‫هّٰللا‬

ِ ‫بِس ِْم ِ الرَّحْ مٰ ِن الر‬

‫َّحي ِْم‬
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A.   
Nama Sekolah : MTs Daarul Hikmah
Mata Pelajaran /Tema : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Iman Kepada Kitab-kitab Allah SWT
Alokasi Waktu   : (2 Jam/ 1 Pertemuan)

1. Kompetensi Inti :

Kompetensi Inti (K1) Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

Kompetensi Inti (K2) Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Kompetensi Inti (K3) Memahami pengetahuan (faktual,konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin,teknologi,seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
Kompetensi Inti (K4) Mencoba,mengolah,dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
INDIKATOR

2. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami dan Meyakini adanya dan kebenaran kitab-kitab Allah SWT,
4.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab Allah SWT
5.1 Memahami hakikat beriman kepada kitab- kitab Allah SWT

Indikator
3.1.1 Siswa diharapkan memiliki penghayatan terhadap kebenaran kitab-kitab Allah SWT , dalam
kehidupan sehari- hari.
4.1.1 Siswa dapat Menampilkan sikap berpikir kritis dan kreatif serta menunjukan perilaku yang
mencerminkan beriman kepada kitab Allah SWT, dalam kehidupan sehari-hari.
5.1.1 Siswa dapat memahami dalil naqli dan aqli terkait dengan kitab-kitab Allah swt.
5.1.2 Siswa dapat menjelaskan pengertian kitab-kitab Allah dan shuhuf dan pengertian iman
kepada kitab-kitab Allah dan shuhuf.
5.1.3 Siswa dapat menjelaskan macam- macam, isi dan fungsi kitab-kitab Allah swt.
 5.1.4 Siswa dapat mengidentifikasi perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah swt.

3. Langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Uraian Alokasi

Waktu
Kegiatan Awal 1. Pembelajaran diawali dengan membaca ’15 menit
basmallah dan berdoa.
2. Salam Pembuka dan mengecek kehadiran
peserta didik sebagai pembiasaan sikap
kedisiplinan.
3. Guru melihat situasi dan kondisi kelas
berkenaan dengan kerapihan kelas.
4. Guru meriview pengetahuan awal siswa dan
mengaitkan materi pembelajaran yang akan
dilakukan dengan materi sebelumnya.
5. Guru menyampaikan motivasi dan manfaat
pembelajaran sekaligus menjelaskan dan
menginformasikan hal-hal yang akan
dipelajari sebagai tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti Mengamati(observing) 90 Menit
1. Siswa diberi motivasi dan panduan untuk
melihat, mengamati membaca dan menulis
materi yang akan di ajarkan.
2. Siswa mengamati gambar kitab- kitab Allah
Swt dan ayat tentang kitab Allah Swt
Mengeksplorasi
1. Siswa membaca dari berbagai sumber
materi tentang beriiman kepada kitab-
kitab dan suhuf- suhuf Allah Swt
2. Siswa mencari dari berbagai media dan
fenomena kehidupan tentang perilaku
orang yang mengimani kitab-kitab Allah
Swt dan suhuf- suhuf-Nya
Menanya (Questioning)
1. Siswa diberi kesempatan untuk
mengidentifikasi hal-hal yang belum
dipahami terkait pembelajaran beriman
kepada kitab-kitab Allah swt.
2. Siswa melakukan tanya jawab tentang:
 gambar yang telah diamati
3. Siswa dipersilahkan untuk meberikan
pertanyaan yang berkaitan dengan
pembelajaran beriman kepada kitab-kitab
Allah SWT.
4. isi kandungan ayat tentang kitab-kitab
Allah Swt
5. pengertian,macam, dan perbedaan antara
kitab dan suhuf Allah Swt
Mencoba
1. Siswa dibentuk dalam bentuk kelompok
untuk mengumpulkan informasi,
mendiskusikan, dan mempresentasikan
informasi tentang pembelajaran beriman
kepada kitab-kitab Allah SWT.
2. Siswa diberikan kesempatan untuk
menjelaskan pengertian beriman kepada
kitab-kitab Allah SWT.
3. Setiap kelompok melakukan demonstrasi
hasil kerja kelompoknya dan akan ditanggapi
oleh kelompok lain
Mengomunikasikan (communicating)
1. Guru dan siswa membuat kesimpulan tentang
materi yang dipelajari dan siswa juga
dipersilahkan untuk menanyakan hal-hal
yang belum dipahami.
2. Guru meminta kepada siswa untuk
memberikan kesan terkait materi
pembelajaran beriman kepada kitab-kitab
Allah SWT.

Kegiatan akhir 1. Guru meminta agar para siswa rajin 20 menit

mempelajari dan mengingat kembali materi
pembelajarn
2. Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut
dengan membaca hamdalah/doá.
3. Guru mengucapkan salam kepada para siswa
sebelum keluar kelas dan siswa menjawab
salam.
a. 3. Alat/Bahan  :
a. Leptop
b. Proyektor
c. Spidol,papan tulis
d. Buku Pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII
e. Buku pedoman guru
f. Buku Ensiklopedia islam

J.    4. Penilaian Pembelajaran

a. Bentuk Penilaian : PG dan Essay
b. Teknik Penilaian : Tes Tertulis
c. Instrumen Penilaian : Butir – butir soal

َ‫اَ ْل َح ْم ُد هّٰلِل ِ َربِّ ْال ٰعلَ ِم ْي ۙن‬

______________, _________ Mengetahui
Guru Mata Pelajaran, Kepala Sekolah

M. Reza Hermawan Nama

NIP NIP