Data: 03. 12.

2021
Clasa: I „C”
Învățător: Orbu Natalia, grad didactic unu
Disciplina: Matematica
Modulul 3: Boboceii prind aripi. Adunarea și scă derea numerelor naturale pâ nă la 10.
Subiectul: Exerciții aplicative de adunare și scă dere cu 5.
Tipul lecției: Lecție mixtă .
Subcompetențe Obiective operaționale Produsele lecţiei
La sfârșitul lecției, elevul va fi capabil:
3.1. Perceperea O1- să ordoneze crescă tor/descrescă tor un șir de  Calcul oral în baza unui exercițiu dat;
elementelor de limbaj
numere date;  Exercițiu lacunar (cu numere/semne
matematic aferent
conceptelor de adunare O2- să compare numere naturale date, stabilind lipsă);
și scă dere;
relația dintre ele;  Completarea tabelelor/schemelor;
3.3. Aplicarea
operațiilor de adunare, O3-să rezolve corect și rapid exerciții de adunare și
scă dere și a
scă dere cu 5;
proprietă ților acestora
pentru: compunerea și O4-să afle termenul necunoscut dintr-o operație
descompunerea
dată ;
numerelor naturale 0-
10; aflarea unor
numere necunoscute în
exerciții, șiruri date.

Strategii didactice:
a) forme: frontal, frontal-individual, individual, în perechi.
b) metode, tehnici și procedee: explicația, exercițiul, jocul didactic, Roata matematică , dicatare matematică , problematizarea,
lanțul matematic, tabele matematice, ghicitoarea, explozia stelară , calcul oral.
c) mijloace: manualul, caiete, fișe de lucru, imagini decupate, planșe demonstrative, mijloace TIC.
Referințe bibliografice:
• Curriculum național. Învă ță mâ nt primar. Chișină u, 2018;
• Manual pentru clasa I, Ludmila Ursu, Ilie Lupu, Iulia Iasinschi, Prut Internațional, 2020;
• Ghid de implementare a curriculumului pentru învă ță mâ ntul primar. Chișină u, 2018;
• Metodologia privind evaluarea criterială prin descriptori în învă ță mâ ntul primar, clasele I-IV. Chișină u, 2019.

SCENARIUL DIDACTIC AL LECȚIEI

Momentele Elemente de conținul Strategii didactice

lecției Forme Metode Mijloace
EVOCARE Asigurarea condițiilor necesare bunei desfă șură ri a lecției. Frontal Conversația
Pregă tirea manualului didactic necesar.
Salut
Salutul matematic. matematic
A-nceput o nouă zi.
Bine v-am gă sit, copii! Ghicitoare
Sunteți veselui să nă toși,
Dar... la fel de curioși?
Musafirul lecției- Veveriţa Riţa.
Nu e vulpe, da-i roşcată, PPT
În pădure ziua toată
Ronţăie doar miez de nuci,
Con de brad şi-alune dulci.

Anunţarea subiectului lecţiei, obiectivelor şi produselor. Individual

 Numărătoarea orală:
- Fluturași zglobii suntem
REALIZAREA Din 2 în 2 numărăm, pornind de la 0 Frunze
SENSULUI - Broasca sare înapoi, numărnd din 2 în 2 de la 9 – 1. Frontal colorate
  Lucru la posturi Exerciţiul
Individual
Veveriţa ne propune să adună m roadele toamnei .
Prima staţie: Frunze colorate Fișe de
lucru

Frontal Ordonare PPT

individual
Numă rare
a) colorează cel mai mic număr din şirul numeric;
b) colorează cel mai mare număr din şirul numeric;
c) Colorează numărul impar;
d) colorează numărul par
Calcul oral

Frontal Exerciţiul PPT

Portretul nr. 5
 Întrebă ri şi PPT
ră spunsuri
Individual

 Jocul: Eu știu că.... Frontal Interpretare

- Numerele care se adună se numesc...

(termeni).
- Rezultatul adună rii se numește...
(suma numerelor). PPT
- Dacă schimbă m locul termenilor ...
(suma nu se schimbă ). Dictare
- Semnul operației de adună re este ... matematică
(semnul „ +”).
- Numă rul mai mare la scă dere se numește...
(descă zut).
- Rezultatul scă derii se numește...
(diferența numerelor).
- Semnul operației de scă dere este
(semnul „ - ”).
Frontal
 Jocul ,,Cine-i mai ager”
 Probleme orale
 - M-am gândit la un număr... Individual

Dictare matematică
- Primul termen este 5, al doilea 3 aflați suma...
- Mă riți numă rul 4 cu 5
- Descă zutul 6, scă ză torul 5, diferența....
- Micșorați numă rul 8 cu 5.
PPT
5+3= 4+5=
6-5= 8-5= Portretul
matematic Planşe
Fişe
Minuta fizică „Numărătoare„ caiete
Compararea
Lucrul cu manualul Ex. !0
Formulsați după schemă problemesi rezolvați-le.

REFLECȚIE

Adevă rat sau fals?

Individual

Tabele
matematice
Frontal
 Numere
lacunare

Imagini
decupat
Frontal

Exerciţiul PPT

PPT

Joc didactic Biblioteca

digitală
online

Explozia
stelară
 Aprecierea

Conversația
EXTINDERE

Să împodobim bradul de Crăciun

Pe parcursul lecţiei, după fiecare sarcină elevii îşi
autoevaluează activitatea, colorând creioanele după cod.

Tema pentru acasă: CE, pagina 47

Tema pentru campioni
https://wordwall.net/ro/resource/8133474/adunarea-
%C5%9Fi-sc%C4%83derea-cu-5
 Proiect didactic
Subiectul: Exerciții aplicative de adunare și scădere cu 5.

Disciplina: Matematica
Clasa: I „C”
Data: 03. 12. 2021
Învățător: Orbu Natalia