CPOR/SP E NPOR VINCULADOS SELECAO COMPLEMENTAR/2019 Exame Intelectual Assinatura do Candidato: Instrucées ao Candidato 1. Confira a constituigao da prova que deverd conter: 16 (dezesseis) paginas, incluindo a capa. 2. A prova é constituida de 05 (cinco) questdes, sendo 40 (quarenta) itens de miltipla escolha ¢ uma redagdio. 3. Identifique com scu nome completo ¢ niimero do CAM todas as paginas da prova, 4. As questbes objetivas deverdo ser respondidas no cartio resposta, Vocé deve escrever no espago destinado a cada item, a letra que corresponde a resposta correta. (niio podendo haver rasuras). 5. Sé6 serdo consideradas as respostas escritas eaneta azul ou preta no cartiio resposta, As respostas a lapis nio serio consideradas. 6. As questdes de maltipla escolha contém apenas uma resposta correta 7. Os espagos em branco das folhas poderio ser usados como rascunho, porém, nfo sero avaliados, 8. A redagao devera ser confeccionada no espago destinado na pagina nimero 16 (dezesseis). 9. A redagao deverd ser realizada com caneta azul ou preta. Os textos escritos a lapis serio desconsiderados 10. O tempo total de duragao da prova ¢ de 04 (quatro) horas, Os 15 (quinze) minutos iniciais so destinados 4 tirada de davidas. O aplicador avisara quando faltarem 10 (dez) minutos para o término da prova, 11. Sé inicie a prova mediante ordem 12, Ao final da prova deixe-a sobre a mesa ¢ levante o brago. 13, Aguarde algum membro da Comissio de Aplicagao recolher a prova para que se retire da sala. 14, Nao esti autorizado retirar-se da sala de provas com este caderno de questoes. 15. E expressamente proibido 0 contato verbal ou gestual com outro candidato. Nao é permitida consulta a rnenhum documento ou meio eletrénico. O candidato que incorrer em um desses casos, a critério da comissio de aplicagdio, poderé ter sua prova anulada, ficando com nota 0 (zero), 16. E proibido o uso de aparelhos celulares e relégios durante a execugfo da prova. © aparelho celular devera ser desligado e depositado numa embalagem para isso destinada, juntamente como o relogio e outros objetos pessoais dispensiveis para a execugdio da prova. Esta embalagem seré lacrada e colocada abaixo da carteira. 17. Somente apés 2 horas a partir do inicio da prova seré autorizada a saida dos candidatos. Para uso do CPOR/SP e NPOR 1 Escores Instrutor que corrigiu a avaliagao: | Grau Maximo Parte Objetiva [Redagio Grau Finaloo om i 4 1 PARTE - MATEMATICA 1. Quais so as raizes da equagdo x’ - x - 20 =0? (A)4es B)5e4 (C)5e-4 (D)-4e-5 (B) 5e6 2. O mimero -3 é a raiz da equagio x’ - 7x - 2c = 0. Nessas condigdes, determine o valor do coeficiente © (A) 20 (B) 15 (C13 (D)6 12 3. Caleule o valor de “ x “ no tridingulo abaixo: (A) 20 (B) 16 2 if ow <5 J (D) 18 (12 4. (EsSA-2014) Um hexégono regular esta inscrito em uma circunferéneia de didmetro 4 em, O perimetro desse hexiigono, em cm, é: (aya (B)s (24 (D6 (/)12 5. Qual ¢ a média aritmética simples dos nimeros 15 ; 48 ; 36 : (A) 33 (B)30 (C)36 (D) 32 (B)35Nome: NR CAM: 6. Marque os 5 primeiro miltiplos de 9: (A)0, 1,9, 19, 19, (B) 9, 19, 29, 39, 49, (C)9, 18, 27, 36, 45. (D)0, 9, 18, 27, 36. (E) 1,9, 19, 29, 39, 7. A quantia de RS 1143,00 representa qual porcentagem de R$ 2540,00? (A) 40% (B) 45% (C)30% (D) 35% (E) 50% 8. Uma hora tem quantos segundos? Um dia tem quantos segundos? Uma semana tem quantas horas? RESPECTIVAMENTE: (A) 600 ; 24000 ; 168. (B) 3600 ; 86400 ; 168. (C) 240 ; 24000; 560, (D) 600; 86400; 560. (E) 3600 ; 24000; 560, 9. Determine a soma dos 10 primeiros termos da PG (1,3, 9, 27...) (A) 40 (B) 400 (©) 810 (D) 29524 (E) 12586 10. Ae B sao conjuntos. Assinale o conjunto que NAO esta contido em A UB. (A) AUB (B)AxB ()AOB )A (©)BNOME: NNR CAM:, se 2* PARTE ~ HISTORIA 11. (Fuvest) Os primitivos habitantes do Brasil foram vitimas do processo colonizador. © europeu, com visio de mundo caleada em preconceitos, menosprezou o indigena ¢ sua cultura, A acreditar nos viajantes ¢ missiondrios, a partir de meados do século XVI, ha um decréscimo da populagdo indigena, que se agrava nos séculos seguintes, Os fatores que mais contribuiram para o citado decréscimo foram: (A) a captura e a venda do indio para o trabalho nas minas de prata do Potosi (B) as guerras permanentes entre as tribos indigenas ¢ entre indios e brancos. (C) 0 canibalismo, o sentido mitico das priticas rituais, 0 espirito sanguindrio, cruel e vingativo dos naturais. (D) as missdes jesuiticas do vale amazénico e a explorago do trabalho indigena na extragdo da borracha, (E)as epidemias introduzidas pelo invasor europeu ea escravidao dos indios, 12. (Fuvest) A sociedade colonial brasileira "herdou concepgdes clissicas e medievais de organizagao ¢ hierarquia, mas acrescentou-Ihe sistemas de graduagdo que se originaram da diferenciagdo das ocupagdes, raga, cor e condig&o social, (...) as distingdes essenciais entre fidalgos © plebeus tenderam a nivelar-se, pois 0 mar de indigenas que cercava os colonizadores portugueses tomiava todo europeu, de fato, um gentil-homem em potencial. A disponibilidade de indios como escravos ou ‘trabalhadores possibilitava aos imigrantes concretizar seus sonhos de nobreza, (...) Com indios, podia desfrutar de uma vida verdadeiramente nobre. O gentio transformou-se em tum substituto do campesinato, um novo estado, que permitiu uma reorganizagao de calegorias tradicionais. Contudo, 0 fato de serem aborigines ¢, mais tarde, os afticanos, diferentes étnica, religiosa e fenotipicamente dos europeus, criou oportunidades para novas distingdes e hierarquias baseadas na cultura e na cor." (Stuart B. Schwartz, Segredos internos.) ‘A partir do texto pode-se concluir que: (A) a diferenciagdo classica e medieval entre clero, nobreza e campesinato, existente na Europa, foi transferida para o Brasil por intermédio de Portugal e se constituin no elemento fundamental da sociedade brasileira colonial. (B) a presenca de indios € negros na sociedade brasileira levou ao surgimento de instituigdes como a escravidio, completamente desconhecida da sociedade européia nos séculos XV e XVL (C) 08 indios do Brasil, por serem em pequena quantidade e terem sido facilmente dominados, néo tiveram nenhum tipo de influéncia sobre a constituigdo da sociedade colonial. (D)a diferenciagao de ragas, culturas e condigdo social entre brancos e indios, brancos € negros tendeu a diluir a distingao classica e medieval entre fidalgos plebeus curopeus na sociedade, (&) aexisténcia de uma realidade diferente no Brasil, como a escravidiio em larga escala de negros, nio alterou em nenhum aspecto as concepgdes medievais dos portugueses durante os séculos XVI e XVII 13. (UEMG) Todas as alternativas apresentam fatores que explicam a primazia dosNOME: NR CAM: Portugueses no cendrio dos grandes descobrimentos, exceto: (A) a atuagiio empreendedora da burguesia lusa no desenvolvimento da indiistria utica, (B) a localizagdo geografica de Portugal, distante do Mediterraneo oriental e sem ligagdes comerciais com o restante do continente. (C) a presenga da fé © 0 espirito da cavalaria e das cruzadas que atribuiam aos ortugueses. a missiio de cristianizar os povos chamados "infiis" (D) 0 aparecimento pioneiro da monarquia absolutista em Portugal responsaivel pela formagao do Estado moderno. (E) a missiio de cristianizar os povos chamados "infiéis" 14, (UNAERP) Em 1534, 0 governo portugués concluiu que a tinica forma de ocupagdio do Brasil seria através da colonizagdo. Era necessirio colonizar, simultaneamente, todo © extenso territério brasileiro. Essa colonizagio dirigida pelo governo portugués se deu através da: (A) eriagio da Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil. (B) criagdo do sistema de governo-geral e cémaras municipais, (C) criagao das capitanias hereditirias. (D) montagem do sistema colonial. (E) criagao e distribuigiio das sesmarias. 15, (Cesgranrio) A ocupagao do territério brasileiro, restrita, no século XVI, ao litoral e associada a lavoura de produtos tropicais, estendeu-se ao interior durante os séculos XVII © XVII, ligada a exploragdo de novas atividades econémicas ¢ aos interesses politicos de Portugal em definir as fronteiras da colénia As afirmagdes abaixo relacionam as regides ocupadas a partir do século XVII suas atividades dominantes, 1) No vale amaz6nico, o extrativismo vegetal — as drogas do sertio — e a captura de indios atrairam os colonizadores. 2) A ocupacdo do Pampa gaiicho no teve nenhum interesse econdmico, estando ligada ‘40s conflitos luso-espanhdis na Europa 3) 0 planalto central, nas areas correspondentes aos atuais estados de Minas Gerais, Gois ¢ Mato Grosso, foi um dos principais alvos do bandeirismo, e sua ocupacao esté ligada a minerago. 4) A zona missioneira no Sul do Brasil representava um obsticulo tanto aos colonos, interessados na escravizaglio dos indigenas, quanto a Portugal, dificultando a demarcagao das fronteiras 5) O Sertéio nordestino, primeira area interior ocupada no processo de colonizagao, foi um prolongamento da lavoura canavieira, fornecendo novas terras ¢ méio-de-obra para a expansao da lavoura. As afirmagdes corretas sto: (A) somente 1, 2 ¢ 4. (B) somente 1, 2e 5. (C) somente 1, 3 e 4. (D) somente 2, 3 ¢ 4, (E) somente 2, 3 ¢ 5. 6NOME: NR CAM: 16. (Fuvest) Podemos afirmar sobre 0 periodo da mineragio no Brasil que: (A) atraidos pelo ouro, vieram para o Brasil aventureiros de toda espécie, que inviabilizaram a mineragao. (B) a exploragdo das minas de ouro sé6 trouxe beneficios para Portugal. (C) a mineragao deu origem a uma classe média urbana que teve papel decisivo na independéncia do Brasil (D) 0 ouro beneficiou apenas a Inglaterra, que financiou sua exploragaio. (E) a mineragdo contribuiu para interligar as varias regides do Brasil ¢ foi fator de diferenciagao da sociedade. 17. O Periodo Regencial (1831-1840) foi marcado por uma série de revoltas em varios Pontos do Brasil, Sobre as revoltas ocorridas no Periodo Regencial, indique qual das alternativas abaixo esta incorreta: (A) Balaiada, no Maranhao. (B) Sabinada, na Bahia. (C) Inconfidéncia Mineira, em Minas Gerais, (D) Revolta Farroupilha, no Sul do pais (B) Cabanagem, no Para, 18. A base da economia brasileira durante a Primeira Republica foi 0 café ¢ isto se deveu: (A) A mudanga de regime politico, a liberdade de agio dada aos proprietirios pela Constituigdo ¢ aos assalariados italianos; (B) Ao incentivo dado aos plantadores de café, & aceitago do nosso produto pela Inglaterra e a libertag&o dos escravos; (©) A decadéncia da industrializagaio, 4 Guerra de Secessio dos Estados Unidos e & decadéncia da mineragio: (D) A qualidade das terras, ao clima favordvel, & imigrag&o européia e A aceitagio do nosso produto no mercado externo, (E) nenhuma das anteriores, 19. Quem descobriu o Brasil? (A) Cristovdo Colombo. (B) Dom Pedro. (C) Pedro Alvares Cabral. (D) Américo Vespicio. (E) Dom Joao 1. 20. Quem foi o primeiro presidente do Brasil? (A) Getilio Vargas (B) Dom Joio I (C) Leonel Brizola (D) Marechal Deodoro da Fonseca (E) Dom Pedro 13‘ PARTE ~ GEOGRAFIA 21 (FUVEST) Considere os mapas do Estado de So Paulo, seus conhecimentos e as afirmativas abaixo, ESTADO DE SAO PAULO — CULTIVO DA CANA-DE-ACUCAR Fonte: httai/iwww.dsrinoe.brimapdsrlindex.isp. Acessade em 24/08/2009, LA expansio desse cultivo tem ocorrido, principalmente, com vistas ao aumento da produedo de etanol para 0 abastecimento dos mercados interno ¢ externo. LL O cultivo desse produto agricola tem ocupado porgées do Oeste Paulista que, tradicionalmente, eram ocupadas com pasto. ILL A expansio desse cultivo tem acarretado a diminuigéo da produgdo de géneros alimenticios em algumas regides do estado. Esté correto 0 que se afirma em: (A) Le TT, apenas, (B) IL, apenas. (C) Ie TM, apenas. (D) IIL, apenas. (E)I, Me Ill 22 (IBMEC) 0 rio Tieté desempenhou, ao longo da historia da cidade de Silo Paulo, um Papel importante sob varios aspectos, Sobre suas caracteristicas leia as. seguintes afirmativas ¢ responda: 1. O rio Tieté nasce em Salesépolis, na Serra do Mar, e segue em diregio ao interior do estado de Sto Paulo, desaguando no lago formado pela barragem de Jupid no rio Parana. IL Ao longo do rio Tieté foram construidas muitas barragens para aproveitamento hidrelétrico, A Light construiu sua primeira usina hidrelétrica no rio, na altura da cidade de Santana do Paraiba, em 1901 IIL. Em vérias barragens, ao longo do rio Tiet@, foram implementados sistemas de eclusas, A hidrovia Tieté-Parana permite a navegagdo desde a cidade de Santana do Parnaiba até a barragem de Jupi. (A) As afirmativas Le III esto corretas. (B) Nenhuma das afirmativas esta correta. (C) Todas as afirmativas esto corretas. (D) As afirmativas [ ¢ Il esto corretas, (E) As afirmativas II e Ill estéo corretas.NOME: NR CAM: : eK 23. Vegetagaio tipica do sert&o nordestino (A) cana de agiicar. (B) mangues, (©) caatinga. (D) cacau. (E) floresta equatorial 24. Considerando-se a posigao geopolitica e econdmica do Estado de Minas Gerais no Brasil, é INCORRETO afirmar que’ (A) a grande extenstio territorial, a populagiio numerosa ¢ a economia dindmica sio fatores tradicionais que favorecem a relevancia politica do Estado no cenrio nacional (B) a posig&o de zona de transi¢ao, pelo contato com varios ecossistemas brasileiros, confere ao territério mineiro uma aptidio agropastoril diversificada, (C)a produgto de café e de leite tem revelado, nas tiltimas décadas, uma expressiva queda, o que coloca o Estado em desvantagem no cenério nacional (D) a produgao ¢ a exportagao de matérias-primas minerais e de bens da indistria de base ~ como 0 ferro-gusa e 0 ago ~ constituem, ainda, pilares da economia estadual. (B) este estado se encontra no sudeste do Brasil 25. Nos iltimos 35 anos, houve mudangas na participagio relativa dos estados brasileiros de maior produgio de café. Devido (A) a opedo pelo plantio de cafés finos, 4 existéncia de solos favoraveis e clima com ‘menor risco de geadas, Minas Gerais foi o que mais cresceu. (B) a erradicago dos velhos cafezais em 1980 e sua substituigtio por cafés finos, 0 Rio de Janeiro esta hoje entre os trés maiores produtores. (C) a0 encarecimento da mio-de-obra e a erosio dos solos das lavouras do Vale do Paraiba, So Paulo acusou a maior queda (D) 4 introdugao de modernas técnicas de cultivo, o Parana superou a produgdio de todos 05 estados do Sudeste. B) a alteragdo climética ocorrida no Brasil, o Rio Grande do Sul foi o que mais se favoreceu com isso. 26. (Enem) De repente, sente-se uma vibraglio que aumenta rapidamente; lustres balancam, objetos se movem sozinhos ¢ somos invadidos pela estranha sensagao de medo do imprevisto. Segundos parecem horas, poucos minutos sio uma eternidade. Estamos sentindo os efeitos de um terremoto, um tipo de abalo sismnico. ASSAD, L. Os (niio to) imperceptiveis movimentos da Terra. ComCiéncia: Revista Eletrénica de Jornalismo Cientifico, no 117, abr. 2010. Disponivel em: http://comciencia.br. Acesso em: 2 mar. 2012. © fendmeno fisico descrito no texto afeta intensamente as populagdes que ocupam espagos préximos as dreas de: (A) alivio da tensio geol6gica (B) desgaste da eroso superficial (C) atuago do intemperismo quimico, (D) formagao de aquiferos profundos. (E) actimulo de depésitos sedimentares.NOME: NR CAM 27. (Fuvest) A rede hidrogrifica brasileira, utilizada para os transportes fluviais: (A) € bem distribufda e apresenta um alto potencial de navegag%o no sudeste, especialmente na sua porgdo centro-oriental. (B) ¢ distribuida desigualmente pelo pais, estando 0 maior potencial navegivel localizado perifericamente as areas de economia mais avancada (C) apresenta um potencial de navegagio que coincide com as areas de maior exploragao de hidroeletricidade. (D) apresenta suas principais bacias voltadas para o Atlantico Sul nas costas orientais brasileiras, facilitando os transportes com 0 interior. ) € rica em interligagdes por canais fluviais que facilitam os transportes entre as bacias do rio Sao Francisco e do Parana. 28, (Puccamp 92) "O uso do alcool como combustivel em substituigdo A gasolina no alterou 0 modelo de desenvolvimento ¢ de transportes do Brasil, onde os beneficiarios so sempre uma minoria da populagdo. Continua-se a dar prioridade ao automével particular em detrimento das ferrovias e hidrovias." Em uma avaliagdo do texto pode-se afirmar que realmente essa continuidade do modelo de transportes é: (A) benéfica, porque os transportes rodovidrios sfio mais baratos e rapidos, levando a mercadoria de "porta em porta.” (B) benéfica, pois os paises altamente desenvolvidos do hemisfério norte sempre priorizaram as rodovias (©) eficaz, pois apés a abertura das grandes rodovias, a partir da década de 70, regives até entiio marginalizadas foram integradas as demais, como a Amazénia, contribuindo para o desenvolvimento econdmico e social da regio, (D) problematica, porque embora mais rapida do que os demais transportes terrestres, a rodovia desorganizou os sistemas anteriores, a0 invés de integrar-se a eles, ‘marginalizou cidades a exemplo das ribeirinhas, (©) problematica, porque os paises capitalistas ou socialistas de maior projegio no cenério internacional implantaram, no século XX, uma tede modema priorizando as ferrovias, 29. Qual & a capital do Brasil: (A) Rio de Janeiro (B) Sio Paulo (C) Acre (D) Brasilia () Curitiba 30. Qual desses paises nao faz fronteira com o Brasil: (A) Peru (B) Uruguai (C) Paraguai (D) Argentina ©) ChileNOME: NR CAM:, 4* PARTE ~ PORTUGU! 31. (Cesgranrio) Tendo em vista as regras de concordancia, assinale a opgdo em que a forma verbal esti errada: ca eK (A) Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidas prejudiciais & sade do homem. (B) Podem provocar sérias lesdes hepaticas, os defensives agricolas & base de DDT. (C) Possuem elevado grau de toxidade os defensivos do tipo fosforado (D) Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas clorados, (E) Faltam aos paises subdesenvolvidos uma legislagdo mais rigorosa sobre os agrot6xicos. 32. Identifique a alterativa onde todas as palavras seguem a mesma regra de acentuacdo: (A) boed, dé, sapé, jil6, maré, cajé (B) lampada, magico, t6xico, camera. (C) Ansia, jéri, pais, pé, cdmico, (D) balaiistre, érgio, térax, saqué. (E) bai, agua, véu. 33. (U. Taubaté) No sintagma: “Uma palavra branea e fria.”, encontramos a figura de linguagem denominada: (A) sinestesia, (B) eufemismo. (C) onomatopeia. (D) antonomésia, (©) catacrese. 34. Assinale a alternativa onde o sujeito nao foi corretamente grifado: (A) Um pressentimento terrivel tomou conta de todos. (B) Nenhum colega meu esteve na festa (C) De vez em quando, novos interessados se apresentavam (D) Todas as cartas estavam sobre a mesa (E) Carolina chorava compulsivamente 35. (UEPG-PR) Sé num caso a oragilo & sem sujeito. Identifique-a: (A) Faltavam trés dias para 0 batismo. (B) Houve por improcedente a reclamagao do aluno. (C) Sobrou tempo suficiente para as comemorages. (D) Choveu intensamente nesse fim de semana, (E) Roubaram 0 carro do meu paiNOME: NRCAM:, "6 36. (UFSCar) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases: 1- Se nos...... a fazer um esforgo conjunto, teremos um pais sério. IT-.....0 televisor ligado, para te informares dos uiltimos acontecimentos IMI - Nao havia programa que ......0 povo, apés o iltimo noticiairio. (A) propormos - Mantenha - entretesse (B) propusermos - Mantém - entretesse (C) propormos - Mantém - entretivesse (D) propormos - Mantém - entretesse (E) propusermos - Mantém ~ entretivesse 37. (UFMG) Em todas as frases, os verbos estio na voz.ativa, exceto em: (A) Ele, que sempre vivera drffio de afeigdes legitimas e duradouras, como ento seria feliz!. (B) O quinhao de ternura que a ela pretendia, estava intacto no coragdo do filho. (C) Os dois quadros tinham sido ambos bordados por Mariana e Ana Rosa, mae e filha. (D) E dizia as inimeras viagens que tinha feito até ali; contava episddios a respeito do boqueirao. (E) Sobre a banca de Madalena estava o envelope de que ele tinha falado. 38. Ele chegou __ tempo de acompanhar segundo tempo da partida de futebol ___ Virias diferengas entre o verbo “haver” e a preposigao “a” ____ muitos anos niio viajava para o exterior. __ dois meses da promogao, pediu demissdio da empresa onde trabalhava. 0 office-boy entregou__funcionaria os documentos, A alternativa que preenche corretamente as lacunas das oragdes acima & (A) hah ha—a—a (B)a—hd—ha—a-a (C)a—ha—a-ha~a (D)a-a—a~a—ha (E)hi—a—ha—a—aNOME: NR CAM:, 2 eS 39. Empregue corretamente os termos “mas” e “mais”: Ele saiu cedo de casa, __ 0 congestionamento 0 atrasou. Sem ___nem menos, decidiu viajar para a Europa. Giovana era aluna____inteligente de sua turma. Eles estavam felizes, __a chuva atrapalhou a ceriménia de casamento ao ar livre. (A) mais ~ mas — mas ~ mais, (B) mais ~ mais — mais — mas. (C) mas — mais ~ mais ~ mas. (D) mas ~ mas — mas ~ mais. (E) mais — mas ~ mas ~ mais. 40. (ETEC) "Em um mundo marcado por conflitos em diferentes regides, as operagdes de manutengdo da paz das Nagdes Unidas sao a expressio mais visivel do compromisso solidério da comunidade internacional com a promogo da paz e da seguranga. Embora no estejam expressamente mencionadas na Carta da ONU, elas funcionam como instrumento para assegurar a presenga dessa organizagao em éreas conflagradas, de modo a incentivar as partes em conflito a superar suas disputas por meio pacifico — razio pela qual no devem ser vistas como forma de intervengdio armada." ‘Acessom: 26.08.2016, Adapt Historicamente, o Brasil envia soldados para participar de operagées de paz. Em 2004, foi criada pelo Conselho de Seguranga da ONU a Missao das Nagdes Unidas para Estabilizago do Haiti (Minustah), De acordo com o texto, essa missio foi criada para: (A) restabelecer a seguranga © normalidade institucional do Haiti apés sucessivos episddios de turbuléncia politica ¢ de violéncia, que marcaram esse pais no inicio do século XXL (B) atacar os garimpos ilegais de diamantes no interior do Haiti, que usavam mao de obra infantil nas minas onde esse minério é encontrado. (C) combater o narcotrifico comandado pelo Cartel de Medelin, que a partir do Haiti distribuia drogas para todos os paises da América Latina. (D) acabar com 0s problemas ambientais crdnicos no Haiti, pois esse pais era 0 principal responsavel pela poluig%io ambiental no Caribe. (B) extinguir a rede de trabalho escravo existente no Haiti, que utilizava esse tipo de mao de obra nas plantagdes de soja e trigoNome: ORCA ag 5* QUESTAO ~ REDACAQ Leia os textos abaixo: TEXTO DE APOIO1 Artigos Valores éticos e morais Analise A ética preocupa-se com o comportamento moral dos homens em sociedade. Moral seria ¢ Conjunto de normas ou principios que regulomentam as relagBes socials ‘*¥emando Acéeio de Oliveira non ‘Quando uma soctedade exté pautada em valores morals eétes, €a8 sas ages ve voltam para a coletividade em dettimento dos interesses Individuats,cria~se de imediato uma verdadeiraestratégia de Drevengéo a tos de corrupgio. Trabalhar o problema na raiz raz vers resultados mais eficazes do que esperar acontecer a tragédia para agit. Combater ¢ muite mais dificil de que prevenir. Dai faz-se necessatio anunciar a auséncia, ou melhor, a quase inexisténcia em nossa sociedade de uma ética inserida na concretude dos fatos, revelando 0 ‘quanto a sociedade ¢ vazia deste valor. Afinal, onde estdo os valores morals éticos? Escutamos sempre a alegado: “este negécio de ética cada um tem a sua”, Porm, imaginar que cada um tem a sua e que o grupo nio deve 8-a ¢ algo impensivel, Ora, o ideal seria cada individuo se comportar de acordo com a ética do grupo, concluinde que prineipios éeicos estabelecidos pela maioria devem prevalecer sobre as posicoes individuals. & como diferenciar a ética como moral pensada da ética enquanta moral vivida? A ética preocupa~se com o comportamento moral dos homens em Sociedade. A moral vivida seria o conjunto de normas, regras ou rincipios que regulamentam as relagdex socials. Pode-se distinggutr, Por conseguinte, problemas éticos © problemas morats, Os recentes acontecimentos no pais, em particular 0 comportamente de alguns representantes politicos, nutrem no cidaddo uma espécie de indignagae ética, Todavia, ndo so fatos novos nem na historia brasileira nem na hhiseéria do mondo. Como avaliar concretamente o cidade que repugna os atos de corrupeao mas age no seu dia a dia com condutas amorais? Como exigir do outro aquilo que ndo se exige de #1 mesma? O funcionario publico ‘que no cumpre as suas obrigacées ests incorvende nume falha disciplinar ou ética? E quande ele aceita uma propina, é apenas um. desvio ético? © professor da escola publica que falta A aula ou chee atrasado comete somente uma falta disciplinar ou um ato de corrupeao? Essas questoes levantadas nao possuem uniformidade de entendimento. 0 fato mais relevante é demonstrar a necessidade de se educar 0 cldadao brasileiro desde a infancia com principios éticos e morais que devem nortear a vida em sociedade. Por mais que o combate a corrupgao seja importante, é imprescindivel difundir a cultura da prevengao nos lares, escolas, administragao publica ou privada. A saida mais ética sera sempre prevenir do que remediar.NOME: © Juridicocerto NR CAM: *TEXTO DE APOIO 2 RESGATANDO OS VALORES ETICOS NA SOCIEDADE Muito se fala de ética, porém, pouco a vemos na pratica ‘Voc’ sabe o que é ética? Pois bem: Etia é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ¢ derivada do grego e significa aquilo que pertence ao caréter. Viveros tempos de completa auséncie ica em nosso Pais ea todo o momento nos ‘deparamos com esta cruel realidade. Basta abri os jornais para er, ligar a TV para assist 0s noticirios, caminhar pelasruas, conversar com as pessoas, enfitn, no nosso cotidiano facilmente constata-se esa realidad. or vezes, somos tentados a “jogar”a culpa em nossos politics pela situacdo critica que vivenciamos, endo certo que estes tém a sua parce de contribuico, todavia, também ‘emos a nossa, sendo vejamos: Quando se dé uma de espertinho efura fila, ndo devolve twoco errado, estaciona em local proibido,ndo paga sua dividas,ndo honta seus ‘compromissos, énegligente com seus clientes, é desleal em seus negécios, prejudica 0 Droximo para conseguir vantagem e tanta outras coisas que juga no ter tanta Amportincia rompendo valores extremamente veliosos para a boa convivéncia sociale paz na sociedade Come j slientado a ética est ligadaintrinsecamente ao cariter de um individuo, assim, se voce age de modo antiétio est sendo mau-cardter. Para Aristiveles “Nosso cardter¢ 0 resultado da nossa onda” ‘Como conseguiremos manter uma sociedade sem valores e principios? Simplesmente,ndo serd possivel,Precisamios com urgéncia resgataros valores éticos eos princpios morais em nossa sociedade ¢isso precisa comegar por nés. Nos pequencs detalhes, no dias-dia ‘potemas fazer adiferenca, Precisamos nos tornar exemples vivos para que outros se ‘sintam motivados ¢compelidos a agir da mesma forma. Com certeza, vale muito a pena, ois, como bem sabemos: ‘im exemplo vale mais que mil palavras’NOME: NR CAM: 15 eA Com base nos textos de apoio e em seus conhecimentos gerais, construa um texto dissertativo-argumentativo, de 15 (quinze) a 20 (vinte) linhas, posicionando-se em relagio ao tema proposto abaixo: “A IMPORTANCIA DOS VALORES E-TICOS E MORAIS” OBSERVAGOES: 1. Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 15 (quinze) a 20 (vinte) linhas, 2. Aborde 0 tema sem se restringir a casos particulares ou especificos ou a uma determinada pessoa. 3. Formule uma opiniao sobre o assunto © apresente argumentos que defendam seu onto de vista, sem transcrever literalmente trechos dos textos de apoio. 4. A redagio que apresentar cépia dos textos de apoio ter o mimero de linhas copiadas desconsiderado para efeito de corregiio. 5. Nao se esquega de atribuir um titulo ao texto. 6. A redacao sera considerada invalida (grau zero) nos seguintes casos ~ texto com qualquer marca que possa identificar o candidato; ~ modalidade diferente da dissertativa; ~constituida de frases soltas, sem 0 emprego adequado de elementos coesivos: ~ fuga do tema proposto; texto ilegivel; — em forma de poema ou outra que nio em prosa; ~ linguagem incompreensivel ou vulgar; e ~ texto em branco ou com menos de 10 (dez) ou mais de 25 (vinte e cinco) linhas, 7. Se sua redagio tiver entre 10 (dez) e 14 (quatorze) linhas, inclusive, ou entre 21 (vinte © uma) e 25 (vinte ¢ cinco) linhas, também inclusive, sua nota sera diminuida, mas néo implicard grau zero.+ = NOME: NR CAM: 5* QUESTAO - REDACAO (TITULO) 5 10 15 20. 25 FIM DA REDACAO.