Namo“ Mohammad Faire anand Wingy bqorei.2 34 \s Jedtacbsan aga Any Rivnolsod Lengon emoti | =? Ernott Oselah Sooty Weddaai {in Wom ples? dager ‘pervee | akon giicon sng Atvon dai heh vecubathaut pistogis ysey pr kod yeas Set teva “a. \etosea age ie emohi ‘een den Temes psitit eaiinga. S ? x) Emost sensortl, gete_e eerett gang 5 dkimbdhan | oleh __-&) Eos eas, _yee eos yar “4 WK emesi jen’d ini _ Angaewtoal Lecasean soridl, PEC sasenins gin z F gods Uolih 3 roca > Qogit wrote | Nec bain bath & Tawok (fegang = Alc MOC Meagering 1 Tease = Becdiee | bale come ay = © — wmekanisime emosi menoruh Lewit dan Rose Wismt wee ea Fe SoH RURTSCS, otto abengo Aecongan Pecishwa yong Fegad? Conteh? Aemys_bomi maka Kimbellel: gecesoan emodi © gecitios bon! seseccan, SRS Uegiatan yang berger pada: tskem syacod Howe Noanjic Sersefot mate beeFongyi sehdgal Ak gong bere? atom pase FS AGi Centon Gecouen veftex are Kectgie® gods, SeSo6Y yong Tegjads,Expesistion | ets “acjoaings._ ‘pecobshen (oda, casisley Torok Neqang pads font Fethap mutio. . Expecence, yaite i Aen ih emorionstangs s. tL aa So 2 da fose iwi, bag! utsh bela ar x Sevitoenga, amen Lon famaliee age! eas SMX metihak _woaiels dan Soden Oraag ¥ ScbiKernya ay Rese tion Ween at Seungot Keastagan bagi mat erejor \ecke jor Inacal “Pode olan Ke- (2 Samper We, Wek eegantorgan bay! pode oeany yes scons aula Semakin in beat \o aven yevisale bila rage x 9g Adboy) oo _ONANY- TSM ang bbecada bselketar Aekant MIEKRE POR Ne} sheet echenfo “Man tafaton guing mbedalern care Benar dar salah dalam mewdy dlan Wein insnnge. 2 fade anol orto 2 fahon belom mameu menggsnatiin hanqele Waka a ie alan Memahame Wetectattan ebsprer wath dengan 3, Goba Sa angera 2 Sampai 3 fehon anal mole mampe mmeny euSpre~ Simeon emosinys Lengan aheto verbal. ona olor beradagtasi 3 Samps Memon ysan nhs ws Vabongan Taeaeea Dail dengan anak lain, be LM ASed Secka WAGE mames mecoiallan aga Yany Aivadaken orag bin2 Rada fase ini onlot pectame Kell anal mampy memahaai Vethwa Ssafo geedtiou [isa merimbellatn veakst emedionat guy berbesa Nees Webecarer ang. EAValnyS Sak) geclar —- -. Membeak pemenang mera _Se&h- pose s nah § ost wrt Vode sia C7 € ana tmatak mes petajeree Monsey Leadi\an an on cabesia, Krak 2 Wnowe vite 7-9 Faken yee Eetak mergingernatisatuan cate maw daa Bongge. Anak dagok cn Fak emosi suey Acotaminga, wovt Sens Aen daged ecespen Sechaba distress emosional Keeiodi gota, orang lain. dchain Ue daperk Segecke tawot den se Sey. meagecteol Emodt negattf aw belajar age yor memboat divinga Sekth, mocah, atao aie Sehingye belajae beredteptusi agar emosi hefina-norme ales alcun seeva nilat-nilad yung PEW ANingling cary __menjaa? Ve Vectambah desing \ebeh Flewsiber, kau sekowy Saat a. e_fenbong SB jetosuan Forget dam ered whos emo pase orate ( 7? Keasi t 1 Mecopavan beafolk Womurikasi most becperan Salam mnempengarohi Veg Vegedbadian Man enyervaian anal dengan Lingliongan Soviatnge __2. Bost Aagot mempengahi ulin gsiketogis Vnglong an “Sa \aty yay Sama boa Sikampilkean Secara = Pecetang daeuh 3 Emost becSi tak ScmenforaEmosi yada inal ¢ Tie athe any ene anak : (aga cacet bok dfowpun _Metocangan yada ai nga mempengarelt! peesenbang an _Emostenstt, rab uan atein hecdampale Lebch fave pada Veycibadsan _ Ona. b) Katto betaine Lengatamen Velajar anc chan menenfouin Ceaus porenrel Rane sang meres gonolet _Seurg_mecetiang_certembanyan & Bldgs Aengan coba-cobe’ Z Deiqar dengan meniry B. Gerajae Aengan memperseima learn 2S Belajae Melo’ yengon devlen aa GF Berajar Aegan bimbingar Aaa peagawacan «&) Kongrite- bea flite Satan yeokes Per bembungan _Seltag anak mekalee berbragai Wor liK date renjertomt Jose- fore gecvembanan gard yada omomnja hapeik Aleve decgan Suser _ A) Linghongan betoar ga, oo Sosah fake fongsi Velearga a beiah Sortaiesd wiled Velooge Tneagenari lbagaimars anak bersivep dan berperilaty ol mocch, Vengalamnan etajar madi oi nfewret (etéa t cod