Plan de lectie

Propunător: Ioana Constantin

Şcoala: Specială nr. 2 Ploieşti Data: 06.04.2011 Clasa: a VIII-a deficienţe uşoare- moderate Obiectul de învăţământ: Terapie ocupaţională Subiectul lecţiei: Dăruim o floare- mici felicitări Quilling Durata activităţii: 45 minute Obiectivul fundamental: Să construiască felicitări originale utilizând tehnica de lucru cu hârtia Quilling Obiective de referinţă: • Să utilizeze corect instrumentul de lucru • Să folosească corect tehnica de a rula hârtia • Să creeze un model de floare cu ajutorul modulelor de hârtie Quilling Categoria de lecţie: Consolidare, aplicare Obiective operaţionale: 1. Să aleagă în mod obiectiv cartonaşul pentru felicitare 2. Să construiască, folosind instrumentul de lucru- papuela- un cerculeţ Quilling 3. Să asambleze un model, utilizând toate modulele de hârtie folosite 4. Să prezinte modelul obţinut pe panoul din faţa clasei 5. Să aprecieze verbal munca colegilor Sistemul metodologic: • Lucrul pe perechi • Jocul didactic • Tehnica de a rula hârtia- Quilling • Observarea sistematică • Turul galeriei Sistemul mijloacelor de învăţământ: • Fâşii de hârtie colorată • Lipici • Instrument de lucru- papuelă • Ac pentru lipit • Carton colorat • Capsator cu model • Lipici cu sclipici Forma de organizare a activităţii elevilor: Pe perechi

1

care să contribuie la stimularea şi implicarea lor în activitate: • Vor avea de realizat o felicitare Quilling.sistematică semnifacţia ei captarea atenţiei cu Elevii vor folosi culorile şi în alte scopuri: de uşurinţă exemple în realizarea unei flori de primăvară Pe fundal se aude muzică de relaxare Obiectivele operaţionale Conţinutul instruirii Strategia instruirii Să dovedească interes pentru Copiilor le sunt prezentate obiectivele cele prezentate operaţionale ale lecţiei. papuelă. ce va fi folosit pentru felicitare • Vor primi fâşii de hârtie. Să obţină forma dorită prin Fâşia rulată se scoate uşor de pe ac şi se aşează apăsare pe masă.Nr cr t 1 Etapele activităţii didactice Captarea atenţiei 4 minute Evaluarea activităţii şi alte observaţii Să asculte cu atenţie Activitatea didactică începe printr-o scurtă Punct de acces Observare întrebările profesorului discuţie despre culoarea preferată şi despre lingvisticauditiv. capsator şi sclipic Să realizeze corect modul Fâşia de hârtie se introduce în gara acului şi se Quilling rulează până la capăt. Vor primi toate materialele necesare: • Îşi vor alege culoarea preferată de carton. într-o manieră accesibilă elevilor. însă fiecare va realiza câte o instrumentele primite felicitare. În funcţie de ceea ce se doreşte să se Să asambleze o floare din obţină cerculeţul obţinut se strânge între Conversaţia Observarea sistematică Discuţia 2 Comunicarea obiectivelor operaţionale 3 minute 3 Prezentarea materialului faptic 3 minute Lucrul pe perechi Observare sistematică 4 Dirijarea învăţării 25 minute Jocul didactic Lucrul pe echipe Rularea hârtiei Evaluarea propriuzisă a răspunsurilor date Jocul didactic 2 . lipici. ajutându-şi colegul la realiza felicitării • În final însă fiecare va prezenta propria lucrare Să fie receptivi faţă de colegi Elevii vor lucra în perechi pentru a se ajuta Să utiluzeze corect reciproc. folosind tehnica deja cunoscută • Vor lucra în perechi.

pe panou. Capătul fâşiei se lipeşte cu lipici de hârtie Pentru a obţine petale de flori apăsăm cu degetele pe un capăt al cercului Pentru a obţine frunze apăsăm pe ambele capete ale cercului Apăsând în diferite moduri pe cerculeţ putem obţine diferite forme. Să creeze un model cu Elevii vor fi îndrumaţi în continuu de profesor. Observare sistematică Observare sistematică 6 Aplicarea în practică 3 minute Asigurarea feed-back-ului 2 minute Evaluarea propriuzisă a produsului final obţinut Autoevaluarea şi evaluarea între echipe 7 3 . Elevii vor fi felicitaţi pentru munca efectuată. Elevii vor fi rugaţi să aprecieze şi munca colegilor. Fixarea şi stabilirea performanţei 5 minute degete sau se lasă liber pentru a se desface.elevii vor putea colabora îîn decorat perechi pentru a obţine toate modulele necesare creării unui model de felicitare Elevii vor realiza prin lipire o formă finală de floare prin tehnica Quilling La sfârşit felicitarea se capsează cu capsator cu model sau se decorează cu sclipici Să recunoască modul în care Prezentarea în faţa clasei. a Turul galeriei putem folosi produsul obţinut felicitării obţinute Alegerea unei persoane ce ba primi felicitarea.module Quilling 5 Generalizarea. Să menţioneze cel puţin un Elevii vor fi întrebaţi de ceea ce le-a plăcut la Discuţie aspect care le-a plăcut la oră această oră şi dacă vor mai vrea să participe şi la alte activităţi de acest fel. Lipit module Quilling obţinute Deasemeni. Lecţia se va încheia cu realizarea unei evaluări finale a produselor finale.

4 .

Tehnica Quilling.forme de bază 5 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful