UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA

ACTIVIDADES DEL TEMA 01

La universidad peruana

CURSO: Introducción al trabajo universitario

INTEGRANTES:

Mirez Tafur Danfer Junior

DOCENTE

Aguilar Sánchez Juan de Dios

Chota, 24/07/2020

¿QUÉ ES LA UNIVERSIDAD PERUANA?

Es una de Las más importantes instituciones para el país y la humanidad ya que en ella se
forman profesionales para el futuro del país, esta comunidad está orientada a la
investigación y a la docencia que brinda formación humanística, científica y tecnológica;
según la SUNEDU(Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria) la
definición expuesta en ley universitaria 30220 implica que la comunidad académica
universitaria está articulada a la utilización de la ciencia y tecnología para generar
innovación haciendo la investigación, siendo el estudiante el protagonista de emprender
creatividad sobre todo investigar para solucionar problemas de la sociedad y conllevar al
desarrollo del país con profesionales egresados de las universidades de nuestro país.

Actividad Nª 01

Orientaciones:
0 A continuación, se solicita establecer 5 diferencias entre la Universidad de la Edad Media y la
Universidad Actual.

Universidad de la Edad Media Universidad Actual

 Mantiene un cristianismo activo.  Predominan diversas creencias.
 Se encuentra liderada por un
 Se encontraba liderada por un rey.
director.

 Se basaba mayormente en el estudio  Actualmente existen muchas

de las artes. carreras universitarias.

 Estudia una gran variedad de

 Estudiaba siete artes liberales.
materias.
 Llega el espíritu de investigación
 Se basaban en la lectura de libro
ahora la universidad solo
antiguos y después debatían
transmite conocimientos, sino
sobre las ideas allí expresadas.
que busca descubrir nuevos.
Actividad N° 02
Completa el organizador visual con las definiciones, los principios, los fines, las funciones, deberes
y derechos de estudiantes y docentes según la Ley Universitaria 30220 y reportalo al docente.
 Búsqueda y difusión de la verdad.
 Calidad académica.
La universidad es una  Autonomía.
 Libertad de cátedra.
comunidad  Espíritu crítico y de investigación.
académica orientada 

Democracia institucional.
Meritocracia.
a la investigación y a  Pluralismo, tolerancia, diálogo
intercultural e inclusión.
la docencia, que  Pertinencia y compromiso con el
desarrollo del país.
brinda una formación  Afirmación de la vida y dignidad
humanista, científica 
humana.
Mejoramiento continuo de la
y tecnológica con una calidad académica.
 Internacionalización.
clara conciencia de  El interés superior del estudiante.
 Pertinencia de la enseñanza e
nuestro país como investigación con la realidad social.
realidad multicultural.  Rechazo a toda forma de violencia,
intolerancia y discriminación.
 Ética pública y profesional.
Definición Principios
La universidad peruana
Deberes
Estudiantes Docentes
 Aprobar la materia
correspondiente al periodo  Respetar y hacer respetar el Estado
social, democrático
lectivo que cursan.
constitucional de derecho.
 Respetar la autoridad  Ejercer la docencia con
universitaria y la rigurosidad académica, respeto
inviabilidad de las a la propiedad intelectual, ética
instalaciones universitarias profesional, independencia y
 Usar las instalaciones del apertura conceptual
ideológica.
centro de estudios
 Generar conocimiento
exclusivamente para fines innovación a través de la
universitarios investigación rigurosa en el
ámbito que le corresponde, en
 Respetar la democracia, el caso de los docentes
orientados a la investigación.
practicar la tolerancia,
cuidar los bienes de la  Perfeccionar permanentemente su
conocimiento y su capacidad
institución y rechazar la
docente y realizar labor
violencia. intelectual creativa.
 Brindar tutoría a los estudiantes
Estos son algunos de los para orientarlos en su desarrollo
profesional y/o académico.
deberes de los estudiantes
según la ley universitaria
Estos son algunos de ellos.
N° 30220
 Preservar, acrecentar y transmitir de  Formación profesional.
modo permanente la herencia  Investigación.
científica, tecnológica, cultural y
 Extensión cultural y
artística de la humanidad.
 Formar profesionales de alta calidad proyección social.
de manera integral y con pleno sentido
de responsabilidad social de acuerdo a
 Educación continua.
 Contribuir al desarrollo
las necesidades del país.
 Proyectar a la comunidad sus acciones humano.
 Las demás que le señala
y servicios para promover su cambio y
desarrollo. la Constitución Política
 Colaborar de modo eficaz en la
afirmación de la democracia, el estado
del Perú, la ley, su
de derecho y la inclusión social. estatuto y normas
 Realizar y promover la investigación conexas.
científica tecnológica y humanística la
creación intelectual y artística.
 Difundir el conocimiento universal en
beneficio de la humanidad.
 Afirmar y transmitir las diversas
identidades culturales del país.
 Promover el desarrollo humano y
sostenible en el ámbito local, regional,
nacional y mundial.
 Servir a la comunidad y al desarrollo
integral.
 Formar personas libres en una
sociedad libre.
Fines Funciones
Derechos
Estudiantes Docentes
 .Ejercer la libertad de  Ejercicio de la libertad de
y cátedra en el marco de la cátedra en el marco de la
Constitución Política y la Constitución Política del
Ley 30220. Perú y la presente Ley.
 Ser elegido para las  Elegir y ser elegido en las
instancias de dirección instancias de dirección
institucional y otros cargos institucional o consulta
e
administrativos. según corresponda.
 Ser evaluado para la  La promoción en la carrera
e
ratificación y/o promoción docente.
docente.  Participar en proyectos de
 Participar en proyectos de investigación en el sistema
investigación de Instituciones
multidisciplinaria tanto Universitarias Públicas
internas como externas. según sus competencias.
 Participar en actividades
 Participar en actividades
generadoras de recursos generadoras de recursos
directamente recaudados directamente recaudados
según sus competencias y
según sus competencias y
las necesidades de la las necesidades de la
Universidad
Institución Universitaria
Estos son algunos de ellos Pública.
Estos son algunos de ellos
Actividad Nª 03
A partir de la información elige un tema de investigación en el marco de la Ley
Universitaria y susténtalo ante el docente para iniciar la redacción de su futuro informe
académico.

TEMA: ORGANIZACIÓN DE LA SUNEDU

Porque queremos saber cómo se organiza la SUNEDU y conocer la función que
desempeña cada integrante del consejo directivo, saber cuáles son los causales de vacancia
de sus funcionarios para así poder tener un mejor sistema universitario, diferente ordenado
y sin ilegalidad

Autoevaluación Nª 01
- Orientaciones
A continuación se presenta 5 preguntas que ayudan a meditar sobre los aprendizajes
logrados, la acción permite hacer uso de los procesos cognitivos a través de la regulación
de los procesos del conocimiento.

A partir de la temática abordada sobre la universidad peruana, ¿Qué tema

es el más importante para enrumbar el éxito de tu carrera profesional en la
universidad?
Conocer mis derechos y deberes como estudiante.
¿Cuál de las misiones que ofrece la Universidad actual te parece la más
interesante? ¿Por qué?
La investigación para buscar nuevos conocimientos y solucionar
problemas de la sociedad.
¿Se tuvo dificultades para comprender el desarrollo de alguna actividad o
tema? ¿Qué decisiones se tomó para solucionarlo?
Investigar sobre la actividad y consultar con personas que tenían
conocimientos sobre el tema.
¿Qué procesos se siguió en el desarrollo de los aprendizajes?
La comprensión lectora
¿Cuál es el tema que más te gustó y quieres investigarlo redactando un
informe académico?
Derechos y deberes de los estudiantes según la ley universitaria N° 30220