‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .

‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫‪1‬‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫‪3‬‬
‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺭﻀﻭﺍﻥ ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬ ‫‪2‬‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺤﺴﺎﻡ ﻴﻌﻘﻭﺏ ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ‬
‫ﺘﺤﺎﻭل ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻔﺭﻉ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻨﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺭﻤﺯﻴـﺔ‬
‫)ﺍﻟﻼﻤﺎﺩﻴﺔ(‪ .‬ﻭﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﻬﻡ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﺒﺄﻓﻜـﺎﺭﻩ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻤـﻪ ﻭﺜﻘﺎﻓﺎﺘـﻪ ﻭﺇﺩﺭﺍﻜـﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻨﻬﺎ‪ .‬ﻭﺭﻏﻡ ﺘﻌﺩﺩ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻭﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺘﺠﺯﺌﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ‪ ،‬ﺇﻻ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺘﻔﺎﻋل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻭﺍﻨﺼﻬﺎﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺒﻭﺘﻘـﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ‪ .‬ﻟﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺘﻤﺜل ﺒﻨﻴﺔ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﺫﺍﺕ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ ﻭﻤﺘﺸﻌﺒﺔ ﺘﻌﻜـﺱ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻜﻠﻲ ﻭﻨﺴﻕ ﻤﻌـﻴﻥ‪ .‬ﺘﻌـ ‪‬ﺩ‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﺥ ﻭﻁﻘﺱ ﻭﺩﺭﺠﺎﺕ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺤﺭﻜـﺔ ﻫـﻭﺍﺀ ﻭﺇﻨـﺎﺭﺓ ﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻁﻭﺒﺔ ﻭﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻤـﻥ ﻋﻭﺍﻤـل ﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻋﻭﺍﻤل ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﺒﺄﻱ ﺤﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻐﺎﻀﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺃﻱ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻭ ﺒﺤﺙ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺃﻋﺩ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﻟﻠﻤﻬﻨﺩﺱ ﺤﺴﺎﻡ ﻴﻌﻘﻭﺏ ﺍﻟﻨﻌﻤـﺎﻥ ﺒﺄﺸـﺭﺍﻑ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭ‬ ‫‪1‬‬

‫ﺭﻀﻭﺍﻥ ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‪.‬‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ -‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺃﺴﺘﺎﺫ‪ -‬ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ -‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﻭﻻﺴﻴﱠﻤﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺸﻬﺩ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻋﻤﻭﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﺭﺘﻔـﺎﻉ ﻟـﺩﺭﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻨﺤﺴﺎﺭ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ﱠﻡ ﺯﻴـﺎﺩﺓ ﻨﺴـﺒﺔ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻟﺘﻜﻴﻴﻑ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻤﻊ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺤﺴﺏ ﻤﻘﺘﻀـﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﻌﻴﺸﺘﻪ ﻭﻋﻤﻠﻪ ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﻭﺠﺏ ﺒﻨﻅﺭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺘﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﻭﺘﺠﻌﻠﻪ ﻤﻼﺌﻤـ ﹰﺎ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻟﻸﺠﻴﺎل ﺍﻟﻼﺤﻘﺔ ﻭﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺍﻟﻬﺩﺭ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻴﺨﺘﻠﻔﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻬﻡ ﻋﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﻓﻲ ﻋﺎﺩﺍﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤـل ﻤﻌﻬـﺎ‪،‬‬
‫ﺇﱠ‬
‫ﻭﻴﺨﺘﻠﻔﻭﻥ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﺘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﺍﻨﺘﻤﺎﺀﺍﺘﻬﻡ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻴﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻨﺎﺠﻤـﺔ ﻋـﻥ ﻋﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠـﺘﻤﻌﺎﺕ‪ .‬ﻭﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﻌﺯﺍل ﻓﺜﻤﺔ ﻓـﺭﻭﻕ ﻻ ﺘﻘـل‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺠﺎﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺃﺓ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻟﺫﺍﺕ‪،‬‬
‫ﻓﻬﻭ ﺇﺫﻥ ﺘﻨﻭﻉ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺠﺘﻨﺎﺒﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺘﻲ ﺘﻘﺎﺭﺏ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺘﺒﺎﻋﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻴـﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻨﺸﻭﺀ ﻁﺭﺯ ﻭﺃﻨﻤﺎﻁ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻜﻭﻥ ﺍﺨﺘﻼﻓﻬﺎ ﻫﻭ ﺇﺤﺩﻯ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻋـﻥ ﺫﻟـﻙ ﺍﻟﺘﻤـﺎﻴﺯ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﻴﺘﺠﻠﻰ ﺒﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻨﻔﺴﻪ‪ .‬ﻭﻗـﺩ ﺃﺭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﺃﻥ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺘﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺘﻘﻭﻀﻪ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻴﺘﺸﻜل ﺃﺴﺎﺴ ﹰﺎ ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺃﻡ ﻻ؟‪ .‬ﻭﻨﻅﺭﹰﺍ ﻷ ﱠ‬
‫ﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺘﻲ ﻜﻤﺤﺼﻠﺔ ﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺘﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‬
‫ﻥ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻗﺒل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻓﺈﻨﻤﺎ ﺴـﺘﺄﺘﻲ‬
‫ﻟﺫﺍ ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﺒﻤﺭﺩﻭﺩ ﺇﻴﺠﺎﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻭﺘﻁﻭﺭﻩ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺇﻨﺘـﺎﺝ ﻋﻤـﺎﺭﺓ‬
‫ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﺫﺍﺕ ﻫﻭﻴﺔ ﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ‪.‬‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫‪ .1‬ﻤﻘﺩﻤﺔ‬
‫ﺇﻥ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ‪Concepts in Urban‬‬
‫ﻼ ﺘﺸﻴﺭ‬
‫‪ Environment‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺘﻐﻴﺭ ﻭﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل‪ .‬ﻓﻌﻨﺩ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺇﻟﻰ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻁﻭﺒﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺘﻬﺎ ﻭﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﻴﻥ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻟﻠﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻭﺴﻠﻭﻜﻪ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﻤﺼﻤﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺸﻜل ﺒﻬﺎ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﻭﺘﺘﺠﻤﻊ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻥ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻤﻔﺭﺩﺓ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻴﺨﺘﺹ ﺒﺎﻟﻐﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺴﺭ ﻷﺠﻠﻪ‪ .‬ﻭﻴﻅﻬﺭ ﻫﺫﺍ‬
‫ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻨﻼﺤﻅ ﺃ ‪‬‬
‫ﻭﺍﻀﺤﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺘﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺒﻴﺌﺘﻪ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‪.Built Environment‬‬
‫ﻭﻨﻼﺤﻅ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻀﻌﻔﹰﺎ ﻭﺍﻀﺤ ﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻷﺨﺫ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﻋﻤﺎﺭﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﺒﺭﺯﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻫﺫﺍ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ‬
‫ﺘﺸﻜﻠﺕ ﻓﺭﻀﻴﺘﻪ ﻭﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺘﻐﻲ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻪ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﺴﻭﻑ ﺘﺘﻡ‬
‫ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺜﻡ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺌﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺒﻴﺌﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻟﻐﺭﺽ ﺴﻬﻭﻟﺔ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺒﺸﻜل‬
‫ﺃﺩﻕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺒﺠﺎﻨﺒﻴﻪ }ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ{ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﺠﻴﺩﹰﺍ ﻭﻨﺎﺠﺤﹰﺎ ﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﻭﻅﻴﻔﹰﺎ ﺼﺤﻴﺤﹰﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻨﻭﺍﺓ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‪ ،‬ﻤﺘﺄﺼﻠﺔ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ ﻭﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﹰﺎ‪.‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫‪ .3‬ﻓﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻫﺩﻓﻪ‪:‬‬

‫ﺇﻥ ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺔ ﻤﻥ ﻤﺤﺼﻠﺔ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺘﻴﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‪ ،‬ﺘﻠﺒﻲ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬
‫ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻤﺴﺘﻘﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺃﻭ ﻤﻬﺎﺠﺭﹰﺍ ﻤﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺴﺘﻘﺭﹰﺍ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﻬﺩﻑ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺒﺠﺎﻨﺒﻴﻪ }ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ{ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﺠﻴﺩﹰﺍ ﻭﻨﺎﺠﺤﹰﺎ ﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﻭﻅﻴﻔﹰﺎ ﺼﺤﻴﺤﹰﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﺫﺍﺕ ﻫﻭﻴﺔ ﺤﻀﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪:Environment‬‬
‫ﺘﻤﻴﺯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻼﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻴﻌﻭﺩ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﻜﺔ ‪ Real and Perceptual Environment‬ﻭﻫﺫﺍ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ‪Subjective and Objective‬‬
‫‪ Environment‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ]ﺍﻟﻜﺸﺘﺎﻟﺕ ‪ ،[Gestalt‬ﺤﻴﺙ ﻴﺸﻴﺭ ]ﻜﻭﻓﻜﺎ ‪K.‬‬
‫‪ ،[Koffen‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻜل ﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻔﺭﺩ‪(1).‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑ ﻫﻭ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻤﻭﺠﺒﻪ ﺘﺤﺩﺩ ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻴﺯ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻨﻭﻋﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺎﺕ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ‪ Potential Environment‬ﻟﻠﺴﻠﻭﻙ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ‪ Effective Environment‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻭﺘﺜﻴﺭ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺘﺘﻔﺎﻋل ﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺜل ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﺒﻨﺎﻩ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺒﻤﻨﺯﻟﺔ‬
‫ﺨﺯﻴﻥ ﺃﻭ ﻤﻨﺒﻊ ﻟﻺﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ ،Encoding‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﺘﻠﻘﻴﹰﺎ‬
‫ﻼ ﺒﺘﻔﺴﻴﺭﺍﺘﻪ ﻭﺘﺄﻭﻴﻼﺘﻪ ﻭﺇﺴﻘﺎﻁﻪ ﻟﻠﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﻭﻤﺘﻔﺎﻋ ﹰ‬
‫‪ Decoding‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻀﻤﻴﻨﺎﺕ ‪ Codes‬ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻴﻥ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﻪ‪.‬‬
‫ﺃﺨﺫ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻭﻯ ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬
‫‪ Environmental Studies‬ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺒﺎﻋﺘﻤﺎﺩ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻤﺴﺘﻘﺎﺓ ﻤﻥ ﻋﻠﻭﻡ ﺃﺨﺭﻯ ﺨﺎﺭﺝ‬
‫ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻜﺎﻻﻨﺜﺭﻭﺒﻭﻟﻭﺠﻲ ‪ Anthropology‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺘﺹ ﻋﻠﻭﻤﻪ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﺸﻭﺀ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺘﻬﺘﻡ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﺼل ﺍﻷﻗﻭﺍﻡ ﻭﺘﻨﻭﻋﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺭﻓﻭﻟﻭﺠﻲ‪ Morphology‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﻤﻌﻅﻡ ﺩﺭﺍﺴﺎﺘﻪ ﺒﺎﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺒﺩﺃﺕ ﻋﻭﺍﻤل ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺘﺩﺭﺱ ﺒﺸﻜل ﻤﻭﻀﻭﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻠل ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ‬
‫‪Structural and Syntactical‬‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﺎﺩﹰﺍ ﺇﻟﻰ ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺒﻨﻴﻭﻴﺔ ﻭﺘﺭﻜﻴﺒﻴﺔ‬
‫‪ Concepts‬ﻤﺸﺘﻘﺔ ﻤﻥ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ ‪ Linguistics‬ﻭﺒﺎﻷﺨﺹ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻨﻁﻕ ‪ Logic‬ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ‪Philosophy‬‬
‫‪ Semiotics‬ﻭﺍﻟﻨﺤﻭ ‪ Syntax‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻋﻭﻀﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭ ﺫﻜﺭﻫﺎ ﺁﻨﻔﺎ‪ .‬ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺸﻴﺭ ﻜﺜﻴﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻻﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ‪ Ecological Researches‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺘﺼﻑ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻜﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺘﺘﺄﻟﻑ ﻤﻥ ﻋﺩﺓ‬
‫ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻹﺩﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ Perceptual‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭﻴﺔ ‪ Expressive‬ﻭﻤﺠﺎل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪.Domain of Aesthetic Values‬‬
‫ﺃﻤﺎ ]ﻟﻭﺘﻥ ‪ [Lawtin‬ﻓﻴﻘﺘﺭﺡ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺘﺘﺼﻑ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺒﻴﺌﻴﺔ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻠﻴﻪ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﺜﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﺎﻟﻔﻭﻕ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺜﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺇﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺘﺸﺘﺭﻙ ﺒﺎﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻵﺘﻴﺔ‪(2):‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫‪ .1‬ﺘﻌﺩﺩ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺘﻘﺴﻴﻤﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺌﺎﺕ ﺃﻭ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ .2‬ﺘﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﻭﺠﻭﺩ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﺎﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺘﻤﺜل ﺒﻨﻴﺔ ‪ Structure‬ﺘﻌﻜﺱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻤﻊ‬
‫ﺒﻌﺽ ﻀﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺭﻏﻡ ﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺠﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻟﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ‬
‫ﻜﻤﻭﻀﻭﻉ ‪ Object‬ﻤﻨﻔﺼل ﻋﻥ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺭﻜﻪ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺃﻱ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﺠﺎﻻﺕ‬
‫ﺒﺤﺜﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﻪ ﺜﻡ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﺒﺎﺘﺠﺎﻫﻪ ﺒﻔﻌل ﻤﻌﻴﻥ ﺘﺸﻤل ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‪ :‬ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ ‪ Cognitive‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﺭﻑ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺒﻴﺌﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﻱ ‪Affective‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﻭﻋﻭﺍﻁﻑ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻥ ﺒﻴﺌﺘﻪ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﻭﺍﻟﺭﻏﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ‪ Active‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻤل ﺍﻷﻓﻌﺎل ﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﻤﺠﺎﻟﻴﻥ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪(3).‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻨﻁﺒﺎﻉ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻋﻥ ﺒﻴﺌﺘﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻻ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻜﻭﻨﻪ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋﹰﺎ ﺒﺼﺭﻴﹰﺎ ﺒﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﻥ ﻜل ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﻓﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻭﻤﺎﺩﻴﺔ ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﺇﺫ ﺇ ‪‬‬
‫ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻭﺘﺘﺸﺎﺒﻙ ﻤﻊ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﻜﻨﺔ ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﻟﺘﺠﻌل ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻤﺴﺭﺤﹰﺎ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻭﺠﻬﻬﺎ ﻭﻋﻭﺍﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺃﻭ ﻤﺤﺼﻠﺔ ﻋﺩﺓ ﻋﻭﺍﻤل ﺘﺸﻜل‬
‫ﻤﻥ ﻨﺎﻓﻠﺔ ﺍﻟﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺘﺒﺩﺃ ﻭﺘﻨﺸﺄ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺴﻤﻴﻪ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻫﻲ ﻋﻭﺍﻤل‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻭﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﻁﻭﺒﺔ ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﻤل‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺒﻁﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺃﻱ ﻨﻤﻁ ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ )ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ( ﻴﻨﻌﻜﺱ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﻭﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺍﻷﺴﺭﺓ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺄﺜﺭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺒﺎﻟﻌﻭﺍﻤل ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺘﺼﻤﻴﻤﻪ ﻭﺇﻨﺸﺎﺌﻪ‬
‫ﺤﺘﻤﹰﺎ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻨﻤﻁ ﺍﻟﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺫﺍﻙ ﻗﺩ ﻨﺸﺄ ﻜﻬﺠﻴﻥ ﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻭﻟﺩ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺠﻤﻌﻲ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ﻜﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ )ﺍﻷﺭﺽ‪-‬ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ‪-‬‬
‫ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ‪-‬ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪-‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ( ﻭﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻭﺘﻁﻠﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺃﺴﺱ‬
‫ﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ ﻭﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﺒﻴﺌﺔ ﺤﻀﺭﻴﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ ﻭﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ ﺘﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﻠﺔ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﻨﻬﺎ‪ :‬ﻤﻅﺎﻫﺭ‬
‫ﻭﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺘﺯﺍﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻭﺍﻤل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ )ﺒﻴﺌﻴﹰﺎ– ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ‪-‬ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ﻭﺠﻤﺎﻟﻴﹰﺎ(‪ ،‬ﻭﺍﻷﺴﺱ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ ﻭﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ Natural Constrains‬ﻭﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ‬
‫ﻹﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﻭﻴﺸﻴﺭ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ‬
‫ﻭﻁﺒﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻜﺎﻷﻨﻬﺭ ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬
‫ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﻭﺃﺴﻠﻭﺏ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺃﺠﺯﺍﺌﻬﺎ ﻭﺘﺼﻤﻴﻤﻪ‪ .‬ﻭﺘﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﻭﺼﻭل‬
‫‪ Defensibility and Accessibility‬ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻤﺎ ﻴﺤﺩﺩ ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﺩﺍﺨل ﻭﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ‪‬ﻡ ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻤﺜل ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻓﻲ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺇ‪‬‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺄﺨﺫﻫﺎ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﺍﻟﻤﺼﻤﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ ﻭﻫﻲ ﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﻭﺼﻑ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺒﺸﻜل‬
‫ﻋﺎﻡ‪ .‬ﺇﺫ ﻅﻬﺭ ﻤﻘﺎﺒﻠﻬﺎ ﻋﻭﺍﻤل ﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪ .‬ﻭﺘﺸﻜل ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ– ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ–‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ– ﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ– ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ( ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻐﻴﺭ‬
‫ﻅﺭﻭﻓﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻭﻗﻊ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﺍﺨﺘﻼل ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻭﺘﻅﻬﺭ‬
‫ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﻁﻭﺭﻩ ﻴﻠﺯﻡ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ ﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻭﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ .‬ﻭﺘﺠﺴﺩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﺘﺸﻤﻠﻪ ﻤﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﻟﻠﻭﻀﻊ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻨﺒﺎﻁ ﺃﻨﻤﺎﻁ‬
‫ﻭﻫﻴﺎﻜل ﺇﻨﺸﺎﺌﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻭﻅﺎﺌﻑ ﻋﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﺸﻴﻴﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻀﻭﺍﺤﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻲ ‪ Spatial‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )ﺴﻜﺎﻥ–‬
‫ﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩ– ﺴﻤﺎﺕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ– ﻗﻴﻡ ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ( ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ–ﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩ–ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ(‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻹﻓﺭﺍﻁ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺸﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺍﻻﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻗﻴﺎﻡ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻋﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺼﺤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ ‪ Location‬ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻊ ‪ Situation‬ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻬﻤﺎ ﻭﻤﻤﻴﺯﺍﺘﻬﻤﺎ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻓﻴﻤﺜل ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺤﻴﻭﻴﺔ ﻟﺨﻠﻕ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﻋﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ ﺫﺍﺕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ﻭﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻴﺨﺹ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﺄﺒﻌﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻻﺴﻴ‪‬ﻤﺎ ﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﺜل‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻭﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ )ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ(‪.‬‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺄﺘﻲ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ‪ Technical Factor‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻁﻨﺎﺕ‬
‫ﻥ ﻨﺸﻭﺀ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﺍﻋﺘﻤﺩ ﺒﺎﻷﺴﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﺇ ‪‬‬
‫ﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺇ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻁﺭﺍﺌﻕ ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﺠـﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤـﺎﺭﺓ ﺍﻟـﺤﺩﻴﺜﺔ‪ ،‬ﻗـﺎﺩﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺘﺒﻨﻲ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻫﺯ ]ﻤﺴﺒﻕ ﺍﻟﺼﻨﻊ ‪ [Per Fabricated‬ﻭ]ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒـﺎﻟﺠﻤﻠﺔ ‪[Mass Production‬‬
‫ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺃﺨﺭﻯ )ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ–ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ( ﺘﻤﺜل ﺘﻌﺒﻴﺭﹶﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻟﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻘﻴﺕ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺤﺘﻰ ﻤﻨﺘﺼﻑ‬
‫ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﻻﺩﺘﻬﺎ ﻭﻟﻤﺩﺓ ﺃﻁﻭل ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺇﺫ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺘﻤﺜل ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻟﺤل ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻹﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺤﺼﻭل ﺍﻷﺯﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﺎﻟﻨﻔﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺒﻠﺩﺍﻥ ﺇﻟﻰ ﺭﺴﻭﺥ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺯﺩﺤﻤﺔ ﺒﺎﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﻬﺎﻟﻙ ﻭﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺘﻘﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺍﻟﺨﻀﺭﺓ ﻭﺍﻷﺯﻫﺎﺭ ﻭﺍﻟﺸﺠﻴﺭﺍﺕ ﺘﺼﻴﺏ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﻠﻕ ﻭﺍﻻﻨﻘﺒﺎﺽ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺭﺍﺤﺔ ﻭﻗﺩ ﻴﻘﻭﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺨﺘﻼﻻﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺘﻘل ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﻤﺎ ﻴﻨﻌﻜﺱ ﺒﺎﻟﺴﻠﺏ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻹﺤﺒﺎﻁ ﻭﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﺩ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﻻﺴ ‪‬ﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺘﻘﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻭﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻫﻲ ﻨﺘﺎﺝ ﻤﺘﻭﻗﻊ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻻﺘﺯﺍﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻐﻴﺭ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻁﺒﻴﻌﻴ ﹰﺎ ﻭﻴﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻔﻁﺭﻱ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺇﻥ‬
‫ﻅﻬﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻻﺴﻴ‪‬ﻤﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﺸﻴﻴﺩ ﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻗﺩ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺩﻨﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﻭﻋﻲ ﻭﺜﻘﺎﻓﺔ ﺘﻭﺍﻜﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‪.‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﺇﻥ ﺍﻟﺭﺘﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻤﻠل ﻭﻋﺩﻡ ﺘﻨﺎﻏﻡ ﺍﻟﻜﺘل ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻓﻲ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻟﻭﻀﻭﺡ ﻭﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ﻭﺍﻨﻌﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﺎﻥ ﻭﺤﺩﻭﺙ ﺇﻀﺎﻓﺎﺕ ﻭﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺘﻔﺘﻘﺭ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻫﻲ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﺎ ﻴﻤﻴﺯ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺎﻗﺵ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺘﻬﺎﻟﻙ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭﻨﻘﺹ ﻋﻤﺭﻫﺎ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻲ‬
‫ﻤﺸﺎﻏﻠﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺤﺙ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻨﺩﺜﺎﺭ ﺃﻱ ﻤﻌﺎﻟﻡ ﻟﻠﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﺃﺩﻯ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺸﻴﻭﻉ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﻤﺨﻁﻁ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻲ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻭﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﺘﺘﻨﺎﻓﺭ ﻤﻊ ﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻩ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺍﺜﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻻ ﺘﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺫﻟﻙ ﺘﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ )ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺭﻁﻭﺒﺔ‪ ،‬ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺭﺽ‪،‬‬
‫ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﻬﺎ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺴﻁﻭﻉ ﺍﻟﺸﻤﺴﻲ( ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ ﻗﺒل ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ )ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ( ﻷﻱ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻋﻤﺭﺍﻨﻲ ﻭﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻟﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺸﻜل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺘﻴﺔ‬
‫ﺒﺸﻜل ﻤﻨﺎﺴﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺘﺴﺘﻘﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻗﻴﺎﺱ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻭﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻗﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻷﺭﺼﺎﺩ ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ‬
‫ﻭﺃﺭﺸﻴﻔﻬﺎ ﻟﻠﻤﺩﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺎﺓ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺴﺎﻜﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺘﻠﻙ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺴﺒﺏ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻗﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺴﻬﻡ ﺒﺸﻜل ﺃﻭ ﺒﺂﺨﺭ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ ﻜﺎﻟﻁﺒﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ﻭﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻲ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻭﺘﺨﻁﻴﻁ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﻀﻪ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺅﺜﺭ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻁﺒﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻨﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﻀﻪ ﻭﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻋﻨﺩ‬
‫ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﺎﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﻌﻁﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ)‪.(4‬‬

‫ﺍﻟﺸﻜل )‪(1‬‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬
‫)ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ ‪(2001‬‬

‫ﻭﺘﺅﺜﺭ ﻭﺘﺘﺄﺜﺭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ )ﺭﻴﺎﺡ‪،‬ﺇﺸﻌﺎﻉ ﺸﻤﺴﻲ‪ ،‬ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺤﺭﺍﺭﺓ‪،‬ﺭﻁﻭﺒﺔ‬

‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ( ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ‬
‫ﺍﻹﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻜﺎﻷﺒﻨﻴﺔ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻋﺎﺘﻬﺎ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﻁﺭﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺓ ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ‬
‫ﻭﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺃﻥ ﺘﻠﺒﻲ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻲ‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ )ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ( ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻭﻏﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﻭﻤﻥ ﺍﺠل ﺃﻥ ﺘﺘﻐﻠﺏ‬
‫ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺼﻤﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻼ ﻋﻤ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻤﻥ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺅﺨﺫ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ‬
‫ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻟﻡ ﺘﺘﻡ ﻤﺭﺍﻋﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺸﺄﻫﺎ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺩﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺴﻜﻥ ﻭﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻌﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ‬
‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻹﻀﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﺘﻬﻭﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻻﺴﻴ‪‬ﻤﺎ ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺤﺎﺭ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺅﺨﺫ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻓﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺴﻜﻥ‪ .‬ﻭﻟﻬﺫﺍ ﻴﺠﺏ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻴﺎﺭ ﻫﻭﺍﺌﻲ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﺩﺍﺨل‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﺘﻬﻭﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﺭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﻤﺎ ﻨﺭﺍﻩ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺤﻠﻠﻨﺎ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺴـﻴﺞ ﺍﻟﺤﻀـﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﻟﻠﻤﺩﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺃﻤﻠﺕ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ )ﺒﺎﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤـﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ( ﻨﺴﻴﺠﹰﺎ ﺤﻀﺭﻴﹰﺎ ﻜﺜﻴﻔﹰﺎ ﻭﻤﺘﺭﺍﺹ ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺸﺘﺭﻙ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻤﺘﺸﺎﺒﻬﺔ _ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺠﺎﻑ ﺍﻟﺤﺎﺭ_ ﻭﺴﺎﻋﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻜـﻭﻴﻥ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻅﻼل ﻭﺘﻘﻠﻴل ﺍﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺕ ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ ﺍﻟﺸﻤﺴﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻓﻊ ﻤﻥ ﺩﺭﺠـﺔ‬
‫ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻠﻴل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﻭﺨﻔﺽ ﺩﺭﺠـﺔ‬
‫ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻷﺯﻗﺔ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻨﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻠﻡ ﻜﻤﻴﺔ ﺇﺸﻌﺎﻉ ﺸﻤﺴﻲ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻗﺎﻕ؛ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺨﻠﺨل ﻭﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﺠﻭﻱ )ﺴﺎﻟﺏ( ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻔﻨﺎﺀ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﺯﻗﺎﻕ )ﻀﻐﻁ ﻤﻭﺠـﺏ( ﻭﺴـﺎﻋﺩ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﻓﻲ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻕ ﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﻭﺍﺌﻴﺔ ﺘﺴـﺎﻋﺩ‬
‫ﻓﻲ ﺘﻠﻁﻴﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺘﻨﻌﻜﺱ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﺒﺴﺒﺏ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻔﻨﺎﺀ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺘﺼﺭﻴﻑ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺒﻌﺜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻹﻨﺸﺎﺌﻲ ﻟﺴﻌﺔ ﺤﺠﻤﻪ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﺯﻗـﺎﻕ‬
‫ﻼ ﻋـﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻜﻤﻠـﺔ "ﻜﺎﻟﺒـﺎﺩﻜﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺸﻨﺎﺸـﻴل‬
‫ﻫﺫﺍ ﻓﻀ ﹰ‬
‫)ﺍﻟﻤﺸﺭﺒﻴﺎﺕ(… ﺍﻟﺦ" ﻭﻤﻭﺍﺩ ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‪ .‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺱ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﻋﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺘﻜـﻭﻴﻥ ﺍﻟﻔﻀـﺎﺌﻲ ﻟﻠﻤـﺩﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﺘﺎﺯ ﻨﺴﻴﺠﻬﺎ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺒﺎﻟﺘﻔﻜﻙ ﻭﺍﻻﻨﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺒﻴﺌﺔ ﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺘﻌـ ‪‬ﺩ‬
‫ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﻗﺎﺴﻴﺔ )‪.(5‬‬
‫ﺸﻜﻠﺕ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﻐﻼﻗﻴﺔ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻟﻔﻀـﺎﺌﻲ ﻟﻠﻨﺴـﻴﺞ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻠﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻲ ﺘﺄﺜﻴﺭﹰﺍ ﻭﺍﻀﺤﹰﺎ ﻓـﻲ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﻐﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺃﻱ‬
‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺃﻱ ﺩﺍﺨﻠﻬﺎ‪ .‬ﻭﻻﺴـﻴ‪‬ﻤﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻻﻨﻐﻼﻕ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻤﻨﺎﺨﻪ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺝ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺍﻟﺤﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻭﻫﺫﺍ ﺯﺍﺩ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﻤﻥ ﺩﺭﺠﺔ ﺨﺼﻭﺼـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﺒﺤﻜﻡ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻻﻨﻐﻼﻗﻴﺔ ﻷﻨﻬﻤـﺎ ﺼـﻔﺘﺎﻥ ﻤﺘﻼﺯﻤﺘـﺎﻥ ﻁﺒﻘـﹰﺎ ﻟﻁﺒﻴﻌـﺔ‬
‫ﻭﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺭﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻭﺒﻌﺩ ﻅﻬﻭﺭ ﺃﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻴﻴﻑ ﻤﻥ ﺘﺒﺭﻴﺩ ﻭﺘﺩﻓﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺸـﻐﻠﺔ ﻟﻬـﺎ ﻓﻘـﺩ‬
‫ﺃﺴﻬﻤﺕ ﻓﻲ ﺘﻘﻠﻴل ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﻐﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﻔﺘﺎﺡ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ﺒﻔﻌـل‬
‫ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﻴﻴﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ‪ .‬ﺇﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺘﺼل ﺒﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ )ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ( ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻪ ﻋﻨﺩ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻭﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻡ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ‬
‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺤﺎﺭ ﺃﻭ ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺠﺏ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻡ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻤﺯﺭﻭﻋـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﺘﻌﺩﻴل ﺩﺭﺠـﺎﺕ ﺍﻟﺤـﺭﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﻁﻭﺒـﺔ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﺒﺸﻜل ﺃﻓﻘﻲ ﻻﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﺒﺄﻏﺭﺍﺽ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺃﻭ ﺒﺸﻜل ﻤﺎﺌل ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ‬
‫ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﻜﻲ ﻻ ﺘﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺜﻠﻭﺝ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫‪ .6‬ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻴﺒﺭﺯ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺘﻌﻨـﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺠﻤﻠﺔ ﻤﺎ ﺘﻌﻨﻴﻪ ﺍﻟﺘﺼﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻭﻴﺤـﺩﺩﻭﻥ ﻓـﻲ ﺇﻁﺎﺭﻫـﺎ‬
‫ﺘﻭﺠﻬﺎﺘﻬﻡ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﻜل ﻫﺫﺍ‬
‫ﻷﻨﻬﺎ ﺠﺯﺀ ﻻ ﻴﺘﺠﺯﺃ ﻤﻥ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﻭﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻤﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤﺎﻥ ﻭﻫﻲ ﺘﺤﻤـل ﺒﺤـﺩ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺤﻤﻠﻬﺎ ﻟﻠﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﻀـﺎﺭﻱ ﺒﺠﺎﻨﺒﻴـﻪ‬
‫ﺫﺍﺘﻬﺎ ﺃﺒﻌﺎﺩﹰﺍ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻱ ﻭﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻲ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺘﻌﻜﺱ ﺒﺫﻟﻙ ﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻨﺘﺎﺝ ﺘﻔﺎﻋل ﻓﻜﺭﻱ ﺒﻴﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻭﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻨﺭﻯ ﺃ ‪‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻘﻨﺎﻋﺎﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ‪ .‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺎﺕ ﻟﻡ ﺘﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺃﻭ ﻅﻬﺭﺕ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﺩﻓﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻜﻭﻨﺕ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺨﺒـﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠـﺔ ﻤﺎﺭﺴـﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺒﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺨﻁﺄ ﺤﺘﻰ ﺘﺒﻠﻭﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺎﺕ ﻋﻠـﻰ ﺸـﻜل‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻅﻔﺕ ﻜﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﺘﺼﺎل ﺒﻴﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩﻩ ﻭﺠﻤﺎﻋﺎﺘﻪ‪ ..‬ﻫـﺫﻩ ﺍﻟـﻨﻅﻡ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺴﻠﻁﺔ ﻜﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺴﻡ ﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺃﻭ ﺃﻋﺭﺍﻑ‪ .‬ﻭﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺤﺘﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺒﺎﻟﻔﻜﺭ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺘﺤﺘﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺤﻭﺍﺭ ﻤﺘﺒﺎﺩل ﺒﻴﻥ ﻤﻠﻕ ﻭﻤﺘﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻟﻴﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻭﻴﺘﻁﻭﺭ ﻭﻴﻨﺘﻅﻡ‪ .‬ﺇﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺤـﻅ ﺒﺎﻫﺘﻤـﺎﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻥ ﺒﺎﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻜﻅﺎﻫﺭﺓ ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻤﻤﺎ ﻫﻤﺵ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠـﺯﺀ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺃﺒﻌﺩﻩ ﺒﺸﻜل ﻜﺎﻤل ﻋﻥ ﺍﻟﻬﻡ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺭﻏﻡ ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﺍﻟﻜﺒـﺭﻯ ﺴـﻭﺍﺀ ﻤـﻥ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺘﺔ ﺃﻭ ﺤﺘﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺫﺍﺌﻘﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ .‬ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﺘﻌﻴﺸـﻪ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓﺭﻏﻡ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻨﺎﺩﺭﹰﺍ ﻤﺎ ﻨﺠﺩ‬
‫ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺘﺘﺒﻨﻰ ﺭﺅﻴﺔ ﻨﻘﺩﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻟﻌل ﻫﺫﺍ ﺃﻭﺠﺩ ﻓﺭﺍﻏﹰﺎ ﺇﺒﺩﺍﻋﻴﹰﺎ ﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﻤﻼﺤﻅﺘﻪ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺘﻘﻭل ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻥ ) ‪University of‬‬
‫‪ (Buenos Aires‬ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺠﻨﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺒﺤﺙ ﻟﻬﺎ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ ) ‪Cities, Culture and‬‬
‫‪ (Globalization‬ﻭﺘﺤﺕ ﻤﻭﻀﻭﻉ )‪ ،(Urbanization in a global era‬ﻤﺎ ﻤﻀﻤﻭﻨﻪ‪:‬‬
‫"ﻤﻨﺫ ﻋﺼﺭ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒـﺎﺒل‪ ،‬ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺘـﻤﺜل ﺭﻤﺯﹰﺍ ﻟﻠﺘﺭﺍﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻨﻭﻉ ﻭﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪،‬‬
‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻭﺩﺍﺌﻡ ﺘﻤﺜل ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺭﻤﺯﹰﺍ ﻟﻠﺘﻐﻴﺭ ﻭﺍﻹﺒﺩﺍﻉ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺸﺄﻥ ﻜل‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‪ (1).‬ﻟﺫﻟﻙ ﻨﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺨﺼﻭﺼﺎﹰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻤﺜل ﺃﻫﻡ ﺘﺠﺴﻴﺩ ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﺜﻘﺎﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻜﺎﻥ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻤﺘﺸﺎﺒﻬﹰﺎ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﺌﻪ ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻪ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴﹰﺎ ﻭﻤﻌﻤﺎﺭﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﻷﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺸﺭﻗﹰﺎ‬
‫ﻻ ﻭﺠﻨﻭﺒﺎﹰ‪ ،‬ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺫﻱ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﻭﻻﺴﻴ‪‬ﻤﺎ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻭﻏﺭﺒﺎﹰ‪ ،‬ﺸﻤﺎ ﹰ‬
‫ﻤﺸﺭﻗﻪ ﻭﻤﻐﺭﺒﻪ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺤﺘﻤﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻗﻁﺭ ﻋﺭﺒﻲ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻪ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﺠﺎﺀ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺸﺎﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻟﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻜﺎﻟﻔﻨﺎﺀ ﺍﻟﻭﺴﻁﻲ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﺒﻴﺎﺕ‬
‫)ﺍﻟﺸﻨﺎﺸﻴل( ﻭﻓﺘﺤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﻭﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﻨﺴﻴﺠﻬﺎ‬
‫ﻼ ﻭﻤﻀﻤﻭﻨﺎ‪ ،‬ﺠﺎﺀ ﻜل ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺘﺸﺎﺒﻪ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺸﻜ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺌﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻭﻁﻨﻨﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻅﺭﻭﻑ ﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺴﻭﺍﺤل ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺭﺜﺔ ﻤﻥ ﺤﻀﺎﺭﺍﺕ ﻋﺭﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﺸﺎﻡ ﻭﺒﻼﺩ ﺍﻟﺭﺍﻓﺩﻴﻥ ﻭﺒﻼﺩ ﺍﻟﻨﻴل ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ‪.‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﻭﻨﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﻌﻼﻗﺔ ﺘﻤـﺎﺱ‪ ،‬ﺇﺫ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤـﺎﻻﺕ ﺤﻴـﺙ‬
‫ﺘﺘﻼﺼﻕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺹ ﻟﻠﻤﻨﻁﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﺘﻐﻁﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﻅﻬﺭ ﻨﻤﻁ ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴـل‬
‫ﺍﻟﻬﺭﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟـﻰ ﺘـﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼـﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤـﺎﻥ‬
‫ﻟﻠﺴﺎﻜﻨﻴﻥ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﺒﻭﺼﻔﻪ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ‪ .‬ﻴﺘﻡ ﻓﺼل ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎﻤﻴﻊ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁـﺔ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺸﻜل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﻨﺩﺭﺝ ﻤﻥ ﻓﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ )ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻔﻀـﺎﺀ ﺍﻟﻔﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻁﻲ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺤﻭﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻤﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‬
‫ﺫﺍﺕ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )ﻤﺜل ﻏﺭﻑ ﺍﻟﻨﻭﻡ(‪.‬‬
‫ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﺒﻌﺽ ﺒﻌﻘﺩ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ ﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﺘﺴﺏ‬
‫ﻫﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ ﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﻫﺭﻤﻴﹰﺎ ﺘﺒﺩﺃ ﺒﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﺨل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﺎﻁﻕ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻨﺎﺀ ﺍﻟﻭﺴﻁﻲ‪ ،‬ﺜﻡ ﻋﻘﺩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺴﻼﻟﻡ ﺍﻟﻤﺅﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻕ ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻋﻘﺩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﺒﻕ ﺍﻷﻭل‪ .‬ﻴﺤﻘﻕ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﻟﻠﻭﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪ ،‬ﺇﺫ ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻟﻐـﺭﻑ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻔﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻁﻲ‪ ،‬ﻤﺤﻘـﻘﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﻨﻐﻼﻗﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪ .‬ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﻤﺜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ﺍﻋﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﻓﻨﺎﺌﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻭﺜﺎﻨﻭﻱ‪ ،‬ﻤﺤﻘﻘﹰﺎ ﺒﺫﻟﻙ ﺃﻋﻠـﻰ ﺩﺭﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜـﻥ ﺘﺨﺼـﻴﺹ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻔﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻟﻠﻀﻴﻭﻑ‪ ،‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﺘﻡ ﻋﺯل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻋﻥ ﺒـﺎﻗﻲ ﻓﻀـﺎﺀﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺘﺎﻤﺔ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻷﻨﻪ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺩﺨل ﺨﺎﺹ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻴﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ ﺯﻗﺎﻕ ﺁﺨﺭ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺯﻗـﺎﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﺩﺨل ﺍﻟﻤﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻨﺎﺀ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺘﻤﺜل ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺃﻋﻅﻡ ﺇﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻨﺎﺘﺞ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪" ،‬ﻓﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺜﹶـ ‪‬ﻡ ﺸـﻜل‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﺤﻴـﹰﺎ ﻭﺼﺎﺩﻗـﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﻀﺭﺓ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ"‪ .‬ﺃﻱ ﺃﻥ‬
‫ﺸﻜل ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻫﻭﻴﺔ ﺃﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺸﻌﺏ ﻭﺃﻤﺔ ﻤﺎ‪ ،‬ﻷﻥ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ‬
‫ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﻴﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺩﺃ ﻨﻅـﺭﻱ ﻤﻔـﺎﺩﻩ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼـﺭ ﻭﺍﻷﺸـﻜﺎل ﻭﺍﻟﻤﻔـﺭﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺘﻌﻜﺱ ﻨﻤﻁ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻨﻤـﻁ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﻴﺘﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺒـﺎﺩﺉ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻘـﻴﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻤﺎ ﻴﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻤﺎ ﻴﺩﻋﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻟﻠﻁﺭﺯ ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﺼـﻤﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺸـﺎﺌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺃﻨﺘﺠﻪ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻤﻥ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺨﻼل ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻲ ﺒﻘﺎﻉ‬
‫ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺘﺠﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺼـﻴﻨﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻬﻨﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﻌﺒﻴـﺭ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺎﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺘﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻫﻲ ﻨﻅﺭﺓ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴـﺭ ﺍﻟﻤﻌﻤـﺎﺭﻱ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﻴﺒﺭﺯ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﺠﻠﻴﹰﺎ ﺤﻴﺙ ﺘﺼـﺒﺢ ﺍﻟﻌﻤـﺎﺭﺓ ﺘﺠﺴـﻴﺩﹰﺍ ﻤﻬﻤـﹰﺎ‬
‫ﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﻠﻌﻤﺎﺭﺓ ﺩﻭﺭ ﺠﻭﻫﺭﻱ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﻥ ﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﺃﺜ ‪‬ﺭ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺇﺩﺭﺍﻜﻨـﺎ‬
‫ﺇﺩﺭﺍﻜﻨﺎ ﻭﺇﺤﺴﺎﺴﻨﺎ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻲ ﻟﺫﺍ ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﻟﻠﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﻭﺃﺴﻠﻭﺏ ﺘﻌﺎﻤﻠﻨﺎ ﻤﻌﻪ‪.‬‬
‫ﺃﻜﺩ )ﺭﺴﻜﻥ – ‪ ،(Ruskin‬ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻫﻲ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺍﻨﻌﻜﺎﺱ ﻷﺴﻠﻭﺏ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﻤﺔ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﺘﻠﺨﺼﺕ ﻓﻜﺭﺓ )ﺭﺴﻜﻥ( ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﻪ )ﺍﻟﺴﺭﺝ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﺭﺓ( ﻓـﻲ ﻋـﺎﻡ ‪ ،1849‬ﻓـﻲ ﺃﻥ‬
‫ﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻟﻠـﻨﻤﻁ‬
‫ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺃﻱ ﺒﻠﺩ ﺘﻌﻜﺱ ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ ﺇﻟﻰ ﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻨﺘﻤـﻲ ﺇﻟﻴـﻪ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﻤﺸﺘﻘﹰﺎ ﻤﻥ ﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺭﺍﺯ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺒﻨـﻰ‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﻥ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻭﺍﻨﺘﻤﺎﺌﻪ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺄﻥ ﻴﺴﺘﻭﺭﺩ ﻤﻥ ﻅﺭﻭﻑ ﺤﻀـﺎﺭﻴﺔ ﺃﺨـﺭﻯ‪ ،‬ﺇﺫ ﺇ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﺠﻡ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻴﺭﺒﻁ ﻋﻤﻠﻪ ﺒﺎﻨﺘﻤﺎﺌﻪ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪(7).‬‬
‫‪ -1-6‬ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺘﻬﺘﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ Social Studies‬ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪Social‬‬
‫‪ Structures‬ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺴـﺘﻨﺩ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ‪ Sociology‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨﻰ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﺎﻟﺘﻨـﺎﻅﺭ ﻤـﻊ ﻨﻤـﻁ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﺭﻜﺯ ﻗﺴﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﻀﻤﻥ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﹰﺎ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﻤﺤﻴﻁﺎﺘﻬﺎ‪ .‬ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺅﺜﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎﻻﺕ‬
‫ﻓﻲ ﻨﻤﻁ ﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻭﺘﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ‪ .‬ﺇﻥ ﻋـﺎﻤﻠﻲ ﺍﻟﺘﻤﺭﻜـﺯ‬
‫ﻭﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺘﻤﺜل ﺠﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻀـﺎﺕ ﻭﻻﺴـﻴ‪‬ﻤﺎ ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺩﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻭﻀﺢ )‪ (Kelly‬ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻤﻨﺸـﻭﺭﺓ ﻓـﻲ ‪ The Inner City‬ﺠﺩﻟﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩ ﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ﻤـﻥ‬
‫ﺠﻬﺔ‪ ،‬ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺅﺜﺭ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺭﺜﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ ﺴﺤﺏ ﺃﻭ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﺩﺍﺨل ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺩﻥ‪ .‬ﻭﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻟﺘﻌـﺭﺽ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﺫﻟﻙ ﻜل ﻤـﻥ ‪(Jacobs,‬‬
‫)‪ Nicholas Taylor Jane‬ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﻤﺎ ﻟﻠﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨـﻭﻉ‬
‫ﻥ ﻜﺜﻴـﺭﹰﺍ ﻤـﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺭﺜﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﺃ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺘﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ )ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪-‬ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ( ﻫﻭ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ‬
‫ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ‪‬ﻡ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﺍﻷﻭل ﻟﺘﺸﻜﻴل ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀـﺭﻴﺔ‬
‫ﻥ ﻗﺴﻤﹰﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ‬
‫ﺩﺍﺨل ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﺨﺎﺭﺠﻬﺎ‪ .‬ﺒل ﺇ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪ Dynamics of Cities‬ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻗﺘﺭﺤﻬﺎ )‪ (Dimities‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺤﻘﻭل ﻋﻠـﻡ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪،‬‬

‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﻜﻜل ﻴﺘﺄﺜﺭ ﺒﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﺠﻤﻌـﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻟﻸﺠـﺯﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻴﻪ‪ ,‬ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻠﻴل ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻤﺴﺘﻘﺎﺓ ﻤﻥ‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‪ ،‬ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺨﻠﻕ ﻨﻅﺭﻴﺔ )ﺍﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‪-‬ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ( ﻟﻠﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﻜﻜل ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯ ﻭﺍﻟﺴﻌﺭ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﺩﺩ ﺒﻌﻨﺼﺭﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻫﻤﺎ ﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺭ ﻭﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﻟﻤـﺩﺨﻭﻻﺘﻬﻡ ‪(Population Versus Per‬‬
‫)‪ Capita Dynamite Patterns Urban and Natural‬ﻜﻌﻨﺼـﺭﻴﻥ ﻤﻬﻤـﻴﻥ ﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﻡ ﻤﻘﺎﺒل ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻀﻤﻥ ﻨﺴﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤـﺩﺨﻭﻻﺕ‪.‬‬
‫ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻫﻤﺎل ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻼ ﻤﻜﻭﻨﹰﺎ ﻟﻪ ﻤﻥ ﻗﺒﻴل ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻋﻲ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺘﻀﻔﻴﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻜﻤﻌﻁﻰ ﺠﺎﺀ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻻ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺇﺫ ﺘﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﻨﻴـﺔ ﺸـﻜل‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻌﻴﻨﻬﺎ ﺃﻭ ﺃﺤـﺩ ﺃﻭﺠﻬﻬـﺎ ﻭﻟﻴﺴـﺕ‬
‫ﻥ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻱ ﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﻠﻭﺼﻑ ﻭﻟﻴﺱ ﻭﺼـﻔﹰﺎ‪ .‬ﻭﻴﺒـﺭﺯ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻥ ﺨﻠﻔﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺇ ‪‬‬
‫ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻤﺎ ﻴﺨﺘﺹ ﺒﻪ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻨـﻰ ﺒﺎﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺯ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻲ‪ ،‬ﻤﻨﻁﻠﻘﹰﺎ ﻤﻥ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻤﻔﺎﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻓـﻲ‬
‫ﻥ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﻫﻭ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﻋﺎﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻭﻱ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﺇ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻔـﺭﺍﻍ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ‪(8).‬‬
‫ﺃﺩ‪‬ﺕ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻷﻋﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺩﻭ ‪‬ﺭ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻋﻼﻗـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺎﻟﺨﺎﻟﻕ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺄﺨﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻻ ﺘـﺘﻡ ﺇﺤـﺩﺍﻫﻤﺎ ﺇﻻ ﺒﺎﻟﺘﻔﺎﻋـل ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺄﺜﺭ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ﻭﻅﻬـﺭﺕ‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻜﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ‪ .‬ﻭﻴﺘﻀﺢ ﻫﺫﺍ ﺠﻠﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴـﻜﻥ‬
‫ﺤﺘﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻸﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻼﺤﻡ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻨﺠـﺩ ﻋـﺩﺓ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺘﻠﺯﻡ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﻗﺩﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺘﺤﻜﻡ ﻓـﻲ ﺍﻻﺤﺘﻜـﺎﻙ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ ﺃﻥ ﻴﻠﺒﻲ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺩﺭﺝ ﻤﺭﺘﺒﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻜﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘـﺩﺭﺝ ﺍﻟﻤـﺩﺍﺨل‬
‫ﻭﻤﺤﺎﻭﺭ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻡ ﺍﻟﺼﻼﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺸﻜل )‪(2‬‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺄﻜﻴﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ ﻟﻠﻔﺭﺍﻍ )ﻋﺎﻡ‪-‬ﺨﺎﺹ( ﻭﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻨﺸـﺎﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺤﺭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺩﺭﺝ ﻓﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺭ ﺒﺼﺤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻪ ﻭﻴﻤﺘﺎﺯ ﺒﺎﻨﺘﻅﺎﻡ ﺸـﻜﻠﻪ‬
‫ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻲ ﻭﻗﻠﺔ ﺘﻌﺭﺠﻪ ﻭﺴﻌﺘﻪ ﺇﺫ ﻴﻬﻴﺊ ﻤﻜﺎﻨﹰﺎ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ‪،‬‬
‫ﻓﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻘﺎﻁﻊ ﻤﻊ ﺍﻟﺸﺭﻴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺭﺒﻁ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ‬
‫ﻼ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ﺒﻴﻥ ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﻭﻤﻭﻓﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤـﺎﻥ‬
‫ﻤﺤﻘﻘﹰﺎ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﻔﺎﻋ ﹰ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺯﺤﻤﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻴﺎﻥ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻌﺭﺠﹰﺎ ﻭﺃﻗل ﺴﻌﺔ ﻭﻏﺎﻟﺒـﹰﺎ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺘﺼل ﺒﻤﺴﺠﺩ ﺍﻟﺤﻲ ﺜﻡ ﺘﺘﻔﺭﻉ ﻤﻨﻪ ﺃﺯﻗﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻌﺭﺠﹰﺎ ﻭﻀﻴﻘﹰﺎ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻀﺎﺀ ﺸﺒﻪ ﺨـﺎﺹ‬
‫ﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﻨﻬﺎﻴﺔ ﻤﻘﻔﻠﺔ ﻭﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺘﺘﺼل‪ ،‬ﻋﺒﺭ ﻓﻀـﺎﺀ ﺍﻟﻤـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻤﻥ ﺨﻠﻔﻬﺎ ﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﺴﺭﺓ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻔﻨـﺎﺀ‬
‫ﻥ ﻀﻴﻕ ﺍﻷﺯﻗﺔ ﻭﺘﻌﺭﺠﻬﺎ ﻻ ﻴﺸﺠﻊ ﺍﻟﻐﺭﺒﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﺭﺍﻗﻬﺎ ﻤﻤـﺎ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻟﻠﻤﺴﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﻭﺇ ‪‬‬
‫ﻴﻌﺯﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﻭﻓﺭ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﺎﻥ‪ ،‬ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻷﺴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤﻠﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺴـﺭ‪،‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻲ ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺄﻜﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻨﺎﻗﺵ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭ ﻜﺎﻨﺩﻴﻠﺱ )‪ (Candilis‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻤﺤﺘﺴﺒﹰﺎ ﺇﻴﺎﻫﺎ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻲ ﻷﻱ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺇ ﹼﻨﻪ ﻴﺭﺒﻁ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺒﻤﻔﻬﻭﻤﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻤﺸﻴﺭﹰﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﻜﻠﹼﻬﺎ ﻫﻭ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﻨﺴﻕ ﺸﺎﻤل ﻤﻤﻜﻥ ﺇﺩﺭﺍﻜﻪ "‪ (1)."Comprehensible System‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻴﺤﺩﺩ‬
‫ﺜﻼﺜﺔ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺒﺩﺃ ﺒﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻨﻔﺭﺩ‪ ،‬ﺜﻡ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﺠﻤﻊ )ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺒﻨﻴﺔ(‬
‫ﺜﻡ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺓ ﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺩﻩ ﻤﺯﻴﺠﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻥ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻟﺜـﺎﻨﻲ‪.‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻜﻠﹼﻬﺎ‪ ،‬ﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭ )ﺭﺍﺒﻭﺒﻭﺭﺕ ‪ (Rapoport‬ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻤـﻥ‬
‫ﻼ ﺃﺴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‪،‬‬
‫ﺨﻼل ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ "‪ "Space‬ﻤﻌﺩﹰﺍ ﺇﻴﺎﻩ ﻋﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺇﺫ ﻴﻘﺴﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺩﺭﺠـﺔ ﻋﻤﻭﻤﻴﺘﻬـﺎ ﻭﺨﺼﻭﺼـﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻥ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﻤﺸﻴﺭﹰﺍ ﺇﻟﻰ ﺃ ‪‬‬
‫"‪ "Communication‬ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺁﻟﻴـﺔ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ " ‪Territorial‬‬
‫‪ "Behavior‬ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻟﺩﻯ ﻜل ﺍﻟﺒﺸﺭ‪ ،‬ﺫﺍﻜﺭﹰﺍ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻥ ﻟﻠﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﻴﻜﻤل ﺍﻵﺨﺭ‪ ،‬ﺍﻷﻭل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺒﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻔـﺭﺩﺓ ﻭﻫـﻭ ﺨـﺎﺹ ﺒـﺎﻟﻔﺭﺩ‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫"‪ "Individual‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﻫﻭ ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ "‪ ،"Group‬ﺇﺫ ﺘﻀـﻌﻑ‬
‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻭﺼﻭل ﺩﺭﺠﻪ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺤﺩﻫﺎ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼﺤﻴﺢ‪،‬‬
‫ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻗﺼﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﻨﺱ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻥ ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺘﻡ ﻋﻨﺩ ﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﺘﺠﺎﻨﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪(10).‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﺂﻟﻴﺔ ﻋﻤل ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻭﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻅل ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﺼﻑ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻜﺎﻨﻌﻜﺎﺱ‬
‫ﻼ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪ .‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻭﺍﻋﻴﺔ ﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل‬
‫ﺠﺯﺀﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒ‪‬ﺭ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ‪.‬ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺞ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ )ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ( ﻭﺍﻟﻤﺒـﺎﻨﻲ‪،‬‬
‫ﻴﻌﺩ‪‬ﺍﻥ ﻤﺭﺁﺓ ﻓﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻭﺠﻪ ﻭﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ ﻤﺎﻀﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺤﺎﻀﺭﻩ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺘﻁﻠﻌﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ .‬ﻓﻌﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻴﺎﺕ ﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻟﺴـﻌﻲ‬
‫ﻭﺘﺭﺍﺜﻪ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺃﻓﻀل ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻜﻨﻤﺎﺫﺝ ﻟﻺﻟﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ‪ ،‬ﻭﻤـﻊ ﺫﻟـﻙ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺸﻭﺍﻫﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻭﻤﹰﺎ ﻤﺎ‪ ،‬ﺭﺅﻯ ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻟﻤﺎ ﻴﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻴـﻭﻡ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺒﻘﻴﺕ ﺠﺯﺀﹰﺍ ﻻ ﻴﻤﺤﻰ ﻤﻥ ﺘﺠﺭﺒﺘﻨﺎ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﺔ ﻜﺸـﻌﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺄﺘﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘـﺭﺍﺙ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ‪،‬‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻴﻥ ﺘﻭﻟﺩ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺍﻟﺤـﺱ ﺍﻟﻨﻘـﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻟﻔﻙ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ ﻟﻠﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻭﺍﻗﻌﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺘﻁﻠـﺏ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺭﺅﻴﺔ‬
‫ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺒﺎﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻭﺒﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻗ‪‬ﺒل ﻤﻌﺎﺼـﺭﻴﻬﺎ‪ .‬ﺒﻌـﺩ ﺍﻟﺘﻌـﺭﺽ‬
‫ﻟﻠﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻔﻬﻡ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺇﻨﻜﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻭﺘﻔﺎﺩﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺇﻁﻼﻕ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﻜﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻭﺠﺩ ﻗـﻁ‪ ،‬ﺇﻻ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺫﻫﺎﻨﻬﻡ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﻡ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻗﺩ ﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻭﻴﺔ ﻨﺯﻋﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻨﺤـﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺘﻌـﺎﻨﻲ‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﻕ ﻓﻲ ﻁﻭﻓﺎﻥ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﺴﺠﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﻻ ﺘﺘﻔﻬﻡ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺩﻭﺭ ﻤﺤﻭﺭﻱ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻭﺍﻗﻌﻪ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺼﻘل‬
‫ﺭﺅﻴﺘﻪ ﻟﺫﺍﺘﻪ ﻭﻟﺘﻌﺒﻴﺭﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻷﺼﻴل ‪.‬ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺨﻁﻁﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻭﻥ‪ ،‬ﻫﻡ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﻤﻨﺸﺂﺕ ﺘﺼﺒﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﻌﺎﻟﻡ ﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻼﻤﺎﺕ ﺒﺎﺭﺯﺓ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ .‬ﻭﻟﻜﻲ ﻴﻨﺠﺢ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻭﻥ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﻠﻭﺍ ﺒﺎﻟﻔﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻓﻙ ﻭﻓﻬﻡ ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﺒﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻀﻴﻑ ﺍﻟﻤﻐﺯﻯ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺍﻟﻐﺩ‪ .‬ﻭﻜل ﺫﻟﻙ ﻻﺒﺩ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺩﻭﺭ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺃﻭ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻜﻤﻘﻭﻟﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺭﺓ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﻨﻘﺩﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻜﺯ ﺒﺸﻜل ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ‪ ،‬ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﻕ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁ‪ .‬ﻭﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻘﻭﻟﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘﺠﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻷﺼﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺘﺠﻠﻴﺎﺘﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻏﻤﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‪.‬‬
‫ﻼ ﻋﻤ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺃﻥ ﻟﻠﻔﺭﺍﻍ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻤﺎﺩﻴﺔ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﻟﻬﺎ ﺍﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ً‪‬ﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻭﺘﺅﺜﺭ ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬ﻭﺘﻌﻜﺱ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﺒﺸﻜل ﻤﺅﺜﺭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ ﻭﺍﻟﻤﻤﻭل ﻷﻱ ﻭﺤﺩﺓ ﺃﻭ ﺘﺠﻤﻊ‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﻋﻤﺭﺍﻨﻲ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻥ ﻓﺭﺩﹰﺍ ﺃﻡ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻡ ﻗﻁﺎﻋﹰﺎ ﺨﺎﺼﹰﺎ ﺃﻡ ﻋﺎﻤ ﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻤﻼﺀﻤﺘﻬﺎ ﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ‪‬ﻡ ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺒﻴﺌﺘﻪ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺭﻜﺯﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﻋﺩ‪‬ﺘﻪ ﺃﺴﺎﺴﻴﹰﺎ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻤﺼﻠﺤﺎ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎ )‪ ،(Architect as a Healer‬ﺤﻴﺙ‬
‫ﺍﻓﺘﺭﻀﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻐﻴﺭ ﻤﻥ ﺴﻠﻭﻙ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻐﻴﻴﺭ‬
‫ﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﻏﻴﺭﻩ‪ ،‬ﻭﺇﻥ‬
‫ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ .‬ﻭﻴﺅﻜﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺠﻪ ﺃ ‪‬‬
‫ﻤﻥ ﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻪ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺸﻜل ﺒﻴﺌﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺃﻓﻀل)‪ .(11‬ﻓﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻻ ﺘﺘﺸﻜل ﺒﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻓﺤﺴﺏ‪ ،‬ﺒل ﺇﻥ ﻤﻥ ﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺼﻤﻡ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ‬
‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﺍﻋﻴﹰﺎ ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻜﺴﻬﺎ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﻜﺘل ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﻭﺃﻨﻤﺎﻁﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻭﺼﻔﻲ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻲ‪ .‬ﻭﻀﻤﻥ ﻤﺎ‬
‫ﺘﻘﺩﻡ ﻜﺎﻥ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺼﻤﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤﻀﺭﻴﻴﻥ ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻭﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ‬
‫ﻜﻨﺸﺎﻁ ﺇﻨﺴﺎﻨﻲ ﺤﻴﻭﻱ‪ .‬ﻓﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ]ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ‪Psychological‬‬
‫‪ [Studies‬ﺍﻫﺘﻤﺕ ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﻤﻭﻀﻭﻋﻬﺎ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻭﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻴﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻁﻭﺭ ﺨﻼل ﺯﻤﻥ ﻁﻭﻴل‬
‫ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻭﻤﺠﺎﻻﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃ ﹼﻨﻪ ﻭﻤﻥ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ‪ ،‬ﻭﻤﻊ ﺇﺩﺨﺎل‬
‫ﻼ‬
‫ﻻ ﻤﺴﺘﻘ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻲ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻪ‪ ،‬ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤﺠﺎ ﹰ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‪ .‬ﻭﺒﺩﺃ ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺨﺫ ﺍﻟﻤﺼﻤﻤﻭﻥ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻭﻥ ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻤﺴﺘﻘﻴﻥ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻟﻪ ﺁﺭﺍﺀ ﻭﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﺤﻠﻴل ﻭﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺘﺄﺜﺭ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺒﺎﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺒﻪ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺠﻴﺏ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻟﺒﻴﺌﺘﻪ ﻭﺍﻋﺘﻤﺩ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺁﺨﺭﻭﻥ ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ]ﺍﻟﻜﺸﺘﺎﻟﺕ ‪ [Gestalt‬ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁﻲ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ‬

‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ)‪ (12‬ﻜﺄﺴﺎﺱ ﻟﻭﺼﻑ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﻤـﻜﻭﻨﺎﺕ ﻭﻋـﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺘـﺸﻴﺭ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ]ﺭﺍﻴﻭﺒﻭﺭﻥ ‪ [Rapoport 1977‬ﻭ]ﺒﻭﻫﻴﻥ ‪ [Bohen‬ﻭﺒﺤﻭﺙ ]ﻻﻨﺞ‬
‫‪ [Lang 1987‬ﺇﻟﻰ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ )‪ (Behavioral Settings‬ﻜﻭﺤﺩﺓ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﻀﻌﻲ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻲ‬
‫ﻟﻠﻔﺭﺍﻍ‪(13).‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ‬
‫ﺍﻹﺩﺭﺍﻜﻲ ﻜﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﺭﻙ ﺒﻬﺎ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻪ ﻓﻅﻬﺭﺕ ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﻤﺜل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ‬
‫)‪ (Mental Image‬ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻭﻓﻕ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ‪ Schemata‬ﻜﻤﺎ ﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‬
‫)‪ (Rapoport‬ﻜﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻭﺃﺜﺭﻩ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬
‫‪(14).Environmental cognition‬‬
‫ﻭﻴﻌﺩ ]ﻟﻨﺞ ‪ [Lynch‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻫﺘﻤﻭﺍ ﺒﺴﺒل‬
‫ﻭﻁﺭﺍﺌﻕ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺭﺍﺌﻁ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﺍﻹﺩﺭﺍﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ ﻟﻠﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻤﻌﻴﺎﺭﻴﺔ ﺒﺎﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻷﺩﺍﺌﻴﺔ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻁﺭﺡ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻀﻤﻥ ﻨﻅﺭﻴﺔ‬
‫‪ Performance Dimensions‬ﻹﺩﺭﺍﻙ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﺫﻭﻗﻴﺔ‬
‫ﺘﻔﻀﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺒﺤﻭﺙ ﻭﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﺍﻫﺘﻤﺕ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ اﻟﻤﻜﺎﻧﻲ ‪Place‬‬
‫‪ Belonging‬ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺇﺤﺴﺎﺴﹰﺎ ﻜﺎﻤﻨﹰﺎ ﻟﺩﻯ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺤﺎﺠﺔ‬
‫ﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻊ ﺒﻴﺌﺘﻪ‪ .‬ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻤﻊ‬
‫ﻥ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻴﻤﺜل ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺘﻌﻜﺱ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﺇ ‪‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﻭﻀﻌﻪ ]ﻤﺎﺴﻠﻭ‪ [ Maslaw‬ﺒﺎﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺸﻌﻭﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺎﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻋﺩ ﺸﻌﻭﺭﻩ ﺒﺎﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ‪.‬‬

‫ﺸﻜل )‪ (3‬ﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﻟﺒﻴﻭﺕ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻤﻥ )ﺴﻭﺭﻴﺔ‪ -‬ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‪-‬ﻟﺒﻨﺎﻥ‪-‬ﺍﻷﺭﺩﻥ( )ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ ‪(2001‬‬

‫‪ -2-4‬ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻤﻥ ﺘﺠﻤﻊ ﺤﻀﺭﻱ‬
‫)ﻋﻤﺭﺍﻨﻲ( ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻤﻭﺍﺭﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺃﺸﺎﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺃﻓﻼﻁﻭﻥ‬
‫ﻭﺃﺭﺴﻁﻭ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻭﺇﻟﻰ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻻﻜﻭﺭﺍ ‪ Agora‬ﺸﻜل ﻤﻜﺎﻨﹰﺎ ﺘﺠﺎﺭﻴﹰﺎ ﻤﻬﻤﹰﺎ‬
‫ﺩﻓﻊ ﺃﺭﺴﻁﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﻜﺭﺍﺭﻩ ﻜﻨﻤﻭﺫﺝ ﺤﻀﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﻜﺎﻥ ]ﺍﻭﻥ ‪ [Owen‬ﺭﺍﺌﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻀﻤﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ ﻟﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﻌﻤل ﻜﺄﺴﺎﺱ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺜﻡ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﺸﺎﺭ ]ﻓﻭﻭﻴﺭ‪ [Fourier‬ﺇﻟﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺨﻠﻁ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،Mixed Economical Use‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺢ‬
‫ﺴﺎﺌﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻨﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻤﻊ‬
‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺯﻥ ‪ Well Balanced‬ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺃﻭ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬
‫ﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل‬
‫ﻭﻴﺄﺘﻲ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺃ ‪‬‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ ﻤﺩﻯ ﺼﻼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﺒﺄﻜﻤﻠﻪ ﺍﻨﻁﻼﻗﹰﺎ ﻤﻥ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺒﺎﻟﻜل ﻭﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻓﻌﻠﻴﹰﺎ ﻭﺤﺴﺏ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﻭ ﺃﺴﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻨﻅﺭﹰﺍ‬
‫ﻷﻨﱠﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺘﻨﺎﺴﺏ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺨﺭﻯ‬
‫)ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﻁﺒﻴﻌﻴﺔ( ﻟﺫﺍ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺎﺴﻡ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ‬
‫ﺼﻼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭﻤﻼﺀﻤﺘﻬﺎ ﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﻴﺅﺜﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺩﺨل ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﺢ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻱ ﺘﺠﻤﻊ ﺤﻀﺭﻱ ﺃﻭ ﺭﻴﻔﻲ ﻓﻲ ﺠﻭﺩﺓ ﻭﻤﻼﺀﻤﺘﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻟﻼﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﺢ‪(15).‬‬
‫‪ .7‬ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ‪:‬‬
‫• ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﺼﻤﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﺄﺨﺫﻭﺍ ﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻋﻭﺍﻤـل ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﻥ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺘﺤﺭﻙ ﻫﻭﺍﺌﻲ ﻭﺍﺘﺠﺎﻩ ﻤﻨـﺎﺨﻲ ﺒﺎﻟﺤﺴـﺒﺎﻥ ﻋﻨـﺩ ﺘﺼـﻤﻴﻡ‬
‫ﻭﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻘﺩ ﺘﺯﻴﺩ‬
‫ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻜﺱ ﺒﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻤﻨﺎﺨﻲ ﺼـﺤﻴﺢ ﻭﻤﺭﺍﻋـﺎﺓ‬
‫ﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻲ ﺒﺸﻜل ﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻭﺒﻴﺌـﻲ‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

‫ﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺸـﻜﻴل‬

‫ﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ﺃ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻭﺤﺘﻰ ﺨﺎﺭﺠﻬـﺎ ﻤـﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺼـل ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺩﺍﺨل ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻲ ﻭﺍﻟﺤـﺭﺍﺭﻱ ﻭﺤﺘـﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ‪‬ﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‪ .‬ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼـﺤﻴﺢ ﺒﻁﺒﻴﻌـﺔ‬
‫ﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﺩﺭﺠﺘﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻟﺫﺍ ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻜل ﻭﺍﻟﺠﺯﺀ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﺌﻲ ﻭﻤﻨﺎﺨﻲ‪.‬‬
‫• ﻟﻠﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﺘﺘﻀﻤﻨﻪ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭﹰﺍ‬
‫ﻻ ﻴﻘل ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻷﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻭﻴﺠﺏ ﻋﻠـﻰ ﺃﻱ ﻤـﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺃﻥ ﻻ ﺘﻐﻔل ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺒﺄﻱ ﺤﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻫﻲ‬
‫ﺒﺄﻱ ﺯﻤﺎﻥ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﻨﺎﺘﺞ ﻨﻬﺎﺌﻲ ﻷﻭﺠﻪ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺃﻱ ﺃﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺒﻤﺎ ﺘﺘﻀﻤﻨﻪ ﻤﻥ‬
‫ﻥ ﺃﻱ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﻭﺃﻱ ﻨﺴﻴﺞ ﺤﻀﺭﻱ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻡ ﺘﺤﻠﻴﻠﻪ‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺒﻴﺌﻴﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ‪‬ﻡ ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﻓﺴﻭﻑ ﻨﺠﺩ ﻭﺒﻭﻀﻭﺡ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻋﻭﺍﻤل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻴﺌﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﻨﺸﻭﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻤـﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺭﻯ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺃﻥ ﺃﻱ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺴﻭﻑ ﺘﻜﻭﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻌﺭﻓﻴﹰﺎ ﺇﺫﺍ ﻤـﺎ ﺃﺨـﺫﺕ‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ‪.‬‬
‫• ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻔﻀـﺎﺌﻲ ﻓـﺈﻥ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺘﺅﺜﺭ ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻓﻲ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﻔﻬﻭﻤﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻟﻜل ﻭﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻌـﹰﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤـﺎ ﺯﺍﺩ ﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻗﻠﺕ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺯﺍﺩ ﺍﻟﻤﻴـل ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ‪ .‬ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﻗل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨـﺎﺹ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻜﺘﺭﺠﻤﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺍﻟﻤﺘﺴـﻡ ﺒﺎﻟﺨﺼﻭﺼـﻴﺔ‬
‫ﻥ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﺭﻴﻔـﻲ ﺘـﻭﻓﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﻟﺫﺍ ﻓﺈ ‪‬‬
‫ﺘﻭﺍﺯﻨﹰﺎ ﺃﻓﻀل ﻤﻤﺎ ﻟﺩﻯ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻏﻠﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻨﻤﻁ ﺍﻻﺯﺩﻭﺍﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

‫ﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻩ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺩﺭﻭﺴﺔ‪.‬‬

‫• ﺇﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﺅﺜﺭ ﺒﺸﻜل ﺴﻠﺒﻲ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺩﻯ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﻭﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘل ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻲ ﺃﻭ ﻴﺯﻴﺩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺠﺭﺍﺀ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺃﻤـﺎ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻤﺘﻊ ﺒﺎﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻘل ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺤـﺩ ﺍﻟﻔﻀـﺎﺌﻲ‬
‫ﻓﺴﻴﺘﻤﻜﻥ ﺤﺘﻤﹰﺎ ﻤﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺭﻭﻨﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻔﻀـﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻭﺍﻤـل ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﺎﻟﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﻜﻜل‪ ،‬ﺃﻭ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻜﺄﺠﺯﺍﺀ‪.‬‬
‫• ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺴـﻭﻑ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﺇﺫ ﻜﻠﻤﺎ ﻗﻠﺕ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻗﻠﺕ ﺩﺭﺠﺔ ﻤﺭﻭﻨﺔ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺩﺭﺠﺔ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﻤﻥ ﹶﺜ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴـﺔ ﺴـﻭﺍﺀ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜل ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼﺤﻴﺢ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪.‬‬
 ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬

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‫ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ"؛ ﺃﻁﺭﻭﺤﺔ ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﻏﻴﺭ‬
‫ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ‪ ،‬ﺇﺸﺭﺍﻑ‪ :‬ﺩ‪ .‬ﺴﺎﻫﺭ ﺍﻟﻘﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﻐﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻜﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‪ ،‬ﻗﺴـﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪.19 ,1998 ،‬‬
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‫ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ,‬ﺃﻁﺭﻭﺤﺔ ﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ‪ ,‬ﺇﺸـﺭﺍﻑ‪ :‬ﺩ‪ .‬ﺠﻬـﺎﺩ ﻋﻴﺴـﻰ‪ ،‬ﺩ‪ .‬ﺭﻴـﺎﺽ‬
‫ﻤﻨﺼﻭﺭ‪ ,‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ‪ ,‬ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ,2004 ,‬ﺹ‪.41‬‬
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‫ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ"‪ ،‬ﺃﻁﺭﻭﺤﺔ ﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ‪ ،‬ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺩ‪ .‬ﺒﻬﺠﺕ ﺭﺸﺎﺩ ﺸﺎﻫﻴﻥ‪ ،‬ﻓﺎﺌﺩﺓ‬
‫ﻨﻭﺭﻱ ﻋﻁﻭ‪ ,‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﻐﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ‪ ,‬ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ،2001 ,‬ﺹ‪.58‬‬
‫‪ .7‬ﺍﻷﺴﺩﻱ‪ ،‬ﺃﺴﻌﺩ ﻏﺎﻟﺏ ﺤﺴﻴﻥ‪ ،‬ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﺤﻠﻴﻠﻴـﺔ ﻨﻘﺩﻴـﺔ(‪ ،‬ﺃﻁﺭﻭﺤـﺔ‬
‫ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ‪ ،‬ﺇﺸﺭﺍﻑ‪ :‬ﺃ‪ .‬ﻡ‪ .‬ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻨﻭﺭﻱ ﻋﻁﻭ‪ ،‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﻐﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‪،‬‬
‫ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ,1998 ،‬ﺹ‪.205‬‬
‫‪ .8‬ﺩ‪ .‬ﺍﻟﺩﻗﺭ‪ ،‬ﻨﻭﺭﺱ؛ﺩ‪ .‬ﻤﻬﻨﺎ‪ ,‬ﺭﺌﻴﻑ؛ ﺩ‪ .‬ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻏﺎﻨﻡ؛ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ "ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ"‪ ،‬ﺍﻟﻁﺒﻌﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ‪ ،‬ﻤﻨﺸﻭﺭﺍﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸـﻕ‪ ،2000 ،‬ﺹ‪-71‬‬
‫‪.71‬‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 2008-‬ﺡ‪ .‬ﺍﻟﻨﻌﻤﺎﻥ – ﺭ‪ .‬ﺍﻟﻁﺤﻼﻭﻱ‬

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‫ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ,‬ﺃﻁﺭﻭﺤﺔ ﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ‪ ,‬ﺇﺸـﺭﺍﻑ‪ :‬ﺩ‪ .‬ﺠﻬـﺎﺩ ﻋﻴﺴـﻰ‪ ،‬ﺩ‪ .‬ﺭﻴـﺎﺽ‬
‫ﻤﻨﺼﻭﺭ‪ ,‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ‪ ,‬ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ,2004 ,‬ﺹ‪.41‬‬

‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺭﻭﺩ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ‪.2007/10/1 :‬‬