GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

ASSESSORIA DE APOIO CURRICULAR E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

DISCIPLINA ELETIVA
Crie e Recrie a arte de desenhar
com realismo
Desenho realístico é a interpretação de qualquer realidade visual através de representação gráfica. O Aprendizado do
desenho baseia-se em conhecer e dominar a gramática e a sintaxe da linguagem visual, empregada na representação,
ou seja, conhecer e dominar os elementos que são utilizados quando se faz um desenho. O curso tem como objetivo
levar o estudante a conhecer e aprender a dominar os elementos estruturante para  reproduzir uma imagem ou
objeto o mais fiel possível para conquistar uma “independência artística” , uma vez que esses elementos são
comuns a todas as técnicas de desenhos realísticos. Esses elementos serão apresentados em formas de conceitos e
esses conceitos serão utilizados para avaliar os exercícios do curso. Estudá-los e fixá-los em sua mente é o primeiro
passo para começar a desenhar realisticamente.

DISCIPLINA

Arte

PROFESSOR

Ednéia Suce Lima da Silva

COMPETÊNCIAS GERAIS DA
BNCC
(CG01) Conhecimento;
(CG02) Pensamento Sensível, científico, crítico e
criativo;
(CG10) Responsabilidade e cidadania.

JUSTIFICATIVA

Aprender a desenhar implica em muito mais do que simplesmente pegar o lápis e papel e sair
rabiscando a folha. Desenhar proporciona diversos benefícios, como:
Livrar-se do medo de errar => O medo é um fator que atrapalha bastante na hora de
realizar qualquer tarefa. O senso crítico exagerado gera insegurança, falta de confiança,
fazendo com que a pessoa já entre no jogo ou na realização de uma atividade praticamente
derrotado. Através da prática do desenho você vai perceber que o errar faz parte do
aprendizado (e da vida). E errar numa tarefa ou num treino não é o fim do mundo, pois,
através do erro, você pode melhorar sua condição de enfrentar os desafios e encarar o
medo. E quanto mais você prática menos vai errar.
Desenvolver o Lado Direito do Cérebro=> O cérebro humano é divido em duas metades
distintas: o Hemisfério Esquerdo é o analítico, racional e calculista, enquanto o Hemisfério
Direito é o lado intuitivo, perceptivo e imaginativo. Portanto, o lado Direito é mais propício às
artes, e através da prática do desenho, você consegue movimentar uma parte do seu
cérebro que não é muito utilizada, nas tarefas do dia-dia.
As pessoas que têm o Hemisfério Direito do cérebro desenvolvido são mais criativas e
 menos propensas a ser preconceituosas, pois têm mais facilidade de aceitar as diferenças;
enquanto que para o Hemisfério Esquerdo as opções são “e” “ou”, para o Hemisfério Direito
são “e” “e”.
No entanto, não podemos negligenciar o Hemisfério Esquerdo. Pelo contrário, podemos
estimular suas qualidades de raciocínio, para que o estudante “entenda” melhor as
informações e adquira senso crítico.
Elevar sua autoestima=> A falta de confiança ao desempenhar uma tarefa ou atividade faz
com a pessoa já comece insegura. Assim, a possibilidade de essa tarefa dar certo acaba
diminuindo.Através da prática do desenho e das artes, em geral, na medida em que você
começa a ver os resultados, sua autoestima aumenta e você fica mais confiante e seguro
para realizar qualquer outra tarefa ou atividade, mesmo que esta não esteja associada ao
desenho.
Melhorar sua percepção visual=> Aprender a desenhar está muito mais relacionado à
maneira de enxergar, do que propriamente à habilidade manual. O artista presta atenção em
detalhes, que as pessoas comuns não dão importância. Praticando desenho, além de
melhorar sua habilidade manual, você começa a observar melhor a natureza, os objetos do
cotidiano, a arquitetura, as pessoas etc. Enfim, passa a enxergar melhor o mundo!
Ampliar seu conhecimento sobre arte=> Um bom curso de desenho, além de abordar a
teoria e a prática, deve ser embasado na história da arte, trazendo referencias de obras e
artistas de diversas épocas, relacionando os estilos e as características das obras desses
artistas aos conteúdos estudados no curso.
Isso é muito importante para um aprendizado mais eficaz, pois, além de reforçar toda a parte
prática, amplia o conhecimento do aluno e melhora sua percepção sobre arte.
Melhorar seus relacionamentos=> Através de um curso de desenho – online ou presencial
– você conhece muita gente interessante, geralmente, ligada à arte e com a mente mais
aberta. Começa a visitar mostras, trocar mensagens online, frequentar ambientes
descontraídos e entra em contato com pessoas que têm os mesmos interesses que você.
Tudo isso é muito bom no sentido de melhorar sua vida no aspecto social.
Desenvolver sua criatividade=>A criatividade é inerente a todo ser humano. E não se
restringe ao fazer artístico. Qualquer atividade, para que seja bem sucedida, exige uma boa
dose de criatividade, desde o orçamento familiar, preparação de um prato, gestão de uma
empresa, o desenvolvimento de uma obra artística e assim por diante.
Através da prática do desenho, você pode ser tornar uma pessoa mais criativa e aplicar isso
em qualquer atividade, pois, desenvolve o hemisfério direito do cérebro, que é responsável
pelas questões espaciais e pela capacidade de criação.
Uma pessoa criativa tem muito mais chances de atuar em áreas ou desenvolver tarefas que
as máquinas não conseguem realizar e, com isso, ter mais chances de conseguir boas
colocações em empresas, alcançando melhores rendimentos. que ajudam no dia a dia, além
de ser uma atividade prazerosa, relaxante, terapêutica e que traz grande possibilidade de
carreira artística e independência financeira.

DISCIPLINA ELETIVA
OBJETIVOS
Compreender, apreciar e produzir. Estes são, basicamente, os objetivos que se espera atingir com os Estudantes
através do ensino de Arte. A proposta da Eletiva “Crie e Recrie”: arte de desenhar com realismo, tem como
objetivo levar o estudante a conhecer os elementos estruturante para  reproduzir uma imagem ou objeto o
mais fiel possível para conquistar uma “independência artística” , uma vez que esses elementos são comuns a
todas as técnicas de desenhos realísticos.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A
SEREM DESENVOLVIDAS

Expressar-se e comunicar-se através da arte;

Investigar e compreender manifestações artísticas;
Ampliar os conceitos estéticos presentes nas manifestações artísticas.
 Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor,
tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções
artísticas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Módulo 1 - Entendendo os elementos que compõem o desenho, Materiais e como utilizá-los
Módulo 2- Conhecendo e Aplicando Degradê
Módulo 3 -Técnicas de Proporção
Módulo 3 -Técnicas de Proporção

METODOLOGIA
Aulas expositivas e dialogadas
Aulas práticas

DISCIPLINA ELETIVA
RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS

LISTA DE MATERIAIS: Lápis graduados( qualquer marca), nas graduações H, HB, 2B e 4B, Borracha macia,
Bloco de papel ou folha (qualquer uma das marcas abaixo) Canson 140g/m² Canson C a Grain 180g/m² Canson Mi-
teintes 160g/m² Canson Lavis Tecnic Fabriano 4 L Lana Bristol Canson Bristol 180g/m²- Lapiseira 0.5 Lapiseira
0,3 Grafite 4B para lapiseira 0.5 Grafite HB para lapiseira 0.3 Esfuminho nº3 Prolongador para lápis Lixa( própria
para desenho ou uma lixa de unhas e outra lixa de pés) Escova para limpeza de desenhos(juba) Apontador(para
apontar lápis mais macios, acima de 3B) Estilete.

PROPOSTA PARA A
CULMINÂNCIA

Exposição dos materiais preparados pelos Estudantes..

AVALIAÇÃO

Procedimental ,
Atitudinal
Avaliação irá ocorrer em todas as etapas da eletiva, presença, participação, execução das atividades práticas e
teóricas propostas.

REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
https://blogteca.sedu.es.gov.br/novoensinomedio/2019/12/20/10/53/37/214/se-esse-muro-
falasse/sem-categoria/victor/
https://abra.com.br/curso-online/desenho-artistico-online/
https://curriculo.sedu.es.gov.br/curriculo/wp-content/uploads/2022/08/ARTE-DIURNO-
2022.pdf