50/2

50/2 Matematik Kertas 2 OGOS 2007 1

SULIT

NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN

3 Hours 4

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH ( PMR )2007

MATEMATIK Kertas 2 Satu jam empat puluh lima minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Kod Pemeriksa
Soalan 1 2 Markah Markah Penuh Diperoleh 2 2 3 2 2 2 4 3 5 5 3 3 3 3 3 3 2 2 4 4

1. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. 5. Calon dikehendaki membaca arahan di halaman 2 atau halaman 3

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah

60

Kertas soalan ini mengandungi 29 halaman bercetak dan 1halaman tidak bercetak

2 [Lihat sebelah] SULIT SULIT

INFORMATION FOR CANDIDATES 1. This question paper consists of 20 questions. 2. Answer all questions. 3. Write your answer clearly in the spaces provided in the question paper. 4. Show your working. It may help you to get marks. 5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have done. Then write down the new answer. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 7. The marks allocated for each question are shown in brackets. 8. A list of formulae is provided on pages 4 and 5. 9. A booklet of four-figure mathematical tables is provided. 10.The usage of calculator is not allowed. 11. This question paper must be handed in at the end of the examination.

3 [Lihat sebelah] SULIT SULIT

MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kemas jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. 6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. Satu senarai rumus disediakan di halaman 4 hingga 5. 9. Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan. 10. Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan. 11. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

4 [Lihat sebelah] SULIT SULIT MATHEMATICAL FORMULAE The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used.

RELATIONS
1. 2. 3. 4. 5.
a m a n = a m+n a m a n = a mn

(a )

m n

= a mn

Distance =

( x 2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2

Midpoint ( x, y) = x1 + x2 , y1 + y2 2 2
Average speed = distance travelled time taken

6. 7. 8.

Mean =

sum of data number of data

Pythagoras Theorem c2 = a2 + b2

SHAPE AND SPACE

1. 2. 3. 4. Area of rectangle = length width Area of triangle =
1 base height 2

Area of parallelogram = base height Area of trapezium =

1 sum of parallel sides height 2

[Lihat sebelah]

5 SULIT SULIT 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Circumference of circle = d = 2r Area of circle = r2 Curved surface area of cylinder = 2rh Surface area of sphere = 4r2 Volume of right prism = cross sectional area length Volume of cuboid = length width height Volume of cylinder = r2h Volume of cone =
1 2 r h 3
4 3 r 3

Volume of sphere =

Volume of right pyramid =

1 base area height 3

Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180

arc length angle subtended at centre = circumfere nce of circle 360

area of sector angle subtended at centre = area of circle 360

Scale factor, k =

PA ' PA

Area of image = k2 area of object.

[Lihat sebelah] SULIT

6
For examiners use

SULIT

50/2

1. Calculate the value of 108 3(12 + 56 7) . Answer:

1
2

[ 2 marks ]

2. Calculate the value of 3.45 decimal place . Answer:

0.7 (2 1 ) and express the answer correct to one 4

2
2

[ 2 marks ]
1 3 ) . 3
3

3. (a) Find the value of (

(b) Calculate the value of ( 4.8 Answer: (a)

64 )2 .

(b) 3
3

[ 3 marks ] 50/2
Untuk [Lihat sebelah]

SULIT

SULIT

7 1. Hitungkan nilai bagi 108 3(12 + 56 7) . Jawapan:

Kegunaan Pemeriksa

1 [2 markah ]
2

2. Hitungkan nilai bagi 3.45 satu tempat perpuluhan. Jawapan:

0.7 (2 1 ) 4

dan ungkapkan jawapannya betul kepada

2 [ 2 markah ]
1 3 ) . 3
3

2 3

3. (a) Carikan nilai bagi (

(b) Hitungkan nilai bagi ( 4.8 Jawapan: (a)

64 )2 .

(b) 3 [ 3 markah ]
For examiners
3

SULIT

[Lihat sebelah] 50/2 SULIT

8
use

4. In Diagram 1, PQR is a straight line. S

15 cm yo P
1 Given tan y = , find the length of PQ. 2

Q Diagram 1

10 cm

Answer:

4
2

[ 2 marks ] 5. Diagram 2, shows two triangles, PQS and QRS. P 20 cm x y Q

S Diagram 2 Given that sin y = Answer:

8 , find the value of cos x. 17

8 cm

5
2

[ 2 marks ] 50/2
Untuk [Lihat sebelah] Kegunaan SULIT Pemeriksa

SULIT 4. Dalam Rajah 1 , PQR ialah garis lurus.

9 S

15 cm yo P Q Rajah 1 Diberi tan y = Answer:

1 , hitungkan panjang, dalam cm, PQ. 2

10 cm

4 [ 2 markah ]
2

5. Rajah 2 menunjukkan segitiga PQS dan QRS. P 20 cm x y Q

S Rajah 2
8 Diberi sin y = , hitungkan nilai bagi cos x. 17

8 cm

Jawapan : 5
2

[ 2 markah ]
For examiners use

2 1 2

c 50/2 [Lihat sebelah] m SULIT 6. Diagram 3 in the answer space shows figure S and R, which are drawn on a Cartesian plane. SULIT

10 On the diagram: (a) Mark the centre of enlargement as P. (b) State the coordinate of the centre of enlargement. Answer: (a)

8 7 6 5 4 3

R
2 1

Diagram 3

(b 6
2

[ 2 marks ]

SULIT

50/2

6. Rajah 3 di ruang jawapan menunjukkan segiempat S dan R yang dilukis pada satah Cartesan.

Untuk sebelah] [Lihat Kegunaan SULIT Pemeriksa

11 Pada rajah itu: (a) tandakan pusat pembesaran sebagai P. (b) nyatakan koordinat bagi pusat pembesaran itu. Jawapan : (a)

8 7 6 5 4 3

R
2 1

Rajah 3

(b 6 [ 2 markah ]
2

For examiners use

SULIT

50/2 [Lihat sebelah] SULIT 7. Diagram 4 shows pentagon P,Q and R, which are drawn on a Cartesian plane.

12
y
9 8 7 6

5 4 3 2 1

-4 -3 -2

-1

0 -1 -2 -3 -4

Diagram 4 (a) Q is the image of P under transformation M. Describe in full the transformation M. (b) R is the image of Q under a rotation of 900. State: i) the direction of the rotation ii) the coordinate of the centre of the rotation Answer: (a)

(b) i) ii)

7 [ 4 marks ]
4

SULIT 7. Rajah 4 menunjukkan pentagon P, Q dan R yang dilukis pada satah Cartesan.

50/2

[Lihat sebelah] Untuk Kegunaan SULIT Pemeriksa

13
y
9 8 7 6

5 4 3 2 1

-4 -3 -2

-1

0 -1 -2 -3 -4

Rajah 4 (a) Q ialah imej bagi P di bawah suatu penjelmaan M. Huraikan selengkapnya penjelmaan M. (b) R ialah imej bagi Q di bawah putaran 900. Nyatakan: i) arah putaran itu ii) koordinat pusat putaran Jawapan : (a)

(b) i)

ii)

7 [ 4 markah ]
For examiners use
4

SULIT 8. Diagram 5 shows a trapezium. 2 unit 4 unit 5 unit

50/2 [Lihat sebelah] SULIT

14

Diagram 5 On the grid in the answer space, draw Diagram 5 using the scale 1 : Answer:
1 . 3

8
3

[ 3 marks ]

SULIT 8. Rajah 5 menunjukkan sebuah trapezium. 2 unit 4 unit 5 unit

50/2

Untuk SULIT Kegunaan Pemeriksa

[Lihat sebelah]

15

Rajah 5 Pada grid di ruang jawapan, lukis Rajah 5 menggunakan skala 1 : Jawapan :
1 . 3

8 [ 3 markah ]
3

For examiners use

SULIT 9. Diagram 6 in the answer space shows a regular hexagon DEFGHI. P,Q and R are three moving points in the diagram.

50/2 [Lihat sebelah] SULIT

16 (a) P is the point which moves such that it is equidistant from line DE and EF. By using the letter in the diagram, state the locus of P . (b) In the diagram, draw i) the locus of point Q such that equidistant from point H and point F. ii) the locus of point R such that RG = 5.5 cm (c) Hence, mark with the symbol the intersection of the locus of Q and the locus of R. Answer: (a) (b) (i), (ii) (c) I

E 9
5

F Diagram 6 [ 5 marks ]

SULIT 9. Rajah 6 di ruang jawapan menunjukkan sebuah hexagon sekata DEFGHI. P, Q dan R ialah tiga titik yang bergerak dalam rajah.

50/2

Untuk SULIT Kegunaan Pemeriksa

[Lihat sebelah]

17 (a) P ialah titik yang bergerak dengan keadaan jarak tegaknya adalah sama dari garis lurus DE dan EF. Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah itu, nyatakan lokus bagi P (b) Pada rajah itu, lukis i) lokus bagi titik Q yang bergerak dengan keadaan jarak tegaknya adalah sama dari titik H dan F. ii) lokus bagi titik Y dengan keadaan RG = 5.5 cm (b) Seterusnya, tandakan dengan simbol persilangan bagi lokus Q dan lokus R. Jawapan : (a) (b) (i), (ii) (c) I

E Rajah 6

9 [ 5 markah ]
5

For examiners use

SULIT

50/2

[Lihat sebelah] SULIT

Set squares and protractor are not allowed for part (a) of this question.

18 10. Diagram 7, shows a parallelogram N KLMN. M

Diagram 7

(a) Starting from the triangle KLM in the answer space, construct i) parallelogram KLMN ii) perpendicular line NT such that point T lies on the line KM. (b) Based on the diagram constructed in (a), measure the length of NT. Answer: M

K (b) 10
5

[ 5 markah ] [Lihat sebelah]

SULIT Sesiku dan protraktor tidak boleh digunakan untuk bahagian (a) soalan ini.

50/2

Untuk SULIT Kegunaan Pemeriksa

19 10. Rajah 7 menunjukkan segiempat selari KLMN. N M

Rajah 7

(a) Bermula dengan sigitiga yang disediakan di ruang jawapan, bina i) segiempat selari KLMN ii) garis serenjang NT dengan keadaan T berada di atas garis KM. (b) Berdasarkan rajah yang dibina di (a), ukur jarak NT dalam cm. Jawapan : M

10 [ 5 markah ]
5

For examiners use

SULIT 11. Simplify each of the following expressions:

[Lihat sebelah] 50/2 SULIT

20 (a) 5x 3(x 3) (b) (x 2)2 2(x 3) Answer: (a)

(b)

11
3

[ 3 marks ] 12. Factorise completely each of the following expressions: (a) 6mn 8m2n (b) 3a2 48b2 Answer: (a)

(b)

12
3

[ 3 marks ] 50/2
Untuk [Lihat sebelah] Kegunaan SULIT Pemeriksa

SULIT 11. Permudahkan tiap-tiap ungkapan berikut:

21 (a) 5x 3(x 3) (b) (x 2)2 2(x 3) Jawapan: (a)

(b)

11 [ 3 markah ] 12. Faktorkan selengkapnya tiap-tiap ungkapan berikut: (a) 6mn 8m2n (b) 3a2 48b2 Jawapan: (a)
3

(b)

12 [ 3 markah ]
For examiners use
3

SULIT 13. Express 3 p 6 pq

2 5 2q

50/2 [Lihat sebelah] SULIT as a single fractions in its simplest form.

22 Answer:

13
3

[ 3 marks ]
3m 2 + 5 = n , express m in term of n. 2

14. Given that Answer:

14
3

[ 3 marks ] 15. Solve each of the following equation: (a) 5n = 42 2n (b) 4(m 3) 6 = m Answer: (a)

(b) 15
3

[ 3 marks ] 50/2
2 5 2q

SULIT 13. Ungkapkan 3 p 6 pq Jawapan :

sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.

Untuk [Lihat Kegunaan sebelah] SULIT Pemeriksa

23

13 [ 3 markah ]
3m 2 + 5 = n , ungkapkan m dalam sebutan n. 2
3

14. Diberi Jawapan :

14 [ 3 markah ] 15. Selesaikan tiap-tiap persamaan berikut: (a) 5n = 42 2n (b) 4(m 3) 6 = m Jawapan : (a)
3

(b) 15 [ 3 markah ]
For examiners use
3

SULIT 16. Simplify (2x 4) 2 Answer:

(x 2) 3

x5.

50/2 [Lihat sebelah] SULIT

24

16
3

[ 3 marks ] 17. Given that 23n 1 = (22)(2n). Find the value of n. Answer:

17
2

[ 2 marks ] 18. Solve the inequality 5 q < 6 3 q Answer:

18
2

[ 2 marks ] 50/2
Untuk [Lihat Kegunaan sebelah] SULIT Pemeriksa

SULIT 16. Ringkaskan (2x 4) 2 Jawapan :

(x 2) 3

x5.

25

16 [ 3 markah ] 17. Diberi 23n 1 = (22)(2n). Hitungkan nilai n. Jawapan :

3

17
2

[ 2 markah ] 18. Selesaikan ketaksamaan 5 q < 6 3 q Jawapan :

18 [ 2 markah ]
For examiners use
2

SULIT

50/2 [Lihat sebelah] SULIT 19. Table 1 shows the number of members in basket ball club who attend the club meeting in five consecutive months.

26

Table 1

On the grid in the answer space, draw a bar chart to represent all the information in Table 1. Answer:

Month March April May June July

Number of students 27 21 18 15 24

19
4

[ 4 marks ]

SULIT 19. Jadual 1 menunjukkan bilangan ahli kelab Bola Keranjang yang menghadiri

50/2

Untuk [Lihat sebelah] Kegunaan SULIT Pemeriksa

27 perjumpaan kelab dalam lima bulan berturut-turut.

Table 1

Bulan Mac April Mei Jun Julai

Bilangan ahli 27 21 18 15 24

Pada grid segiempat di ruang jawapan, lukiskan carta palang untuk mewakili semua maklumat dalam Jadual 1. Jawapan :

19
4

[ 4 markah ]

For examiners

SULIT

[Lihat 50/2 sebelah] SULIT

28
use

Use the graph paper provided to

answer this question.

20. Table 2 shows the value of two variables, x and y, of a function. By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on y-axis draw the graph of function. x y Answer: -3 - 25 -2 -6 -1 1 0 2 1 3 2 10 3 29

20
4

[ 4 marks ]

SULIT

50/2

[Lihat sebelah] Untuk KegunaanSULIT

29 Gunakan kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.

Pemeriksa

20. Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai pembolehubah x dan y bagi suatu fungsi. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukiskan graf fungsi itu. x y -3 - 25 -2 -6 -1 1 0 2 1 3 2 10 3 29

Jawapan :

20 [ 3 markah ]
4

[Lihat sebelah] SULIT