INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO

Campus Recife - Av. Prof. Luis Freire, 500 - Cidade Universitária, Recife - PE, 50740-545

Disciplina: Química Analítica Instrumental

Professores: José Edson Gomes de Souza e Antheógenes Menezes da Silva

Análise de Turbidez e Cor de uma amostra de água

residual

Discentes:

Gabriel Bernardo de Souza

Yvson Lucas Machado da Silva
João Victor Sena

04 de novembro de 2022
 1. Objetivo

Teve como função investigar uma amostra de água através dos

indicadores de cor e turbidez com a instrumentação necessária para
descobrir se existem impurezas suspensas e coloidais em níveis não
aceitos.

2. Introdução

Existem várias formas naturais e antrópicas de mudança dessas

características em águas e isso é monitorado pelo indicador
potabilidade, esse indicador revela se é próprio para consumo humano e
é atestado.
A qualidade dos recursos hídricos destinados ao consumo humano tem
dependido em grande parte dos sistemas associados aos processos
erosivos que circundam as áreas de produção e de captação de água,
dentro se uma dada bacia hidrográfica. De modo geral, as águas doces
são distribuídas em classes segundo a sua qualidade e destino,
conforme Resolução CONAMA-357/05. A qualidade da água pode ser
avaliada através de parâmetros específicos.
Do ponto de vista dos processos erosivos superficiais ou de canal
fluvial, dois parâmetros são afetados de forma mais específica: cor e
turbidez. Estes podem ser mensuráveis fisicamente, tratando-se então
de parâmetros físicos visíveis. O tratamento da água sempre se inicia
com a remoção dos materiais que flutuam ou estão suspensos nela.
Assim sendo, são levados em consideração a interferência das
diferentes formas de usos do solo e a relação destas com o processo
erosivo, como indicador para explicar a origem do material em
suspensão carreado pelo rio, processo do qual resultam os índices de
parâmetros de cor e turbidez avaliados para esse trabalho.
Por fim, é necessário fazer análise de águas e seus sedimentos para
não só atestar potabilidade como descobrir novas florações de colônias
de microorganismos e prevenir doenças.

3. Parte Experimental

Começamos medindo a turbidez com um aparelho denominado

turbidímetro onde calibramos com 5 parâmetros de 10 a 100 NTU (NTU)
significa Unidade de Turbidez Nefelométrica que significa que o
instrumento está medindo a luz dispersa da amostra em um ângulo de
90 graus em relação à luz incidente.

Depois de feita essa calibração, colocamos a amostra para leitura na

máquina e foi constatado 30 NTU.

Iniciamos o teste em um colorímetro visual colocando a nossa amostra

em um tubo de ensaio e acoplamos no instrumento e em seguida
colocamos um tubo com uma água purificada e denominamos de
“branco”, então colocamos o disco e trocamos de parâmetros até achar
a cor semelhante da nossa amostra, como é um parâmetro visual, nossa
equipe toda constatou e entramos em consenso que o resultado foi
50uH (unidade Hazen = mgPt/L)
 4. Resultados

Com isso, obtivemos o padrão de cor estabelecido como 50uH e a

turbidez de 30 NTU

De acordo com a Portaria 518/04 do Ministério da Saúde (BRASIL,

2004), a água potável deve estar em conformidade com o padrão de
aceitação para consumo humano. Esse estabelece valor máximo
permitido para cor, de 15uH , e para turbidez, um valor de no máximo 5
NTU
Sendo assim, essa água estaria imprópria para consumo humano
devido a quantidade de colóides e o indicativo de cor estar acima do
permitido e deixando dúvidas sobre a potabilidade e microrganismos
presentes ali.

5. Conclusão

E assim, poderemos concluir que no termo potabilidade a água estava

imprópria pois os indicadores cor e turbidez não nos permite classificar a
água como potável e sim como uma água bruta, com isso poderíamos
realizar outros testes e em seguida fazer um fluxograma de tratamento
dessa água para entrar em conformidade com a lei e ser utilizado seja
como água para consumo humano ou uso industrial.

6.Referências Bibliográficas

https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2011/prt2914_12_12_
2011.html

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&c
d=&ved=2ahUKEwi604uM47f7AhUsp5UCHeAyC_wQFnoECAwQAQ
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