ESERCIZIO NO. 2 Formate il pluraie dei seguenti nomi: Yomica; la tragedia; 'atleta; il collega; 'archeglogo; i! castigo; YVaftresco; 12 pioggia: 1a buccia; la scia; 2 greco; il ciclista; 1a spia; il dio; il poema; il cuoco; il sarcofago; la stagione ESERCIZIO NO. Scegliete la parola coerente al contesto: 1. Ha sempre avuto il coraggio di alzare\(a/} ificolta. 2. Scsgliere (l/l) fronte della pace non & un'opzione La storia di Gavroche é quella di un il) fronte davanti alle ma una necessita. 3. ragazzo che combate durante [l/la))comune di Parigi. 4. (0/La) comune decide dove si pud costruire oppure no. 6. (ll/La) radio @.un elemento chimico scoperto da appena un secolo. 6. Se non hha niente da fare, le piace ascoltare per ore (il/la) radio. 7. (Q/la) fine del film @ imprevedybile. 8. (0JLa) fine non sempre scusa i mezzi 9. (1/la) morale della favola? Non parlare con gli ‘sconosciuti! 10, E in quel momento il generale decide: quello che conta # (il)la) morale delle trappe. EsERCIZIO.NO.4 tog erorinelle fas sequent [pao feateino ama andare a scuola in biilets. 2 on capaco tuo nome. 8. Raaele viene con min sore. ‘Tuo caro nonno ti regala sempre dei libri. 5. Voi andate Dopo il lavoro jf nostro padre settimane Pasquale ¢ Scusemi, daccordo con vostri mariti. 6. ariva a casa molto stanco. 7. Fra due visitare foro aii. 8. Scusa Alessandra, la tua ‘Quando arrvo a casa chiedo pla mia tuo fratello minore Susanna vanno a cugina @ insieme a te? 9. mamma di preparare un té, 10. Cosimo, frequenta la scuola elementare? ie ESERCIZIO NO.S Completate con il possessive: 1. Mamma, dove sono i _. magliettal 3. Enrico, can questo . pantaloni? 2. Chiara, ecco 1a atteggiamentoESERCIZIO NO. 9 Volgete linfinito nellindicativo presente: g perché mi (capire) 1. Ti (serjvere) yok sempre, 2. (tu, mangiare) nel piatto e(noi, parlare). 3. tutto quello che (avere) (voi, descrivere) in 10 parole cosa quando (vedere) quello che (avere) 5. Signora, (dormire) sempre quando (tornare) da scuola. 8. I miei fratelli (amare) aprire la busta, (voi, rompere) striscia di sopra,(mettere) gente incolta. 11. . la lettera o me la (portare} Gi persona? «12. «GH alpini On & tutti gli anni. 13. Gli erbiveri acu lentamente le piante ingerite. 14. Mio figlio (preferire) « sempre un giocattolo a un libro. 15. Pia musei del mondo {custodire) cunile ob oan on... te opere di Leonardo. oe atc i be HEED I EMI ARTY EEAESERCIZIO No, 10 Mettete i verbi fra parentesi al presente dell'indicativo: 1, Io non (vecere)\Vel8.. nessuna somiglianza fra le vostre idee. 2. Giulio non (capire) 2, quello che (sentire) MAUS... in TV. 3. Tu non (mangiare) i. mai le mele con la buccia? 4. A che ora (svegliarsi!.NO)2A:..... i bambini? 5, Poiché io non (congscere) | (icordarsy Mi.1Ke <2 + oro nomi, 6. 1 monument (costruirs) titres di persona i tuoi amici, non Q. con fatica.7. Noi (viaggiare) sempre durante le ferie. 8. L'erba (crescere) "2%. rigogliosa sui prati Ms: accanto ai papaveri, che (spuntare) !\" come delle macchie di colore sullo sfondo verde. 9. Voi (ricevere) . alle undici. 18. Noi non (mandare) | mai e-mail a questi indirizei. 14. Tu (aprire) Qari... i pacco di nascosto. ESERCIZIO NO. 11 Trovate linfinite delle sequenti forme verbali: 1, ee Geege Moone iyere Ieee volane piclane Se 2. res sce, ero, raccogli, gfidiamo, © wee wphuine Sat A ages, BE & truiamo, “ered, pre, soft, “indoitiniciate’” agine hewwrie, tpanane leanent’ Ourane Lehane capiscs, sparisce, paralé, legglamo, ami, spediscono.