MAKALAH

“PESANTREN DAN TRANSFORMASI SOSIAL”

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Kepesantrenan

Dosen Pengampu :

Masrur Bisri

Disusun oleh :

SITI QOMARIYAH ULFAH

(1931900007)

UNIVERSITAS NURUL JADID

PAITON – PROBOLINGGO

2020/2021

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis kehadirat Allah SWT, atas rahmat-Nya maka kami disini
dapat menyelesaikan penyusunan makalah yang berjudul Pesantren dan Transformasi
Sosial
Penulisan makalah adalah salah satu tugas pelajaran Kepesantrenan . Dalam
penulisan makalah ini, kami merasa masih banyak kekurangan-kekurangan baik pada
teknik penulisan maupun penyampaian materi, mengingat akan kemampuan yang
dimiliki penulis belum maksimal. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat
penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan makalah ini.
Penulis makalah ini menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga
kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan makalah ini, khususnya
kepada Pendidik mata pelajaran Kepesantrenan kami, Masrur Bisri yang telah
membimbing dan mengarahkan bagaimana seharusnya makalah ini dibuat.

Akhirnya penulis berharap semoga Allah memberikan imbalan yang setimpal

pada mereka yang telah memberikan bantuan, dan dapat menjadikan semua bantuan ini
sebagai ibadah, serta makalah ini dapat menjadi manfaat bagi pembaca. Amiin Yaa
Robbal ‘Alamiin.

Paiton, 14 Juni 2020

i
 PenulisDAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..........................................................................................................i

KATA PENGANTAR........................................................................................................ii

DAFTAR ISI....................................................................................................................iii

BAB 1.PENDAHULUAN.................................................................................................1

A. Latar Belakang..................................................................................................1
B. Rumusan Masalah.............................................................................................1
C. Tujuan...............................................................................................................1

BAB 2. PEMBAHASAN................................................................................................2

A. Pesantren dan Transformasi Sosial..................................................................2

BAB 3. PENUTUP............................................................................................................4

A. Kesimpulan.......................................................................................................4
B. Saran.................................................................................................................4

i
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................5BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pesantren adalah tempat untuk mencari ilmu khususnya ilmu
agama, dimana pesantren itu sendiri mempunyai beberapa unsur
diantaranya adalah kyai, santri, masjid, pondok, dan yang paling khas
adalah kitab kuning. Kitab kuning adalah unsur yang sangat penting
didalam sebuah pesantren dimana didalam kitab itu ada banyak ilmu agam
yang bisa dipelajari dan benar – benar tepat untuk dijadikan sumber ilmu
agama karena merupakan karangan dari ulama’ terkenal jaman dulu.

Untuk menjadikan pesantren sebagi pusat peradaban bagi muslim

Indonesia, pemahaman terhadap revitalisasi pesantren tidak hanya
mencakup masjid, kiai dan santri, tetapi juga menyangkut kurikulum dan
pendidikan serta budaya yang tumbuh dan berkembang di pesantren.
Kajian ini juga akan memotret sejauh mana potensi pesantren berperan
dalam transformasi sosial sebagai upaya membangkitkan Kembali
intelektualisme islam tanpa menghilangkan keaslian tradisi yang dimiliki
pesantren.

Dengan latar belakang pemikiran tersebut penulis ingin sedikit

mengupas tentang ap aitu kitab kuning

B. Rumusan Masalah
Apa yang dimaksud dengan pesantren dan transformasi sosial ?
C. Tujuan
Untuk mengetahui apa peran pesantren dalam transformasi social

1
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Pesantren dan Transformasi Sosial
Sebelum berbicara tentang konsekwensi perubahan sosial pada
dunia pesantren, alangkah baiknya jika mengingat tentang apa yang di
sebut dengan perubahan sosial itu sendiri. Perubahan sosial mempunyai
banyak definisi seperti menurut Ranjabar bahwa perubahan sosial adalah
proses dimana terjadi perubahan struktur masyarakat yang berjalan dengan
perubahan kebudayaan dan fungsi suatu sistem sosial.
Perubahan sosial menurut Gillin dan Gillin merupakan suatu
variasi dari cara-cara hidup yang diterima, baik karena perubahan-
perubahan kondisi geografis, kebudayaan material, komposisi penduduk,
ideologi maupun karena adanya difusi ataupun penemuan-penemuan baru
dalam masyarakat. Secara singkat Samuel Koenig mengatakan bahwa
perubahan sosial menunjuk pada moodifikasi-modifikasi yang terjadi
dalam kehidupan manusia. Modifikasi-modifikasi mana terjadi karena
sebab-sebab intern maupun sebab-sebab ekstern.
Perubahan yang terjadi pada dunia pesantren saat ini tidak lain
hanyalah untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan untuk memenuhi tuntutan dan kebutuhan. Keberadaan
pesantren sebagai lembaga pendidikan islam dikelola seutuhnya oleh kyai
dan santri pada dasarnya berbeda diberbagai tempat baik kegiatan maupun
bentuknya. Hal ini terbukti adanya beberapa pesantren yang telah
mengalami perubahan dan mengembangkan diri baik dalam sistem
pengajaran maupun dalam kurikulum masyarakat.
Pada saat seperti ini masih ada beberapa pesantren yang senantiasa
mempertahankan sistem pelajaran tradisional yang menjadi ciri khasnya,
yitu pesantren yang tetap mempertahankan pengajaran kitab-kitab islam
klasik sebagai inti pendidikannya tanpa memperkenalkan pengajaran ilmu
pengetahuan umum. Dalam hal ini pesantren berfungsi sebagai lembaga
Pendidikan yang mendidik para santri untuk menghasilkan para kyai,
ustadz atau guru ngaji yang bertugas untuk menyebarkan dan mengajarkan

2
agama islam kepada masyarakat, sehingga terbentuk masyarakat yang
religious ( Releguse Community ) yang mampu menjalankan perintah
Allah dan menjauhi larangannya.
Saat ini perubahan juga terjadi pada dunia pesantren.
1. Pada sistem pendidikan pesantren tidak hanya mengajarkan kitab-kitab
klasik tetapi juga mengajarkan santri-santrinya dengan ilmu-ilmu
modern.
2. Berdirinya pesantren yang mana dulu dulu tumbuh dan berkembang di
masyarakat perkotaan.
3. Dalam segi kyai juga mengalami perubahan dimana pada pesantren
pedesaan kita mengenal “kyai nasab” akan tetapi seiring tumbuh dan
berkembangnya pesantren-pesantren diperkotaan muncullah “kyai
nasib” yang mana penemuan penulis dilapangan adalah sebutan kepada
seseorang yang mempunyai keahlian dalam bidang agama dan
mempunyai manajerial yang bagus dalam mengelola pesantren.

3
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Perubahan yang terjadi pada dunia pesantren saat ini tidak lain hanyalah
untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
untuk memenuhi tuntutan dan kebutuhan
B. Saran
Dari hasil pengkajian di beberapa sumber sehingga bisa berbentuk
makalah ini tentunya banyak sekali kesalahan oleh karena itu kami selaku
penyusun mengharap kritik dan saran dari pembaca

4
 DAFTAR PUSTAKA

Dakir, D., & Umiarso, U. (2017). Pesantren Dan Perubahan Sosial: Optimalisasi
Modal Sosial Bagi Kemajuan Masyarakat. Al-A’raf : Jurnal Pemikiran Islam Dan
Filsafat, 14(1), 1. https://doi.org/10.22515/ajpif.v14i1.587

5
6