Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Kisi-Kisi Pas BHS Indo Semester 3 T.P. 2022-2023

    Uploaded by

    TOLE UQI'
    19 views5 pages
    rahasia

    Original Title

    KISI-KISI PAS BHS INDO SEMESTER 3 T.P. 2022-2023 (1)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    rahasia

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    19 views5 pages

    Kisi-Kisi Pas BHS Indo Semester 3 T.P. 2022-2023

    Uploaded by

    TOLE UQI'
    rahasia

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 5

    KISI – KISI DAN SOAL PAS SEMESTER 3, 5 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

    SATUAN PENDIDIKAN : MAN LUMAJANG KELAS : XI Umum


    MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia PENYUSUN : Nisak Yuni.P

    Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Indikator Soal Keterangan


    Mengorganisasikan informasi Peserta didik mampu menjelaskan 1. Disajikan teks prosedur, Stimulus : 2 buah
    berupa pernyataan-pernyataan informasi berupa pernyataan peserta didik dapat Jumlah soal : 5 terdiri atas 3
    umum dan tahapan-tahapan umum dan tahapan tahapan menentukan pernyataan pilihan ganda dan 2 benar-salah.
    dalam teks prosedur. dalam teks prosedur . umum dalam teks prosedu
    dengan benar.
    2. Disajikan teks prosedur,
    peserta didik dapat
    menentukan pernyataan yang
    sesuai dg teks prosedur.
    3. Disajikan teks prosedur,
    peserta didik dapat
    menentukan kalimat
    deklaratif yang sesuai dg teks
    prosedur.
    4. Disajikan teks prosedur,
    peserta didik dapat
    menentukan isi yang sesuai
    dg teks prosedur.
    5. Disajikan teks prosedur,
    peserta didik dapat
    menentukan Struktur yang
    sesuai dg teks prosedur.

    Mengidentifikasi informasi Peserta didik mampu menjelaskan 1. Disajikan teks Eksplanasi Stimulus : 2 buah
    (pengetahuan dan urutan informasi berupa pernyataan peserta didik mampu Jumlah soal : 6 terdiri atas 4
    kejadian ) dalam teks eksplanasi umum dan tahapan tahapan menentukan pernyataan yang pilihan ganda dan 2 benar-salah
    lisan dan tulis. dalam teks eksplanasi. sesuai dengan teks eksplanasi
    2. Disajikan teks Eksplanasi
    peserta didik mampu
    menentukan gagasan pokok
    hyang sesuai dengan teks
    eksplanasi
    3. Disajikan teks Eksplanasi
    peserta didik mampu
    menentukan informasi yang
    sesuai dengan teks eksplanasi
    4. Disajikan teks Eksplanasi
    peserta didik mampu
    menentukan gagasan pokok
    yg sesuai dengan teks
    eksplanasi
    5. Disajikan teks Eksplanasi
    peserta didik mampu
    menentukan informasi yang
    sesuai dengan teks eksplanasi
    6. Disajikan teks Eksplanasi
    peserta didik mampu
    menentukan informasi yang
    sesuai dengan teks eksplanasi

    Mengidentifikasi unsur-unsur Peserta didik mampu 1. Disajikan Cuplikan teks Stimulus : 2 buah
    ceramah kebahasaan, isi, Mengidentifikasi unsur-unsur ceramah, peserta didik Jumlah soal : 4 terdiri atas 2
    informasi berupa permasalahan ceramah kebahasaan, isi, dapat menentukan isi pilihan ganda dan 2 benar-salah
    aktual yang disajikan dalam informasi berupa permasalahan yang sesuai dg teks
    ceramah. aktual yang disajikan dalam ceramah.
    ceramah. 2. Disajikan Cuplikan teks
    ceramah, peserta didik
    dapat menentukan topic
    yang sesuai dg teks
    ceramah.
    3. Disajikan Cuplikan teks
    ceramah, peserta didik
    dapat menentukan isi
    yang sesuai dg teks
    ceramah.
    4. Disajikan Cuplikan teks
    ceramah, peserta didik
    dapat menentukan isi
    yang sesuai dg teks
    ceramah.
    Mengidentifikasi nilai-nilai Peserta didik mampu 1. Disajikan Cuplikan cerita Stimulus : 2 buah
    kehidupan yang terkandung Mengidentifikasi nilai-nilai pendek, peserta didik Jumlah soal : 5terdiri atas 3
    dalam kumpulan cerita pendek kehidupan yang terkandung dapat menentukan pilihan ganda dan 2 benar-salah
    yang dibaca dalam kumpulan cerita pendek amanat yang sesuai dg
    yang dibaca cuplijan cerita pendek
    2. Disajikan Cuplikan cerita
    pendek, peserta didik
    dapat menentukan
    watak yang sesuai dg
    cuplijan cerita pendek
    3. Disajikan Cuplikan cerita
    pendek, peserta didik
    dapat menentukan nilai
    yg menonjol yang sesuai
    dg cuplijan cerita pendek
    4. Disajikan Cuplikan cerita
    pendek, peserta didik
    dapat menentukan
    perwatakan yang sesuai
    5. Disajikan Cuplikan cerita
    pendek, peserta didik
    dapat menentukan
    pengambaran watak
    yang sesuai dg cuplijan
    cerita pendek
    Menemukan butir-butir penting Peserta didik mampu 1. Disajikan Cuplikan cerita Stimulus : 1 buah
    dari buku fiksi yang dibaca. Mengidentifikasi butir-butir pendek, peserta didik Jumlah soal : 2 terdiri atas 2
    penting dari buku fiksi yang dapat menentukan nilai pilihan ganda
    dibaca. yg yang tersirat yang ada
    pada cuplijan cerita
    pendek
    2. Disajikan Cuplikan cerita
    pendek, peserta didik
    dapat menentukan
    unsurv ekstrinsik yang ada
    pada cuplijan cerita
    pendek

    Menemukan butir-butir penting Peserta didik mampu 1. Disajikan Cuplikan buku Stimulus : 2 buah
    dari buku pengayaan (nonfiksi) Menemukan butir-butir penting non fiksi , peserta didik Jumlah soal : 5terdiri atas 3
    yang dibaca. dari buku pengayaan (nonfiksi) dapat menentukan isi pilihan ganda dan 2 benar-salah
    yang dibaca. yang ada pada cuplijan
    buku non fiksi.
    2. Disajikan Cuplikan buku
    non fiksi , peserta didik
    dapat menentukan
    gagasan pada cuplijan
    buku non fiksi.

    Menemukan butir-butir penting 1. Disajikan Cuplikan


    dari buku fiksi yang dibaca. cerita pendek,
    peserta didik dapat
    menentukan unsure
    intrinsik yang ada
    pada cuplijan cerita
    pendek

    You might also like