Íà ñòûêå ïðîáëåì
Êóëüòóðà ïîðÿäêà ñëîâ â ðóññêîì ÿçûêå
Лу Хуэйпин,
магистр, доцент, Национальный уни
верситет Внутренней Монголии,
657961008@qq.com
Порядок слов в русском языке, т.е.
расположение слов в словосочетании
или в предложении, является одной
из важных сторон изучения русской
культуры, одной из основ для обуча
ющихся русскому языку. Это связано
с тем, что в русском языке порядок
слов может влиять на общий смысл
предложения. Чтобы правильно выб
рать порядок слов, необходимо учи
тывать не только члены предложения
и правила их расположения, но и
мысль, из которой исходит говоря
щий. Только правильно расположив
слова в предложении, говорящий
сможет ясно выразить свою мысль.
В данной статье выявляются, анали
зируются и сопоставляются основные
принципы порядка слов в русском
предложении. Хотя порядок слов в
русском языке считается «свобод
ным», существует ряд правил, кото
рые позволят говорящему более ясно
и правильно выражать свои мысли.
Мы можем использовать правила по
рядка слов с опорой на традицион
ный синтаксис либо на актуальное
членение предложения. Последнее
кажется более предпочтительным, так
как позволяет подчёркивать основную
мысль говорящего.
Ключевые слова: культура, порядок
слов, русский язык, актуальное чле
нение предложения, традиционный
синтаксис.
1 Общие сведения
Для человека, изучающего русский язык и желающего ясно выражать свои мысли,
мало запомнить слова, ему нужно и овладеть порядком слов. Например:
1) Он не знает русского языка.
2) Он знает не русский язык.
Эти два предложения состоят из одинаковых слов, но частица «не» стоит перед
разными словами, что полностью меняет значение всего предложения: в первом пред#
ложении речь идёт о том, что кто#то.
Дадим определение термину «порядок слов». Так называет расположение состав#
ных частей предложения в отношении друг друга. Чтобы правильно расположить
слова в предложении, необходимо:
1) Познакомиться с традиционным синтаксисом.
2) Познакомиться с актуальным членением.
3) Познакомиться со стилистической окраской языка.
4) Познакомиться со стилем: т. е. с письменным языком или разговорной речью.
2. Порядок слов в словосочетании
Проанализируем сначала особенности порядка слов в словосочетании. Мы знаем,
что предложения представляют собой комплекс слов и словосочетаний, основанных
на той или иной связи. Давайте посмотрим, как установить расположение слов в
словосочетании:
2.1 Порядок слов в именном словосочетании.
2.1.1 В словосочетании имени существительного.
а) Обычно согласованное определение стоит перед определяемым словом, а не#
согласованное определение, обстоятельство и дополнение располагаются за опреде#
ляемым словом.
Например: свежий воздух (свежий: согласованное определение), дно моря (моря:
несогласованное определение), приезд в Пекин (в Пекин: обстоятельство), чтение
книги (книги: дополнение).
б) Если в словосочетании существуют несколько согласованных определений, тогда
их порядок зависит от их морфологической характеристики. При одинаковой морфоло#
гической характеристике их взаимное расположение свободно; в противном случае их
последовательность такая: определительное местоимение > указательное местоимение
> притяжательное местоимение > порядковое числительное > качественное прилага#
тельное > относительное прилагательное > определяемое. Например:
1) умный и талантливый мальчик
Это словосочетание равно словосочетанию «талантливый и умный мальчик», по#
тому что оба прилагательных качественные.
2) тихая осенняя ночь
«ÈÍÍÎÂÀÖÈÈ
Тихий — качественное прилагательное, осенний — относительное прилагательное,
и в этом словосочетании допустима только одна последовательность.
Ѓ Обратите внимание на следующее: притяжательные местоимения «его», «её»,
«их» должны стоять перед определяемым словом; определительное местоимение «са#
мый» обычно располагается за указательным местоимением. Если перед главным сло#
вом есть числительное и притяжательное местоимение, то их места зависят от смысла
высказывания.
È
Образцы: его брат (согласно литературному порядку слов не говорят «брат его»);
ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÈ». ¹ 11. 2015
тот самый мальчик (Обычно не говорят: самый тот мальчик);
две мои книги (значит: две из моих книг), мои две книги (значит: у меня всего две
книги).
2.2 В сочетании прилагательного с обстоятельством степени или с дополнением.
Обстоятельство степени должно стоять перед определяемым словом, а дополне#
ние — за определяемым словом. Например:
1) очень умный (очень: обстоятельство степени);
2) полный грибов (грибов: дополнение).
2.3 В сочетании с числительным:
Обычно если слово, которое образует словосочетание с числительным, стоит перед
числительным, тогда словосочетание приобретает значение приблизительности.
287

Сравните: пятнадцать столов — сто#
лов пятнадцать.
Первое словосочетание ясно излага#
ет, сколько всего столов; во втором чис#
ло только примерное — может быть и
больше (меньше) пятнадцати.
2. 4 Порядок слов в глагольном сло#
восочетании.
2.4.1 Обычно дополнение, которого
требует глагол, располагается за самим
глаголом.
Например: читать книгу — руководить
рабочими
2.4.2 Если существуют несколько
дополнений, тогда прямое дополнение
располагается перед другими; если ис#
пользуется личное местоимение в значе#
нии косвенного дополнения, тогда стоит
перед прямым дополнением.
Например: писать письмо сыну —
писать мне письмо.
Ѓ Обратите внимание: личное место#
имение или имя существительное в зна#
чении дополнения, а также глагол или
глагольное словосочетание в значении
косвенного дополнения, и личное мес#
тоимение или имя существительное на#
ходятся перед глаголом или глагольным
словосочетанием.
Например: просить его читать — зап#
рещать ученикам курить
2.4.3 Качественное наречие на «о»
или «е» в значении обстоятельства обра#
за действия стоит перед глаголом, дру#
гие наречия располагаются за глаголом.
Например: быстро бегать — идти
пешком
Порядок слов в словосочетании —
основа порядка слов в предложении, по#
этому надо серьёзно относиться к воп#
росу следования слов в словосочетании.
3 Порядок слов и традиционный син#
таксис
ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÈ». ¹ 11. 2015
Традиционный синтаксис на основе
разделения членов предложения делит
порядок слов на «прямой порядок слов»
и «обратный порядок слов «. Прямой
порядок слов указывает, что предложе#
ние лишено особой стилистической ок#
раски. Структура предложения при пря#
мом порядке слов: часть подлежащего+#
часть сказуемого. Обратный порядок слов
— средство выражать стилистическую
окраску предложения, подчёркивать тот
или иной член предложения и т.д. Струк#
È
тура обратного порядка слов: часть ска#
«ÈÍÍÎÂÀÖÈÈ
зуемого+часть подлежащего; часть ска#
зуемого+часть подлежащего +часть ска#
зуемого.
Давайте посмотрим, как выглядит
прямой порядок слов в повествователь#
ном и вопросительном предложениях.
288
3.1 Прямой порядок слов в повество#
вательном предложении. Взаимное рас#
положение подлежащего и сказуемого
при прямом порядке слов может варьи#
роваться.
3.1.1 Прямой порядок слов: подле#
жашее + сказуемое Например: Я пишу
письмо.
Прямой порядок слов имеет и дру#
гую форму: сказуемое+подлежашее
Это конструкция особенная, так как
бывает только в следующих случаях:
а) Целое предложение описывает
существование, возникновение и обра#
зование вещей или явлений.
Например: Была лунная ночь. — Пред#
ложение повествует о существовании яв#
ления.
б) В предложениях о явлении при#
роды.
Например: Пришла весна.
в) Подлежащее слово или словосо#
четание выражает или указывает на вре#
мя.
Например: Наступило два часа.
3.2 Обратный порядок слов: сказуе#
мое+подлежашее
Такой порядок слов используется в
следующих случаях.
3.2.1 Для того чтобы подчёркивать
подлежашее или сказуемое, давать им
особую стилистическую окраску.
Например: Приходила к Нине я.
Это предложение подчеркивает, кто
именно приходил к Нине.
3.2.2 В поэтической речи.
Например: Но в нас горит еще жела#
нье! (А.С.Пушкин)
Отметим также, что в предложениях
с прямой речью слова автора следуют за
прямой речью или находятся внутри пря#
мой речи.
Например: — Не хотите ли подбавить
рому? — сказал я ему: — У меня есть бе#
лый из Тифлиса; теперь холодно. (М.Ю.#
Лермонтов)
Если задать вопрос к подлежащему,
то в предложении#ответе подлежащее
стоит за сказуемым, чтобы подчеркивать
подлежащее.
Например: — Кто приехал к вам?
— Приехала ко мне моя бабушка.
3.2.3В предложении повелительно#
го наклонения третьего лица с частицей
«да».
Например: Да здравствует наша Ро#
дина!
Ѓ Обратите внимание на следующее:
а) В научном стиле обычно исполь#
зуется прямой порядок слов.
Например: Зоология — наука о жи#
вотном мире.
Íà ñòûêå ïðîáëåì
б) В официально#деловом стиле
тоже обычно используется прямой поря#
док слов.
в) Газетно#публицистический стиль
часто употребляет обратный порядок
слов.
Положение определения в предложе#
нии
1 При прямом порядке слов в пред#
ложении его правила совпадают с прави#
лами расположения определения в слов#
сочетании.
Например: Вчера я увидела того тво#
его учителя.
«Тот» и «твой» являются согласован#
ными определениями слова «учитель»,
поэтому они стоят перед словом «учи#
тель», при этом «тот» –указательное ме#
стоимение , «твой» — притяжательное
местоимение. Потому местоимение «тот»
стоит перед местоимением «твой».
2 Обратный порядок слов:
Обратный порядок слов определения
используется, чтобы подчеркивать опре#
деление, и имеет следующие виды:
а) Согласованное определение за
определяемым словом.
Например: Я наконец, выполнила за#
дание домашнее.
б) Согласованное определение сто#
ит перед определяемым словом, но меж#
ду ними есть другие члены предложения.
Например: Большое вам спасибо!
в) Согласованное определение нео#
пределенного местоимения располагает#
ся за определяемым словом.
Например: Пришёл сюда кто#то не#
известный.
Ѓ Обратите внимание: если обособ#
ленное определение представляет собой
объяснение личного местоимения, и в то
же время имеет значение причины, то оно
обычно стоит перед определяемым сло#
вом.
Нпример: Довольная полученным ус#
пехом, я отстала от других.
Здесь обособленное определение
излагает причину, поэтому оно находит#
ся перед определяемым словом.
г) Слова «вид», «тип» с прилагатель#
ным или местоимением в форме роди#
тельного падежа играют роль несогласо#
ванного определения и чаще всего стоят
за главным словом.
Например: В этой библиотеке име#
ются словари всякого вида.
Положение обстоятельства в предло#
жении
Месторасположение обстоятельства
в предложении очень свободно, стилис#
тическая окраска при перемещении об#
стоятельства по предложению часто не
Íà ñòûêå ïðîáëåì
меняется. При этом всё же есть ряд пра#
вил, которые регулируют место обстоя#
тельства в наречии. Правила эти связаны
с частеречной принадлежностью слов.
а) Наречия в значении обстоятельства
образа действия или меры и степени
обычно стоят перед главным словом,
однако чтобы подчеркнуть обстоятель#
ство, его можно вынести в начало пред#
ложения.
Например: Он хорошо говорит по#
русски. (Это прямой порядок слов.)
Он говорит по#русски хорошо. (Это
обратный порядок слов. Здесь подчер#
кивается обстоятельство «хорошо»).
б) Словосочетание имени существи#
тельного или количественное словосо#
четание в значении обстоятельства сто#
ит за сказуемым#глаголом, но чтобы под#
черкнуть обстоятельство, его ставят пе#
ред глаголом.
Например: Он промок до нитки (про#
мок — главное, до нитки — обстоятель#
ство).
в) Обстоятельство места и времени
располагается свободно или перед ска#
зуемым, или за ним, но чаще перед ска#
зуемым. Чтобы подчеркнуть значение
обстоятельства, можно поставить его за
сказуемым.
Например: за горизонтом тихо под#
нялось солнце.
Это предложение еще можно напи#
сать так: Тихо поднялось солнце за гори#
зонтом (Здесь подчеркивается обстоя#
тельство места).
г) Обстоятельство причины и цели
не имеет определённого расположения.
Только обстоятельство цели глагола дви#
жения обычно стоит за глаголом. Если
же надо подчеркивать значение обстоя#
тельства, его можно поставить перед гла#
голом.
Например: Я развлекаться поеду в
субботу.
В этом предложении обстоятельство
цели (развлекаться) помещается перед
глаголом (поеду), чтобы подчеркнуть это
обстоятельство цели.
д) Обстоятельство условия и уступ#
ки.
Они часто располагаются в начале
предложения.
Например: При помощи товарища
можно избавиться от разных неприятно#
стей.
е) Если в предложении есть несколь#
ко обстоятельств, то их расположение
следующее: обстоятельство времени >
обстоятельство места > обстоятельство
цели > обстоятельство причины > об#
стоятельство действия.
Положение дополнения
а) При прямом порядке слов его рас#
положение в предложении совпадает с
расположением в словосочетании.
Например: Я советую брату бегать.
Слова «брат», «бегать» являются кос#
венными дополнениями, но «бегать» —
глагол, «брат» — имя существительное;
поэтому оба они стоят глаголом#сказуе#
мым, а «брат» располагается перед «бе#
гать».
б) Обратный порядок слов
Иногда есть необходимость подчер#
кнуть дополнение для более тесной свя#
зи в тексте, тогда можно поставить до#
полнение в начало предложения или пе#
ред главным словом. В стихотворной
речи тоже часто встречается такой поря#
док слов.
Например: Мы годовой план выпол#
нили за десять месяцев.
Положение обращения
Обращение может быть или не быть
часть самого предложения. Оно может
ставиться в начале, середине или конце
предложения. Но есть ряд случаев, когда
его месторасположение определённо:
а) В призвании, лозунге, заявлении,
приказе, выступлении и письме обраще#
ние стоит в середине предложения или в
начале предложения.
Например: Товарищи, нам надо под#
держивать его!
б) В предложении, где выражена це#
ремонность, оно стоит в конце предло#
жения.
Например: Здравствуйте, Лиза!
Положение вводного слова и ввод#
ного предложения
Вводные слова и предложения могут
стоять в начале, конце или в середине
предложения, при этом между вводным
словом и другими членами предложения
ставится запятая.
Например: Я, конечно, выполнила эту
задачу.
Положение частицы
В предложении частица только сто#
ит перед определяемым словом, чьё зна#
чение она усиливает или подчёркивает.
Соответственно, изменение местораспо#
ложения частицы изменит значение пред#
ложения.
Например: 1) Даже это дело затруд#
нило Антона.
Частица «даже» относится к слову
«дело», и подразумевается, что хотя дело
лёгкое, оно вызвало у Антона затрудне#
ния.
2) Это дело затруднило даже Анто#
на.
Частица «даже» относится к слову
«Антон». Здесь смысл совершенно иной:
Антон, вероятно, большой специалист,
но дело настолько сложное, что даже у
него вызвало затруднения.
3.3. Порядок слов в вопросительном
предложении.
1) Вопросительное слово обычно
стоит в начале предложения, и его опре#
деляемое тоже стоит впереди.
Например: Какой цвет тебе нравит#
ся?
2) В предложении без вопроситель#
ного слова обычно слово, к которому
задаётся вопрос, ставится в начале пред#
ложения, а за ним следует частица «ли».
Например: Не он ли приехал?
4 Порядок слов и актуальное членение
Актуальное членение — сравнитель#
но новое явление грамматики, которое
появилось в 60#х годах прошлого века.
Мы называем членение предложения на
тему и рему актуальным членением. Тема
— данное, рема—новое в предложении.
Например: Анна вошла в комнату. И
она/ дала мне книгу/.
Мы уже знаем, кто вошёл в комнату
— Анна. Поэтому во втором предложе#
нии «Анна» — данное (тема), а фрагмент
«дала книгу» — новая информация (рема).
Тема выражается словом, словосоче#
танием или оборотом. Только обстоятель#
ство образа действия из разных членов
предложения не может быть в значении
темы.
Например: /В этой среде/ трудно за#
ниматься./
Рема тоже выражается словом, сло#
восочетанием или оборотом. Среди раз#
ных членов только обстоятельство усло#
вия не может быть в значении ремы.
Например: Хорош Пекин / и осенью.
Определённая среда слов или их кон#
тексты лежат в основе деления на тему и
«ÈÍÍÎÂÀÖÈÈ
рему. А тема и рема, в свою очередь, —
это основа установления порядка слов.
Порядок слов может отображать комму#
никативную функцию. Вот почему нужно
изучать порядок слов в связи с актуаль#
ным членением предложения.
Актуальное членение разделяет по#
È
рядок слов предложения на объективный
ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÈ». ¹ 11. 2015
и субъективный порядок слов.
Объективный порядок: тема+рема.
При этом предложение обычно лишено
стилистической окраски. Такое располо#
жение имеет два случая:
а) не зависящее от контекста обычно
появляется в начале глав и параграфов:
Например: Я/ ехал на перекладных
из Тифлиса.
Это самое первое предложение ро#
мана М.Ю Лермонтова «Герой нашего
289

времени». «Я» — тема, «ехал… из Тифли#
са» – рема.
б) зависящее от контекста.
Например: / Носилки/ тронулись. /
При каждом толчке/ он опять чувствовал
невыносимую боль; / Л. Н. Толстой
В первом предложении» тронуть» –
центр повествования, новое. А во втором
«толчок» уже стал данным, поэтому «при
каждом толчке» здесь выступает в значе#
нии темы.
По актуальному членению правила
расположения каждого члена при объек#
тивном порядке слов совпадают с прави#
лами в словосочетании.
Например: / Антон/ широко улыбнул#
ся и сделался приветливым. /Антон —
подлежащее в значении темы находится
в начале предложения. Сказуемые —
«улыбнуться» и «сделаться приветливым»
стоят за подлежащим «Антон», «широ#
ко» — обстоятельство образа действия
для сказуемого «улыбнуться — стоит пе#
ред «улыбнуться».
2. Субъективный порядок слов, при
котором тема и рема намеренно меняют#
ся местами: рема+тема; тема+рема+те#
ма; рема+тема+тема.
Такой порядок слов тесно связан со
стилистической функцией. Обычно в сле#
дующих элементах употребляется субъек#
тивный порядок слов.
а) Элемент значения, т.е. чтобы под#
черкивать содержание ремы.
Например: — Кто/ звонил?
— Нина/ звонила.
«Нина звонила» — субъективный по#
рядок слов: «новое» — «Нина» — выно#
сится вперёд.
б) Элемент чувства: при помощи
субъективного порядка слов выражают
разные чувства: восхищение, недоволь#
ство, иронию, удивление и т. д.
ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÈ». ¹ 11. 2015
Например: / При встрече друзей, ко#
торые давно не видели друг друга. /
— Как худо/ твоё лицо! /
Здесь тема и рема меняются места#
ми, чтобы выразить удивление.
в) Элемент языка.
Например: / Человек/ он/ был скром#
ный. /
Это субъективный порядок слов, ха#
рактерный для разговорной речи.
5 Порядок слов и разговорная речь
Разговорная речь протекает обычно
È
без подготовки, без стеснения, по свое#
«ÈÍÍÎÂÀÖÈÈ
му собственному желанию, потому её
290
порядок слов свободнее, но тут тоже нуж#
но соблюдать определённые правила.
Например: / Ты хочешь взять книгу
Горького у товарища. /
«Горького хочу я взять у тебя».
2. Слова располагаются по порядку
мысли.
Например: Нина где живет?
Обратите внимание: В этом случае
по#прежнему необходимо соблюдать
первое правило.
6. Краткий вывод
Порядок слов принципиален при изу#
чении русского языка, его значение труд#
но переоценить. Элементы предложения
можно размещать согласно правилам
традиционного синтаксика или исходя из
актуального членения предложения. Оба
принципа имеют свои достоинства. По
моему мнению, однако, расположение
согласно актуальному членению лучше,
чем согласно традиционному синтакси#
су, так как язык изучается для обмена
мыслями, а актуальное членение способ#
ствует более ясному выражению соб#
ственных мыслей.
Ëèòåðàòóðà
1. Чжо Чуньсян (пер.) Краткая рус#
ская риторика. Издательство обучения и
исследования иностранных языков. 1990.
2. Люньфань, Сон Чженкун, Счу
Чжонйон. Русская риторика»ЃC издатель#
ство обучения и исследования иностран#
ных языков. 1988.
3. Вэй Гуанхуа, Вэй Ионхуа. Объясне#
ние схемы русской грамматики. Изда#
тельство обучения и исследования инос#
транных языков, 1993.
4. Чжо Чуньсян, Сунь Счаннань, Хуан
Пэнфэй. Русская риторика. Шанхай: Шан#
хайское переводное издательство, 1990.
5. Счинь Дэлинь, Чжан Хуйсэн, Хуа#
шао. Русская риторика. Издательство
обучения и исследования иностранных
языков, 1993.
6. Ван Чуньсчан. Ситаксис актуаль#
ного членения русского языка. Издатель#
ство обучения и исследования иностран#
ных языков,1984.
7. Счу Вэнюй. Очерки по русской раз#
говорной грамматике. Шанхай: Шанхай#
ское издательство образования, 1990.
8. Крылова О.А. Порядок слов в рус#
ском язык. М.: Русский язык, 1982.
9. Виноградов В.В., Истрин Е.С. Грам#
матика русского языка. М.: Издательство
Академии наук СССР, 1960.
Íà ñòûêå ïðîáëåì
The Culture of Russian Language Order
Lu Huiping
Inner Mongolia University for the Nationalities
Word order in Russian language, that is the rules
of location of the words in the sentence, is
what is supposed to be learned from the
Russian culture and grammar by the learners
of this language. In Russian sentences with
different word order also have different
meaning. Learning how to arrange the word
order not only concerns the elements of the
sentence but also the idea of the speaker.
The correct disposition of words in the
sentence allows the speaker to express their
idea correctly in both spoken and written
language. So this article introduces basic
principles of the word order in Russian
sentence. Though the word order in Russian
sentence is usually accredited as «free», but
there are several rules, that can help the
speaker to express the ideas more clear and
correct. We can use the word order which is
connected to the rules of the traditional
syntax, but also we can use the word order
based on the topic and comment of the
sentence. The latter is preferable in most
cases, because it helps to underline the main
ideas of the speaker.
Key words: culture, word order, Russian, topic and
comment, traditional syntax.
References
1. Zhuo Chunxiang (lane). Short Russian rhetoric.
Publishing house of training and research of
foreign languages. 1990.
2. Люньфань, Dream Chzhenkun, Schu
Chzhonyon. Russian rhetoric" ЃC publishing
house of training and research of foreign
languages. 1988.
3. Wei Guanghua, Wei Ionhua. Explanation of the
scheme of the Russian grammar. Publishing
house of training and research of foreign
languages, 1993.
4. Zhuo Chunxiang, Put Schannan, Huang Pengfei.
Russian rhetoric. Shanghai: Shanghai translated
publishing house, 1990.
5. Stchin Deligne, Zhang Huysen, Huashao. Russian
rhetoric. Publishing house of training and
research of foreign languages, 1993.
6. Van Chunschan. Sitaksis of actual division of
Russian. Publishing house of training and
research of foreign languages, 1984.
7. Schu Venyuy. Sketches on the Russian colloquial
grammar. Shanghai: Shanghai publishing house
of education, 1990.
8. Krylova O. A. Word order in Russian language.
M.: Russian, 1982.
9. Vinogradov V. V., Istrin E.S. Grammatika of
Russian. M.: Publishing house of Academy of
Sciences of the USSR, 1960.