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  • Clase B5B

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    2 | castillo Bom La ejecucién de las fases del proyecto de produccién artesanal 1. Laentrada es alas 8 a.m. con una tolerancia de 15 minutos. Las personas que lleguen a partir de las 8:16 a.m. serdn registradas en el libro de retardos. 2. Las personas que, por algtin motivo, tengan que ausentarse mas de una hora en un dia laboral, deberdn dirigirse con la persona encargada de Recursos humanos para solicitar un permiso. ¢Cudl es el producto que se representa en la imagen y en el texto? 2 Qué pasos creen que se tuvieron que seguir para elaborarlo? ¢Qué otros productos de produccidn artesanal se elaboran en una oficina? een Bom Fases de un proyecto de produccién 2. Buscar informacion sobce el tema:cqué sehahecho? dia funcionada? Determinarlos objetivas de manera lara y precisa investiga las necesidades de produccién,obien, determinarlosinteraces incividuoles ocolactivos. A.identiicartes recursos disponibles yecesarios.y postleslimtaciones. 5. Proponer alternatives de acciénydiscutias engrupa, S.elaboraruninforme ‘ycomunicarlos ‘resultados del trabajo, B.kjecutarlas acciones planeadas evalua en cade ‘momento silos resultados sonlos esperatos 7.Planearyorgaizar el trabajo ‘signando esponsabiiidades yyéeterminando momentos de entrega 6.Llegaraunacveréo acercadelas acclones a seguic @Para llevar a cabo un proyecto de produccién?, podria evitarse alguna de las fases para acortar los tiempos? OTe ne om» Algunas preguntas clave para realizar cada fase Para elaborar un tablero de avisos como el de la imagen, gpara qué les serviria realizar cada fase del proyecto? 1 investiga necesidades. eAquién preguntarian? 2.Buscarinformacién. eDénde buscarian? 3,Determinar abjtivos. eConbase en qué criterios loharian? 4. Identificar recursos. Qué tipo derecursosnecesitarian? S.Proponer alternativasde accién, __gEnqué se basarian parahacer las propuestas? 6.Legaraunacuerdoacercadelas {Con qué crterios elegiriano disefarian una acién? 2.Planear y organizar el trabajo. ¢Cémoorganizaian el trabajo? B.Ejecutarlasaccionesyevaluar. __Quéhariansilos resultados no fueran los esperados? 8. Comunicar resultados De qué manera lharian? ¢Las preguntas son una guia?, gpor qué? OTe ne Bom Desarrollo del proyecto PROYECTO Indagornecesidades om ere a + tovestigar Peer eer + Phnesr as para lograr un objetivo + Becutar i Pere) + Baar Comosicar Individuales + Delequipo + Delgrupo + Dela comunidad Perens amen yactitudes om» Sugerencias didacticas Ofimatica Primer grado Bloque 5. Proyecto de produccién artesanal ‘Tema: Los proyectos entecnologia Subtema:La planeacién de as fases queintegranel proyecto Diapositiva 1: Actividad de inicio-DISPARADOR En|a lémina se presenta el reglamento de oficina camo un producto que se puede elaborar en ofimatica. La finalidad es {que los alunos reactiven sus conacimientos de las produc- tos que pueden elaborarse y de las fases que deben seguir para ello, Puede aprovechar para indagar sobre los proyectos que son de suinterés, Diapositiva 2: Desarrollo-CONCEPTOS ‘Aqui se dan, a grandes rasgos, las fases de un proyecto de pro- duccidn. Dé algunos ejemplos de a que serealizaria de manera conereta con un proyecto determinado, que sea desu interés Puede aprovechar para explicarles por qué las fases de un pro- yecta se pueden presentar de manera ciclica porque se trata

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