AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA ZONA URBANA

DA FIGUEIRA DA FOZ
ESCOLA BÁSICA JOÃO DE BARROS
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS FICHA DE AVALIAÇÃO
DISCIPLINA – PORTUGUÊS Ano Letivo de 2022/2023 1º PERÍODO – 5º ANO

Nome: _______________________________________ Turma: _____ Nº ___ Data: ____/____/____

Domínio/Peso Classificação (%) Assinatura do Professor

COMPREENSÃO DO ORAL 5% __________________________________
EXPRESSÃO ORAL 10% ---------------
LEITURA 20%
EDUCAÇÃO LITERÁRIA 25% Assinatura Encarregado(a) de Educação
GRAMÁTICA 15%
ESCRITA 25% ---------------

Lê com atenção todas as questões/instruções.

Responde de forma clara e organizada.
Não podes utilizar corretor.
GRUPO I – COMPREENSÃO DO ORAL

Para responderes às questões que se seguem, vais ouvir o conto “A magia da amizade”
(http://media.rtp.pt/zigzag/hora-do-conto/magia.da-amizade).
Antes de iniciares a audição do texto, lê as questões. Em seguida, ouve atentamente o
texto duas vezes e responde ao que é pedido.

1. Ordena as seguintes informações, de 1 a 6, de acordo com a ordem pela qual aparecem no

texto que ouviste.

a) O rato pediu, então, ao corvo que sobrevoasse a floresta para encontrar o amigo veado.

b) Todos os animais conseguiram fugir do caçador.

c) Muito admirado com tudo o que se tinha passado, o caçador exclamou para si próprio
que havia magia a funcionar naquele bosque. De facto, havia a magia da amizade, pois
foi a amizade profunda entre estas quatro criaturas que fez com que escapassem ilesas.

d) O caçador apareceu e conseguiu apanhar a tartaruga para fazer uma sopa.

e) O corvo viu o veado preso numa armadilha e os amigos foram ajudá-lo e soltaram-no.

f) Era uma vez quatro amigos que viviam numa floresta perto de um lago: o veado, a
tartaruga, o corvo e o rato.

g) O veado, o rato e o corvo prepararam um plano para salvar a tartaruga.

h) Todos os dias, estes animais encontravam-se no lago para beber água e conversar.
Certo dia, porém, o veado não apareceu e os outros ficaram preocupados.
2. Assinala com X, em 2.1. e 2.2., a opção que completa corretamente cada frase,
de acordo com o sentido do texto.
1
2.1. O conto “A magia da amizade” prova que

A. os animais são todos amigos uns dos outros.

B. através da união e da amizade não se vencem as dificuldades.
C. através da união e da amizade é possível vencer todos os obstáculos.

2.2. Os animais da floresta venceram o caçador

A. sem qualquer estratégia organizada.

B. com estratégias organizadas por todos.
C. com força e violência.

GRUPO II- LEITURA

Lê o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado.

Mamíferos – Ursos

Necessidades dos ursos

Os ursos têm um excelente sentido do olfato, mas uma visão e uma audição fracas. Isto
reflete-se no seu grande nariz e nas orelhas e olhos muito pequenos.

Algumas famílias de ursos

Urso-pardo: é um grande carnívoro terrestre que pode atingir os 3,5 m de altura quando
5
está de pé, ou seja, o dobro do tamanho de um homem alto.

Urso-polar: é o maior urso e também o mais mortífero; vive no Ártico.

Urso-de-óculos (urso-de-lunetas): recebeu este nome porque parece usar óculos.

Panda-gigante: vive sempre sozinho; alimenta-se essencialmente de rebentos de bambu,

mas, por vezes, come também pequenas larvas1 de animais.
10
Urso-negro-asiático: é muito raro, tratando-se de uma espécie protegida.

Uma longa soneca

Muitos ursos hibernam durante o inverno, o que significa que dormitam ou dormem
ininterruptamente2 por um longo período de tempo. Comem sem parar durante o verão e o
outono para acumularem a gordura de que poderão viver no inverno.
15
Ursos trepadores

Os ursos, em geral, andam vagarosamente, mas se acharem necessário são capazes

2
 de galopar a velocidades muito altas. Pode parecer pouco provável devido ao seu
tamanho, mas a maioria dos ursos também consegue subir às árvores.

Ursos aquáticos
20
Os ursos-polares vivem no Ártico. Possuem uma pelagem espessa para mantê-los
quentes nesse clima gélido. São excelentes nadadores e conseguem suster 3 a respiração
Vocabulário
1
debaixo de água até um máximo de dois minutos.
larvas – seres correspondentes ao primeiro estado de
desenvolvimento de alguns animais, assim que saem do
Penelope Arlon, Primeira enciclopédia animal, Porto,
ovo.
2
ininterruptamente – sem interrupção; continuamente. Civilização Editora, 2004, pp. 20-21
3
suster – conter; segurar. (texto adaptado e com supressões)

1. Assinala com X, de 1.1. a 1.5., a opção que completa corretamente cada frase, de acordo
com o sentido do texto.

11.2. Os ursos são mamíferos que

a) não diferenciam muito bem os cheiros, dada a pequenez do seu nariz.

b) ouvem e veem muito bem, mas não sentem os cheiros.
c) conseguem ouvir qualquer ruído, mas nem sempre veem as presas.
d) sentem muito bem qualquer cheiro, mas não veem nem ouvem bem.

1.2. Dos ursos apresentados no texto, o maior é o

a) urso-pardo.
b) urso-polar.
c) panda-gigante.
d) urso-negro-asiático.

1.3. Grande parte dos ursos

a) dorme de forma continuada durante os meses de verão.

b) come durante o verão e dorme no outono.
c) dorme durante o inverno e come durante o verão e o outono.
d) dorme no inverno e procura alimento ocasionalmente.

1.4. Os ursos trepadores

a) caminham devagar, pois não conseguem correr.

b) costumam andar devagar, mas conseguem atingir velocidades elevadas.
c) são demasiado grandes e não conseguem subir às árvores.
d) sobem às árvores, porque são relativamente pequenos e leves.

3
1.5. Os ursos aquáticos

a) vivem no Ártico e têm um pêlo muito denso.

b) são bons nadadores, mas não conseguem mergulhar.
c) vivem no Ártico, apesar de terem pelagem não muito espessa.
d) vivem em climas quentes e são bons nadadores.

2. Faz a correspondência correta entre cada tipo de urso (coluna A) e a sua

caracterização/descrição (coluna B).

Coluna A Coluna B

Tipo de urso Caracterização/Descrição

a) Urso-pardo 1. É solitário e come rebentos de bambu.

b) Urso-polar 2. É uma espécie muito rara.
c) Urso-de-óculos 3. É o urso mais mortífero.
d) Panda-gigante 4. Pode atingir, de pé, os 3,5 m de altura.
e) Urso-negro-asiático 5. Parece usar óculos.

a) _____ b) _____ c) _____ d) _____ e) _____

GRUPO III- EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Lê o texto que se segue. Se necessário, consulta o vocabulário apresentado.

4
 Os viandantes e o urso

Um homem devia ir à aldeia mais próxima para comprar uma foice nova. Mas, como
o caminho não era muito seguro, não lhe agradava fazer a viagem sozinho. Por isso, foi
ter com o vizinho e perguntou-lhe se, por acaso, também precisava de ir à aldeia.
– Deves ter lido o meu pensamento, Temístocles! – respondeu o outro. – Ontem
5 acabou a lã à minha mulher e estava mesmo a pensar em ir ao mercado comprar mais.
No dia seguinte, ainda o Sol não se tinha levantado, já Temístocles e Xenofonte iam
a caminho. Como a viagem era longa, começaram a tagarelar 1, conversando sobre tudo
o que lhes vinha à cabeça, apenas para melhor passarem o tempo. E conseguiram
fazê-lo tão bem que quase sem darem por isso, depois de uma pausa para comerem
10 alguma coisa e um pequeno descanso, chegaram perto do seu destino.
– Para, Temístocles! O que é isto? – exclamou Xenofonte.
– Por todos os deuses do Olimpo! – murmurou Temístocles. – Um urso! Força,
Xenofonte, mãos aos cajados2, que o partimos ao meio!
E voltou-se para o amigo que caminhava ao seu lado. Mas qual não foi o seu
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espanto ao reparar que ele tinha desaparecido.
Entretanto, o urso aproximava-se cada vez mais, rosnando de forma cada vez mais
ameaçadora. Fugir era impossível, mas enfrentar a fera sozinho significaria ser feito em
bocados. Que fazer?
De repente, Temístocles teve uma ideia: lembrou-se de ter ouvido contar que os
ursos só atacam quem se mexe. Então, procurando vencer o medo, rodou sobre si
próprio, fechou os olhos, colocou as mãos sobre a cabeça e caiu como morto bem no
meio do caminho.
20
Curioso, o urso aproximou-se e começou a andar à volta do “cadáver”. Tocou-lhe
com uma pata, encostou-lhe o focinho à cabeça e farejou-o 3 demoradamente. Por fim
virou-lhe as costas e tornou a mergulhar no bosque, lançando fortes grunhidos.
Quando teve a certeza de que ele já ia longe, Temístocles abriu os olhos: primeiro
25 um e depois o outro. Por fim, sentou-se, com o coração a martelar-lhe na garganta e
um suor frio a escorrer-lhe pelas costas.
Foi então que ouviu um sussurro, que vinha de cima.
Ouviu-se um frufru proveniente das ramagens, seguido de uma queda. Xenofonte
saltara para o chão e agora ajudava o amigo a pôr-se de pé.
30
– Eh, Temístocles, correu tudo bem?
– Sim...
– Mas diz-me uma coisa: eu vi o urso inclinar-se mesmo sobre a tua orelha.
Sussurrou-te alguma coisa, por acaso?
– Bem, sim, de facto...
– Verdade? E que foi que te disse? Morro de curiosidade!
35 – Se queres mesmo saber, disse-me: “Amigo, para a próxima vez que fores viajar
escolhe um bom companheiro e não um velhaco 4 que fuja e te deixe sozinho na
primeira ocasião de perigo” – respondeu secamente Temístocles.
Vocabulário
1
tagarelarA– falar
moralmuitoda fábula é clara como
e à toa. a água: é nos momentos de aflição que se
40
2
distinguem
cajados os verdadeiros
– paus normalmente amigos.
usados pelos pastores.
3
farejou-o – cheirou-o.
4 Esopo, As mais belas fábulas de Esopo, Lisboa,
velhaco – fingido; manhoso.
Círculo de Leitores, 1994, pp. 51-54 (texto com supressões)

5
 1. Ordena as seguintes informações, de 1 a 6, de acordo com a sequência do texto.
A primeira já se encontra numerada.

i) Estavam a chegar à aldeia e ouviram um ruído que vinha do bosque.

j) Temístocles tentou vencer o medo e, na tentativa de se salvar, fingiu-se de morto.
k) Um homem precisava de ir à aldeia e convidou o vizinho para o acompanhar. 1
l) Xenofonte quis saber o que o urso segredara ao ouvido de Temístocles.
m) O urso farejou-o, encostou-lhe o focinho à cabeça e foi-se embora.
n) Um urso aproximava-se cada vez mais quando um dos amigos se viu, de repente,
sozinho.

2. Classifica o narrador desta fábula, quanto à sua presença.

_____________________________________________________________________________

3. Estabelece a associação entre as duas colunas (coluna A e coluna B), de maneira a delimitares
os momentos que constituem a fábula. Não contes com o último parágrafo.

Coluna A Coluna B

Momentos da fábula Parágrafos

a) Introdução 1. 18.º parágrafo

2. 1.º parágrafo
b) Desenvolvimento
3. 2.º a 17.º parágrafos
c) Conclusão 4. 1.º e 18.º parágrafos

a) ______ b) ______ c) ______

4. Identifica as personagens desta história.

___________________________________________________________________________

5. Segundo o texto, como imaginas que seria o urso? Descreve-o utilizando três adjetivos
elucidativos.
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
6
6. Completa a frase, com base no texto.
Temístocles escapou com vida ao sucedido porque _________________________________

___________________________________________________________________________

7. Assinala com X a opção que completa corretamente a frase, de acordo com o sentido do
texto.
7.1. A moral desta fábula diz-nos que
a) é nos momentos de alegria que vemos os amigos.
b) quando corremos riscos não precisamos dos amigos.
c) é nos momentos de aflição que vemos os amigos.
d) os amigos são para quando nos convém.

GRUPO III

1. Classifica as palavras do quadro abaixo, quanto à posição da sílaba tónica.

Palavras Aguda Grave Esdrúxula
a) aldeia
b) tão
c) Temístocles
d) Xenofonte

2. Assinala com um X a única palavra que não pertence à família da palavra “medo”.

a) medricas b) amedrontado c) receio d) medonho

3. Indica duas palavras da família de “ramo”.

__________________________________________________________________

4. Identifica o processo de formação das palavras do quadro abaixo.

Palavras Derivada por prefixação Derivada por sufixação
a) ameaçadora
b) impossível
c) demoradament
e

7
5. Classifica, quanto à subclasse, os nomes sublinhados na frase que se segue.

“De repente, Temístocles teve uma ideia: lembrou-se de ter ouvido contar que os ursos
só atacam quem se mexe.” (linhas 19-20)

“Temístocles”- _______________________________________________
“Ideia”- _____________________________________________________
“ursos”- _____________________________________________________