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Libre Desarrollo de La Personalidad
Libre Desarrollo de La Personalidad
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Tabla de contenido
Tabla de contenido....................................................................................................2
Introducción...............................................................................................................4
La libertad de expresión............................................................................................5
En la constitución Política de Colombia.................................................................5
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Introducción
Las instituciones educativas, cada una tiene sus normas y reglamentos, pero
ciertas normas de estas instituciones van en contra del desarrollo de desarrollo de
la personalidad del estudiante, provocando en los estudiantes el decaimiento de
sus ganas de aprender y estudiar al sentirse presionados y privados de esa
libertad de pensamiento. Cuando esto sucede a pesar de que los estudiantes
demuestren las habilidades y conocimientos necesarios para sobrellevar las
dificultades de la vida estos no tendrán una personalidad propia, serán una mera
marioneta que no será de tomar decisiones por sí mismo ya que al no desarrollar
su personalidad será dependiente de las demás personas para que estas dirijan el
rumbo de su vida y sean ellos quienes tomen el control sobre su vida.
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La libertad de expresión
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recibir y dar informaciones e ideas de toda índole, sin consideración de fronteras,
ya sea oralmente, por escrito o en forma impresa o artística, o por cualquier otro
procedimiento de su elección”. Por lo tanto la libertad de expresión no es solo un
asunto que solo compete a Colombia si no que está respaldado
internacionalmente por los Estados Unidos, así que la libertad de expresión es
universal y encierra en concepto la facultad jurídica que asiste a toda persona,
individual o colectivamente considerada, para expresar, transmitir y difundir su
pensamiento; paralela y correlativamente, la libertad de informarse también es
universal y entraña el derecho colectivo de las personas a recibir la información
que los demás les comunican sin interferencias que la distorsionen.
En la escuela.