INTERSECAO DE CLAS Materiais: = cinco circulos azuis de 2,5cm de diametro - cinco circulos vermelhos também de 2,5cm de didmetro = cinco quadrados vermelhos de 2,5cm de lado - uma folha de cartolina ou EVA com dois circulos em intersego, sendo que um preto e outro amarelo. P—O que vocé pode me dizer sobre este material? s 0 profissional coloca as fichas dentro dos circulos. Circulos azuis e quadrados vermelhos na parte de fora e circulos vermelhos na interseccio. P — Digacme o que voce esta vendo. s P—E no emborrachado? P—Vocé poderia dizer-me por que coloquei estas fchas aqui no meio? s Perguntas: P— Ha mais fichas azuis ou mais vermelhas? SP— Ha mais fichas quadradas ou mais redondas? Ss Pergunta de intersecao: P—Ha a mesma quantidade, mais ou menos fichas redondas que vermelhas? s P— Como sabe? Pode me mostrar? S$ Pergunta de inclusao: P—Hé a mesma quantidade, mais ou menos fichas quadradas que vermelhas? s P—Como sabe? $ Avaliaggo: Nivel 1 (auséncia da interseccio) — no compreende as perguntas de inclusao e intersegdo nem as perguntas suplementares (quatro/cinco anos). Responde concretamente as perguntas de comparagao de elementos da mesma classe (cor e forma). Nivel 2 (intermediario) — acerta as perguntas suplementares, mas hesita nas perguntas de incluso intersecgao (seis anos). Responde corretamente as perguntas de comparacao de elementos da mesma classe (cor e forma). Nivel 3 (éxito) — responde bem a todas as perguntas. (sete/oito anos) Nivel em que a crianca se encontra: (_) 1—Pré-operatério intuitivo global ( ) 2—Pré-operatériointuitivo articulado (_) 3—Primeiro subestagio do operatério concreto