t 2

ar
P

Back to school...
First days at school
Izabela Czapska
Małgorzata Brasseaux
2021 All Rights Reserved.
 Thank you for purchasing our material.
We do our best to provide you with materials of the highest quality.
You are permitted to use this document in your classroom,
including private teaching, or for your own educational needs.
Selling, modifying, publishing on the Internet
and sharing with third parties is forbidden.

Izabela Czapska

Małgorzata Brasseaux

2021 All Rights Reserved.

 Answer the questions...
www.efluella.com

3
 What were your first thoughts
when you woke up
on the first day
of this new school year?

www.efluella.com

4
 What are your thoughts now?
Think of some
positive and negative
emotions.

5
www.efluella.com
 What was the previous school year
like in your school?
Was it better or worse than
the year before?

www.efluella.com

6
 What did you think of online
and hybrid learning?
Think of their pros and cons.

www.efluella.com

7
 What do you think this school year
will look like?

www.efluella.com

8
 What does your daily life look
like during a school year?
Are you thinking of introducing
any changes this year?

www.efluella.com

9
 What are your goals and plans
for this school year?
Do you have any resolutions?

www.efluella.com

10
 What are your greatest strengths
and weaknesses when it comes
to English?
What would you like to work on
this year?
www.efluella.com

11
 What are the most effective
methods of learning English?
Which ones do you use?
What would you like our English
lessons to look like?
www.efluella.com

12
 Describe the pictures
and answer the questions...
www.efluella.com

13
 Have you ever attended any extra
classes? If yes, what kind?
If not, why not?

What extracurricular activities

would you be interested in?
www.efluella.com

14
 How is technology used during
lessons in your school?

How does it affect your learning?

What will schools look like

in the future?
www.efluella.com

15
 What is the purpose of homework?

Should teachers set homework

for weekends?

What is your attitude to doing

homework?
www.efluella.com

16
 What subjects are going to be
useful for your future career?

Should students in high schools

have complete freedom to choose
the subjects they want to learn?
www.efluella.com

17
 Role play...
www.efluella.com

18
Do Waszej klasy dołączył nowy uczeń.
Wychowawca klasy poprosił Ciebie
o wprowadzenie kolegi w życie Waszej szkoły.
Podczas rozmowy z kolegą porusz następujące
kwestie:

prawa i obowiązki ucznia Waszej szkoły,

obowiązujące zasady i wymagania
na poszczególnych lekcjach,
ofertę zajęć dodatkowych w szkole,
tradycje i imprezy szkolne.

www.efluella.com

19
Wasza klasa ma problem z podjęciem decyzji
dotyczącej wycieczki szkolnej. Wraz z
kolegą/koleżanką zaoferowaliście opracowanie
propozycji 3-dniowej wycieczki. Podczas
rozmowy z kolegą/koleżanką omówcie
następujące kwestie:

trasę wycieczki wraz z uzasadnieniem

dlaczego warto odwiedzić te miejsca,
transport,
zakwaterowanie i wyżywienie,
szczegółowy plan na 3 dni wycieczki.
www.efluella.com

20
Wasza klasa została zobowiązana do
przygotowania jednej uroczystości/imprezy
dla całej społeczności szkolnej w tym roku
szkolnym. Podczas rozmowy z kolegą/koleżanką
omówcie następujące kwestie:

z jakiej okazji zorganizujecie uroczystość/

imprezę,
szczegółowy plan imprezy,
specjalne atrakcje dla uczniów i nauczycieli,
podział zadań do wykonania wśród uczniów
Waszej klasy.

www.efluella.com

21
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej uczniowie
Waszej szkoły będą prowadzić wybrane lekcje dla
kolegów/koleżanek z klasy w zastępstwie
nauczycieli. Podczas rozmowy z kolegą/koleżanką
omówcie następujące kwestie:

który przedmiot wybieracie i dlaczego,

jaki temat lekcji chcielibyście zaprezentować
i dlaczego,
plan wybranej lekcji wraz z przykładami
ćwiczeń dla uczniów,
jaką niespodziankę szykujecie dla nauczyciela
na koniec lekcji.
www.efluella.com
22
 Explain yourself...
www.efluella.com

23
 Talk for 1 minute!
Student A:
You came to school with nothing else
but your pyjamas
in your school bag.
Student B:
You came to school wearing
two different shoes.
www.efluella.com
24
 Talk for 1 minute!
Student A:
You started dancing and screaming
during an English lesson.
Student B:
You answered all the questions on
your English test using German
language.
www.efluella.com

25
 Talk for 1 minute!
Student A:
You took out your phone
and started taking selfies
during a maths lesson.
Student B:
You brought your hamster
to a PE lesson.
www.efluella.com

26
 Persuade your friend...

www.efluella.com

27
 Persuade your friend to your point
of view. Think of at least 3 arguments.

Student A:
You think summer holidays
should last at least 3 months.
Student B:
You think summer holidays
should last 2 weeks,
www.efluella.com
just like winter holidays.
28
 Persuade your friend to your point
of view. Think of at least 3 arguments.

Student A:
You think regular testing is very
good for students.

Student B:
You think regular testing does
more harm than good to students.
www.efluella.com
29
 Persuade your friend to your point
of view. Think of at least 3 arguments.

Student A:
You think a lesson should last
only 30 minutes to be effective.
Student B:
You think a lesson should last
90 minutes to be effective.
www.efluella.com

30
 Thank you!
We hope you have enjoyed our material.
Izabela Czapska
Małgorzata Brasseaux

2021 All Rights Reserved.

 This material has been created with
www.canva.com (Canva Pro Licence).
The pictures used in the material come
from www.pexels.com
and www.unsplash.com. Izabela Czapska

Małgorzata Brasseaux

2021 All Rights Reserved.

 For more materials visit:

efluella@gmail.com
www.efluella.com

2021 All Rights Reserved.