SEKOLAH/ பள்ளி : ரினித் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

ALAMAT/ முகவரி : ஜ ால ான ் ஜ ாச ா51, தாமான் முத்தியாரா ரினி

: ஜோகூர்

PENILAIAN/ மதிப்பீடு : ஜனவர ி- ஜூன்

MATA PELAJARAN/ பாடம் NAMA GURU MATA PELAJARAN/ பாட ஆசிரியர் பெயர்: கவிதா த/பெ ஜெகநாதன்
BAHASA TAMIL/ தமிழ்மொழி KELAS/ வகுப்பு: 1 முத்தமிழ்

MENDENGAR,
BERTUTUR / MEMBACA / MENULIS/ TAHAP
NO. MY KID / NO. KAD JANTINA/ கேட்டல், வாசிப்பு எழுத்து PENGUASAAN
BIL./ NAMA MURID/ மாணவர் பெயர்
எண் PENGENALAN/ அடையாள ஆண்/ பேச்சு KESELURUHAN/
அட்டை எண் பெண் ஒட்டுமொத்த
அடைவுநிலை

1 AASWINI A/P RAGHAWAN

120808101274 P 5 3 3 4

2 ANUSHA A/P VENOTHAN

120907011848 P 4 3 3 3

3 BAVISHA A/P JAMES STEPHEN

120315081148 P 4 3 3 3

4 DURGA A/P NAGARATHINAM

120127010932 P 5 4 4 4

5 HARSHINI A/P MOHAN

120911010434 P 5 4 5 5

6 HASHINI A/P VINOD KUMAR

120303011484 P 6 5 5 5

7 HEERTHANA A/P GOPI

120525011156 P 6 6 5 5

8 KAARTHIKKEYAN A/L GANESAN

120719011867 L 6 5 5 5

9 KAARTIGA A/P SARAVANA MURTHY

120329010922 P 5 3 4 4

10 KESAHARESH A/L SURESH

120911011971 L 4 3 3 3

11 LOGAVENTHAN A/L SELVAGANES

120809012011 L 5 3 3 3

12 LYTHIKASHINEE A/P SUMAN

120616011522 P 5 5 4 4

13 MITHESH A/L MOGAN

120212021003 L 6 5 4 5

14 NIMALESH RAJAH A/L MANI RAAJAH

120825080671 L 5 3 3 4

15 PIRASHEN A/L SHANGKAR

120114010781 L 6 6 5 5

16 PRAVEENAA A/P SHATHIYA RAO

121014010826 P 5 4 3 4

17 PURAVALAN A/L SELVATTHARASANAR

121220010149 L 4 3 3 3

18 RESHMMA A/P PRAVENTHIRAN

120505010922 P 6 5 5 5

19 RUJESHAN RAJ A/L SIVABALAN

120311020903 L 4 3 3 3

20 SAADHANAA SREE A/P SELVENDRAN

120910011718 P 6 5 5 5

21 SAHRATHII A/P JAYAKUMAR

121008040156 P 4 3 3 4

22 SAKTIYEVARTHINI A/P RAMAKRISHNAN

121103011206 P 6 6 5 5

23 SARVESSH PILLAII A/L HARITHARAN

120517080127 L 5 4 4 4

24 SHAKTHII VELAN A/L SELLADURAI

120419010977 L 5 4 4 5

25 SHASHVIN GERARD
120806011259 L 5 4 4 5

26 SHIVA NITHYASSRI A/P SIVA SATHIA RAO

120320020614 P 6 5 4 5

27 SUHASNI A/P SARAVANAN

120227011596 P 6 4 3 4

28 THANUSHKAA A/P KAMALANATHAN

120218010890 P 5 4 3 4

29 USHALINI A/P MURAHGAN

120907010570 P 3 2 2 2

30 VEERSHNA A/P S PADMANATHAN

120522050408 P 4 3 2 3

31 VELAN A/L SARAVANAN 121103011169 L 6 4 4 5

 TAHAP
NO. MY KID / NO. KAD JANTINA/ PENGUASAAN
BIL./ NAMA MURID/ மாணவர் பெயர்
எண் PENGENALAN/ அடையாள ஆண்/ KESELURUHAN/
அட்டை எண் பெண் ஒட்டுமொத்த
அடைவுநிலை

…………………………………………………
மணிவண்ணன் த/பெ வேலாயுதம்
தலைமையாசிரியர்
ரினித் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி
 ரினித் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி
ஜாலான் ஜாசா 51, தாமான் முத்தியாரா ரினி
ஜோகூர்
ஜனவரி - ஜூன் NOTA : JANGAN PADAM

BAHASA TAMIL/ தமிழ்மொழி ###

###
Nama Murid/ மாணவர் பெயர் AASWINI A/P RAGHAWAN ###
No. MY KID/ அடையாள அட்டை எண் 120808101274 ###
Jantina/ ஆண்/பெண் P ###
Kelas/ வகுப்பு 1 முத்தமிழ் ###
Nama Guru/ ஆசிரியர் பெயர் கவிதா த/பெ ஜெகநாதன் ###
Tarikh Pelaporan/ மதிப்பீட்டுத் தேதி
10 பிப்ரவரி 2016 ###
###
Tahap Penguasaan Keseluruhan/ ஒட்டுமொத்த அடைவுநிலை ###
BAHASA TAMIL/ தமிழ்மொழி 4
###

மாணவர்க்கு நல்ல மொழியறிவும் மொழியாற்றலும் உள்ளது. மாணவர்க்கு ஆய்வுச்

Berikut adalah pernyataan bagi சிந்தனையோடு எண்ணங்களையும் கருத்துகளையும் ஏரணச் சிந்தனையோடு
Tahap Penguasaan keseluruhan/ ஒட்டுமொத்த அடைவுநிலைக்கான வெளிப்படுத்தும் திறனும் உள்ளது. மாணவர்க்கு ஓரளவு சுயமாகக் கற்கும்
விவரிப்பு
திறனும் உள்ளது.
###
###

TAHAP
MATA PELAJARAN/ பாடம் KEMAHIRAN/ திறன் PENGUASAAN/ TAFSIRAN/ அடைவுநிலை விவரிப்பு
அடைவுநிலை
###

எழுத்துகளைச் சரியான உச்சரிப்புடன் தெளிவாக ஒலிக்கவும்

MENDENGAR, BERTUTUR /
கேட்டல், பேச்சு
செவிமடுத்தவற்றைக் கிரகித்து அதற்கேற்பச் சரியாகத்
துலங்கவும் கருத்துகளை நல்ல மொழிநடையில்
5 இலக்கணப்பிழையின்றித் தெளிவாகக் கூறவும் பொருத்தமான
சொற்களைப் பயன்படுத்தி நல்ல மொழிநடையில்
இல க் கணப ் ப ிழை ய ின் ற ிச ் ச ர ளம ாக ப ் பே ச வு ம ் இயலு ம ்.

###

BAHASA
TAMIL/ MEMBACA / வாசிப்பு 3
சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைச் சரியான வேகம், தொனி,
தமிழ்மொ உ ச ் ச ர ிப ் பு ட ன ் வ ாச ிக ் கவு ம ் பு ர ிந ் து க ொள் ளவு ம ் ஓர ளவு இயலு ம ்.
ழி
###

ஓரளவு, சொற்களை உருவாக்கவும் சொல், சொற்றொடர் ஆகியவற்றைக்

MENULIS/ எழுத்து 3 கொண்டு வாக்கியம் அமைக்கவும் கையெழுத்தைச் சரியான
வர ிவடி வத் து ட ன ் தூ ய் மைய ாக எ ழு தவு ம ் இயலு ம ்.

###
###
###
ULASAN GURU/ ஆசிரியர் குறிப்பு : ###

###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
கவிதா த/பெ ஜெகநாதன் மணிவண்ணன் த/பெ வேலாயுதம் ###
பாட ஆசிரியர் தலைமையாசிரியர் ###
ரினித் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி ரினித் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி ###
###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

TAHAP
PENGUASAAN/ கேட்டல், பேச்சுக்கான அடைவுநிலை விவரிப்பு
அடைவுநிலை

மி
கக்குறைந் த அ ளவிலு ம்அ தி கத்
தடு
மாற் றத்துடனு
ம் மட்டு
மேஎழு
த்
துகளை ஒலி க்
கவு ம்செவி மடுத்தவற்றைக் கி
ரகி
த்
து
1 அதற்கேற்பத் துலங்கவும் கருத்துகளைக் கூறவும் பொருத்தமான சொற்களைப் பயன்படுத்திப் பேசவும் இயலும்.

குறைந்த அளவிலும் தடுமாற்றத்துடனும் மட்டுமே எழுத்துகளை ஒலிக்கவும் செவிமடுத்தவற்றைக் கிரகித்து அதற்கேற்பத் துலங்கவும்
2 கருத்துகளைக் கூறவும் பொருத்தமான சொற்களைப் பயன்படுத்திப் பேசவும் இயலும்.

ஓரளவு, எழுத்துகளை ஒலிக்கவும் செவிமடுத்தவற்றைக் கிரகித்து அதற்கேற்பத் துலங்கவும் கருத்துகளைக் கூறவும் பொருத்தமான
3
சொற்களைப் பயன்படுத்திப் பேசவும் இயலும்.

எழுத்துகளைச் சரியான உச்சரிப்புடன் ஒலிக்கவும் செவிமடுத்தவற்றைக் கிரகித்து அதற்கேற்பச் சரியாகத் துலங்கவும் கருத்துகளைத்
4 தெளிவாகக் கூறவும் பொருத்தமான சொற்களைப் பயன்படுத்திச் சரளமாகப் பேசவும் இயலும்.

எழுத்துகளைச் சரியான உச்சரிப்புடன் தெளிவாக ஒலிக்கவும் செவிமடுத்தவற்றைக் கிரகித்து அதற்கேற்பச் சரியாகத் துலங்கவும்
5 கருத்துகளை நல்ல மொழிநடையில் இலக்கணப்பிழையின்றித் தெளிவாகக் கூறவும் பொருத்தமான சொற்களைப் பயன்படுத்தி நல்ல
மொழிநடையில் இலக்கணப்பிழையின்றிச் சரளமாகப் பேசவும் இயலும்.

எழுத்துகளைச் சரியான உச்சரிப்புடன் தயக்கமில்லாமல் தெளிவாக ஒலிக்கவும் செவிமடுத்தவற்றைக் கிரகித்து அதற்கேற்பச்

சரியாகத் துலங்கவும் கருத்துகளை நல்ல மொழிநடையில் இலக்கணப்பிழையின்றித் தயக்கமில்லாமல் தெளிவாகக் கூறவும்
6 பொருத்தமான சொற்களைப் பயன்படுத்தி நல்ல மொழிநடையில் இலக்கணப்பிழையின்றி ஏற்ற மொழியணிகளைப் பயன்படுத்தித்
தயக்கமில்லாமல் சரளமாகப் பேசவும் இயலும்.
 TAHAP
PENGUASAAN/ வாசிப்புக்கான அடைவுநிலை விவரிப்பு
அடைவுநிலை

மிகக் குறைந்த அளவிலும் அதிகத் தடுமாற்றத்துடனும் மட்டுமே சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றை வாசிக்கவும் புரிந்து
1
கொள்ளவும் இயலும்.

குறைந்த அளவிலும் தடுமாற்றத்துடனும் மட்டுமே சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றை வாசிக்கவும் புரிந்து கொள்ளவும்
2
இயலும்.

சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்

சரி
ப்
பு
டன்வாசி
க்
கவு
ம்பு
ரி
ந்
துகொ ள்
ளவு
ம்ஓரளவு
3
இயலும்.

சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்புடன் சரளமாக வாசிக்கவும் புரிந்து கொள்ளவும்
4
இயலும்.

சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்புடன் தயக்கமில்லாமல் சரளமாக வாசிக்கவும்
5
புரிந்து கொள்ளவும் இயலும்.

சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்புடன் தயக்கமில்லாமல் கவரும் வகையில் சரளமாக
6
வாசிக்கவும் புரிந்து கொள்ளவும் இயலும்.
 TAHAP
PENGUASAAN/ எழுத்துக்கான அடைவுநிலை விவரிப்பு
அடைவுநிலை

மிகக் குறைந்த அளவிலும் அதிக எழுத்துப்பிழையுடனும் மட்டுமே சொற்களை உருவாக்கவும் சொல், சொற்றொடர் ஆகியவற்றைக்
1 கொண்டு வாக்கியம் அமைக்கவும் இயலும். மிகக் குறைந்த அளவிலும் அதிக எழுத்துப்பிழையுடனும் மட்டுமே கையெழுத்தை
வரிவடிவத்துடனும் தூய்மையாகவும் எழுத இயலும்.

குறைந்த அளவிலும் எழுத்துப்பிழையுடனும் மட்டுமே சொற்களை உருவாக்கவும் சொல், சொற்றொடர் ஆகியவற்றைக் கொண்டு
2 வாக்கியம் அமைக்கவும் இயலும். குறைந்த அளவிலும் எழுத்துப்பிழையுடனும் மட்டுமே கையெழுத்தை வரிவடிவத்துடனும்
தூய்மையாகவும் எழுத இயலும்.

ஓரளவு , சொற்களை உருவாக்கவும் சொல், சொற்றொடர் ஆகியவற்றைக் கொண்டு வாக்கியம் அமைக்கவும் கையெழுத்தைச் சரியான
3
வரிவடிவத்துடன் தூய்மையாக எழுதவும் இயலும்.

எழுத்துப்பிழையின்றிச் சொற்களை உருவாக்கவும் சொல், சொற்றொடர் ஆகியவற்றைக் கொண்டு இலக்கணப்பிழையின்றி வாக்கியம்

4
அமைக்கவும் கையெழுத்தைச் சரியான வரிவடிவத்துடன் தூய்மையாக எழுதவும் இயலும்.

எழுத்துப்பிழையின்றிச் சொற்களைப் பொருளுணர்ந்து உருவாக்கவும் சொல், சொற்றொடர் ஆகியவற்றைக் கொண்டு

5 இலக்கணப்பிழையின்றியும் எழுத்துப்பிழையின்றியும் வாக்கியம் அமைக்கவும் கையெழுத்தைச் சரியான வரிவடிவத்துடன்
தூய்மையாக எழுதவும் இயலும்.

எழுத்துப்பிழையின்றிச் சொற்களைப் பொருளுணர்ந்து உருவாக்கவும் சொல், சொற்றொடர் ஆகியவற்றைக் கொண்டு

6 இலக்கணப்பிழையின்றியும் எழுத்துப்பிழையின்றியும் ஏற்ற மொழியணியைப் பயன்படுத்திச் சிறந்த வாக்கியம் அமைக்கவும்
கையெழுத்தைச் சரியான வரிவடிவத்துடன் தூய்மையாக எழுதவும் இயலும்.
 TAHAP
PENGUASAAN/ தமிழ்மொழிக்கான ஒட்டுமொத்த அடைவுநிலை விவரிப்பு
அடைவுநிலை

மாணவர்க்கு மிகக் குறைந்த மொழியறிவும் மொழியாற்றலும் உள்ளது. மாணவர்க்கு அதிகமான வழிகாட்டலும் பயிற்சியும்
1
தேவைப்படுகிறது.

2 மாணவர்க்குக் குறைந்த மொழியறிவும் மொழியாற்றலும் உள்ளது. மாணவர்க்குச் சிறிது வழிகாட்டலும் பயிற்சியும் தேவைப்படுகிறது.

மாணவர்க்கு ஓரளவு மொழியறிவும் மொழியாற்றலும் உள்ளது. மாணவர்க்குச் சிந்திக்கும் திறனோடு எண்ணங்களையும்

3
கருத்துகளையும் வெளிப்படுத்தும் திறனும் உள்ளது.

மாணவர்க்கு நல்ல மொழியறிவும் மொழியாற்றலும் உள்ளது. மாணவர்க்கு ஆய்வுச் சிந்தனையோடு எண்ணங்களையும்

4
கருத்துகளையும் ஏரணச் சிந்தனையோடு வெளிப்படுத்தும் திறனும் உள்ளது. மாணவர்க்கு ஓரளவு சுயமாகக் கற்கும் திறனும் உள்ளது.

மாணவர்க்குச் சிறந்த மொழியறிவும் மொழியாற்றலும் உள்ளது. மாணவர்க்கு ஆய்வு, ஆக்கச் சிந்தனையோடு ஏரணமான
5 எண்ணங்களையும் கருத்துகளையும் தெளிவாகவும் விளக்கமாகவும் விளைபயன்மிக்க வகையில் வெளிப்படுத்தும் திறனும் உள்ளது.
மாணவர்க்குச் சுயமாகக் கற்கும் திறனும் உள்ளது.

மாணவர்க்கு மிகச் சிறந்த மொழியறிவும் மொழியாற்றலும் உள்ளது. மாணவர்க்கு ஆய்வு, ஆக்கப் புத்தாக்கச் சிந்தனையோடு
ஏரண மான எண ் ண ங் களையு ம்
கருத்
து களையு ம்
தெளி வாகவு ம்
வி ளக்கமாகவு ம்
நிரல்
படவும் விளைபயன ் மிக்க வகையி ல்
6 தயக்கமில்லாமல் கவரும் வகையில் வெளிப்படுத்தும் திறனும் உள்ளது. பிற மாணவர்களுக்கு உதாரணமாக இருப்பதோடு சுயமாகக்
கற்
கும்
திறனு ம்உள் ளது.
 BAHASA TAMIL/ தமிழ்மொழி

MENDENGAR, BERTUTUR / கேட்டல், பேச்சு MEMBACA / வாசிப்பு

TAHAP அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு TAHAP அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு
PENGUASAAN/ நிலை 1 நிலை 2 நிலை 3 நிலை 4 நிலை 5 நிலை 6 PENGUASAAN/ நிலை 1 நிலை 2 நிலை 3 நிலை 4 நிலை 5 நிலை 6
அடைவுநிலை அடைவுநிலை

BIL. MURID 0 0 1 7 12 11 BIL. MURID 0 1 11 9 7 3

15 15
12
11 11
10 10 9
7 7

5 5
3

1 1
0 0 0
0 0
அடைவுநிலை 1 அடைவுநிலை 2 அடைவுநிலை 3 அடைவுநிலை 4 அடைவுநிலை 5 அடைவுநிலை 6 அடைவுநிலை 1 அடைவுநிலை 2 அடைவுநிலை 3 அடைவுநிலை 4 அடைவுநிலை 5 அடைவுநிலை 6

JUMLAH 31 MURID JUMLAH 31 MURID

MENULIS/ எழுத்து TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN/ ஒட்டுமொத்த அடைவுநிலை

TAHAP அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு TAHAP அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு அடைவு
PENGUASAAN / லை 1 நிலை 2 நிலை 3 நிலை 4 நிலை 5 நிலை 6 PENGUASAAN/ நிலை 1 நிலை 2 நிலை 3 நிலை 4 நிலை 5 நிலை 6
அடைவுநிலை அடைவுநிலை
BIL. MURID 0 2 12 9 8 0 BIL. MURID 0 1 7 10 13 0

15 15
13
12
10
10 9 10
8
7

5 5
2
1
0 0 0 0
0 0
அடைவுநிலை 1 அடைவுநிலை 2 அடைவுநிலை 3 அடைவுநிலை 4 அடைவுநிலை 5 அடைவுநிலை 6 அடைவுநிலை 1 அடைவுநிலை 2 அடைவுநிலை 3 அடைவுநிலை 4 அடைவுநிலை 5 அடைவுநிலை 6
15 15
13
12
10
10 9 10
8
7

5 5
2
BAHASA TAMIL/ தமிழ்மொழி
1
0 0 0 0
0 0
அடைவுநிலை 1 அடைவுநிலை 2 அடைவுநிலை 3 அடைவுநிலை 4 அடைவுநிலை 5 அடைவுநிலை 6 அடைவுநிலை 1 அடைவுநிலை 2 அடைவுநிலை 3 அடைவுநிலை 4 அடைவுநிலை 5 அடைவுநிலை 6

JUMLAH 31 MURID JUMLAH 31 MURID