Planificare anuală religie

2022-2023
 Unitatea de învăţământ:

Clasa: a IX-a Nr. total de ore/an: 36h, din care: - predare-învăţare: 26h
An şcolar: 2022-2023 - evaluare: 5h
Disciplina: Religie - la dispoziţia profesorului: 5h
Profesor:
OMEN nr. 5230/01.09.2008

Modulul I (7 săpt.)
Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Evaluare iniţială 1 1 05.09-09.09
2. Învăţătura  Respectul faţă de cele sfinte: - argumentarea importanţa sfințeniei și a respectului 1 12.09-16.09
de credinţă - Adorarea lui Dumnezeu; creștinului faţă de cele sfinte. 1 19.09-23.10
creştină - Preacinstirea Maicii Domnului; - identificarea și folosirea unor modele de 1 26.09-30.09
- Cinstirea sfinţilor. comportament creştin în exemplele biblice. 1 02.10-06.10
3. Exprimarea învăţăturii  Responsabilitatea creştină.Datoriile creştinului: - analizarea datoriilor creştinului şi specificul 1 09.10-13.10
creştine - Datorii faţă de Dumnezeu. acestora în contextul societăţii actuale. 1 16.10-20.10
Modulul II (8 săpt.)
I II III IV V VI
1. Exprimarea învăţăturii  Responsabilitatea creştină.Datoriile creştinului: - explicarea importanței împlinirii datoriilor morale și
creştine - Datorii faţă de sine; materiale pentru viața și progresul spiritual al 1 30.10-03.11
- Datorii faţă de aproapele. creștinului. 1 07.11-11.11
2. Trăirea învăţăturii  Pregătirea credinciosului pentru participarea la - aplicarea învățăturilor creștine referitoare la modul 2 14.11-25.11
creştine sfintele slujbe. de participare personală la viața liturgică a Bisericii.
3. Evaluarea unității 1 28.11-29.11
4. Spiritualitate  Chemarea omului spre asemănarea cu - practicarea meditației creștine, în scopul dezvoltării 1 05.12-09.12
şi misiune Dumnezeu. capacității de autocunoaștere și a participării
 Eu şi duhovnicul meu. conștiente și active la viața liturgică a Bisericii. 1 12.12-16.12
5. Sărbătoarea Naşterii - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Naşterii 1 19.12-22.12
Domnului Domnului.

Modulul III (6 săpt.)

Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. Învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Sărbătoarea Botezului - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Botezului 1 09.01-13.01
Domnului Domnului.
 Religiile în antichitate: - prezintarea elementelor definitorii ale religiilor lumii
1. Mesopotamia antice. 1 16.01-20.01
2. Religiile lumii 2. Egipt - corelarea informațiilor despre religiile lumii antice 1 23.01-27.01
3. Grecia cu datele referitoare la cultura și viața socială a lumii 1 30.01-03.02
4. Roma. antice însușite la alte discipline. 1 06.02-10.02
3. Evaluarea unității 1 13.02-17.02
Modulul IV (6 săpt.)
I II III IV V VI
Școala altfel 1 27.02-03.03

Creştinismul şi 1 06.03-10.03
1. provocările lumii aplicarea normelor moralei creștine în situații concrete
contemporane Tinerii şi preocupările lor: de viață.
- Muzica în viaţa tinerilor.. - utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în
argumentarea învățăturii de credință ortodoxă.
- identificarea corectă a termenilor în comunicare.
2. Spiritualitate
şi misiune  Bucurie şi responsabilitate în relaţiile dintre 2 13.03-24.03
tineri. aplicarea normelor moralei creștine în situații concrete 27.03-30.03
Monahismul formă a spiritualităţii creştine. de viață.

3. Săptămâna Patimilor  Activităţi extracurriculare premergătoare Sf. Paşti. - înţelegerea semnificaţiei Patimilor Domnului şi a 1 31.03-06.04
sărbătorii Învierii Sale.

Modulul V (9 săpt.)
I II
1. Ortodoxie şi
cultură naţională
III IV V VI
 Viaţa religioasă oglindită în creaţii populare, în - explicarea argumentată a influenței creştinismului 1 19.04-21.04
datini şi în obiceiuri. asupra culturii noastre naţionale.
Școala Verde 1 24.04-28.08
 - aplicarea normelor moralei creștine în situații
Creştinismul şi Tinerii şi preocupările lor: concrete de viață.
2. provocările lumii Pericolul drogurilor. - formarea de soluții pentru diferitele probleme ale 1 02.05-05.05
contemporane Tineretul şi mass-media. tinerilor, în lumina învățăturii creștine. 1 08.05-12.05
Tinerii şi viaţa intimă. 1 15.05-19.05

3.
4. Evaluarea unității 1 22.05-26.05
5. Ortodoxie şi  Contribuţia Bisericii Ortodoxe la apariţia şi - prezentarea argumentată a contribuţiei majore a
cultură naţională dezvoltarea învăţământului românesc (Veniamin Bisericii Ortodoxe la apariția și dezvoltarea 1 29.05-02.06
Costachi şi Andrei Şaguna) învățământului românesc.
6. Evaluare finală 2 05.06-16.06

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Unitatea de învăţământ:

Clasa: a X-a Nr. total de ore/an: 36h, din care: - predare-învăţare: 26h
An şcolar: 2022-2023 - evaluare: 5h
Disciplina: Religie - la dispoziţia profesorului: 5h
Profesor:
OMEN nr. 5230/01.09.2008

Modulul I (7 săpt.)
Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Evaluare iniţială 1 1 05.09-09.09
2. Învăţătura de credinţă  Relaţia omului cu Dumnezeu: - argumentarea importanţei respectului datorat de
creştină - Cinstirea sfintelor moaşte; creştini celor sfinte; 1 12.09-16.09
- Cinstirea sfintelor icoane; - identificarea şi prezentarea unor modele de 1 19.09-23.10
- Cinstirea sfintei cruci. comportament creştin, în exemplele personalităţilor 1 26.09-30.09
biblice şi în cele din istoria bisericească românească
 3. Trăirea învăţăturii  Responsabilitatea creştină: - utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim
creştine - Legea morală a V.T.(Decalogul) vocabular creştin în argumentarea învăţăturii de 3 02.10-20.10
credinţă ortodoxă.
Modulul II (8 săpt.)
I II III IV V VI
1. Trăirea învăţăturii  Responsabilitatea creştină: - argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor
creştine - Legea morală a N.T.(Predica de pe munte). moralei creştine în contextual social complex, 2 30.10-03.11
complicat şi paradoxal a lumii contemporane
 Libertate şi opţiune: - identificarea modalităţilor concrete de aplicare a
2. Trăirea învăţăturii - Virtute şi păcat. virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă; 3 07.11-29.11
creştine - Conştiinţa morală - glasul lui Dumnezeu în - analizearea consecinţele unor comportamente care 2 05.12-16.12
om. încalcă morala creştină asupra vieţii personale şi
asupra comunităţii.
3. Sărbătoarea Naşterii - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Naşterii 1 19.12-22.12
Domnului Domnului.

Modulul III (6 săpt.)

Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. Învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Sărbătoarea Botezului - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Botezului 1 09.01-13.01
Domnului Domnului.
2. Exprimarea învăţăturii  Locaşurile de cult ale creştinilor. Apariţie şi - identificarea şi prezentarea elementelor definitorii
creştine dezvoltare în contextul culturii universale. Stiluri ale artei creştin-ortodoxe în contextul integrării 1 16.01-20.01
arhitecturale reprezentative (în lume şi în ţară). acesteia în arta laică românească şi în arta creştină
universală.
3. Spiritualitate şi viaţă  Iubire şi dreptate în viaţa creştină. - identificarea şi prezentarea unor modele de 2 23.01-03.02
creştină  Rugăciune şi reconciliere. comportament creştin, în exemplele personalităţilor 2 06.02-17.02
biblice şi în cele din istoria bisericească românească.
Modulul IV (6 săpt.)
I II III IV V VI
Scoala altfel 27.02-03.03

1. Religiile lumii  Religiile orientale: - identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină 6.03-10.03
- Hinduismul; şi alte religii, concepţii şi practici religioase existente în 3 13.03-17.03
- Budismul; Confucianismul. lumea contemporană. 20.03-24.03
2. Săptămâna Patimilor  Activităţi extracurriculare premergătoare Sf. Paşti. - înţelegerea semnificaţiei Patimilor Domnului şi a 2 27.03-30.03
sărbătorii Învierii Sale. 31.03-06.04

Modulul V (9 săpt.)
I II III IV V VI
 Concepții străine spiritualității creștine: - explicarea efectelor pe care le pot avea concepţiile
Creştinismul şi - Superstiţia; străine spiritualitaţii creştine, asupra formării unei 1 19.04-21.04

Școala verde 24.04-28.08

02.05-05.05
provocările lumii Magia;. - personalităţi moral creştine armonioase; 3 08.05-12.05
contemporane - Astrologia; - explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra 15.05-19.05
- Numerologia. oamenilor credinţa în superstiţie, magie, astrologie,
numerologie

2.
3. Evaluarea unității 1 22.05-26.05
4. Ortodoxie şi  Contribuţia mitropoliţilor români la dezvoltarea - explicarea argumentată a contribuţiei mitropoliţilor 1 29.05-02.06
cultură naţională culturii naţionale (Varlaam, Dosoftei, Antim Ivireanul). români la dezvoltarea culturii naţionale şi europene.
5. Evaluare finală 2 05.06-16.06
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
Unitatea de învăţământ:

Clasa: a XI-a Nr. total de ore/an: 36h, din care: - predare-învăţare: 25h
An şcolar: 2022-2023 - evaluare: 6h
Disciplina: Religie - la dispoziţia profesorului: 5h

OMEN nr. 5230/01.09.2008

Modulul I (7 săpt.)
Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Evaluare iniţială 1 1 05.09-09.09
 Descoperirea lui Dumnezeu. Revelația - explicarea caracteristicilor relaţiei om-Dumnezeu 2 12.09-23.09
divină şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe
2. Învăţătura de credinţă  Iisus Hristos - Mântuitorul lumii: valorile moralei creştine; 1 26.09-30.09
creştină - Întruparea Fiului lui Dumnezeu - utilizarea cunoştinţelor de la diferite discipline 1 02.10-06.10
- Jertfa pe Cruce a Mântuitorului Iisus Hristos alături de cele religioase pentru a dialoga pe o 1 09.10-13.10
- Adeverirea morţii şi învierii Mântuitorului. temă dată.
3. Evaluarea unității 1 16.10-20.10
Modulul II (8 săpt.)
I II III IV V VI
1. Învăţătura de credinţă  Lucrarea Sfântului Duh în lume. - sintetizarea principalelor învăţături de credinţă 2 30.10-11.11
creştină ortodoxă despre Sfânta Treime şi lucrările Sale în
lume.
 Familia creştină - azi. - analizarea responsabilităţilor şi a modului de 3 14.11-29.11
2. Trăirea învăţăturii  Rolul creştinilor în promovarea valorilor implicare a tânărului creştin, în familie şi în 1 05.12-09.12
creştine religioase. societatea contemporană;
 Forme de denaturare a persoanei - analizarea consecinţelor negative ale 1 12.12-16.12
(corupţia, minciuna, înşelătoria). comportamente-lor care încalcă morala creştină,
asupra vieţii personale şi asupra comunităţii
3. Sărbătoarea Naşterii - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Naşterii 1 19.12-22.12
Domnului Domnului..
 Modulul III (6 săpt.)
Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. Învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Sărbătoarea Botezului - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Botezului 1 09.01-13.01
Domnului Domnului.
2. Exprimarea învăţăturii  Elemente de iconografie. - prezetnarea semnificaţiei şi rolului iconografiei în 1 16.01-20.01
creştine Semnificaţia aşezării sfintelor icoane în biserică. cult.
3. Spiritualitate şi  Jertfa euharistică şi iubirea jertfelnică - identificarea responsabilităţilor faţă de lumea creată 1 23.01-27.01
viaţă creştină  Respectul faţă de lumea creată şi primită în dar de la Dumnezeu. 1 30.01-03.02
4. Religiile lumii  Iudaismul. - utilizarea cunoştinţelor de istorie a religiilor în 2 06.02-17.02
susţinerea importanţei respectului şi a dialogului între
oameni, comunităţi, Biserici.
Modulul IV (6 săpt.)
I II III IV V VI
Scoala altfel 1 27.02-03.03

Creştinismul: (Neînţelegerile din 1054. Reforma. analiza comparativă a marilor religii ale lumii, pornind 2 06.03-10.03
Uniaţia. Școala Ardeleană). de la un set de criterii (caracteristici definitorii, arie de 13.03-24.03
1. Religiile lumii  Islamul. răspândire, doctrină, adepţi, importanţă în istoria
omenirii, etc).
2. Evaluarea unității 1 27.03-30.03
3. Săptămâna Patimilor  Activităţi extracurriculare premergătoare Sf. Paşti. - înţelegerea semnificaţiei Patimilor Domnului şi a 1 31.03-06.04
sărbătorii Învierii Sale.

Modulul V (9 săpt.)
I II
Creştinismul şi
1. provocările lumii
contemporane
2. Evaluarea unității
III IV V VI
Minuni sfinte şi false minuni 1 19.04-21.04
Scoala verde
24-28.03
02.05-12.05
folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi corect 2
Fenomene normale şi paranormale. minunile de falsele minuni, fenomenele normale de
cele paranormale.
1 15.05-19.05
3. Ortodoxie şi cultură Contribuţia voievozilor români la
naţională formarea şi dezvoltarea culturii naţionale
(Mircea cel Bătrân, Ştefan cel Mare,
Constantin Brâncoveanu, Neagoe
Basarab).
sintetizarea şi prezentarea contribuţiei voievozilor 3 22.05-26.05
români la formarea şi dezvoltarea culturii naţionale, 29.05-02.06
utilizând cunoştinţe dobândite la diferite discipline 29.05-02.06

5. Evaluare finală 2 05.06-16.06

 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Unitatea de învăţământ:

Clasa: a XII-a Nr. total de ore/an: 34h, din care: - predare-învăţare: 24h
An şcolar: 2022-2023 - evaluare: 5h
Disciplina: Religie - la dispoziţia profesorului: 5h
Profesor:
OMEN nr. 5230/01.09.2008
Modulul I (7 săpt.)
Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Evaluare iniţială 1 1 05.09-09.09
 Credinţa în înviere şi viaţa veşnică. - sintetizarea principalelor învăţături de credinţă 4 12.09-06.10
2. Învăţătura de credinţă ortodoxă despre înviere şi viaţă veşnică;
creştină  Rugăciunile pentru cei adormiţi în Domnul. - elaborarea şi compararea unor opinii şi 1 09.10-13.10
argumente diferite referitoare la o temă de religie
3. Exprimarea învăţăturii  Monumente reprezentative de artă religioasă din - analizarea unor monumente de artă bisericească, 1 16.10-20.10
creştine Europa şi din România. evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea artistică
a acestora.
Modulul II (8 săpt.)
I II III IV V VI
1. Trăirea învăţăturii  Rolul tinerilor în apărarea vieţii(combaterea - asumarea unui comportament responsabil şi altruist
creştine violenţei, a suicidului, a eutanasiei şi a degradării în relaţiile cu aproapele. 2 30.10-11.11
fiinţei umane).
- aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii
2. Spiritualitate şi  Asceză creştină (post, rugăciune, milostenie). concrete din viaţa personală; 3 14.11-29.11
viaţă creştină - cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în
societate
3. Evaluarea unității 1 05.12-09.12
4. Spiritualitate şi  Rolul dialogului ecumenic şi inter-religios. - analizarea problemelor lumii contemporane în lumina 1 12.12-16.12
viaţă creştină învăţăturii creştine
 5. Sărbătoarea Naşterii - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Naşterii 1 19.12-22.12
Domnului Domnului.

Modulul III (6 săpt.)

Nr. Unităţi de Conţinutul Competențe Nr. Săptămâna
crt. Învăţare învăţării specifice ore
I II III IV V VI
1. Sărbătoarea Botezului - oră la dispoziţia profesorului - înţelegerea semnificaţiei sărbătorii Botezului 1 09.01-13.01
Domnului Domnului.
 Ortodoxia - elaborarea de argumentări orale sau scrise 2 16.01-27.01
2. Confesiuni creştine în  Catolicismul referitoare la învăţătura de credinţă ortodoxă 1 30.01-03.02
România  Protestantismul folosind termeni specifici religiei; 1 06.02-10.02
 Neoprotestantismul. - prezentarea elementelor definitorii ale 1 13.02-17.02
confesiunilor creştine din ţara noastră.
Modulul IV (6 săpt.)
I II III IV V VI
Scoala altfel 27.02-3.03
1.
Creştinismul şi Dialogul între credinţă şi ştiinţă argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o
problemele lumii temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a 3 6.03-24.03
contemporane Bisericii, cât şi cunoştinţe de la alte discipline.
2. Evaluarea unității 1 27.03-30.03
3. Săptămâna Patimilor  Activităţi extracurriculare premergătoare Sf. Paşti. - înţelegerea semnificaţiei Patimilor Domnului şi 1 31.03-06.04
a sărbătorii Învierii Sale.

Modulul V (7 săpt.)
I II III IV V VI
1. 1 19-21.03
Scoala verde 24-28.03

Ortodoxie şi cultură Oameni de cultură români, promotori ai credinţei

naţională creştine (Nicolae Iorga, Nicolae Crainic, Vasile integrarea şi manifestarea în propriul
Voiculescu, Nicolae Steindhard, Petre Ţuţea, Dumitru comportament a valorilor morale creştine 2 02.05-12.05
Stăniloae, Mircea Eliade, Constantin Brâncuşi ). promovate de marii oameni de cultură români.
2. Creştinismul şi  Rolul creştinismului în dezvoltarea culturii şi - prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii 1 15.05-19.05
provocările lumii civilizaţiei europene. Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale.
contemporane
3. Evaluare finală 2 22.05-02.06