PROIECT DIDACTIC

Propunător: Prof. Cleciu Doina

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială „Corcova -Mehedinti
Data: mai 2022
Clasa: a V-a
Disciplina: Religie Ortodoxă
Subiectul (titlul lecţiei): Sărbătoarea, timp sfințitor și de bucurie
Tipul lecţiei: consolidare,reactualizarea și sitematizare a cunostintelor
Durata lecţiei: 50 min.
Scopul lecţiei: – dobândirea unor noi cunoştinţe despre sărbătorile crștine;
– educarea elevilor în spiritul respectării sărbătorilor religioase.sarbatorilor polulare

Competențe operaţionale:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili să:
C1: să definească sărbătoarea;
C2: să definească sărbătoarea religioasă;
C3: să clasifice sărbătorile religioase și cele laice
C4: să explice cum se petrece o zi de sărbătoare religioasă de către un creştin.
Competențe formativ-educative:
- să conştientizeze importanţa şi necesitatea participării la slujbele Bisericii, în duminici și sărbători.
Strategia didactică:
-       mijloacele de învăţământ folosite la lecţie: calendarul bisericesc de perete, icoane, prezentare ppt;
-       metodele de învăţământ folosite la lecţie: conversaţia, explicaţia, problematizarea, argumentarea, exerciţiul, lectura;
-       formele de organizare a clasei: frontal, individual, lectura individuală.
Bibliografia:
-         Liturgica teoretică, Pr. Ene Branişte, Editura „Credinţa noastră", Bucureşti, 1997;
-         Dicţionar religios, Ion M. Stoian, Editura Garamond, Bucureşti, 1995;
-         Patericul, Episcopia Ortodoxă Română Alba-Iulia, 1997;
-         Manual pentru clasa aV a- Religie Ortodoxa, Editura Corint
       Credinţa ortodoxă, Editura Mitropoliei Moldovei şi Bucovinei, Iaşi, 1996.
Nr. Evaluare
Etapele Metode şi Mijloace de Forme de
crt C. op. Conţinutul instructiv - educativ
lecţiei procedee învăţământ organizare
.
salutul;
Momentul - rugăciunea; Activitate
Conversaţia
1. organizatoric - notarea absențelor frontală/indivi-
2 min. duală

Explicația Activitate Aprecieri

Vom consolida cateva noțiuni generale despre frontala verbale
sărbători, le vom clasifica, vom descrie
comportamentul bunului creştin în zile de
sărbătoare și vom explica importanţa sărbătorilor în
Pregătirea
viața noastră
aperceptivă
2.
a elevilor
- Ce este o sărbătoare?
2 min.
Cum ar arata viața omului fără bucuria sarbatorilor
- Ce sărbători religioase cunoaşteţi? Sunt și alte
sărbători în viața omului?

Anunţarea Prezentarea lecţiei : „Sărbătoarea, timp sfințitor Conversația Activitate

titlului/a și de bucurie " Explicația frontala
3. obiectivelor -
lecţiei
1 min.
4. Reactualizar Elevii vor urmări o prezentare cu titlul
ea Sarbatoarea-timp sfintitor și de bucurie. activitate
cunostintelor Conversația Prezentare frontală
anterioare. PowerPoint
20 min.
Aprecieri
 verbale
a) Definiția sărbătorii Povestirea

Zilele de sărbătoare sunt un prilej de reuniune

familială sau a membrilor comunității în scopul de Activitate
a celebra evenimente ce aduc bucurie și frontală/indivi-
recunoștință. duală
b) Definiţia sărbătorii religioase: explicația
Sărbătoare = zi în care se cinsteşte un eveniment
religios legat de Persoanele Sfintei Treimi, de
Maica Domnului sau în onoarea unui Sfânt, a Aprecieri
Sfinților Îngeri sau a Sfintei Cruci, când are loc Activitate verbale
Sfânta Liturghie. (Se notează pe tablă / în caiete.) frontală/indivi-
c) Împărţirea sărbătorilor: duală
Sărbătorile religioase: Conversația
- A. sărbători domneşti (praznice împărăteşti) -
legate de Mântuitorul Hristos, de Dumnezeu-Tatăl
şi de Duhul Sfânt, cu dată schimbătoare în funcţie
de Paşti sau cu dată fixă; legate de Maica Domnului Activitate
și de Sfânta Cruce; fiecare duminică. frontală/indivi-
- B. sărbătorile Sfinţilor mai importanţi, ale Explicația duală
Îngerilor şi ale Sfintei Cruci. Aprecieri
Familia lexicală a cuvântului „praznic": verbale
Praznic = sărbătoare religioasă.
Prăznicar = icoană a unei sărbători religioase, care
se pune pe iconostas la închinat pe toată durata
sărbătorii. Povestirea
Prăznicean (rar) = persoană care respectă
sărbătorile. Activitate
A prăznui = a serba un eveniment religios. frontală/indivi-
Prăznuire = sărbătorire a unui eveniment religios. duală
Se observă un calendar bisericesc de perete şi se Aprecieri
dau exemple pentru fiecare tip de sărbători. Apoi se verbale
urmăreşte lista cu toate sărbătorile mari din an:
 I. a) Praznicele împărăteşti cu dată
schimbătoare în funcţie de data Paştelui: Conversația
- 1. Duminica Floriilor (cu o săptămână înainte de
Paşti); Activitate
- 2. Duminica Învierii Domnului (Paştile); frontală/indivi-
- 3. Înălţarea la Cer a Mântuitorului (la patruzeci de Explicaţia duală
zile de la Paşti);
- 4. Duminica Pogorârii Duhului Sfânt
(Cincizecimea sau Rusaliile - la cincizeci de zile de
la Paşti sau la zece zile de la Înălţare). Povestirea Aprecieri
I. b) Praznicele împărăteşti cu dată fixă: verbale
- 1. Naşterea după trup a Mântuitorului nostru Iisus
Hristos - 25 decembrie;
- 2. Tăierea împrejur a Domnului - 1 ianuarie; Activitate
- 3. Botezul Domnului - 6 ianuarie; frontală/indivi-
- 4. Întâmpinarea Domnului - 2 februarie; duală
- 5. Schimbarea la Faţă - 6 august.
I. c) Praznice împărăteşti în cinstea Maicii Aprecieri
Domnului: Conversația verbale
- 1. Naşterea Preasfintei Născătoare de Dumnezeu -
8 septembrie;
- 2. Intrarea în Biserică (aducerea la templu) a
Sfintei Fecioare - 21 noiembrie; Explicaţia
- 3. Buna-Vestire - 25 martie;
- 4. Adormirea Maicii Domnului - 15 august.
I. d) Praznice împărăteşti în cinstea Sfintei
Cruci:
- 1. Înălţarea Sfintei Cruci - 14 septembrie. Activitate
II. Sărbătorile în cinstea Îngerilor: frontală/indivi-
- 1. Soborul Sfinţilor Arhangheli Mihail şi Gavriil duală
şi al tuturor Puterilor cereşti - 8 noiembrie. Aprecieri
III. Sărbătorile în cinstea Sfinţilor: verbale
- 3. Duminica Sfintei Cruci (a III-a din Postul Conversația
Mare);
- 4. Sfântul Mare Mucenic Dimitrie, Izvorâtorul de
Mir - 26 octombrie;
- 5. Sfântul Ierarh Nicolae, arhiepiscopul Mirelor Explicaţia
Lichiei - 6 decembrie; Conversația
- 6. Sfântul Arhidiacon Ştefan - 27 decembrie;
- 7. Sfântul Vasile cel Mare, arhiepiscopul Cezareei
Capadociei - 1 ianuarie;
- 8. Soborul Sfântului Ioan Botezătorul, Explicaţia
Înaintemergătorul Domnului - 7 ianuarie; Activitate
- 9. Sfinţii Trei Ierarhi: Vasile cel Mare, Grigorie frontală/indivi-
Teologul şi Ioan Gură de Aur - 30 ianuarie; duală Aprecieri
- 10. Sfântul Mare Mucenic Gheorghe - 23 aprilie; verbale
- 11. Sfinţii Împăraţi Constantin şi maica sa, Elena -
21 mai;
- 12. Naşterea Sfântului Ioan Botezătorul (Drăgaica
sau Sânzienele) - 24 iunie;
- 13. Sfinţii Apostoli Petru şi Pavel - 29 iunie; Conversația
- 14. Sfântul Proroc Ilie Tesviteanul - 20 iulie;
- 15. Tăierea capului Sfântului Ioan Botezătorul -
29 august;
- 16. Duminica Tuturor Sfinţilor (pentru sfinţii Explicaţia
necunoscuţi) - prima duminică după Rusalii
(Cincizecime), cu dată variabilă.
d) Cum petrecem într-o zi de sărbătoare: Aprecieri
- alungăm grijile obişnuite; verbale
- mergem la Sfânta Liturghie şi ascultăm cântările Activitate
şi citirile cu mare atenţie; frontală/indivi-
- după-amiază, fie mergem în vizită la o rudă duală
 bolnavă, fie ajutăm cu ce putem oamenii săraci, fie
citim din cărţile sfinte; astfel ne odihnim trupul şi
ne îngrijim de suflet.
e) Ce daruri primim prin participarea la slujbe în
zi de sărbătoare:
- prietenia cu Dumnezeu, cu Maica Domnului, cu
Sfinţii şi cu Îngerii;
- harul lui Dumnezeu, care ne ocroteşte întreaga
viaţă;
- liniştea sufletului, bucurie, pace, dragoste;
- luminarea minţii;
- noi pomenim pe Sfinţi pe pământ, iar ei ne
pomenesc în cer, în casa veşnică a lui Dumnezeu.
5. Fixarea şi - Prin întrebări, exerciţii . Explicaţia
sistematizare Se prezinta elevilor un exercițiu interactiv despre Activitate
a sărbători, apoi fiecare va primi o fisa de lucru. Povestirea frontală/indivi- Aprecieri
cunoştinţelor duală verbale
10 min. red. Religie cls 5, despre sărbători.
Povestirea
https://learningapps.org/display?v=pnzoq9se520

https://wordwall.net/resource/7919208/iv1s%c4%83rb
%c4%83toarea-timp-sfin%c8%9bitor-%c8%99i-de- Conversaţia
bucurie

Explicația
   Ce înseamnă pentru un creştin „zi de sărbătoare"?
   Conversaţia
   De câte feluri sunt sărbătorile? Daţi câteva Activitate
exemple de sărbători, dintre cele la care aţi frontală/indivi-
participat. duală
   Cum serbează un creştin un praznic al unui sfânt
sau un praznic împărătesc? Povestire
   De ce nu sunt toate zilele din an sărbători cu
cruce roşie, ci mai sunt şi zile de post, de pomenire
a morţilor etc.?
   De ce nu se munceşte, în mod obişnuit, în zi de
sărbătoare?
   Ce foloase sufletești obţinem prin participarea la Explicația
slujbele care se fac în sărbători?
Aprecieri
verbale

Fișă de lucru

Activitate
frontală/indivi-
duală
Conversaţia

Explicația

Conversaţia
Activitate Aprecieri
frontală/indivi- verbale
duală
Explicația
 C1
C2 conversația Activitate Aprecieri
C3 frontală/indivi- verbale
C4 exercițiul duală
Se explica elevilor faptul ca fiecare om este
protejat și ocrotit de către DUMNEZEU. Activitate
Noi fiind crestini,purtam deseori nume de sfinti. frontală/indivi-
Părinții noștri din iubire fata de anumiti sfinti au explicația
duală
Asocierea si decis să ne ofere și noua,copiilor lor, diferite nume
6.
generalizare de sfinti....
a Chiar dacă nu avem un nume de sfant , putem
10 min. sărbători ziua de 1 noiembrie, ZIUA TUTUROR Aprecieri
SFINTILOR. verbale
Se împarte fiecarui eleev câte o fisa cu sfântul al Conversaţia
carui nume îl poarta, apoi acești vor citi informații
despre sfintii lor.
Activitate
Explicația frontală/indivi-
duală

7. Aprecierea Profesorul apreciază activitatea elevilor și îi explicaţia Activitate Aprecieri

activității notează pe elevii care s-au evidențiat pe parcursul frontală/indivi- verbale
elevilor lecției. duală
 Se notează teme ,povestiti într o scurta compunere
3 min.
despre sarbatoarea voastră preferata.
Încheierea Rugăciunea . Activitate
8. activităţii Salutul exerciţiul frontală/indivi-
2 min. duală