1.

Presentación del programa docente

Un programa educativo es un documento que permite organizar y detallar un proceso
pedagógico. El programa brinda orientación al docente respecto a los contenidos que
debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar su actividad de enseñanza y los
objetivos a conseguir.
2. Orientación universitaria básica
El área de Orientación Universitaria y Participación Estudiantil se centra en informar y
orientar al alumnado antes, durante y después de los estudios universitarios. Desde
este servicio, se facilitan los elementos precisos para ayudar a los estudiantes a decidir
coherentemente sobre su futuro académico y profesional.
3. Historia de UCE
La Universidad Central de Este (UCE) se estableció en 1970 después de que el Dr. Jose
A. Hazim Azar y un grupo de colaboradores. Adquirió el estatus de persona jurídica por
el decreto del 2 de julio de 1971 no. 1205, que la autorizó a expedir títulos académicos
con el mismo alcance, fuerza y validez que los expedidos por instituciones oficiales o
autónomas. en la categoría. El surgimiento de la UCE marca el inicio de una etapa de
esperanza para los jóvenes de la región Este que han visto aplastados sus anhelos de
obtener títulos de calidad e ingresar exitosamente al mundo laboral. Gracias a su
prestigio ha logrado atraer la atención de estudiantes de diferentes países del mundo.
La UCE se estableció con una visión de desarrollo integral regional y nacional, por lo
que su estrategia está orientada hacia la docencia, la investigación, el servicio
comunitario y las actividades culturales y recreativas. Su infraestructura fue construida
de tal manera que el ambiente académico y la comodidad de las aulas han sido
eficientes desde entonces. El currículo fue originalmente diseñado para salud,
educación, servicios y tecnología. Las primeras carreras incluyeron: medicina,
ingeniería y construcción, bioanálisis, educación de diversos objetos de interés,
contabilidad, administración de empresas, derecho y odontología.
4. Distribución geográfica del campus universitario

5. Departamento de servicios estudiantil

Los Servicios Estudiantiles tienen como misión contribuir con el bienestar estudiantil a
través de la atención, asistencias personales, vocacionales, psicológicas, sociales,
financieras, de salud, así como el registro y seguimiento de su vida académica e
incentivos por el desempeño estudiantil, Esta unidad, adscrita a la Vicerrectoría de
Desarrollo, ofrece a los estudiantes los servicios necesarios para complementar sus
actividades docentes y fortalecer sus potenciales.
6. Uso de ventanillas
En cada ventanilla que están al servicio de los estudiantes, se realizan determinadas
funciones según se ve a continuación:
Certificación de estudiantes activos. Documentos pendientes, Diferimientos
USMLE / Estudiantes Retirados, Extensiones, Certificaciones /Transcripciones
Título/ Certificaciones de Graduación / Transcripciones /Envío MESCYT
Selección/ Reajuste/Recepción de Calificaciones., Selección/ Reajuste/
Retiros/Calificaciones/ Otras actividades relacionadas operaciones de registro.
Selección Nuevo Ingreso/ Reajuste/ Calificaciones, Cuentas por cobrar /Estado de
Cuentas, Caja
7. Uso de las instalaciones universitaria (biblioteca, centro estudiantil, acciones
culturales, deportivas)
Las bibliotecas desempeñan una labor esencial en el fomento de la alfabetización y el
aprendizaje, el establecimiento de las bases para el desarrollo y la custodia del
patrimonio cultural y científico universal.
En el centro estudiantil es un lugar donde los estudiantes se sientan a comer y
compartir entre ellos.
8. Caracterizas de la curricular o plan de estudios

9. Asignaturas ciclo común y especializada

El ciclo básico no es más que el conjunto de asignaturas de formación básica, es decir,
son la base para todas las carreras que se imparten. estas asignaturas proporcionan
una formación general al alumnado y son obligatorias para todos los estudiantes.
Asignaturas especializadas Son las asignaturas propias de una carrera universitaria,
destinada para sus estudiantes pero en dado caso pueden ser compartida con otra
escuela o carrera que posee una cantidad inferior de estudiantes.
10. Índices académicos semestral y general

El índice semestral Corresponde a las calificaciones de cada semestre y puede variar

considerablemente cada término según el desempeño del estudiante. Cuenta todas las
calificaciones obtenidas desde el inicio de la carrera académica del estudiante.
El índice acumulado Cuenta todas las calificaciones obtenidas desde el inicio de la
carrera académica del estudiante. Cada calificación (desde A hasta F) tiene una
puntuación asociada como se puede apreciar en la tabla 1