FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR

TESTES DE AVALIAÇÃO

TESTE DE AVALIAÇÃO 2 NÍVEL B

Nome: _______________________________ N.º____ Turma: ____ Data: ___/___/___

Feedback (classificação e/ou comentário): ___________________________________

1. Observa a representação de uma reação química em que as substâncias se encontram no estado

gasoso.

Oxigénio

Nitrogénio

1.1. Seleciona a opção correta.

A. Na escrita de uma equação química os produtos da reação escrevem-se do lado esquerdo da
seta.
B. Numa reação química não há a formação de novos elementos.
C. Numa reação química os produtos da reação e os reagentes estão sempre no mesmo estado
físico.
D. Numa reação química nem sempre ocorre a formação de novas substâncias.
1.2. Indica o nome dos reagentes e dos produtos desta reação.
Reagente(s): ______________________________________________________________________
Produto(s) da reação: _______________________________________________________________
1.3. Escreve a “equação” de palavras desta reação química.

1.4. Escreve a equação química da reação devidamente acertada.

2. Analisa a equação química seguinte, não acertada.

KC l O3 ( s ) ⟶ KC l ( s )+ O2( g)
2.1. Escreve a equação química da reação, devidamente acertada.

© Areal Editores
FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR
TESTES DE AVALIAÇÃO

© Areal Editores
FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR
TESTES DE AVALIAÇÃO

2.2. Obteve-se 90,5 g de KC l a partir de 150 g de KC lO 3 .

2.2.1.Determina a massa de dioxigénio (O 2) obtida.

2.2.2.Enuncia a lei em que te baseaste para dar resposta à 2.2.1.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. Lê, atentamente, a seguinte informação.

O uso de combustíveis fósseis é um dos grandes responsáveis pela emissão do principal gás
causador de efeito de estufa. Os planos dos governos para extrair combustíveis fósseis até 2030 são
incompatíveis com a manutenção das temperaturas globais em níveis seguros, diz a ONU. No início
deste ano, investigadores do Painel Intergovernamental para as Alterações Climáticas alertaram
para o perigo para a humanidade caso a temperatura suba mais do que 1,5 ºC este século. E
avisaram que, para que isso não aconteça, é preciso cortar cerca de 45% nas emissões de gases
com efeito de estufa até 2030.
Adaptado de: RTP Notícias, 20 de outubro de 2021

3.1. Seleciona a afirmação correta.

A. Os esforços dos governos estão a surtir efeito na diminuição dos gases com efeito de estufa.
B. A humanidade não sofrerá consequências caso a temperatura do planeta aumente mais de 1,5 ºC
neste século.
C. É urgente o corte nas emissões de gases com efeito de estufa.
D. A queima de combustíveis fósseis não é um dos grandes responsáveis pela emissão de gases
com efeito de estufa.
3.2. Dá um exemplo de combustível fóssil.
________________________________________________________________________________
3.3. Qual é o nome e a fórmula química do gás causador de efeito de estufa referido no texto?
________________________________________________________________________________
3.4. De que forma é que o uso de combustíveis fósseis contribui para o efeito de estufa?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.5. Indica duas formas de minimizar a emissão de gases que contribuem para o efeito de estufa.
________________________________________________________________________________

© Areal Editores
FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR
TESTES DE AVALIAÇÃO

________________________________________________________________________________

© Areal Editores
FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR
TESTES DE AVALIAÇÃO

4. A combustão do magnésio, ou seja, a reação do magnésio ( Mg ), sólido, com o

dioxigénio (O2), gasoso, dá origem a óxido de magnésio ( MgO ), sólido.

4.1. Indica o combustível e o comburente da reação descrita.
________________________________________________________________________________
4.2. Escreve a equação química que traduz a combustão do magnésio, devidamente acertada.
¿¿ (¿¿ )+ ¿ ⟶¿

5. Um grupo de alunos colocou um pouco de três soluções (A, B e C) em três tubos de ensaio.
Posteriormente, adicionou três gotas de fenolftaleína a cada um dos tubos (ensaio 1).
Em três outros tubos de ensaio colocou um pouco das mesmas três soluções (A, B e C) e adicionou
três gotas de azul de tornesol a cada um dos tubos (ensaio 2).
Obteve os resultados seguintes:

5.1. O procedimento prático realizado é apropriado para determinar _____.

A. se as soluções contêm água dura ou macia
B. as características ácido-base das soluções
C. se os sais das soluções A, B e C são solúveis
D. se as soluções são aquosas.
5.2. Seleciona, justificando, quais dos seguintes valores poderão corresponder, respetivamente, aos
valores do pH (a 25 ºC) da solução B e C.
A. 6 e 12
B. 8 e 10
C. 10 e 2
D. 7 e 3
5.3. Seleciona a opção correta.
A. Os indicadores ácido-base permitem saber o valor rigoroso do pH de uma solução.
B. O valor de pH é identificado por comparação com a tabela de cores que acompanha o indicador
universal de pH.
C. O indicador universal de pH é mais rigoroso que o medidor de pH.
D. O medidor de pH permite identificar o pH de uma solução por comparação com a tabela de cores
que o acompanha.

© Areal Editores
FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR
TESTES DE AVALIAÇÃO

© Areal Editores
FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR
TESTES DE AVALIAÇÃO

6. Analisa o pH de alguns materiais do quotidiano.

manga lixívia cerveja

pH =4,1 pH =12 pH=9,2

ameixa clara de ovo pasta de dentes

pH =3 pH =9 pH =9,5
6.1. Foi possível determinar estes valores de pH usando _____.
A. solução alcoólica de fenolftaleína
B. indicadores ácido-base
C. um medidor de pH
D. um indicador universal
6.2. Das soluções ácidas apresentadas indica a:
a) mais ácida. _____________________________________________________________________
b) menos ácida
____________________________________________________________________
6.3. Qual é a solução mais básica? Justifica a tua resposta.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6.4. Das soluções seguintes, seleciona a que poderá ter um pH igual ao da lixívia.
A. Água destilada
B. Di-hidróxido de magnésio
C. Ácido sulfúrico
D. Solução aquosa de cloreto de sódio
6.5. Nenhuma das soluções apresentadas é neutra. Concordas com esta afirmação? Justifica a tua
resposta.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

© Areal Editores
FAQ8 DOSSIÊ DO PROFESSOR
TESTES DE AVALIAÇÃO

7. Considera a reação entre o ácido nítrico ( HN O3 ) e a solução aquosa de di-hidróxido

de cálcio, (Ca (OH )2).

7.1. A reação descrita é uma reação _____.
A. de combustão
B. de solidificação
C. ácido-base
D. de precipitação
7.2. Identifica os produtos da reação supondo que ocorreu uma neutralização.
A. Ácido nítrico e de di-hidróxido de cálcio.
B. Nitrato de cálcio e água.
C. Carbonato de cálcio e água.
D. Hidróxido de nitrato e cálcio.
7.3. Seleciona a equação química que traduz a reação química descrita, devidamente acertada.
A. 2 HN O3 ( aq ) +Ca (OH )2 ( aq ) ⟶Ca ( N O3 )2 ( aq ) +2 H 2 O(l)

B. HN O 3 ( aq )+Ca ( OH )2 ( aq ) ⟶ Ca ( N O 3 )2 ( aq ) + H 2 O(l)

C. Ca ( N O3 )2 ( aq )+ 2 H 2 O(l)⟶2 HN O3 O ( aq ) +Ca (OH )2 ( aq )

D. 2 HN O3 O ( aq )+ Ca ( OH )2 ( aq ) ⟶ Ca ( aq ) + N O3 (aq)

© Areal Editores