SÍKLAKI ISTVÁN

ELŐÍTÉLET
ÉS TOLERANCIA

Akadémiai Kiadó, Budapest

 Megjelent ……………. támogatásával

ISBN 978 963 05 8638 2

Kiadja az Akadémiai Kiadó,

az 1795-ben alapított
Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülésének tagja
1117 Budapest, Prielle Kornélia u. 19.
www.akademiaikiado.hu

Első magyar nyelvű kiadás: 2010

© Síklaki István, 2010

Minden jog fenntartva, beleértve a sokszorosítás, a nyilvános előadás,

a rádió- és televízióadás, valamint a fordítás jogát,
az egyes fejezeteket illetően is.

Printed in Hungary
 TARTALOM

ELŐHANG .................................................................................................. 9

BEVEZETÉS ............................................................................................... 19

1. AZ ELŐÍTÉLETES SZEMÉLYISÉG ................................................. 23

A tekintélyelvű személyiség ................................................................. 25
A jobboldali tekintélyelvű személyiség .............................................. 41
A személyiségpszichológiai megközelítés kritikája .......................... 51

2. AZ ELŐÍTÉLETEK KOGNITÍV ALAPJAI .................................... 53

A sztereotípiák a szociális megismerésben ....................................... 53
A sztereotípia és a vele rokon fogalmak ....................................... 53
A sztereotípia fogalmának meghatározásai ................................. 58
A sztereotípiák és a kategorizáció funkcionális nézőpontból ...... 61
A kognitív feldolgozás néhány jellegzetessége az észlelő
nézőpontjából .................................................................................. 69
A reprezentativitás heurisztikája .................................................. 69
A rendelkezésre állás (availability) heurisztikája ........................ 79
A sztereotípiák mint ellenőrzendő hipotézisek .......................... 81
Az illuzórikus korreláció jelensége ............................................... 86
Az önmagát beteljesítő jóslat ............................................................... 89
A Pygmalion-effektus ..................................................................... 90
Viselkedéssel való megerősítés ...................................................... 96

3. TUDATOS ÉS AUTOMATIKUS FELDOLGOZÁS ...................... 103

Az automatikus folyamatok ................................................................. 103
A figyelmi kapacitás kérdése ......................................................... 119

5
 Automatikus és kontrollált folyamatok a sztereotipizálásban ... 122
A kettősfolyamat-modellek ........................................................... 127

4. TÁRSAS BEFOLYÁS: A CSOPORTOK KÖZÖTTI INTERAKCIÓ

SZEREPE AZ ELŐÍTÉLETES VISELKEDÉSBEN .................................. 137
Ütköző csoportérdekek ........................................................................ 137

5. CSOPORTIDENTITÁS, ÉNKÉP, DOMINANCIA ....................... 145

Az énkép jelentősége ............................................................................ 145
A társadalmi dominanciára irányultság mint az előítéletek
és a diszkrimináció forrása ............................................................ 149
A sztereotípiafrász ................................................................................ 153
A jelenség ......................................................................................... 153
Empirikus bizonyítékok ................................................................. 157
Dezidentifikáció .............................................................................. 159
Az identitásfrász ................................................................................... 160
Az identitásfrászra adott reakció etnikai csoportok közötti
érintkezés során ........................................................................ 164
Az identitásfrászra adott reakciókat befolyásoló tényezők ....... 173
Az identitásfrászra adott reakció következményei ..................... 175

6. A STIGMA ............................................................................................ 179

A stigmatizálás kísérleti vizsgálata ..................................................... 182
A feketék stigmatizálása az amerikai közvéleményben ................... 184
A stigma és a diszkrimináció empirikus vizsgálatai ........................ 191
Az „állását vesztett munkás” kísérlet ........................................... 191
Az esélyegyenlőségi kísérlet: példa a kettős mércére ................. 193
A „puszta említés” kísérlet: a pozitív diszkrimináció
és a feketék megítélése .............................................................. 196
A negatív identitás ................................................................................ 197

7. AZ ELŐÍTÉLETEK ÉS SZTEREOTÍPIÁK MEGJELENÉSE

A KOMMUNIKÁCIÓBAN ................................................................ 201
Az előítéletes kommunikáció funkciói .............................................. 201
Az előítélet nem verbális kommunikációja ....................................... 208
 Előítéletek és sztereotípiák a tömegkommunikációban .................. 212
Sztereotípiák, előítéletek és nyelvhasználat ....................................... 214
A csoportok közötti elfogultság nyelvi tükröződése .................. 214
Etnikum és nyelvi kommunikáció ................................................ 223
A nemekkel kapcsolatos előítéletek nyelvi megjelenése ............ 228
Stílus és nemi előítélet .................................................................... 233
A csoportok kategorizálásának nyelvi formái ................................... 237
A kisebbségi csoportok megkülönböztető ábrázolása
a hírekben .................................................................................. 240
A gyűlöletbeszéd ............................................................................. 242

8. NEMI SZTEREOTÍPIÁK ÉS DISZKRIMINÁCIÓ ....................... 251

Nemi diszkrimináció a foglalkoztatásban ......................................... 256
Szexuális zaklatás .................................................................................. 258
Szexuális zaklatás a homoszexuálisokkal szemben .................... 261

9. AZ ELŐÍTÉLETESSÉG CSÖKKENTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI ..... 263

Az automatikus kategorizáció hatásának csökkentése .................... 265
A kontaktushipotézis ............................................................................ 287
A csoportok közötti kontaktus révén elérhető változás
négy folyamata .......................................................................... 291
Az általánosíthatóság kérdése ....................................................... 292
A disszonancia csökkentése mint a kontaktushipotézis
érvényesülését segítő lehetséges mechanizmus .................... 293
A csoportok közötti kontaktus elméletének
továbbfejlesztett változata ........................................................ 294
Előítéletek és hatásaik csökkentése az iskolában .............................. 296
A mozaikmódszer ........................................................................... 296
Belátó iskolaszervezés („Wise” schooling) ................................... 300
A virtuális tanterem ........................................................................ 304

IRODALOM ............................................................................................... 307

 ELŐHANG

Délután 5 óra van valahol Bristolban, Nyugat-Angliában az 1980-as évek

közepén. Geoff Smallnak, a húszas éveiben járó fekete férfinek éppen most
mutatott meg egy fehér háziúr egy kiadó lakást.

Small : Én vagyok az első, aki megnézi a lakást?

Háziúr: … Igen , tulajdonképpen , de többen is
vannak , akik érdeklődnek , tudja. Szóval , van egy
másik perceken belül , tíz perc múlva, és még né-
hányan hatkor.
Small : Aha, rendben . Akkor mik a feltételei , hogy
kiadja ezt a helyet?
Háziúr: Hát, megnézem azokat, akik érdeklőd-
nek . Azután , tudja, felhívom őket, és megmondom
nekik …

Tíz perccel később egy másik férfi, ugyancsak a húszas éveiben, jön
érdeklődni ugyanezen lakás iránt. Tim Marshallnak hívják. Történetesen
fehér. Miután megnézte a lakást, megkérdezi a háziúrtól, hogyan fogja el-
dönteni, ki lesz a bérlő.

9
Marshall : Aki előbb jön , az kapja … szóval , ha én
szeretném…?
Háziúr: (némi habozással) … ööö … igen , szóval …
igen … ha valaki alkalmas, azt mondanám, igen ,
igen . De … máskülönben azt mondanám, Majd
értesítem (zavart nevetés).
Marshall : Oké , az a helyzet, hogy nekem tényleg
tetszik . De van még …
Háziúr: … még más lakásokat is meg akar nézni ,
ugye?
Marshall : Igen , két helyet. De , szóval … van ver-
senytársam? Úgy értem, más is érdeklődik iránta?
Háziúr: Hát az a helyzet, hogy négykor jöttem visz-
sza. Jön egy pasi hat órakor – hat és hét között –
és … ööö … lehet, hogy kicsit rasszista vagyok … de
fekete volt – elég rendes srác – de azt gondoltam,
esetleg problémás lesz, úgyhogy azt mondtam, néz-
ze , majd értesítem.
Marshall : Nem adná ki egy feketének …?
Háziúr: Nem. Rendes srác volt, tudja. De másrészt,
egy nagydarab krapek , egy amolyan markos gyerek .
De azt gondoltam, gondok lehetnek vele , tudja …
Marshall : Fenébe! Nem tudom, mit mondjak . Nem
akarom elveszíteni , de most még nem akarok biz-
tosan igent mondani .
Háziúr: Hát van egy másik szobám is … amit szin-
tén kiadok .
Marshall : Hát akkor szerencsét próbálok , mert azt
mondja, a fekete srác nem fogja megkapni?
Háziúr: Így van .

10
 Ezek a párbeszédek egy BBC-dokumentumfilmből valók (Black and
White, 1988), amelyben rejtett mikrofonnal és kamerával felszerelve egy
fekete és egy fehér fiatalember ment kiadó lakásokat nézni. Ez a doku-
mentumfilm dramatizált megismétlése volt a hatvanas évek fontos kutatá-
sának, amelyet a brit kormány megrendelésére végeztek a munkavállalók
diszkriminációjáról. Az alábbi táblázat mutatja a tendenciákat, és az a bája
is megvan, hogy magyar munkára jelentkezőket is tartalmaz.

Diszkrimináció a munkára jelentkezők között az 1960-as évek

Nagy-Britanniájában
Válasz Fehér angol Fehér magyar Ázsiai vagy nyugat-indiai
Állást kínál 15 10 1
vagy bátorít a
jelentkezésre
„Jelenleg nincs 15 7 2
üresedés”, de
felveszi az adatokat,
és kéri, telefonáljon
„Nincs üresedés” 10 23 37

Azt hiszem, a mai Magyarországon egy cigány albérletkeresővel vagy

álláskeresővel nem bánnának olyan kesztyűs kézzel, mint az elrettentőnek
szánt brit példában. Nézzünk néhány cigányokkal kapcsolatos véleményt,
amit egymásnak idegen emberek egy for-
mális, videóra rögzített vagy számítógépes
csevegőprogram által megörökített beszél-
getésben fogalmaztak meg 2008-ban Bu-
dapesten!
A beszélgetések egy kutatás keretében
zajlottak, ahol az volt a kérdés, hogyan
fogadnák többségi és cigány emberek, ha
különböző termékeket roma szereplőkkel
reklámoznának. Az egyik bemutatott rek-
lámterv ez volt:

11
 Íme néhány idézet, milyen reakciókat váltott ki magyar és cigány részt-
vevőkből az ötlet:

Roma résztvevők

– Aranyos feje van , de látszik rajta , hogy nem sű-

rűn szokott füvet vágni .
– Biztos élvezi , jó sok pénzt kaphatott érte .
– Nem illik hozzá a fűnyíró.
– Én ritkán látok ilyet, hogy romát látok dolgozni ,
meg nem is áll a kezébe valahogy.
– Cigánygyereket a fűnyíró mellé tenni! Nem hihető.
A fehér emberek , az más világ.

Magyar résztvevők

– Győzike
– Ő sem fogott még életében fűnyírót.
– Ja, és még ami feltűnt, hogy a cingók nem dol-
goznak .
– Ráadásul ezzel a roma gyerekkel! Életében nem
dolgozott ez a fiú!
– Abszurd 2008-ban Magyarországon ez a figura,
ma még korai romákat a reklámba .
– Nincs köze a munkához.

Ezek az idézetek „politikailag korrektnek” tekinthető, jóindulatú em-

berektől származtak. Nagy társadalmi feszültségek esetén azonban felerő-
södik azoknak a hangja, akik távolról sem ilyen „szelídek”. Alább idézek
néhány példát a mai szélsőséges közbeszédből.

12
 Folytassuk akkor a cigányokkal kapcsolatos megnyilvánulásokkal, egy
október 10-i írással az egyik markáns jobboldali portálról.

2009-10-10. 10:16
Megy a cigány az utcán ...
Megy a cigány az utcán , a szembejövők lesütött
szemmel kerülik . Ilyenkor az ember szeretne látha-
tatlan lenni vagy egy áttörhetetlen burával védeni
magát és a kezét fogó gyermekét.
Megy a cigány az utcán azzal a tudattal , hogy félik
az emberek , retteg tőle a többség. Ha megtetszik neki
egy óvatlan telefonáló mobilja, nem jelent neki aka-
dályt, hogy kicsavarja tulajdonosa kezéből . Ilyenkor
még jól meg is fenyegeti ( jobb esetben), vagy, hogy
nyomatékot adjon vélt felsőbbrendűségének , megüti
vétlen áldozatát.
Megy a cigány az utcán , és arra támad kedve, hogy a
benne rejlő indulatot levezesse valakin . Megteheti - és
meg is teszi . Egyszerűen agyonveri az első szembejö-
vőt. Tizenéves kislányt, kismamát, vézna egyetemis-
tát, de kedvelt prédája a nyugdíjas, lehetőleg néni a
nyolcvan fölött. Hogy megkoronázza tettét, ilyenkor
elveszi tőle az aprópénzt. Van olyan , hogy fel is dara-
bolja. Megteheti .
Megy a cigány egyedül az utcán . A szembejövők
pedig átmennek a másik oldalra, nem akarnak kést
a veséjükbe , a májukba , kinek hiányzik ez.
Megy a cigány a hivatalba . Neki nem kell várakoz-
ni , ő egyszerűen bemegy a zárt ajtón , senki se meri
megszólítani , elmagyarázni az együttélés és udva-
riasság legelemibb szabályait. Inkább hallgatnak az
ajtón kívül és belül .
Megy a cigány a televízióba . Siránkozik , hogy
őket nem szereti a rasszista többség, nekik nem
jut munka, különben is a magyarok tehetnek az
ő nyomorukról . Csak a nyakában annyi arany
van , amennyi egy kétgyermekes magyar család 50
négyzetméteres lakásának éves fűtésdíja és villany-
számlája.
Megy a cigány az utcán , hiszen már az övé ...

13
 A leghátborzongatóbb szövegekkel a hasonló gondolkodású emberek ano-
nim internetes fórumain találkozhatunk. A mocskos szájú fogalmazásokat ki
kellett venni, de akkor, mint látjuk, már csak a brutális kegyetlenség marad:

K.. Gábor [Gabe]

Egy sor CIGÁNY, egy SORTŰZ!
White Power

C... tibor
a rohadék mocskos családoddal akasztanának fel
téged te rohadék szemét cigány g…!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!

 V... Tamás [tonyo]

Azt a szájba… golyó elé való cigány pofádat...hogy
merted? Mit képzelsz te indiai csökevény? Remélem
a szerbek kitapossák az összes beledet és lenyúzzák
azt a szíííp tetoválást a hátadról . De a többi szar-
háziról is!

F... Anikó
Rezervátumba az összes állattal! Szakadt volna abba
a szájba… …anyádba az a f..szopó fejed .

Sz... Zsófia [Zsó,Zsobabi]

Összekötözném az összes „testvéredet ”, lelocsolnálak
benzinnel és felgyújtanálak te szemé kis g…!

C.H.A.O.S. Captain [RyaN]

TE MOCSKOS FÉREG!!A BELEIDNÉL FOG-
VA KÉNE FELKÖTNI TÉGED ÉS AZ ÖSSZES
CIGÁNYT!!Segélyek , „roma felzárkóztatási program”
egyen jogúság???INKÁBB TARKÓN LÖVÉS KELL!!!!A
mi pénzünket lopjátok és bántjátok a becsületes
Magyar embereket. Betelt a pohár ki kell írtani az
ilyen szennyeket ÉN csatlakozom a 300 katonához
ha kell . Szebb Jövőt Minden Magyarnak!

H... Zita [Zituka]

Lámpabúra legyen belőle!!!!!!

14
 L... László [Laci]
Hitlernek először a cigányokkal kellett volna kezdeni ...

Olajguru - [csöpi]
Megdögletek mocskos cigányok!!Még fogunk sineket
fektetni Treblikáig!!

Anita Cs. [Anya ,Csendesdon]

Auschwitz vagy Treblinka???? Melyiket választod te
utolsó, mocskos, gerinctelen CIGÁNY????!!!!!! Ott dög-
löttél volna meg, mikor az undorító, primitív Anyád
Kiszart!!!!!!!!!!!!!!!

G... Richárd [(ricsi)]

Egy dolog van AZ EMBER SZÍNE FEHÉR PUSZTUL-
JON AZ ÖSSZES !!!!

Ezek a fórumbejegyzések nyilván a bejegyzőket minősítik, de mégis

hátborzongató a sistergő gyűlölet s az a magától értetődő gesztus, amivel
egy egész nagy embercsoportot ítélnek kegyetlen halálra, fosztanak meg
az emberi léthez való joguktól.
Szembetűnő a párhuzam az antiszemitizmussal is, a fórumosok konkrét
utalásokat tesznek Hitlerre, Auschwitzra. Ugyan ma az antiszemitizmus
kevésbé akut, mint a cigányellenesség, az előítéletek mögötti érzelmek, az
ellenségesség, a rosszindulat globális tulajdonítása éppúgy jellemző, sőt,
annyiból erősebb is, hogy hosszú, tekintélyesnek beállítható múltra tekint-
het vissza. Az egyik ilyen „tekintélyes” szerző Prohászka Ottokár püspök,
akinek egy „társadalomtudományos”, 1937-ben németül publikált írását
az egyik legolvasottabb jobboldali hírportál teszi hozzáférhetővé, ebből
idézek:

15
Tanulmányok , Zsidóbűnözés
2009-10-10. 14:16
Prohászka Ottokár: Zsidókérdés Magyarországon
Napjainkban bizonyos körök előszeretettel hangoz-
tatják , hogy a keresztény nemzeti irány, a jobbol-
dali politika jelszavai és célkitűzései előszeretettel
importált eszmék , amelyek távol állanak a magyar
nép gondolkozásától és lelki alkatától .
Politikai harcainkban nagyobb hamisítással és
ferdítéssel talán sohasem találkoztunk . Érdemes egy
pillanatra visszalapoznunk a keresztény és nemzeti
jelszavakkal megindult ellenforradalom megnyi-
latkozásaiba , hogy ennek az irányzatos ferdítés-
nek valótlanságáról meggyőződjünk . Ugyanazok a
jelszavak , ugyanazok a célkitűzések , amelyekkel a
jobboldali magyar politikában találkozunk , már
akkor is ott izzottak a problémák fókuszában s ha
szerencsésebb körülmények között, nem egy ellensé-
ges Európában és nem elsőnek lépünk fel ezekkel ,
— talán eredményük is más lett volna .
A zsidók lettek a modern magyar állam
kultúrelemei . A számuk napról-napra növekedett,
folytonosan új és új lengyelzsidó csoportok húzódtak
át a Kárpátokon és szinte észrevétlenül megszáll-
ták az országot; szétszóródtak minden helységbe és
befészkelték magukat mint szatócsok , rongysze-
dők és kocsmárosok . Zavartalanul nyerészkedtek
és uzsoráskodtak . Meggazdagodva, behúzódtak a
városokba , itt lassan a kezükbe kerítették az egész
kereskedelmet és banküzletet és építettek egy várost,
amely szemre szép volt, de léha és egészen zsidó; e
városnak a neve: Budapest. Vagy inkább „Judapest ”.
Itt minden legalább 20 százalékig a zsidóké . Íme ,
ez a magyar főváros: tulajdonképpen egy kulturális
vízfej egy kiaszott testen és ezen enyhe eszközökkel
vagy egy kézlegyintéssel változtatni többé nem lehet.
Az utolsó 30 esztendőben a zsidóság az értelmiségi
pályákra is rávetette magát és ijesztő számban szál-
lította az orvosokat, az ügyvédeket. Kialakult egy
bizonyos fajta zsidó arisztokrácia is, amelyik meg-

16
 vette a nagybirtokokat, palotákban lakott, hatalmas
birtokokat bérelt, annyira, hogy a zsidók kezén
levő földbirtok , beszámítva a bérelt birtokokat is,
jóval nagyobb részét alkotja az országnak , mint a
zsidók által oly előszeretettel ócsárolt nemesség és
holtkéz földbirtoka együttvéve . Lassan a középosz-
tály elzsidósodása is megindult, annál is inkább,
mivel a zsidók a kereskedelemben és az értelmi-
ségi életpályákon jól megállták a helyüket nemcsak
azért, mert ravaszabbak , agyafúrtabbak voltak és
erkölcsi meggondolások is kevésbé befolyásolták őket,
hanem, mert találékonyabbak és mozgékonyabbak
voltak , mint a becsületes és gazdasági dolgokban
nehézkes magyarok …

Prohászka Ottokár szelleme itt járkál köztünk, amit egy kiragadott, a

kézirat készítésekor éppen kéznél lévő politikai vita nagyszerűen illusztrál:

Antimagyarizmus

2009-10-10. 18:48
Az MDF szerint a szoborromboló, zsidó Faludy „az
egyik legnagyobb magyar költő”.
A Magyar Demokrata Fórum megdöbbentőnek tartja ,
hogy az edelényi fideszes polgármester „antiszemi-
ta megnyilvánulását ” követően a „szélsőjobboldali
Jobbik most be akarja tiltani , hogy Magyarországon
hivatalos ünnepségeken az egyik legnagyobb magyar
költő, Faludy György verseit olvassák fel”.
Kerék-Bárczy Szabolcs, az MDF országos elnöksé-
gének tagja az MTI-hez eljuttatott szombati közle-
ményében úgy fogalmazott: „látjuk , hogy hogy szít
a gyűlölet még több gyűlöletet. A Jobbik mostani
politikája csak egy lépésnyire van a nácik német-
országi könyvégetésétől , vagy a kommunisták Aczél
György-i kultúrpolitikájától . A normális Magyar-
ország azt üzeni a szélsőjobboldalnak: nem adjuk a
magyar költészetet, nem adjuk a magyar nyelvet!”
– erőlködik a szerencsétlen .

17
 S végül, egy „vicces” adalék arról, hogy egy másik vallás szertartásai,
szokásai milyen magától értetődően tehetők nevetség tárgyává az előítéle-
tek iránt fogékony emberek számára, kicsit a földrajzi keretet is kitágítva:

2009-10-10. 19:59
Őrületbe kergetik New Yorkot is: már a Sábát-liftek
sem elégítik ki a kiválasztottak igényeit.
Izraeli rabbik döntése nehezíti a New York-i főbér-
lők dolgát – írja a New York Times. Yosef Shalom
Elyashiv, generációjának valószínűleg legöre-
gebb (99) és legfontosabb „tóratudósa” úgy döntött,
„szentségtörés” önműködő liftet használni (is).

Sábát-lift. Nekik az is jár

New Yorkban és a világban szerte számos olyan fel-

vonó működik , melyek péntek estétől szombat estéig
gombnyomás nélkül minden szinten megállnak . Az
úgynevezett Shabbos-(vagy Shabbat)-liftek ezzel
azt a röhejes zsidó előírást igyekszenek megkerülni ,
mely sábát idején mindenféle elektronikus eszköz
használatát megtiltja – ide tartozik a villany fel-
kapcsolása és a liftek üzemelése is.

18
 BEVEZETÉS

Az előítéletek mint társadalmi problémát okozó jelenségek nem új keletű-

ek. Maga a tágabb értelemben vett előítéletes gondolkodás nyilvánvalóan
egyidejű az emberiséggel, sőt, valószínűleg minden magasabb fejlettségű
állati intelligenciával. Erről sok mondanivalóm lesz az előítéletek kogni-
tív alapjaival kapcsolatos fejezetben. Legfontosabb funkciójának azt te-
kinthetjük, hogy biztosítja „vészhelyzet” esetén az azonnali, automatikus,
kész reakciót. Márpedig egy vészhelyzetben valószínűleg nagyobb eséllyel
marad életben az a szervezet, amely rendelkezik kész válasszal, még ha
az nem is optimális, mint az a szervezet, amelynek időre van szüksége
reakciója kialakításához. Ez tehát az előítélet jóhiszemű, funkcionalista
felfogása. A társadalmakat azonban jellemzik a krónikus előítéletek, igen
gyakran kisebbségi csoportokkal szemben, amely krónikus előítéletek
akut reakciókhoz vezethetnek, amikor egy társadalom a radikális változás
bizonytalan állapotát éli át, vagy valamilyen kritikus konfliktus elé kerül.
Az utóbbi helyzet jellemzi a rendszerváltás utáni Magyarországot, így nem
meglepő, hogy a krónikus előítéletek fölerősödtek ez alatt az időszak alatt,
és ma vészes mértéket, robbanással fenyegető feszültséget idéztek elő a tár-
sadalomban.
Az előítélet ilyen dinamikájára nagyon tanulságos példával szolgál a rend-
szerváltást követő időszak egyik legerősebb társadalmi megrázkódtatása, az
ún. taxis blokád, annak is egy látszólag lényegtelen mellékszála. Az első sza-
badon választott kormány, Antall József kormánya volt hatalmon, és, mint
emlékezetes, súlyos gazdasági döntésre szánta el magát, egyik napról a má-
sikra radikálisan megemelte a benzin fogyasztói árát. A lépést súlyosbította,
hogy az akkori gazdasági miniszter, Bod Péter Ákos, felvásárlási káosztól
tartva, az emelést megelőző este még határozottan azt nyilatkozta, hogy nem
lesz benzináremelés. A többit tudjuk. Jómagam akkoriban éppen egy olyan

19
kutatást végeztem, amely azt vizsgálta, hogy milyen értékek jelentek meg
az első szabad választáson induló számtalan (több mint 70!) politikai párt
kampánykommunikációjában, és ezek az értékek milyen visszhangra leltek
a társadalom különböző rétegeiben. Ehhez egy 66 állításból álló kérdőívet
használtam, amelyen a válaszadó –5 és +5 közötti értékekkel fejezhette ki
egyetértését vagy annak ellenkezőjét. A véletlen úgy hozta, hogy egy vidéki
egyetemünk tanár szakos hallgatói évfolyamát két részletben tudtam csak
lekérdezni, egymást követő két hét csütörtök délelőttjén, s az első lekérdezés
épp arra a csütörtök délelőttre esett, amikor az áremelés hatására a taxisok
szervezkedése kezdetét vette. Délutánra már különböző hírek is szárnyra
keltek a várható lépésekről. A hallgatók másik felével a következő csütörtö-
kön történt az adatfelvétel, amikor az egész blokád megrázkódtatásán frissi-
ben átesett a magyar társadalom.
A 66 értékállítás között szerepelt a következő: „Az egész társadalom
számára fontos, hogy a cigányság számarányának megfelelően részesed-
hessen az oktatásból és a kultúrából.” Ezzel az állítással nem meglepő mó-
don a blokád előtti csütörtökön a tanár szakos egyetemisták túlnyomó
többsége +3 körüli szinten egyetértett. Ám ugyanennek az évfolyamnak
a blokád utáni fele ugyanezzel az állítással –3 szinten nem értett egyet!
Mindenki számára nyilvánvaló kell hogy legyen: ha volt Magyarországon
társadalmi csoport, amelynek semmi szerepe nem volt ebben a súlyos fe-
szültségben, az a cigányság volt. És mégis, az előítélet vak mechanizmusa
egy ilyen pálfordulásban hozta felszínre a társadalmi feszültséget.
A fentiek érzékletesen szólnak arról, milyen társadalmi feszültségek
jelennek meg az előítéletekben, s hogy mennyire fontos a különböző tár-
sadalmi csoportokban az egymás iránti türelem, tolerancia erősítése. Ez a
könyv azonban nem mozgósító kiáltvány szeretne lenni. Arra törekszem,
hogy a témával valamilyen felsőoktatási intézményben foglalkozó vagy
egyszerűen csak szakszerűbb elmélyedést kereső ember számára támpon-
tokat nyújtsak ahhoz, hogy a hétköznapi társas élet vitái, indulatai, a mé-
diából bennünket elérő információ mögött nem magától értetődő össze-
függésekbe, mechanizmusokba mélyebben bepillanthasson.
Ebből a célkitűzésből következik, hogy nagy hangsúlyt helyezek azokra
az általános pszichológiai mechanizmusokra – az ember univerzális meg-
ismerő mechanizmusaira, gondolkodására, észlelésére, memóriájára –,

20
amelyek az előítéletes viselkedés „természetes” alapját képezik. Ezért fog-
lalkozom részletesen az attitűdökkel, a döntés és ítéletalkotás szabálysze-
rűségeivel, az észlelés tudatos és nem tudatos, automatikus folyamataival.
Előítéletekkel mindannyian nagyon sokszor találkozunk, nemcsak a
médiában, de a különböző oktatási, képzési, továbbképzési programok ke-
retében is. Gyakori azonban, hogy ezek a találkozások az absztrakt morá-
lis fejtegetések szintjén maradnak, vagy ellenkezőleg, brutális konkrétság
formáját öltik. Ugyanakkor a tudományos megállapítások alapját képező
nézetrendszerek, mérőeszközök konkrétumaiba ritkán tud a nem speci-
alista ember, még a témával hivatalból foglalkozó, társadalomtudományi
képzettségű ember is bepillantani. Meggyőződésem, hogy az ilyen isme-
retek pedig sokban segítik az olvasott megállapítások értelmezését, meg-
felelő kontextusba, perspektívába helyezését. Ezért arra törekedtem, hogy
minden fontosabb irányzathoz, a hozzájuk kötődő eredmények ismerteté-
séhez hozzákapcsoljam azokat a mérőeszközöket, esetünkben leginkább
nézeteket, vélekedéseket, attitűdöket állítások formájában megfogalmazó
kérdőíveket, amelyek közvetlen, élményszerű betekintést nyújtanak az
olvasó számára az adott megközelítés szellemébe. Sok konkrét előítéletet
vizsgáló kérdőívvel fognak tehát az olvasók találkozni magyarra fordított
változatban, és feltevésem szerint – jogos – hiányérzetet fognak átélni,
amiért ezeknek a kérdőíveknek a túlnyomó többsége nem hozzáférhető
magyar viszonyokra standardizált változatban, és nincsenek összevethető
magyar adatok. Ha netán arra ösztökélne ez az élmény olvasókat, pályáju-
kat kezdő hallgatókat, hogy egy-egy számukra gondolatébresztő vizsgálat
magyar viszonyokra alkalmazott változatát kifejlesszék, akkor többet sike-
rülne elérnem, mint remélem.
Az előítéletek keletkezését, fennmaradását, terjedésüket és ezen keresz-
tül társadalmi jelentőségüket rendkívüli mértékben befolyásolja az őket
körülvevő kommunikációs közeg. Ezért a könyvben kiemelt fontosságot
tulajdonítok és jelentős terjedelmet szentelek az előítéletek kommuniká-
ciós vetületeinek, az interperszonális kommunikációtól a médiakommu-
nikációig, a viccmeséléstől a gyűlöletbeszédig, az előítéletek tudatos kom-
munikálásától a tudattalan nyelvhasználatban érvényesülő hatásokig.
Ma fájdalmasan szűknek tűnik az a mozgástér, ahol a pszichológia, szo-
ciálpszichológia, szociológia felveheti a harcot az előítéletek társadalom-

21
romboló hatásaival szemben. Az elmúlt több mint fél évszázadban pedig
születtek megoldási elképzelések, sőt konkrét technikák is, különösen az
etnikai előítéletek csökkentésére, mindenekelőtt a legfontosabb színtéren,
az oktatásban. Sajnos ezek hatása csak nagyon szerénynek mondható, a
mai magyarországi helyzetről pedig egyenesen tragikus látleletet állítha-
tunk ki. A látleletet meghagyom a téma más szakembereinek. Ebben a
könyvben csupán néhány olyan kísérletről fogok beszámolni, amelyek
pszichológiai, szociálpszichológiai mechanizmusokra építve ajánlanak
beavatkozási módokat a társadalmak számára a társas helyzetek olyan ala-
kításához, amelyek képesek lehetnek preventív módon csökkenteni a kö-
vetkező nemzedékekben az előítéletek pusztító voltát, a stigmatizált cso-
portok gyerekeinek pedig növelni az esélyét arra, hogy a hátrányuk életük
során ne konzerválódjon vagy akár növekedjen, hanem enyhüljön.

22
 IRODALOM

Adorno, T. W.–Frenkel-Brunswik, E.–Levinson, D.–Sanford, R. N. (1950)

The Authoritarian Personality. New York, Harper
Ajzen, Itzek (1977) Intuitive theories of events and the effects of base-rate
information on prediction. Journal of Personality and Social Psychology,
35, 303–314.
Allport, Gordon (1977) Az előítélet. Budapest, Gondolat
Altemeyer, B. (1988) Enemies of Freedom: Understanding Right-wing
Authoritarianism. San Francisco, Jossey-Bass
Altemeyer, Bob (1990) The Authoritarian Personality. Harvard Mental
Health Letter, 7 (September)
Altemeyer, B. (1996) The Authoritarian Specter. Cambridge, Harvard
University Press
Altemeyer, Bob (2006) The Authoritarians. Internet
Archer, D.–Iritani, B.–Kimes, D. D.–Barrios, M. (1983) Face-ism: Five
studies of sex differences in facial prominence. Journal of Personality
and Social Psychology, 45, 725–735.
Aronson, Elliot (1988) The Social Animal. New York, Freeman. – Magya-
rul: A társas lény. Budapest, Akadémiai Kiadó, 2008
Aronson, Elliot–Patnoe, Shelley (1997) The Jigsaw Classroom. Building
Cooperation in the Classroom. New York, Longman
Asher, S. R.–Allen, V. L. (1969) Racial preference and social comparison
processes. Journal of Social Issues, 25, 157–166.
Ashmore, R. D.–Del Boca, F. K. (1981) Conceptual approaches to
stereotypes and stereotyping. In: D. Hamilton (ed.) Cognitive processes
in stereotyping and intergroup behavior. Hillsdale, Erlbaum, 1–36.
Banaji, Mahzarin–Greenwald, Anthony G. (1994) Implicit stereotyping
and unconscious prejudice. In: M. P. Zanna–J. M. Olson (eds) The

307
 psychology of prejudice. The Ontario Symposium. Vol. 7. Hillsdale,
Erlbaum, 55–76.
Banaji, Mahzarin R.–Greenwald, Anthony G. (2003) Implicit nemi sztere-
otipizálás a hírnévítéletekben. In: Mahzarin Banaji: Rejtőzködő attitű-
dök és sztereotípiák. Budapest, Osiris, 91–136.
Banaji, Mahzarin R.–Hardin, Curtis D. (1996) Automatic stereotyping.
Psychological Science, 7, 136–141.
Banaji, Mahzarin R.–Hardin, Curtis–Rothman, Alexander J. (2003) Im-
plicit sztereotipizálás a személyekről alkotott ítéletekben. In: Mahzarin
Banaji: Rejtőzködő attitűdök és sztereotípiák. Budapest, Osiris, 64–90.
Bargh, John A. (1989) Conditional automaticity: Varieties of automatic
influence in social perception and cognition. In: James S. Uleman–John
A. Bargh (eds) Unintended Thought. New York, The Guilford Press, 3–51.
Bargh, John A. (1990) Auto-motives: Preconscious determinants of
thought and behavior. In: E. Higgins–R. Sorrentino (eds) Handbook of
Motivation and Cognitio. Vol. 2. New York, The Guilford Press, 93–130.
Bargh, John A. (1999) The cognitive monster: The case against the
controllability of automatic stereotype effects. In: Shelly Chaiken–
Yaacov Trope (eds) Dual-Process Theories in Social Psychology. New
York, The Guilford Press, 361–382.
Bargh, John A. (2005) Bypassing the will: Toward demystifying the
nonconscious control of social behavior. In: Ran R. Hassin–James S.
Uieman–John A. Bargh (eds) The New Unconscious. New York, Oxford
University Press, 37–60.
Bargh, John A.–Chen, M.–Burrows, L. (1996) Automaticity of social
behavior: Direct effects of trait construct and stereotype activation on
action. Journal of Personality and Social Psychology, 71, 230–244.
Bargh, John A.–Pietromonaco, P. (1982) Automatic information
processing and social perception: The influence of trait information
presented outside of conscious awareness on impression formation.
Journal of Personality and Social Psychology, 43, 437–449.
Bargh, J. A.–Raymond, P.–Pryor, J.–Strack, F. (1995) Attractiveness of the
underlying: An automatic power-sex association and its consequences
for sexual harassment and aggression. Journal of Personality and Social
Psychology, 68, 768–781.

308
Bargh, John A.–Tota, M. E. (1988) Context-dependent automatic
processing in depression: Accessibility of negative constructs with
regard to self, but not others. Journal of Personality and Social Psychology,
54, 925–939.
Bartlett, Frederick C. (1985) Az emlékezés. Kísérleti és szociálpszichológiai
tanulmány. Budapest, Gondolat
Batson, D. C.–Poplycarpou, M. P.–Harmon-Jones, E.–Imhoff, H. J.–
Mitchener, E. C.–Bednar, L. L.–Klein, T. R.–Highberger, L. (1997)
Empathy and attitudes: Can feeling for a member of a stigmatized
group improve feelings toward the group? Journal of Personality and
Social Psychology, 72, 105–118.
Ben-Ari, R.–Amir, Y. (1986) Contact between Arab and Jewish youth in
Israel: reality and potential. In: Miles Hewston–Rupert Brown (eds)
Contact and Conflict in Intergroup Encounters. Oxford, Blackwell, 45–58.
Benson, P. L.–Vincent, S. (1980) Development and validation of the Sexist
Attitudes Toward Women Scale. Psychology of Women Quarterly, 5(2),
276–291.
Bernáth Gábor–Messing Vera (1998) Vágóképként, csak némában: Ro-
mák a magyarországi médiában. Budapest, Nemzeti Etnikai Kisebbségi
Hivatal
Blascovich, J.–Wyer, N.–Swart, L. A.–Kibler, J. L. (1997) Racism and racial
categorization. Journal of Personality and Social Psychology, 72, 1364–
1372.
Bleuler, E. (1910) Vortrag über ambivalenz. Zentralblatt für Psychoanalyse,
1, 266.
Bodenhausen, Galen V. (1990) Stereotypes as judgmental heuristics:
Evidence of circadian variations in discrimination. Psychological
Science, 1, 319–322.
Brenneis, Donald (1986) Szócsaták. In: Jeremy Cherfas–Roger Levin
(szerk.) Nem csak munkával él az ember. A nem létfontosságú tevékeny-
ségek. Budapest, Gondolat, 169–182.
Brewer, Marilynn B.–Harasty Feinstein, Amy S. (1999) Dual processes in
the cognitive representation of persons and social categories. In: Shelly
Chaiken–Yaacov Trope (eds) Dual-Process Theories in Social Psychology.
New York, The Guilford Press, 255–270.

309
Brigham, John C. (1971) Ethnic stereotypes. Psychological Bulletin, 76, 15–33.
Brigham, John C. (1993) College students’ racial attitudes. Journal of
Applied Psychology, 23, 1933–1967.
Brophy, I. N. (1946) The luxury of anti-Negro prejudice. Public Opinion
Quarterly, 9, 56–66.
Brown, Roger (1986) Social Psychology. The Second Edition. New York,
The Free Press
Brown, Rupert (1986) Prejudice. Its Social Psychology. Oxford, Blackwell
Brown, Rupert J.–Turner, John C. (1981) Interpersonal and intergroup
behavior. In: John Turner–Howard Giles (eds) Intergroup Behavior.
Chicago, University of Chicago Press, 33–65.
Burt, M. R. (1980) Cultural myths and supports for rape. Journal of
Personality and Social Psychology, 38, 217–230.
Butler, D.–Geis, F. L. (1990) Nonverbal affect responses to male and female
leaders. Implications for leadership evaluations. Journal of Personality
and Social Psychology, 58, 48–59.
Campbell, D. T. (1965) Ethnocentric and other altruistic motives. In:
D. Levine (ed.) Nebraska Symposium on motivation. Vol. 13. Lincoln,
University of Nebraska Press
Casas, J. M.–Ponterotto, J. G.–Sweeney, M. (1987) Stereotyping and
stereotyper: A Mexican American perspective. Journal of Cross-Cultural
Psychology, 18, 45–57.
Chen, M.–Bargh, John, A. (1997) Nonconscious behavioral confirmation
processes: The self-fulfilling consequences of automatic stereotype
activation. Journal of Experimental Social Psychology, 33, 541–560.
Chomsky, N. A. (1973) The Backroom Boys. London, Fontana/Collins
Clark, Kenneth B.–Clark, Mamie P. (1947) Racial Identification and
Preference in Negro Children. In: T. Newcomb–E. L. Hartley (eds)
Readings in Social Psychology. New York, Hold, 169–178.
Cole, T.–Leets, L. (1998) Linguistic masking devices and intergroup
behavior: Further evidence of an intergroup linguistic bias. Journal of
Language and Social Psychology, 17, 348–371.
Cook, S. W. (1978) Interpersonal and attitudinal outcomes in cooperation
interratial groups. Journal of Research and Development in Education,
12, 97–113.

310
Cooper, W. H. (1981) The ubiquitous halo. Psychological Bulletin, 90, 218–244.
Crano, W. D.–Mellon, P. M. (1978) Causal influence of teachers’
expectations on children’s academic performance: a cross-lagged panel
analysis. Journal of Educational Psychology, 79, 39–49.
Darley, J. M.–Gross, P. H. (1983) A hypothesis confirming bias in labeling
effects. Journal of Personality and Social Psychology, 44, 20–33.
Dasgupta, Nilanjana–Greenwald, Anthony G. (2001) On the malleability
of automatic attitudes: Combating automatic prejudice with images
of admired and disliked individuals. Journal of Personality and Social
Psychology, 81, 800–814.
Davey, A. (1983) Learning to be prejudiced. London, Edward Arnold
Davies, P. G.–Spencer, S. J.–Quinn, D. M.–Gerhardstein, R. (2004)
Consuming images: How television commersials that elicit stereotype
threat can restrain women academically and professionally. Personality
and Social Psychology Bulletin, 28, 1615–1628.
Dawkins, Richard (2005) Az önző gén. Második kiadás. Budapest, Kossuth
Kiadó
Deutsch, Morton–Collins, M. (1951) Interracial Housing: A psychological
Evaluation of a Social Experiment. Minneapolis, University of
Minneapolis Press
Devine, Patricia G. (1999) Sztereotípiák és előítélet: automatikus és
kontrollált komponensek. In: Hunyady György–David L. Hamilton–
Nguyen Luu Lan Anh (szerk.) A csoportok percepciója. Budapest, Aka-
démiai Kiadó, 379–406.
Devine, Patricia G.–Monteith, Margo J. (1999) Automaticity and control
in stereotyping. In: Shelly Chaiken–Yaacov Trope (eds) Dual-Process
Theories in Social Psychology. New York, The Guilford Press, 339–360.
Devine, Patricia G.–Plant, Ashby E.–Buswell, Brenda N. (2000) Breaking
the prejudice habit: Progress and obstacles. In: Stuart Oskamp (ed.)
Reducing prejudice and discrimination. Mahwah, LEA, 185–208.
Dovidio, J. F.–Kawakami, K.–Gaertner, S. L. (2002) Implicit and explicit
prejudice and interracial interaction. Journal of Personality and Social
Psychology, 82, 62–68.

311
Duncan, B. L. (1976) Differential social perception and attribution of
intergroup violence: Testing the lower limits of stereotyping blacks.
Journal of Personality and Social Psychology, 34, 590–598.
Eagly, Alice H.–Chaiken, Shelly (1993) The Psychology of Attitudes. New
York, Harcourt Brace & Jovanovich
Eccles-Parson, J. S.–Adler, T. F.–Kaczula, C. M. (1982) Socialization
of achievement attitudes and beliefs: Parental influences. Child
Development, 53, 310–321.
Ellyson, S. L.–Dovidio, J. F. (1985) Power, dominance, and nonverbal
behavior: Basic concepts and issues. In: S. L. Ellyson–J. F. Dovidio (eds)
Power, dominance, and nonverbal behavior. New York, Springer Verlag,
1–27.
Fazio, Russell, H.–Jackson, J. R.–Dunton, B.C.–Williams, C. J. (1995)
Variablity in automatic activation as an unobtrusive measure of racial
attitudes: A bona fide pipeline? Journal of Personality and Social
Psychology, 69, 1013–1027.
Fein, S.–Spencer, S. J. (1997) Prejudice as self-image maintenance:
Affirming the self through derogating others. Journal of Personality and
Social Psychology, 73, 31–44.
Feldman, R. S.–Donahue, L. F. (1978) Nonverbal communication of affect
in interratial dyads. Journal of Educational Psychology, 70, 979–987.
Festinger, Leon (2000) A kognitív disszonancia elmélete. Budapest, Osiris
Fiedler, Klaus–Walther, E.–Nickel, S. (1999) The autoverification of social
hypothesis. Stereotyping and the power of sample size. Journal of
Personality and Social Psychology, 77, 5–18.
Fincham, Frank–Hewstone, Miles (2007) Az attribúció elmélete és kutatá-
sa: az alapoktól az alkalmazásig. In: Miles Hewstone–Wolfgang Stroebe
(szerk.) Szociálpszichológia európai szemszögből. Budapest, Akadémi-
ai Kiadó, 177–212.
Fiske, Susan T. (1993) Controlling other people: The effect of power on
stereotyping. American Psychologist, 48, 621–628.
Fiske, Susan T.–Lin, Monica–Neuberg, Steven, L. (1999) The Continuum
model: Ten years later. In: Shelly Chaiken–Yaacov Trope (eds) Dual-
Process Theories in Social Psychology. New York, The Guilford Press,
231–254.

312
Flanagan, J. C. (1960) Test of General Ability: Technical Report. Chicago,
Science Research Associates
Frazier, P. A.–Cochran, C. C.–Olson, A. M. (1995) Social science research
on lay definitions of sexual harassment. Journal of Social Issues, 51(1),
21–37.
Gaertner, S. L.–Dovidio, J. F. (1986) The aversive form of racism. In: S. L.
Gaertner–J. F. Dovidio (eds) Prejudice, discrimination, and racism. New
York, Academic Press, 61–89.
Galinsky, A. D.–Gruenfeld, D. H.–Magee, J. C. (2003) From power to
action. Journal of Personality and Social Psychology, 85, 453–466.
Gilbert, Daniel–Hixon, J. G. (1991) The trouble of thinking: Activation
and application of stereotipic beliefs. Journal of Personality and Social
Psychology, 60, 509–517.
Gilens, M. (1996) Race and poverty in America: Public misperceptions
and the American news media. Public Opinion Quarterly, 60, 515–541.
Giles, Howard (1979) Ethnicity markers in speech. In: K. R. Scherer–H.
Giles (eds) Social markers in speech. Cambridge, Cambridge University
Press
Giles, Howard–Coupland, Nikolas (1991) Language: Contexts and
Consequences. Milton Keynes, Open University Press
Giles, Howard–Johnson, P. (1987) Ethnolinguistic identity theory: A social
psychological approach to language maintenance. International Journal
of the Sociology of Language, 68, 69–99.
Glick, P.–Fiske, Susan T. (1996) The ambivalent sexism inventory:
Differentiation hostile and benevolent sexism. Journal of Personality
and Social Psychology, 70(3), 491–512.
Goff, P. A.–Steele, Claude M.–Davies, P. G. (2005) The space between
us: Stereotype threat and avoidance for Whites in interethnic domains.
Manuscript
Goffman, Erving (1963) Stigma: Notes on the Management of Spoiled
Identity. Prentice-Hall
Gray, J. A. (1982) The neuropsychology of anxiety: An enquiry into the
function of the septohippocampal system. New York, Oxford University
Press

313
Gray, J. A. (1987) The psychology of fear and anxiety. 2nd ed. Cambridge,
Cambridge University Press
Gray, J. A.–McNaughton, N. (1996) The neuropsychology of anxieety:
Reprise. In: D. A. Hope (ed.) Nebraska Symposium on Motivation, 1995:
Perspectives on anxiety, panic, and fear. Current theory and research in
motivation. Lincoln, University of Nebraska Press, 61–134.
Grice, H. Paul (1997) A társalgás logikája. In: Pléh Csaba–Síklaki István–
Terestyéni Tamás (szerk.) Nyelv, kommunikáció, cselekvés. Budapest,
Osiris, 213–227.
Guinote, A.–Judd, C. M.–Brauer, M. (2002) Effects of power on perceived
and objective group variability: Evidence that more powerful groups
are more variable. Journal of Personality and Social Psychology, 82, 708–
721.
Hamilton, David L.–Gifford, Robert K. (1999) Illuzórikus korreláció a sze-
mélyközi észlelésben: a sztereotip ítéletek kognitív alapja. In: Hunyady
György–David L. Hamilton–Nguyen Luu Lan Anh (szerk.) A csoportok
percepciója. Budapest, Akadémiai Kiadó, 73–88.
Hamilton, D. J.–Trolier, T. K. (1986) Stereotypes and stereotyping: An
overview of the cognitive approach. In: S. L. Gaertner–J. F. Dovidio
(eds) Prejudice, discrimination, and racism. New York, Academic Press,
127–157.
Harmon-Jones, E.–Mills, J. (1999) Cognitive Dissonance: Progress on
a Pivotal theory in Social Psychology. Washington, DC, American
Psychological Association
Heider, Fritz (2003) A személyközi viszonyok pszichológiája. Budapest,
Osiris
Hemmasi, M.–Graf, L. A.–Russ, G. S. (1994) Gender-related jokes in the
workplace: Sexual humor or sexual harassment? Journal of Applied
Social Psychology, 24, 1114–1128.
Howard, J.–Hammond, R. (1985) Rumors of inferiority. New Republic, 72,
18–23.
Hraba, Joseph–Grant, Geoffrey (1970) Black Is Beautiful: A Reexamination
of Racial Preference and Identification. Journal of Personality and Social
Psychology, V. 16, N. 3, 398–402.

314
Hunyady György–Nguyen Luu Lan Anh (szerk.) (2001) Sztereotípiakuta-
tás. Hagyományok és irányok. Budapest, Eötvös Kiadó
Jacoby, L. L.–Kelley, C. M.–Brown, J.–Jasechko, J. (1989) Becoming famous
overnight: Limits on the ability to avoid unconscious influences of the
past. Journal of Personality and Social Psychology, 56, 326–338.
Johnson, E.–Tversky, Amos (1983) Affect, generalization, and the
perception of risk. Journal of Personality and Social Psychology, 45,
20–31.
Jones, Edward, E.–Harris, V. A. (1967) The attribution of attitudes. Journal
of Experimental Social Psychology, 3, 1–24.
Jones, James M. (1997) Prejudice and Racism. (2nd ed.) New York,
McGraw-Hill
Jussim, Lee–Fleming, C. (1996) Self-fulfilling prophesies and the
maintenance of social stereotypes: The role of dyadic interactions and
social forces. In: Neal Macrea–Charles Stangor–Miles Hewstone (eds)
The Foundations of Stereotypes and Stereotyping. New York, Guilford,
161–192.
Kahneman, Daniel–Tversky, Amos (1973) On the Psychology of
prediction. Psychological Review, 80, 237–251.
Karpinski, A.–von Hippel, W. (1996) The role of the linguistic intergroup
bias in expectancy maintenance. Social Cognition, 14, 141–163.
Katz, D. (1981) STIGMA: A Social Psychological Analysis. LEA
Katz, D.–Braly, K. (1933) Racial stereotypes of one hundred college
students. Journal of Abnormal and Social Psychology, 28, 280–290.
Katz, D.–Braly, K. (2001) Száz főiskolai hallgató faji sztereotípiái. In:
Hunyady György–Nguyen Luu Lan Anh (szerk.) Sztereotípiakutatás.
Hagyományok és irányok. Budapest, Eötvös Kiadó, 23–31.
Katz, I.–Glass, D. C.–Cohen, S. (1973) Ambivalence, guilt, and the
scapegoating of minority group victims. Journal of Experimental Social
Psychology, 9, 423–436.
Kawakami, Kerry–Dovidio, John F.–van Kamp, Simone (2005) Kicking
the habit: Effects of nonstereotypic association training and correction
processes on hiring decisions. Journal of Experimental Social Psychology,
41, 68–75.

315
Kawakami, Kerry–Dovidio, John F.–van Kamp, Simone (2007) The impact
of counterstereotypic training and related correction processes on the
application of stereotypes. Group Processes and Intergroup Relations,
10(2), 141–158.
Kawakami, Kerry–Dovidio, John–Moll, J.–Hermsen, S.–Russin, A. (2000)
Just say no (to stereotyping): Effects of training in trait negation an
stereotype activation. Journal of Personality and Social Psychology, 78,
871–888.
Kelley, H. H. (1967) Attribution theory in social psychology. In: D. Levine
(ed.) Nebraska Symposium on Motivation. Vol. 15. Lincoln, University
of Nebraska Press, 192–240.
Kelley, H. H. (1972) Attribution in social interaction. In: E. E. Jones–D.
E. Kanouse–H. H. Kelley–R. E. Nisbett–S. Valins–B. Weiner (eds)
Attribution: Perceiving the Causes of Behavior. Morristown, General
Learning Press, 1–26.
Kephart, W. M. (1957) Racial Factors and Urban Law Enforcement. Phila-
delphia, University of Philadelphia Press
Klayman, J.–Ha, Y. (1987) Confirmation, disconfirmation, and information
in hypothesis testing. Psychological Review, 94, 211–228.
Klein, O.–Azzi, A. E. (2001) The strategic confirmation of meta-stereotypes:
How group members attempt to tailoor an outgoup’s representation of
themselves. British Journal of Social Psychology, 40, 279–293.
Klein, Olivier–Snyder, Mark (2003) Stereotypes and behavioral
confirmation: From interpersonal to intergroup perspectives. In: Mark
P. Zanna (ed.) Advances in Experimental Social Psychology. Vol. 35. New
York, Academic Press, 153–234.
Kress, Gunther–Hodge, Robert (1979) Language as Ideology. London,
Routledge & Kegan Paul
Kunda, Ziva (1999) Social Cognition. Making Sense of People. Cambridge,
The MIT Press
Kwan, Becky S. C. (2005) The dilemmas of modern working women in
Hong Kong: Women’s use of Korean TV dramas (co-authored with
Angel M. Y. Lin). Asian Communication Research, 2(2), 23–42.
Lakoff, Robin (1973) Language and woman’s place. Language in Society,
2, 45–80.

316
LaPiere, Richard T. (1981) Az attitűdök mások, mint a cselekedetek. In:
Csepeli György (szerk.) A kísérleti társadalomlélektan főárama. Buda-
pest, Gondolat, 106–117.
Leippe, Michael R.–Eisenstadt, D. (1994) Generalization of dissonance
reduction: Decreasing prejudice through induced complience. Journal
of Personality and Social Psychology, 67, 395–413.
Lerner, M. J. (1970) The desire for justice and reactions to victims. In: J.
Macauley–L. Berkowitz (eds) Altruism and helping behavior. New York,
Academic Press
Levin, S. L. (1996) A social psychological approach to understanding
intergroup attitudes in the United States and Israel. Unpublished doctoral
dissertation, Los Angeles, Department of Psychology, University of
California
Levine, R. A.–Campbell, Donald (1972) Etnocentrism: Theories of Conflict,
Ethnic Attitudes, and Group Behavior. New York, Wiley
Lippmann, Walter (1922) Public Opinion. New York, Harcourt, Brace and
Company
Locksley, A.–Borgida, E.–Brekke, N.–Hepburn, C. (1980) Sex stereotypes
and social judgment. Journal of Personality and Social Psychology, 39,
821–831.
Maass, Anne (2008) A csoportok közötti nyelvi elfogultság: a sztereotípiák
fenntartása a nyelv segítségével. In: Síklaki István (szerk.) Szóbeli befo-
lyásolás I. Nyelv, gondolkodás, kultúra. Budapest, Typotex
Maass, Anne–Salvi, D.–Arcuri, Luciano–Semin, Gün, R. (1989) Language
use in intergroup contexts: The linguistic integroup bias. Journal of
Personality and Social Psychology, 57, 981–993.
MacLeod, C. (1991) Half a century of research on the Stroop effect: An
integrative review. Psychological Bulletin, 109, 163–203.
Macrae, Neil C.–Bodenhausen, Galen V.–Milne, A. B.–Jetten, J. (1994)
Out of mind but back in sight: Stereotypes on the rebound. Journal of
Personality and Social Psychology, 67, 808–817.
Malamuth, N. (1989) The attraction to sexual aggression scale: Part One.
Journal of Sex Research, 26, 26–49.

317
Maltz, D. N.–Borker, R. A. (1982) A cultural approach to male-female
mis-communication. In: John J. Gumperz (ed.) Language and Social
Identity. Cambridge, UK, Cambridge University Press, 195–216.
Marques, J. M.–Yzerbyt, Vincent–Leyens, Jacques P. (1988) The „Black
Sheep Effect”: Extremity judgments towards ingroup members as a
function of group identification. European Journal of Social Psychology,
18, 1–16.
Mazingo, S. (1988) Minorities and social control in the news room: Thirty
years of Breed. In: G. Smitherman-Donaldson–Teun A. van Dijk (eds)
Discourse and discrimination. Detroit, Wayne State University Press,
93–130.
McConahay, John B.–Hough, Joseph C. Jr. (1976) Symbolic Racism. Jour-
nal of Social Issues, 32, 23–45.
McFarland, S. G.–Ageyev, V. S.–Abalkina, M. (1990) The Authoritarian
Personality in Russia and North America. Symposium held at the
annual meeting of the International Society of Political Psychology.
Washington, D. D., July
McGarty, Craig (1999) Categorization in Social Psychology. London, Sage
Merton, Robert (1980) Társadalomelmélet és társadalmi struktúra. Buda-
pest, Gondolat
Milgram, Stanley (1974) Obedience to Authority. New York, Harper & Row
Milgram, Stanley (1963) The behavioral study of obedience. Journal of
Abnormal and Social Psychology, 67, 371–378.
Miller, C.–Rothblum, E.–Felicio, D.–Brand, P. (1995) Compensating
for stigma: Obese and non-obese women’s reactions to being visible.
Personality and Social Psychology Bulletin, 21, 1093–1106.
Monteith, Margo J.–Ashburn-Nardo, L.–Voils, C. I.–Czopp, A. M. (2002)
Putting the brakes on prejudice: On the development and operation
of cues for control. Journal of Personality and Social Psychology, 83,
1029–1050.
Monteith, Margo J.–Ashburn-Nardo, L.–Voils, C. I.–Kephart, C. M. (1999)
Putting the brakeson prejudice: Toward understanding how stereotyping
may be deautomatized. Manuscript
Monteith, Margo J.–Mark, Aimee Y. (2005) Changing one’s prejudiced
ways: Awareness, affect, and self-regulation. In: Wolfgang Stroebe–

318
 Miles Hewstone (eds) European Review of Social Psychology, vol. 16,
113–154.
Monteith, Margo J.–Sherman, J. W.–Devine, Patricia G. (1998) Suppression
as a stereotype control strategy. Personality and Social Psychology
Review, 2, 63–82.
Monteith, Margo J.–Voils, C. I. (1998) Pronness to prejudiced responses:
Towards understanding the authenticity of self-reported discrepancies.
Journal of Personality and Social Psychology, 75, 901–916.
Muraven, M.–Baumeister, R. F. (2000) Self-regulation and depletion of
limited resources. Does self-control resemble a muscle? Psychological
Bulletin, 126, 247–259.
Myers, D. (1990) Social psychology. (3rd ed.) New York, McGraw-Hill
Ng, Sik Hung–Bradac, James J. (1993) Power in Language. Verbal
communication and Social Influence. New York, Sage
Nisbett, Richard–Borgida, E. (1975) Attribution and the psychology of
prediction. Journal of Personality and Social Psychology, 32, 920–942.
Nisbett, R. E.–Zukier, H.–Lemley, R. E. (1981) The dilution effect:
Nondiagnostic information weakens the implications of diagnostic
information. Cognitive Psychology, 13, 248–277.
O’Barr, William (1982) Linguistic evidence: Language, power, and strategy
in the courtroom. New York, Academic Press
Ogbu, John U. (1986) Black students’ school success: Coping with the
„burden of ’acting white’”. The Urban Review
Patterson, C. M.–Newman, J. P. (1993) Reflectivity and learning from
aversive events: Towards a psychological mechanism for the syndromes
of disinhibition. Psychological Review, 100, 716–736.
Perdue, C. W.–Dovidio, J. F.–Gurtman, M. B.–Tyler, R. B. (1990) Us and
them: Social categorization and the process of intergroup bias. Journal
of Personality and Social Psychology, 57, 475–486.
Pettigrew, Thomas (1997a) Generalized integroup contact effects on
prejudice. Personality and Social Psychology Bulletin, 23, 173–185.
Pettigrew, Thomas (1997b) The affective component of prejudice:
empirical support for the new view. In: S. A. Tuch–J. K. Martin (eds)
Racial Attitudes in the 1990s: Continuity and Change. Westport, Praeger,
76–90.

319
Pettigrew, Thomas (1997c) Ingroup reappraisal: another intergroup contact
process that reduces prejudice. University of California, Santa Cruz.
Manuscript
Pettigrew, Thomas (1998) Intergroup Contact Theory. Annual Review of
Psychology, 49, 65–85.
Pettigrew, Thomas–Meertens, R. W. (1995) Subtle and balatant prejudice
in Western Europe. European Journal of Social Psychology, 25, 57–75.
Pettigrew, Thomas–Tropp, L. (2006) A meta-analytic test of intergroup
contact theory. Journal of Personality and Social Psychology, 90, 751–
783.
Petty, Richard E.–Cacioppo, John T. (1981) Attitudes and Persuasion:
Classic and Contemporary Approaches. Dubuque, Brown Company
Publishers
Plant, E. A.–Devine, P. G. (1998) Internal and external motivation to
respond without prejudice. Journal of Personality and Social Psychology,
75, 811–832.
Plant, E.–Devine, Patricia G. (2003) The antecedents and implications
of interethnic anxiety. Personality and Social Psychology Bulletin, 29,
790–801.
Plant, E. A.–Devine, Patricia G. (2004) Responses to nonprejudiced
standars imposed by others: Acceptance or backlash? Personality and
Social Psychology Bulletin, Vol. 30, No. 11, 1458–1471.
Postman, L.–Brown, D. (1952) The perceptual consequences of success
and failure. Journal of Abnormal and Social Psychology, 47, 213–221.
Pratto, Felicia–Sidanius, Jim–Levin, Shana (2006) Social dominance
theory and the dynamics of intergroup relations: Taking stock and
looking forward. In: Wolfgang Stroebe–Miles Hewstone (eds) European
Review of Social Psychology, vol. 17, 270–320.
Pryor, J. B. (1987) Sexual harrassment proclivities in men. Sex Roles, 17,
269–290.
Purdue, C. W.–Gurtman, M. B. (1990) Evidence for the automaticity of
agism. Journal of Experimental Social Psychology, 26, 199–216.
Raffel, Jeffrey A. (1998) Historical dictionary of school segregation and
desegregation: The American experience. London, Greenwood Press

320
Redelmeyer, D.–Tversky, Amos (1996) On the belief that arthritis pain is
related to the weather. Procedures of the National Academy of Science,
93, 2895–2896.
Reynolds, Katherine J.–Turner, John C. (2006) Individuality and the
prejudiced personality. In: Wolfgang Stroebe–Miles Hewstone (eds)
European Review of Social Psychology, vol. 17, 233–270.
Reynolds, Katherine J.–Turner, John C.–Haslam, S. A.–Ryan, M. K. (2001)
The role of personality and group factors in explaining prejudice. Jour-
nal of Experimental Psychology, 37, 427–434.
Richeson, J. A.–Ambady, N. (2001) When roles reverse: Stigma, status,
and self-evaluation. Journal of Applied Social Psychology, 31, 1350–1377.
Richeson, J. A.–Baird, A. A.–Gordon, H. L.–Heatherton, T. F.–Wyland,
C. L.–Trawalter, S. et al. (2003) An fMRI investigation of the impact
of interethnic contact on executive function. Nature Neuroscience, 6,
1323–1328.
Richeson, J. A.–Shelton, J. N. (2003) When prejudice does not pay: Effect
of interethnic contact on executive function. Psychological Science, 14,
287–290.
Richeson, J. A.–Trawalter, S. (2005) Why do interethnic interactions
impair executive function? A resource depletion account. Journal of
Personality and Social Psychology, 88, 934–947.
Roberts, L. (2005) Changing faces: Professional image construction in
diverse organisational settings. Academy of Management Review, 30,
685–711.
Rokeach, Milton (1960) The Open and Closed Mind. Investigations into the
Nature of Belief Systems and Personality Systems. New York, Basic Books
Rokeach, Milton (1973) The Nature of Human Values. New York, Free
Press
Rosenthal, Robert–Jacobson, Lenore (1968) Pygmalion in the Classroom.
Teacher Expectation and Pupils’ Intellectual Development. New York,
Holt, Rinehart & Winston, Inc.
Rosenthal, Robert–Lawson, R. (1964) A longitudinal study of the effects
of experimenter bias on the operant learning of laboratory rats. Journal
of Psychiatric Reserach, 2, 61–72.

321
Rothbart, M.–John, O. P. (1985) Social categorization and behavioral
episodes: a cognitive analysis of the effects of intergroup contact. Jour-
nal of Social Issues, 41, 81–104.
Ruscher, Janet B. (2001) Prejudiced Communication. A Social Psychological
Perspective. New York, The Guilford Press
Ryan, E. B.–Hewstone, Miles–Giles, Howard (1984) Language and
intergroup attitudes. In: J. R. Eiser (ed.) Attitudinal Judgment. New
York, Springer, 135–158.
Sears, D. O.–Peplau, L. A.–Freedman, J. L.–Taylor, S. E. (1988) Social
psychology. Engelwood Cliffs, Prentice-Hall
Secord, P. (1959) Stereotyping and favorableness in the perception of
Negro faces. Journal of Abnormal and Social Psychology, 59, 309–315.
Semin, Gün R.–Fiedler, Klaus (1988) The cognitive functions of linguistic
categories in describing persons: Social cognition and language. Jour-
nal of Personality and Social Psychology, 54, 558–568.
Shelton, J. N. (2003) Interpersonal concerns in social encounters between
majority and minority group members. Group Processes and Intergroup
Relations, 6, 171–185.
Shelton, J. N.–Richeson, J. A.–Salvatore, J. (2005) Expecting to be the target
of prejudice. Implications for interethnic interactions. Personality and
Social Psychology Bulletin, 31, 1189–1202.
Sherif, Muzafer–Harvey, O. J.–White, B. J.–Hood, W. R.–Sherif, C.
W. (1961) Intergroup conflict and cooperation. The Robber’s Cave
Experiment. Norman, Institute of Group Relations
Sidanius, Jim–Pratto, Felicia (1998) Az elnyomás elkerülhetetlensége és a
szociális dominancia dinamikája. In: Hunyady György (szerk.) Törté-
neti és politikai pszichológia. Budapest, Osiris, 130–164.
Sidanius, Jim–Pratto, Felicia–Bobo, L. (1994) Social dominance orientation
and the political psychology of gender: A case of invariance? Journal of
Personality and Social Psychology, 67, 998–1011.
Sidanius, Jim–Pratto, Felicia–Brief, D. (1995) Group dominance and the
political psychology of gender: A cross-cultural comparison. Political
Psychology, 16, 381–396.
Siegel, A. E.–Siegel, S. (1957) Reference groups, membership groups, and
attitude change. Journal of Abnormal and Social Psychology, 55, 360–364.

322
Síklaki I. (1994) A meggyőzés pszichológiája. Budapest, Scientia Humana
Síklaki I. (2008) Integrált reklámok fogadtatása. Jel-Kép, 4, 9–30.
Simon, Herbert A. (1959) Theories of decision making in economics and
behavioral science. American Economic Review, 49, 253–280.
Sinclair, S.–Huntsinger, J.–Skorinko, J.–Hardin, C. D. (2005) Social tuning
of the self: Consequences for the self-evaluations of stereotype targets.
Journal of Personality and Social Psychology, 89, 160–175.
Skrypnek, B. J.–Snyder, Mark (1982) On the self-perpetuating nature
of stereotypes about women and men. Journal of Experimental Social
Psychology, 18, 277–291.
Sloan, A. E.–Brigham, J. C.–Meissner, C. A. (2000) Social and cognitive
factors affecting the own-race bias in Whites. Basic and Applied Social
Psychology, 22, 71–84.
Slovic, Paul–Fischoff, Baruch–Lichtenstein, Sarah (1982) Facts versus
fears: Understanding perceived risk. In: Daniel Kahneman–Paul
Slovic–Amos Tversky (eds) Judgment under Uncertainty: Heuristics and
biases. New York, Cambridge University Press, 436–489.
Smith, Eliot R.–Mackie, Diane M. (2001) Szociálpszichológia. Budapest,
Osiris
Smith, P. M. (1985) Language, the sexes and society. Oxford, UK, Oxford
University Press
Smitherman-Donaldson, Geneva (1988) Discriminatory discourse on
Afro-American speech. In: G. Smitherman-Donaldson–T. A. van Dijk
(eds) Discourse and discrimination. Detroit, Wayne State University
Press, 144–175.
Sniderman, Paul M.–Piazza, Thomas (1993) The Scar of Race. Cambridge,
The Belknap Press of Harvard University Press
Snyder, Mark (1981) On the self-perpetuating nature of social stereotypes.
In: D. Hamilton (ed.) Cognitive processes in stereotyping and intergroup
behavior. Hillsdale, Lawrence Erlbaum Associates, 183–212.
Snyder, Mark–Cantor, Nancy (1979) Testing theories about other people:
Remembering all the history that fits. University of Minnesota.
Manuscript

323
Snyder, Mark–Miene, Peter (1994) On the functions of stereotypes and
prejudice. In: Mark P. Zanna–James M. Olson (eds) The Psychology of
Prejudice: The Ontario Smposium. Vol. 7. Hillsdale, LEA
Snyder, Mark–Swann, W. B. (1978) Behavioral confirmation in social
interaction: From social perception to social reality. Journal of
Experimental Social Psychology, 14, 148–162.
Snyder, Mark–Tanke, E. D.–Berscheid, E. (1977) Social perception
and interpersonal behavior: On the self-fulfilling nature of social
stereotypes. Journal of Personality and Social Psychology, 35, 656–666.
Spence, J. T.–Helmreich, R. (1972) The Attitudes Toward Women Scale:
An objective instrument to measure attitudes toward the rights and
roles of women in contemporary society. JSAS Catalog of Selected
Documents in Psychology, 2, 1–66.
Spencer, S. J.–Steele, C. M.–Quinn, D. M. (1999) Stereotype threat and
women’s math performance. Journal of Experimental Social Psychology,
35, 4–28.
Srull, T. K.–Wyer, R. S. J. (1979) The role of category accessibility in the
interpretation of information about persons: Some determinants and
implications. Journal of Personality and Social Psychology, 37, 1660–
1672.
St. John, E. (1998) Newsroom power shortage. Black Issues in Higher
Education, 38, 38–40.
Steele, Claude (1988) The psychology of self-affirmation: Sustaining the
integrity of the self. In: L. Berkowitz (ed.) Advances in Experimental
Social Psychology. Vol. 21. New York, Academic Press, 261–301.
Steele, Claude M. (1997) A threat in the air: How stereotypes shape intellectual
identity and performance. American Psychologist, 52, 613–629.
Steele, C. M.–Aronson, J. (1995) Stereotype threat and the intellectual test
performance of African-Americans. Journal of Personality and Social
Psychology, 68, 797–811.
Steele, C. M.–Spencer, S.–Nisbett, R. E.–Hummel, M.–Harber, K.–Schoen,
D.– Carter, K. (2004) African American college achievement: A wise
intervention. Unpublished manuscript, Stanford University
Stroop, J. R. (1935) Studies of interference in serial verbal reactions. Jour-
nal of Experimental Psychology, 18, 643–662.

324
Swim, Janet K.–Hyers, L. L. (1997) Excuse me – what did you say?!: Women’s
public and private reactions to sexist remarks. Manuscript
Tajfel, Henry, ed. (1978) Differentiation between Social Groups. New York,
Academic Press
Tajfel, Henry (1979) Individuals and groups in social psychology. British
Journal of Social and Clinical Psychology, 18, 183–190.
Tajfel, Henry (1982) Social Identity and Intergroup Relations. Cambridge,
UK, Cambridge University Press
Tajfel, Henry–Billig, Michael G.–Bundy, R. P.–Flament, C. (1971) Social
categorization and intergroup behavior. European Journal of Social
Psychology, 1, 149–178.
Tajfel, Henry–Turner, John C. (1979) An integrative theory of intergroup
conflict. In: W. G. Austin–Stephen Worchel (eds) The Social Psychology
of Intergroup Relations. Monterey, Brooks/Cole, 33–47.
Trawalter, S.–Richeson, J. A. (2006) Regulatory focus and executive
function after interratial interactions. Journal of Experimental Social
Psychology, 42(3), 406–412.
Treisman, Phillip Michael (Uri) (1985) A study of the mathematics
performance of black students at the University of California, Berkeley.
Unpublished doctoral dissertation, University of California, Berkeley
Tropp, L.–Pettigrew, Thomas (2005) Relationships between intergroup
contact and prejudice among minority and majority status groups.
Psychological Science, 16, 951–957.
Turner, John C.–Hogg, M. A.–Oakes, P. J.–Reicher, S. D.–Wetherell, M. S.
(1987) Rediscovering the social group: A self-categorization theory. Ox-
ford, Basil Blackwell
Tversky, Amos–Kahneman, Daniel (1973) Availability: A heuristic for
judging frequency and probability. Cognitive Psychology, 5, 207–232.
Tversky, Amos–Kahneman, Daniel (1983) Extensional versus intuitive
reasoning: The conjunction fallacy in probability judgement.
Psychological Bulletin, 90, 293–315.
Van Dijk, Teun A. (1988) How „they” hit the headlines: Ethnic minorities
in the press. In: G. Smitherman-Donaldson–Teun A. van Dijk (eds)
Discourse and discrimination. Detroit, Wayne State University Press,
221–262.

325
Vanman, E. J.–Paul, B.Y.–Ito, T. A.–Miller, N. (1997) The modern face of
prejudice and structural features that moderate the effect of cooperation
on affect. Journal of Personality and Social Psychology, 73, 941–959.
Von Bayer, C. L.–Sherk, D. L.–Zanna, Mark P. (1981) Impression
management in the job interview: When the female applicant meets
the male (chauvinist) interviewer? Personality and Social Psychology
Buletin, 7, 45–51.
Von Hippel, W.–Sekaquaptewa, D.–Vargas, P. (1997) The linguistic
intergroup bias as an implicit indicator of prejudice. Journal of
Experimental Social Psychology, 33, 490–509.
Vorauer, Jackie D. (2003) Dominant group members in intergroup
interaction: Safety or vulnerability in numbers? Personality and Social
Psychology Bulletin, 29, 498–511.
Vorauer, Jackie D.–Hunter, A.–Main, K.–Roy, S. (2000) Concerns with
evaluation and meta-stereotype activation. Journal of Personality and
Social Psychology, 78, 690–707.
Vorauer, Jackie D.–Kumhyr, S. (2001) Is this about you or me? Self-
versus other-directed judgments and feelings in response to intergroup
interaction. Personality and Social Psychology Bulletin, 27, 706–719.
Vorauer, J. D.–Main, K. J.–O’Connell, G. B. (1998) How do individuals
expect to be viewed by members of lower status groups? Content and
implications of meta-stereotypes. Journal of Personality and Social
Psychology, 75, 917–937.  
Wagner, U.–Machleit, U. (1986) „Gestarbeiter” in the Federal Republic
of Germany: contact between Germans and migrant populations. In:
Miles Hewston–Rupert Brown (eds) Contact and Conflict in Intergroup
Encounters. Oxford, Blackwell, 59–78.
Walsh, W. A.–Banaji, M. R.–Greenwald, A. G. (1995) The failure to eliminate
bias in judgments of criminals. New York, American Psychological
Association
Wegner, Daniel (1994) Ironic processes of mental control. Psychological
Review, 101, 34–52.
Wegner, Daniel M. (2005) Who is the controller of controlled processes?
In: Ran R. Hassin–James S. Uieman–John A. Bargh (eds) The New
Unconscious. New York, Oxford University Press, 19–36.

326
Williams, J. E. (1982) An overview of findings from adult sex stereotype
studies in 23 countries. In: R. Rath–H. S. Asthana–D. Singha–J. B. Sinha
(eds) Diversity and unity in cross-cultural psychology. Lisse, Netherland,
Swets and Weitlinger, 250–260.
Wilner, D. M.–Walkley, R.–Cook, S. W. (1955) Human Relations in
Interratial Housing: A Study of the Contact Hypothesis. Minneapolis,
University of Minneapolis Press
Wood, W.–Karten, S. J. (1986) Sex differences in international style as a
product of perceived sex differences in competence. Journal of Person-
ality and Social Psychology, 50, 341–347.
Word, C. O.–Zanna, M. P.–Cooper, J. (1974) The nonverbal mediation
of self-fulfilling prophecies in interracial interaction. Journal of
Experimental Social Psychology, 10, 109–120.
Wout, D.–Shih, M.–Jackson, J. (2005) [Unpublished data] University of
Michigan
Wyer, R. S.–Srull, T. K. (1986) Human cognition in its social context.
Psychological Review, 93, 322–359.
Yzerbyt, Vincent–Provost, V.–Corneille, O. (2005) Not competent but
warm … really? Compensatory stereotypes in the French-speaking
word. Group Processes and Intergroup Relations, 8, 291–308.
Zajonc, Robert B. (1968) Attitudinal effects of mere exposure. Journal of
Personality and Social Psychology, 9, Monograph Suppl. No. 2, part 2.
Zanna, Mark P.–Pack, S. J. (1975) On the self-fulfilling nature of apparent
sex differences in behavior. Journal of Experimental Social Psychology,
11, 583–591.

327
 A kiadásért felelős
az Akadémiai Kiadó Zrt. igazgatója
Szerkesztette: Stark Mariann
Felelős szerkesztő: Tárnok Irén
Termékmenedzser: Egri Róbert
Nyomdai előkészítés: Inic Kft.
A nyomdai munkálatokat az Akadémiai Nyomda Kft. végezte
Felelős vezető: Ujvárosi Lajos
Martonvásár, 2010
Kiadványszám: KM060090
Megjelent 20 (A/5) ív terjedelemben