Humanidades en

Roma y Grecia
Equipo 3
Equipo 3
Ferrer Abiles Erick Brayn
Lopez Tovar Cristhian Jovanni
Salazar Bello Pablo Alonso
Servin Maldonado Evelin Paola
Temario
01 Objetivo

02 Humanidades en Grecia
Historia, organización política, filosofía, religión, Sociedad e
influencia

03 Humanidades en Roma
Sociedad, derechos, deberes, situación social, estratificación,
arquitectura, religión, escritura, artes.

04 Conclusiones
Objetivo

Se pretende los estudiantes comprendan que durante la Antigüedad

clásica, el mar Mediterráneo se constituyó como una región cultural
donde se desarrollaron importantes culturas que originaron la
civilización occidental.
Asimismo, interesa que reconozcan los principios, mecanismos e
instituciones que permitieron que en Atenas y en Roma se limitara el
ejercicio del poder y se ejercieran derechos ciudadanos.
Con especial interés, se espera que los y las estudiantes comprendan
que estas civilizaciones construyeron un canon cultural centrado en el
ser humano, cuya vigencia se manifiesta en distintos aspectos de
nuestra sociedad.
Humanidades en
Grecia

Son un grupo de disciplinas que

intentan entender el desarrollo de
las sociedades a partir de la
dignidad y el respeto de la persona,
individual y colectiva.
• Historia Griega
Arcaico (779 a 499 a.C.)

Clásica (499 a 323 a.C.)

Helenística (323 a 30 a.C.)

Organización Política
Polis

• Esparta

• Atenas
• Filosofía
En la cultura griega surgió la
necesidad de saber y explicar el origen
del mundo el hombre y su finalidad en
el.
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• Aristoteles Simple PowerPoint

• Platón Presentation

• Socrates
• Isocrates
• Religión

Antropomórfica,
Politeísta, tenían la
porque rendían certeza que Panteísta,
culto a muchos las deidades debido a
dioses, que de eran de forma que veneraban
acuerdo a la humana con los los fenómenos
creencia vivían mismos de la
en el Monte del defectos y naturaleza.
Olimpo. virtudes que los
hombres.
SOCIEDAD

La sociedad griega era esclavista,

por lo tanto, muy desigual. Así,
podemos diferenciar dos grupos de - Ciudadanos
personas: los libres y los esclavos.
- No ciudadanos
Por un lado, los libres no
pertenecían a nadie, y podían ser
propietarios de esclavos, en función
de su riqueza. Así, se dividían en
dos categorías.
• INFLUENCIA
Humanitas

Paideia Obras Content Here

Templos, literatura, filosofía.

Polis
Todas estos elementos,
fueron fundamentales en el
desarrollo de la comunidad
griega, una sociedad que
buscaba una Paideia para
generar un carácter
verdaderamente humano.
• Humanidades en Roma
CIUDADANOS
Plebe Nobilitas Senadores
Los plebeyos eran Los patricios eran los El Senado, formado por
ciudadanos que se descendientes de los los pater familias de las
establecieron en Roma fundadores de Roma. principales gentes,
tras su fundación y asesoraba al rey en los
únicamente poseían principales asuntos..
derechos civiles.

Esclavos Libertos
Los esclavos Los libertos eran
pertenecían a un señor antiguos esclavos que
o al Estado y carecían habían conseguido la
de derechos. libertad por compra o
por los méritos
realizados

NO CIUDADANOS
Se divide en:
Libres
• Habitantes con derecho de Plebeyos
ciudadanía
Patricios
• Era ciudadano todo hombre libre
nacido de un padre con derecho de
ciudadanía

A partir del 149 a.C.

• Ciudadano de Roma
NO Libres
Gozan de todos los derechos sin
limitaciones.
Los NO ciudadanos
• Ciudadano de Italia
Tiene cierta limitación en sus derechos.
• Derechos y deberes del ciudadano romano

DERECHOS POLITICOS
• Derecho a presentarse a unas
elecciones.
• Derecho a participar en el
sacerdocio.
60
• Derecho%a poder apelar al pueblo en
causas criminales.

40%
• DERECHOS CIVILES

• Derecho a la propiedad privada

• Derecho a contraer matrimonio
• Derecho a entablar un proceso
judicial
• Deberes

• Cotizar a las arcas del

estado
• Presentarse al censo
• Presentar servicio militar
 • Situación de los no ciudadanos

Esclavo (no era libero)

Liberto (no ciudadano)

• Formas de llegar a la esclavitud

Por nacimiento Por Guerra Por sentencia

LOS
LIBERTOS
Formas de adquirir la condición de liberto

Mediante inscripción en el
Comprar su libertad
censo

Mediante testamento del Mediante sentencia

amo judicial
Estratificación de
los ciudadanos A partir de la República, dentro de

romanos los ciudadanos se distinguían

varios grupos sociales.

Equites (los caballeros)

Clientes (Los clientes

Nobiles (Los nobles)

 • ARQUITECTURA

Ternas

Circos
Anfiteatros
Teatros
Viviendas
• RELIGION
Dioses y Diosas
Escritura
Dentro del período clásico las
necesidades de la sociedad
hacen que aparezcan otras
modalidades gráficas que se
adaptan a los diferentes usos
de la escritura.
 ARTES

Arte Moneda Educación

- Áuro (Oro) - El paedagogus ("pedagogo")
- Denario(plata) - El nutritor o Ptropheus
- Sestercio (bronce) - Grammaticus
- As (cobre) - Gymnasium o palaestra
CONCLUSIONES
Las civilizaciones griega y romana fueron bases para
establecer la formación de valores cívicos y éticos en el
actual contexto de la sociedad en términos individuales y
colectivos.

Además de establecer los precedentes de la actualidad con

aportes como matemáticas, astronomía, medicina,
arquitectura, artes, difusión de su lengua, el cristianismo,
deportes y la forma de estado o gobierno.