Verbul $ FisA NR. 1 P&rti de vorbire. — eee -RBELE PREDICATIVE Si VERBELE NEPREDICATIVE (AUXILIARE, COPULATIVE) Noteazi in dreptul enunturilor de mai jos valoarea pe care 0 au verbele marcate Joare predicativa — p, valoare copulativa — Eu am citit o carte interesanta, Am toate cartile cu Harry Potter. {] Masina Nu voi s& te inspaimant. Voi merge maine la teatru, TC Eyi de milioane, baiete! c sau valoare auxiliard — a). ste de 15.000 de euro. Ay fi mancat o portocala. Vrei sd fii mort dupa atta munca? [Ne doream sa fi terminat lucrarea. Trebuie doar sé fii acolo. ‘Aledtuieste 0 propozitie cu verbul a deveni la un mod predicativ si precizeaza ce fel predicat formeaza. a) Scrie cfte un sinonim pentru verbul a fi din enunjurile urmatoare: + Mama este la serviciu. + Era odata un imparat. + Noi suntem din Brasov. + Am fost prin Bucuresti. + Bunica a fost pe la noi. + Pauza este zece minute. + Cartea este cinci lei. + Teria fost un accident groaznic. + Eiama. + Mi-e sete. b) Precizeaza valoarea verbului a fi din enunturile de mai sus. Completeaza tabelul de mai jos. Verbul Modul Timpul Valoarea verbului a fi voi fi scris Si fi spus as fi citit a fimers 4) Subliniaz’ predicatele, mentionandu-le felul. tul romanului. + Harry Potter este protagonis! * Noi suntem curiogi. Scanned with CamScanner+ Carfile sunt pe masa. + Mihai va fi campion. ; b) Bifeaza enunjurile in care verbul a fi este copulativ. + din enunturile: & Precizeaza valoarea morfologicd a verbelo a) Ajunge atata cearti! b) A ajuns inginer. ) L-a ajuns chiar cu pul d) Unde vom ajunge daci mergem e) Urmeazi-ma! £) Va urma o lung perioa g) Raméne vreun elev corigent? hh) Daca au rimas unde le-am spus, i) Sunteti acasi maine? icatele nominale si cu ined 0 Tinie verbs . predic: sit, ii ele copulate gy tin inaintea Liniei de sosite. pe aici? da de recuperare. ii vom gasi. 7. Subliniaza-cu 0 linie componenja acestora. Dionis facea c-un creion un calcul matematic pe masa veche de lemn Lustrui it 5 adesea surddea. Surdsul sau era foarte inocent, dulce |-am putea numi, $i totus; profundi melancolie. Melancolia in varsta lui este semmul caracteristic al ae a el era orfan, 0 existenfa — cum sunt multe la noi — fara de speranja si, afaré Te | determinat prin nastere la nepozitivism. In introducerea acestor siruri am si a unele din cugetarile care-I preocupau in genere — $1 C-un asemenea cay re ajuinge departe - si mai cu sean cel sarac si Dionis era un bait sarac baad sa predpus, ef devena si mai sdrac. Era tindr — poate nicl onspret ad iat mai rau... ce viafé-l asteaptd pe el?.. Un copist avizat a se cultiva aa singur... si aceasta libertate de alegere in elementele de cultura il "cea th aed mini er ee se ioe cu predispunerea sa sufleteascd atat de visdtoare. | ice, subtilitai metafizice fi atrageau cugetare! —e mimune pentru el visul era o viata si viafa iis? Era maitune ca deverea penta : (Mihai Eminescu, Sd Fisa NR. 2 MODURILE VERBALE (ACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR) 1. Completeaza tabelul: Verbul Modul vazusi citisem sa fi vrut muneim ag spune Nu vorbi! ar fi auzit desenau QR ia nse Scanned with CamScannervom citi amet construias fa fi plecat erie formele verbului a pleca la toate timpurile modului indicativ, la persoana a dowa ylar rie formele verbului @ intérzia la persoana inti singular, la ) modul conjunctiv prezent «perfect ) modul conditional-optativ ¢- prezent «perfect ubliniaz& intrusul din seria urmatoare: am mers, ar merge, a merge, ay fi mers. nnalizeaza in tabel verbele la moduri predicative din textele urmatoare: .) Am pierdut obisnuinta de a fine un jurnal gi acum imi vine greu sd-l reiau. Din ie, de la caderea Parisului, de cénd am renunjat sé mai scriu (mi-era sila si mai aveam un sentiment ingrozitor de inutilitate...) am mai incercat o singura data, pe firsitul lui octomvrie sd reincep, dar n-am avut destula staruina. (Mihail Sebastian, Jurnal 1935-1944) ) il intélnesc azi-diminea{a pe Cioran pe strada. (...) 4s fi vrut, si ar fi meritat, sd insemnez cele doud convorbiri mai lungi pe care m avut cu el in decemvrie. (Mihail Sebastian, Jurnal 1935-1944) Verbul Modul Timpul Persoana | Numarul | Functia sit Gramatica Scanned with CamScannerq 6. Bifeazd enunturile corecte | Nu f& multe compromisurit Fil curajos! \ j-ai grija! Vrei si nu fi lasat deoparte. \ nah ‘i Nu fi fraier! Nu avea grij S8 fi acas& pani la ora 9! -amantanul! Sa fii terminat lucrarea, bine era, |_| Nu os gen a Poate si se fii ritdcit? i | Mi-ar place 0 ciocolata calda acy Nu fi mai prejos! | Ti-ar plaicea sa vin cu voi? 17) Nu desface cadoul incat 4 7. Scrie in dreptul verbelor date locutiunile verbale corespunzatoare: saplinui .. seccorenene a procura * a observa ‘ seceeeee ® Muti * a demasca lesen @ a fegreta 8. Indic& un sinonim lexical neologic pentru locufiunile urmatoare: * aaduce la indeplinire ...........0.. "a scoate peri albi. = a se lasa pagubas * a lua aminte 8. Scrie cinei reguli de funcjionare a unei masini de spalat rufe, utilizand vetbe jy modul imperativ. Daca nevoie, documenteaz-te de pe internet sau din brosura é& Prezentare a unei masini de spalat. S 1. Subliniaza cu o linie verbele ta infinitiv si eu dou linii adjectivele verbe la participiu, a) A constatat dificultatea textul f lui $i a realizat repede ca o astfel departe de a fi deat. (...) Cat despre fatd, avea o dorintés brusca i INFINITIVUL. PARTICIPIUL (ACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR) (Markus 88 © Gramatica —clasa a Vika Scanned with CamScannerna peste alta, Se ; a Ha. Semnul negru mazgalit pe rotundul alb orbitor, pe rosul ceva in nit i ast Boker oe de ea $i, intr-unul dintre nenumaratele mele ree port fecone Pant 9 spines lor, Este wna dire neu rarer te extraordinard, Fiecare find o inereare “d voi $i existen(a voastrd umand meritati. (Markus Zusak, Hoful de cérti) 4 modul si timpul verbelor 1. Sublinia 1s verbal 74 infinitivul cu care se construieste 74 modul si timpul verbelor. SubliniazA participiul cu care se construieste ni verbal, ‘ntat — mers ste functia sintacticd a verbelor la infiniti din exemple! ste o pliicere. jorinfa de a citi. Se te citi. 1a lui este de a citi cartea. es este dou propozitii in care verbul a cdnta sa fie participiu, cu functia de atribut; infinitiv, cu functia de complement prepozitional. FisA NR. 4 EEA Ss eC GERUNZIUL. jiniaza verbele la gerunziu din textele urmatoare: | Auzi dumneata! paldrie noud si biletul! zice mamita, p) Ha. (LL. Ci Haina-i maturand pamantul Si-o taraste-abia, abia. (G. Cos cuieste constructiile marcate, pundnd in casete verbul la get a luat nota patru. in clas, am gasit c strada, a vazut- la televizor, a Fiindcd nu a stiut Cand am intrat Pe cdind trecea In timp ce ma uitam Scanned with CamScannercu prefixul ne-, apoi cu adverbul maj, i, iter, 3, Scrie gerunziul verbelor de mai jos intre prefix si verb. eta’ aavea: ne-.... afi: ascrie: a lua: e randuri, in care s& folosesti cel putin trei yozitie: 4, Alcatuieste un text de cinci-gas gerunziu, pornind de la urmatoarea prop Privind cerul instelat, imi imaginam (...) te 5. Explica valoarea stilisticd a gerunziilor din versurile: Sica nouri de arama si ca ropotul de grindeni, Orizontu-ntunecéndu-l, vin sageti de pretutindeni, Véjdind ca vijelia si ca plesnetul de ploaie... : ; Urlé cémpul si de tropot si de strigat de bataie. (M. Eminescu, Scrisoarea, vi) FISANR. 5 ‘SupINUL 1. Subliniaza verbele la supin din textele de mai jos. a) — Jaca, poate sc aveti nevoie de taiet vreun lemn pentru. (C. Hogi ici intr-insa toaté ziua si iaca (I. Creanga, enunturile date b) ~ Tu, Harap-Alb, réméi 2. inlocuieste fragmentele marcate din modelul: A ficut o greseala care nu poate fi iertata. de neiertat a) A citit o carte care nua putut fi infeleasa. b) Prapastia este asa de adanca ¢c) Umbla tot timpul sa co, ieze d) A venit sd culeaga ©) A pus rufele sd se usuce, cum nu se poate inchip: Scanned with CamScannerFISANR. 6 pte ia ae UTILIZARI SINTACTICE ALE FORMELOR VERBALE NEPERSONALE iniazi verbele la forme verbale e nepersonale, ionai nepersonale gi flinctia sintactica: ., menfiondnd numele fiecdrei forme Forma verbala Functia nepersonala sintactica ‘A citi este placut. Hotararea lui este de a pleca. Decizia de a raméne m-a bucurat, Nu pot merge in excursie. Sunt gata de a incerca. A plecat fara a saluta. A venit pana a nu sosi tata, » Se aude tundnd. Cerul prea fumegand. Cafeaua aburind ma imbia. El aude tundnd. S-a plictisit asteptand. Celul mergea schiopatand. + Plimbandu-ma prin pare, te-am zarit. = De citit este util. * Lectia este de invajat. * Masina de cusut e utila. Am terminat de citit. = M-am plictisit de privit. = Am sosit pe inserat. alizeaza morfosintactic verbele la forme verbale nepersonal Haina-i maturand paméntul Si-o taraste-abia, abia. G. diet vreun lemn pentru. (C. Hog — aca, poate sd avefi nevoie det Scanned with CamScanner‘Verbul regent 3, Completeazi tabelul Eroul poate cfstiga. _ | Sa plictisit de asteptat [Am plecat pand a nu rst ‘Ajungind acasd, s-a odihnit.__ [Nu vin la scoala fra a face tema. A plans de supirat. —___— Se antreneaza pentru a. reugi, Propuneri de itemi pentru evaluare Verbul |. ITEM! OBIECTIVI A. Itemi cu alegere duala * Se da textul: : : Dupé ce vorbi asa, Sfanta Vinere se duse la un scrin ferecat din toate Parfile 5 scoase din el un fluieras mic-micut. — Vezi tu fluierasul ista, grai cdtre Petru, mi I-a dat un mos bdtran de cénd eram ‘andra. Cine aude sunetul acestuia, acela doarme... doarme... pana ce nu-l mai aude Tu sd iei fluierasul si sd tot canji din el cat vei fi in Imparatia Zorilor. Nimic nu te va atinge caci toata lumea va dormi. Petru spuse acuma in ce cale a pornit si ce treaba cearcd. Sféinta Vinere se bucura si mai tare. N-au mai stat mult de vorbé.. (I. Slavici, Zana Zorilo) 1. Citeste cu atentie afirmatiile de mai jos. Dac& apreciezi c& afirmatia este adevarati incercuieste litera A. Daca tu crezi cd este fals’, ‘incercuieste litera F, a A/F In text exista un verb copulativ si trei verbe auxi bA/F Verbele din text sunt doar la modul indicativ si 2. Citeste cu atentie afirmatiile de mai jos. Daca apreciezi ca at incercuieste DA. Daca tu crezi ca este incorecta, incercuieste NU. a.DA/NU in constructia Petru spuse acuma. verbul este la tit mai-mult-ca-perfect. b.DA/NU intext nu exist verbe la forme verbale neperson: 3. Citeste cu atentie afirmatiile de mai jos. Dacd apreciezi c& al subliniaza CORECT, Daca tu crezi c& este incorecta, subliniaz’ IN a. CORECT / INCORECT in ultima propozitie se gaseste o Ic b. CORECT / INCORECT Verbul din propozitia Cat vei fi 7 are functia de predicat verbal. 92 © feamatin’ —nlace a Vite canneditemi de tip pereche se peste sat. Vreun o¢i peste. ine mai lata la uns Ci ce ana la lund. Colo, pe la rd aims plnsete infundare 1 deOUat8 linistea addncd, Se ouaird chen rile eae ¥-4poi un tropot infundat de copite, ce se-ndeparta, (1 Agarbiceanu, Hoful) a. indicativ, perfect si en » perfect simpl ragusite . gerunziu Po se auzira ©. indicativ, mai ira icativ, mai-mult-ca desteptind 4. indicat, imperfect . létra © adjectiv provenit din participiu f. supin Itemi cu alegere multipla da textul: -aceea le-am lsat si eu pe fete '! sa rada, idind vreme “I! pe cand sed ele plecate ‘/ $i dau pdnza prin apé la ghilit,§/ fac din balta, “! $-0 ieu la scinatoasa;"! si asa fugeam de tare pe prund,*/ de sdreau le,"/ pe care le stérneam cu picioarele | cat mine de sus.%/ (L Creanga, Aminti cercuieste litera corespunzatoare rispunsului corect: *! pnd li s-a duce gura la ai) rbul a [asa din propozitia | este la timpul: prezent; b) perfect compus; —_c) perfect simplu. propozitia 2 verbul este la modul: conditional-optativ; — b) conjunctiv; ¢) indicati bul pandind din propozitia 4 este: predicativ; b) nepredicativ. ferbul a avea din structura am ldasat are valoare: copulati b) predicativa; c) auxi . ITEMI SEMIOBIECTIVI ferbele la forme verbale nepersonale .. propozitiile: Ela ajuns doctor. Maria a ajuns acasd. Ajunge cat am invafat. a ajunge are urmatoarele valori: b). Scanned with CamScanner3. in propozitiile: = Maria este la film * Maria este harnicd. predicatele sunt: @) ........+ eiviviedey OY 88 iar verbul a fi are urmatoarele valori: a) .. 4 in enunturile: * Ela citit nuvela. * A citi este frumos. cuvantul @ are urmatoarele valori morfologice: a) 5. Subliniaza formele verbale corecte: * Se ingeala/insala cine crede asta. © Nu ingddui/ingaduiese nimanui si ma minta. ‘© Elevul care a lipsit copie/copiaza notitele. © Ea asazi/aseaza cartile in biblioteca. . Scrie formele corespunzitoare urmatoarelor verbe: a) a continua, pers. I, sg. si pl., indicativ prezent: b) a agrea, pers. a Ill-a, sg. si pl., indicativ prezen c) a imprastia, pers. I sia Il-a sg., indicativ prezent si perfect simplu: d) a citi, pers. I sia IIl-a sg., indicativ, perfect simplu: 7. Explica, in 2-3 enunfuri, rolul stilistic al verbelor din textul narativ urmator: Of. si dupa multe asemenea nopti de chin, intr-o zi, din plumburiu, cerul se face albastrui, ghequrile se umfla $i trosnesc $i p-ormd curg sloiuri — si acum, kir lani, sé 1e fii! Sloiurile vin mugind si se incalecd, $i trosnesc, si cdpitanul alearga pe punte, cu capul gol, scaldat in sudori, aburind ca un ceaun pus la fiert, $i stri adajduit (Radu i. Temi suBiectivi rag Scrie un monolog de cel putin 150 de cuvinte in dintr-un pare il roaga pe un adolescent si nu o prin doud argumente. Foloseste in compune! modul imperatiy, pe care le vei marca prin sublit Observatie. Vei scrie Personal. east compunere pe 0 foaie separata, aa Scanned with CamScannertt te a QEVALUARE: paspunde Ja urmatoarele intrebari: 4, Care este lucrul cel mai important pe care l-ai invajat la acest capitol? 2. Cand si unde vei folosi ceva ee a invajat? Ee TEST STADIAL NR. 6 e Timpul de lucru este de 50 de minute. SUBIECTUL I (60 de puncte) ‘e Citeste cu atentie textul urmator: Dar tare mi-ar fi placut sd stau putin de vorba cu Phoebe. Pacat cd n-o cunoasteti, mu cred c-afi vazut niciodata o fetita mai frumoasd sau mai isteafdé ca ea. E isteata ‘foc! Vreau sd spun ca, de cand a inceput sé mearga la scoala, a luat mereu numai note mari pe toaté linia. (...) Dar ar trebui s-o cunoasteti pe Phoebe. Are par rou, ‘cam cum avea Allie, si vara il poarté foarte scurt. $i il dé dupa urechi. Are urechi nici si frumoase. larna il lasd sé creascd, si uneori mama ii face codife, alteori il poartd asa, pe spate. Dar e frumos oricum. Are numai zece ani, E cam far, ca mine, dar e frumoasé $i-i sta bine pe patine cu rotile. M-am uitat odatd, de la fereastra, cum trecea Fifih Avenue ca sé se ducd in Central Park, si era, asa cum va spuneam, genul de fata careia fi sta bine pe patine cu rotile. Sunt sigur ca v-ar placea. Vreau sd spun , daca-i vorbesti despre ceva, infelege exact ce vrei sa spui. Adicd poti s-o iei oriunde. Daca, de pildé, 0 duci la un film prost, isi da imediat seama cé-i prost. $i dac-o duci la unul bun, isi dé seama ca-i bun. Odaté, D.B. si cu mine am dus-o sé vada un film francez: ,,Nevasta brutarului” cu Raimu. A distrat-o grozav. Dar filmul ei preferat e ,, 39 de trepte”, cu Robert Donat. $tie tot filmul pe dinafard, pentru cé am dus-o si-l vada de vreo zece ori. Si uite, de exemplu, cand Donat, incercdnd sa se ascunda de politisti si asa mai departe, ajunge la ferma aceea din Scotia, Phoebe intreaba in gura mare, in acelagi timp cu scotianul din film: ,, Poti inghiti scrumbia?” Stie 101 dialogul pe dinafara. $i cénd profesorul din film, care de fapt e un spion neamj, ridicd degetul mic, caruia ii lipseste o parte din falanga, ca sd i-l arate lui Robert Donat, Phoebe i-0 ia inainte si ridicd degetul ei mic si mi-l baga sub nas pe intuneric. E grozava. V-ar placea. Singurul ei cusur este c& uneori e putin prea Sentimentala. E foarte sensibilé pentru un copil. Zau cite. $i stiti ce mai face? Scrie intruna cérti, numai ca le lasd la jumdtate, Toate sunt despre 0 pustoaicd pe care o cheam Hazel Weatherfied - dar Phoebe scrie , Hazle”. Hazle Weatherfield e o fetita- Clectiv. La inceput s-ar parea cd e orfand, dar taicd-su tot apare mereu din senin sie Gramaticé - clasa a Vil-a © 95 Scanned with CamScanner» vreo 20 de ani”. Poves intotdeauna ,,un domn inalt, frumos si are vreo - vestea fs Jécea si dumneavoastra, Era deste, distreazd grozav! Phoebe! Jur cd v-ar plicea si dumnedionrd he si cdind era numai de-o schioapa! Cand era mica, micd &% on Xt Ih pan All in pare, 0 luam cu noi, mai ales duminica ee ob cw Cf pineal duminica sa se joace cu ea pe lac. O luam si pe P Me discutam cite ceyq i % $i mergea intre noi ca 0 doamna ae $i a Caled oan ee CU Allie Phoebe ascul 4, ca despre vreun lucru, asa, in general, Phoebe a - ji 4, Ca erg despre 7 A e intrerupea, déindu-i lui Uj, ;-i cu noi. Ne intrert i Allies, tare mititic’, dar ne amintea imediat ca-i ¢ ‘ i Allie say = a, * couunea: Cine? Cine a spus asta? Bobby sau doamna?” 5; 1014 ‘mie un ghiont, si ne Rs e ah 1!” si pe urma continua sd asculte $i aga mai depart spuneam cine si ea faicea: ,, Aha . id ie era topit dupa pe Allie il distra Phoebe! Adica vreau sd spun ca et ea fae £4. Acum arg 2 © chiar atdt de micd, dar toti sunt nebuni dupd ea, toti cei care au cap zece ani si nu mai e ¢ (LD. Salinger, De veghe in lanul de secrg tq pla ng «© Rezolya urmatoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat: A. 1. incercuieste litera A (daca apreciezi cd afirmatia este adevaratd) sau F (daca ty crezi c& este falsa). ’ mA /F Verbul a inceput este la modul conditional-optativ. b) A/F Valoarea morfologicd a cuvantului filmul ei preferat este de adjectiy pro venit din verb la participiu. (Spd 2. incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect. © Seria care contine numai verbe predicative este: a) vreau, distreaza; b) e (isteat’), s& stau; ¢) are, ar (trebui), © Structura e foarte sensibila reprezinta: a) un predicat verbal; _b) un predicat nominal; c) predicat verbal + circumstantial de mod. (6 puncte) 3. Scrie pe spatiul punctat din dreptul fiecarui cuvant litera corespunzatoare: arfiplacut A. indicativ, perfect compus avea B. conditional-optativ, prezent ainceput _C. indicativ, imperfect D. conditional-optativ, perfect 4. Verbele incercand $i (era) topit, sunt, pe rand, la forme 5. Alcatuieste trei enunfuri in care verbul a povesti sa fie la: a) supin, complement direc b) infinitiv, subiect B. 6. Stabileste ordinea logic& si temporal a urmatoarel noteaza doar cifrele Corespunzatoare in casetele de mai jos 1. Phoebe este o fetita frumoasa $i isteafa, cu note mari k _ 2. Cand era mica de tot, mergea cu frafii ei in parc, dintre ei. ac Scanned with CamScannerri e prea sensibila. ge exact ce Vrei sii spui, et sri i, dar lel neterminate arul rosu impletit in codite gti sta ba dinafar tot alot Gia lel peat on cei care 0 Cunosc sunt nebuni dupa ea. o duci la un film, igi d& seama dacd e bun sau nu. in 2-3 enunturi, rolul stilistic al verbelor la timpul prezent din textul citat. (6 puncte) ie din text un scurt fragment in care se precizeazA varsta lui Phoebe. (6 puncte) mijlocul de caracterizare a personajului din cel de-al doilea enunt al (6 puncte) , in 30-50 de cuvinte, semnificatia fragmentului Tori sunt nebuni dupa ea, au cap. (6 puncte) UL AL II-LEA (30 de puncte) azo compunere de minimum 150 de cuvinte, in care s& joebe din textul dat. in compunerea ta, trebuie: zinti doua trasaturi ale personajului ales, prin valorificarea text strezi doua modalitati de caracterizare a personajului ales, mentata; un confinut adecvat cerintei; ;pecti precizarea privind numérul de cuvinte. Scanned with CamScanner