SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO

PLAN DE TRABAJO
6° GRADO, GRUPO A

ACCIONES PARA
PROGRAMA
ASIGNATU APRENDIZAJE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
DE TV O
RA ESPERADO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
RECURSO
APOYO
Educación Valora el esfuerzo, ¿Qué quiero  Encuesta con la
Socioemocion expresa satisfacción por hacer en el finalidad de conocer A través de ClassRoom
al superar retos y muestra futuro? ¿Cómo los estados de ánimo
una actitud positiva voy a lograrlo? de los alumnos.
hacia el futuro.
Lengua Identifica información ¿Dónde, dónde
materna complementaria en dos buscar?
textos que relatan
sucesos relacionados.
Historia Grandes
inventores y
LUNES

científicos de la
historia universal:
Leonardo Da
Vinci
Geografía Distingue diferencias ¿Qué climas  Completar un cuadro
en la diversidad de tienen en otros de doble entrada con la
climas, vegetación y continentes? información que se
fauna silvestre en los pide.
continentes.
Formación ¿Quién soy y a  Escribir una redacción
Cívica y Ética dónde con lo que te pareció
pertenezco? III más importante del
video visto.
ACCIONES PARA
PROGRAMA
ASIGNATU APRENDIZAJE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
DE TV O
RA ESPERADO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
RECURSO
APOYO
 Matemáticas Resuelve problemas ¿Dónde quedó el  Plantear problemas que
que implican multiplicar punto? tengan que ver con A través de ClassRoom
números decimales por vivencias de la vida
números naturales. cotidiana como:
comprar artículos en la
tienda, al recibir
dinero, etc.
Ciencias Describe diversas Energía aquí,
Naturales manifestaciones de energía allá
energía: movimiento,
luz, sonido, calor y
MARTES

electricidad, y sus
transformaciones en el
entorno.
Lengua Identifica la relevancia Para decidir, nos
materna de la información para informamos
la toma de decisiones.
Historia Leonardo Da
Vinci, constructor
de ideas
Vida Alimentación, higiene, El coronavirus en  Escribir las medidas
saludable limpieza y actividad nuestras vidas preventivas para evitar
física III el contagio de ese
virus.
ACCIONES PARA
PROGRAMA
ASIGNATU APRENDIZAJE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
DE TV O
RA ESPERADO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
RECURSO
APOYO
Artes Utiliza la forma y el ¡Tercera llamada!  Enviar un dibujo que
color de manera contenga los colores A través de ClassRoom
intencional en la primarios y otro con
representación de los colores
personajes ficticios secundarios.
 Coordina sus acciones ¡Sigue el ritmo!  Enviar un video con las
y movimientos con actividades físicas que
ritmos, secuencias y realizaron en todo este
percusiones corporales tiempo.
Educación
en situaciones
Física
expresivas, individuales
y colectivas, para actuar
y desempeñarse con
seguridad y confianza.
Conocimiento y uso de ¿Cuánto peso es
unidades estándar de mucho peso?
capacidad y peso: el
Matemáticas
litro, el mililitro, el
gramo, el kilogramo y
la tonelada.
Lengua Usa nexos para indicar Unimos
materna orden y relación lógica oraciones
de ideas.
Inglés Explora anécdotas ¿Me cuentas tu
personales divertidas. historia?
ACCIONES PARA
PROGRAMA
ASIGNATU APRENDIZAJE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
DE TV O
RA ESPERADO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
RECURSO
APOYO
Matemáticas Conocimiento y uso de ¿Cuánto peso es
unidades estándar de mucho peso? A través de ClassRoom
capacidad y peso: el
litro, el mililitro, el
gramo, el kilogramo y
JUEVES

la tonelada.
Geografía Reconoce la Tesoros en todo
distribución de los el mundo
recursos minerales y
energéticos, así como
los principales espacios
industriales en los
continentes.
 Lengua Identifica las Y tú, ¿qué  De manera escrita,
materna diferencias entre opinas? establecer la diferencia
expresar una opinión y entre opinión y referir
referir un hecho. un hecho.
 Buscar información
relevante a mis
intereses y referir la
fuente de información.
Ciencias Describe la Lo que  Hacer un dibujo de las
Naturales propagación del sonido escuchamos consecuencias de estar
en el oído y la expuestos a sonidos
importancia de evitar muy fuertes.
los sonidos intensos.
Formación Ejerciendo mis
Cívica y Ética derechos III

ACCIONES PARA
PROGRAMA
ASIGNATU APRENDIZAJE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
DE TV O
RA ESPERADO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
RECURSO
APOYO
Educación Adapta sus ¡Todos nos
Física capacidades, movemos! A través de ClassRoom
habilidades y destrezas
motrices al organizar y
participar en diversas
actividades recreativas,
para consolidar su
disponibilidad corporal.
VIERNES

Matemáticas Cálculo de distancias De aquí hasta allá

reales a través de la
medición aproximada
de un punto a otro en un
mapa.
Artes Utiliza la forma y el ¡Tercera llamada!
color de manera
intencional en la
representación de
personajes ficticios
 Educación Se involucra en Te puedo apoyar  Compartir una foto
socioemociona acciones para brindar familiar y escribir tres
l apoyo a gente que ha acontecimientos que
sufrido exclusión o recuerden junto con sus
discriminación, y familia.
manifiesta emociones
positivas asociadas a
dichas acciones de
apoyo.
Vida Alimentación, higiene, Nuevas formas
saludable limpieza y actividad de vivir y convivir
física III