Mata pelajaran : PKN

Kelas : IX (Sembilan) Banin

ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

I. Pilihlah salah satu jawaban a,b,c ,atau d dengan jawaban yang paling tepat dan benar !
1. “Setiap warga negara berhak dan wajib menjalankan manajemen, serta mengatur
turut serta dalam upaya pembelaan jalannya suatu sistem pemerintahan. Hal ini
negara”. Hal ini sejalan dengan isi UUD merupakan pengertian pemerintah dalam arti
1945 pasal . . . . ....
A. 27 ayat (1) A. luas
B. 27 ayat (3) B. utuh
C. 27 ayat (2) C. sempit
D. 28 ayat (1) D. absolut
2. Tiap-tiap warga negara mempunyai hak dan 6. Rakyat terlatih dalam upaya pertahanan
kewajiban yang sama dalam rangka keamanan nasional. Hal ini merupakan
pembelaan negara. Pernyataan ini komponen...
merupakan perwujudan kepulauan nusantara A. khusus
sebagai satu kesatuan… B. utama
A. idiologi politik C. penunjang
B. sosial budaya D. dasar
C. ekonomi 7. Keikutsertaan kalian sebagai pelajar dalam
D. pertahanan dan keamanan upaya bela negara ditunjukkan dengan . . . .
3. Contoh bentuk partisipasi bela negara dalam A. menuntut ilmu dengan sebaik-baiknya
kehidupan bernegara adalah . . . . B. mengikuti wajib militer
A. meningkatkan kesadaran dan kepatuhan C. mengikuti perlawanan rakyat
terhadap hukum D. turut serta menjaga ketertiban
B. terlibat dalam program wajib militer masyarakat
C. terlibat sebagai rakyat terlatih 8. Contoh bentuk ancaman yang datangnya
D. turut serta dalam mobilisasi umum dari dalam negeri adalah . . . .
4. Mereka yang berada dalam suatu negara, A. agresi militer
tetapi secara hukum tidak menjadi anggota B. penjajahan
negara, namun ia tunduk dan patuh pada C. pemberontakan
pemerintah dimana ia berada disebut . . . . D. modernisasi
A. warga negara 9. Menurut UUD 1945 pasal 18 ayat (5), untuk
B. bukan warga negara melaksanakan otonomi dan tugas
C. penduduk pembantuan, maka pemerintah daerah
D. rakyat berhak menetapkan . . . .
5. Suatu badan persekumpulan yang memiliki A. Peraturan Daerah
kebijakan tersendiri untuk mengelola, B. Instruksi Gubernur
 C. Keputusan Kepala Daerah Tingkat I 13. Berikut ini bukan merupakan faktor yang
D. Keputusan Kepala Daerah Tingkat II memperbaiki kualitas kebijakan publik,
10. Pelaksanaan otonomi daerah didasarkan yaitu . . . .
pada otonomi seluas-luasnya, nyata dan A. peka terhadap kebutuhan masyarakat
bertanggung jawab. Kewenangan otonomi B. pembentuk kebijakan publik didukung
nyata maksudnya ialah . . . . oleh penyempurnaan system informasi
A. keleluasaan daerah untuk yang berguna
menyelenggarakan pemerintah yang C. lembaga pengesah kebijakan publik
mencakup semua bidang pemerintahan yang bertindak otoriter terhadap
kecuali bidang politik luar negeri, kebebasan masyarakat
pertahanan keamanan, peradilan, D. kebijakan jangka panjang guna
moneter, fiskal, dan agama serta menghindari krisis yang terkait dengan
kewenangan lainnya yang ditetapkan perkembangan dunia
peraturan pemerintah 14. Berikut ini bukan salah satu proses
B. keleluasaan daerah untuk menangani perumusan kebijakan publik yang dilakukan
urusan pemerintahan, berdasarkan para pembuat kebijakan publik ialah . . . .
tugas, wewenang dan kewajiban yang A. mencari dan menentukan identitas
secara nyata telah ada berpotensi untuk permasalahan secara benar
hidup dan berkembang sesuai dengan B. mengidentifikasi dan merumuskan
potensi serta kekhasan daerah permasalahan kebijakan
C. wujud pertanggungjawaban sebagai C. melakukan gerakan-gerakan proses dan
konsekuensi pemberian hak dan kekerasan
kewenangan kepada daerah dalam D. mengajukan usulan kebijakan untuk
wujud tugas dan kewajiban yang harus memperoleh pengesahan dari lembaga
dipikul oleh daerah untuk mencapai legislatif
tujuan pemberian otonomi 15. Kesatuan masyarakat hukum yang
D. keleluasaan daerah yang memiliki mempunyai batas-batas wilayah, berwenang
kewenangan yang utuh dalam mengatur dan mengurus urusan
penyelenggaraannya mulai pemerintahan serta kepentingan masyarakat
perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, setempat menurut prakarsa sendiri
pengendalian dan evaluasi berdasarkan aspirasi masyarakat dalam
11. Kebijakan politik luar negeri, dapat sistem Negara Kesatuan Republik
dikategorikan kedalam bentuk kebijakan Indonesia, disebut . . . .
publik . . . . A. otonomi
A. substantif B. otonomi daerah
B. simbolik C. daerah otonomi
C. distributif D. desentralisasi
D. konservatif 16. Tugas pembantuan ialah penugasan untuk
12. Berikut ini contoh pelaksanaan otonomi melaksanakan tugas tertentu dari . . . .
daerah di lingkungan masyarakat yaitu . . . . A. pemerintah desa kepada pemerintah
A. siswa melaksanakan program sekolah daerah
B. anggota keluarga melaksanakan hasil B. pemerintah provinsi kepada
keputusan musyawarah keluarga kabupaten/kota dan/atau desa
C. masyarakat RT/RW melaksanakan C. pemerintah kabupaten/kota kepada
program pemerintahan desa pemerintah provinsi
D. media masa menampung suara pembaca D. pemerintah desa kepada pemerintah
atau dialog interaktif kabupaten
17. Meningkatkan peran serta masyarakat,
merupakan salah satu dari . . . .
 A. pengertian otonomi daerah
B. masalah otonomi daerah
C. prinsip otonomi daerah
D. tujuan pembentukan otonomi daerah
18. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut
ini!
1) Proses pengambilan keputusan.
2) Memperbaiki kualitas kebijakan publik.
3) Memahami proses pembuatan kebijakan
publik.
4) Menemukan dan merumuskan secara
benar permasalahan kebijakan.
5) Menyampaikan permasalahan kebijakan
publik kepada pembuat kebijakan.
Pernyataan-pernyataan di atas merupakan
suatu langkah-langkah dari . . . .
A. proses perumusan kebijakan publik
B. bentuk partisipasi masyarakat dalam
kebijakan publik di daerah
C. prinsip kebijakan publik dan otonomi
daerah
D. pertimbangan-pertimbangan para
pembuat kebijakan
19. Urusan yang menjadi kewenangan daerah
meliputi urusan wajib dan pilihan. Yang
termasuk urusan pilihan misalnya . . . .
A. pendidikan dasar
B. potensi unggulan dan kekhasan daerah
C. kesehatan
D. prasarana lingkungan dasar
20. Kebijakan untuk mengoreksi kelemahan
dalam peraturan-peraturan sosial,
merupakan salah satu contoh kebijakan . . . .
A. liberal
B. simbolik
C. konservatif
D. material
21. Untuk mencapai kualitas kebijakan publik
perlu didukung oleh partisipasi masyarakat
dalam perumusan dan proses pembentukan
kebijakan publik. Bila masyarakat tidak
berperan dalam kebijakan publik, maka
akibatnya . . . .
A. masyarakat harus menerima sebagian
keputusan, meskipun kurang memenuhi
kepentingan public atau tidak
berkualitas
B. masyarakat itu termasuk kelompok
yang acuh tak acuh
C. kebijakan publik harus diganti dengan
kebijakan individu
D. setiap kebijakan itu akan memenuhi
aspirasi publik
22. Dalam era globalisasi dewasa ini tidak
terdapat hubungan timbal balik antara
negara produsen dan konsumen karena
adanya sikap saling . . . .
A. menghormati
B. ketergantungan
C. berlomba untuk maju
D. berkompetisi terhadap produk
23. Sikap positif yang harus kita kembangkan
untuk memanfaatkan era globalisasi adalah
melalui peningkatan . . . .
A. penguasaan ilmu pengetahuan dan
teknologi
B. penguasaan bahasa daerah
C. kesejahteraan
D. sumber dana
24. Makna aktif dalam kebijakan politik luar
negeri Indonesia adalah untuk . . . .
A. meningkatkan persahabatan dengan
bangsa lain
B. memperjuangkan kemerdekaan dan
perdamaian abadi
C. mewujudkan tujuan pembangunan
nasional
D. meningkatkan kesetiakawanan sosial
dengan bangsa lain
25. Contoh sikap selektif terhadap pengaruh
globalisasi pada bidang budaya adalah . . . .
A. meniru mode pakaian yang sedang
“ngetrend”
B. menolak semua unsur kebudayaan asing
C. meningkatkan penguasaan ilmu
pengetahuan dan teknologi
D. meningkatkan bantuan terhadap korban
bencana alam
26. Peluang bangsa Indonesia dalam
memanfaatkan era globalisasi adalah . . . .
A. promosi produk dalam negeri
B. peningkatan kesejahteraan rakyat
C. peningkatan impor bahan baku
D. peningkatan mutu tenaga kerja
Indonesia
27. Contoh kerja sama bilateral pada bidang
sosial adalah . . . .
A. pemberantasan penyelundupan narkoba
 B. peningkatan kegiatan penelitian
C. peningkatan kerja sama
penyelenggaraan olympiade
D. Kerjasama dalam program obat-obatan
dan makanan
28. Dampak positif era globalisasi dalam bidang
politik adalah . . . .
A. tidak adanya masalah korupsi
B. makin banyaknya partai politik
C. meningkatnya kesadaran berpolitik
warga negara
D. meningkatnya kegiatan pemilihan
umum di Indonesia
29. Dampak negatif globalisasi ada bidang
budaya ialah . . . .
A. kemerosotan moral
B. meningkatnya keberanian
C. meningkatnya ketergantungan
D. meningkatnya budaya meniru
30. Timbulnya kesenjangan sosial yang jauh
berbeda antara kaya dan miskin merupakan
dampak globalisasi pada bidang . . . .
A. politik C. Ekonomi
B. sosial D. Budaya
31. Nasionalisme Indonesia merupakan paham
kebangsaan yang menjadi alat penyaring
pengaruh globalisasi, namun tidak mengarah
pada chauvinisme, maksudnya adalah suatu
paham yang menganggap bangsa lain . . . .
A. lebih maju C. Sejajar
B. beragam D. Lebih rendah
32. Kecintaan kita terhadap tanah air dapat kita
wujudkan melalui . . . .
A. penolakan produk dari luar
B. peningkatan kualitas produksi dalam
negeri
C. tidak mau menggunakan produk dalam
negeri
D. kebiasaan merendahkan produksi dalam
negeri
33. Dampak positif globalisasi pada bidang
sosial adalah . . . .
A. menurunnya masalah-masalah sosial
B. meningkatnya kesetiakawanan sosial
C. menurunnya penyalahgunaan narkoba
D. meningkatnya kritik-kritik sosial
34. Peran serta kita sebagai generasi muda
untuk memberikan sesuatu kepada negara
dalam mengatasi masalah krisis moral,
adalah melalui peningkatan . . . .
A. prestasi
B. kesetiakawanan sosial
C. pengembangan bakat
D. keimanan dan ketakwaan
35. Bangsa Indonesia dewasa ini sedang
berupaya meningkatkan prestasi dalam
berbagai bidang. Hal ini sejalan dengan
semangat Pembukaan UUD 1945 alenia
keempat tujuan negara Indonesia yang
antara lain . . . .
A. mewujudkan masyarakat adil dan
makmur
B. mewujudkan masyarakat yang lebih
maju
C. mencerdaskan kehidupan bangsa
Indonesia
D. mensejajarkan bangsa Indonesia dengan
bangsa lain
36. Dampak bagi suatu bangsa yang tidak
mampu meningkatkan prestasinya adalah
menjadi bangsa yang . . . .
A. terjajah C. Terbelakang
B. tertindas D. Terdepan
37. Kunci untuk menjadi bangsa yang unggul
adalah adanya peningkatan . . . .
A. sumber daya alam
B. sumber daya manusia
C. sumber daya mineral
D. sumber keuangan negara
38. Kemampuan memahami perasaan dan
pikiran orang lain mencerminkan
kecerdasan emosional, istilah lain adalah . . .
A. Simpati C. Empati
B. Luwes D. Supel
39. Contoh kecerdasan spiritual bagi seseorang
individu nampak dalam sikap dan perbuatan
yang selalu didasarkan kepada . . . .
A. keimanan dan ketakwaan
B. kesabaran menghadapi masalah
C. kepedulian pada orang lain
D. Simapati dan empati terhadap orang lain
40. Prestasi yang dapat kita kembangkan sejalan
dengan perkembangan global adalah . . . .
A. penguasaan bahasa dan iptek
B. penguasaan pasar dunia
C. pengurangan kadar pencemaran
D. pemberantasan masalah korupsi