Universidad Nacional del Comahue CURZA

PEDAGOGÍA 2020
Orientaciones para el COLOQUIO
¡Hola a todes!! Les acercamos algunas orientaciones para el coloquio
En el programa se consigna que:

A partir de la selección de un capítulo de la serie televisiva “Merli” (muestra la

intervención de un profesor de filosofía con un grupo de alumnos de
secundaria)
a) Identificar situaciones y/o escenas que plantean dudas, interrogantes o
desafíos
b) ¿Cómo se pondrían en diálogo con algunos temas y problemas abordados
el cursado de la asignatura?

1) Les adjuntamos un archivo que tiene tres capítulos de la serie:

“MERLI TI-E2°. Elijan uno de ellos para analizarlo
2) Van a tener 10 minutos para exponer. La idea es que puedan
articular escenas, situaciones, imágenes con conceptos que les
aportó el cursado de la asignatura. (porque están presentes o
ausentes) Eviten “contar” o describir las escenas o situaciones, sino
tratar de hacer otras lecturas con los referentes teóricos elegidos.
3) A partir de la exposición, los profesores podrán hacer alguna
pregunta relacionada con lo expuesto por el estudiante.
4) Tomen sólo uno o dos conceptos e ideas y traten de profundizarlos.
Hay una tendencia a tomar muchos y abordarlos en forma
superficial.
5) El viernes 11 a partir de las 9 hs. comenzarán los coloquios. Dada la
cantidad de estudiantes que acceden al coloquio, se establecerá
previamente un orden de presentación que se acordará con el
Profesor de la Comisión.
6) Se pretende establecer una conversación con el estudiante y por lo
tanto sólo podrá tener como referencia algún esquema o red

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 conceptual, lo que hace innecesario el uso de la PC, apuntes o
textos escritos, mientras se desarrolle el mismo.
7) Si van a hacer uso de una red conceptual, le solicitamos que con
antelación (un día antes) incorporen en el aula dicha red, en la que
habrá un sitio para que ingresen el archivo. De esta manera, en el
momento de la exposición, los profesores podremos acceder a la
misma.
8) Se requiere conexión online con imagen y sonido. Sin estas
condiciones, no puede sustanciarse el coloquio.