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  • Vamos A Pensar 1º

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    Vamos a Pensar 1º

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    €DIBA pp Pp BReEEeeeeeeeaeeeecauusuguasanenaal {Vamos a Pensar? Wedicién. ‘Autora y coordinacién general: Olga Martinez. EDIBA LIBROS S.A Direccién de proyecto: ‘Adrian Balajovsky. Direcci6n de arte y diagramacién: Gabriel |.Cortina Equipo interdisciplinario de redactoras: Maria Lorena Gonzalez Guillermina Martinez Actividades para el docente: Guillermina Martinez y Elisabet Alvarez, Disefio Grafico: Leonardo Prystupa, Sonia Ramos, Daniel Sastre, Natalia Cabarnis, Magali Gémez, Gabriela Pascolin, Andrea Hutt y Nicolas Espina, recci6n de Correccién: Prof. Elisabet Alvarez. Correccion: Profs. Adriana Serrano, Liliana Vera, Marcelo Angeletti, Paola Schieda y Lorena de Mattei. ustraciones: Gabriel |. Cortina, Fernando Cerrudo, Roque Angelicehio, Emmanuel Chierchie, Mariano Martin, Rodrigo Garcia y Hugo M. Vitali Color digital: Gabriel I.Cortina, Magali Gomez, Fabién Legnini y Diego Saez Fotografi Femando Acufa, Emi Bertolino, Victoria Credidio y Miriam tantosca, Relatos literarios: Edith Mabel Russo, Patricia Mazzucci, Roberta lannamico, Silvia Zurdo, Lorena Gonzélez y Guillermina Martinez. Ahora... ite cuento! Silvia Schujer, Edith Mabel Russo, Patricia Mazzucchi, Patricia Iglesias Torres, Silvia Zurdo, Roberta lannamico y Claudia Re. gVamosa Pensar? ediion, 2006, SEDIBA LIBROS 5, Forest 579, Ciudad Auténoma de Buenos Aires vamesapensarBealba com Te 011) 43549800 Esta ob se termind de imprimir en os taleresgrificos de Quebecor ‘World Pla SA. Parque industria Pla (Pa 8s.As),en el mes de noviembre de 3006 Gansdad de empires: 70.000 Marines, Olga Lamas pensar en primero 1a 2, Bohs Blanca Fab 2008, 320 p. 3023 cm, ISN 967-583-083 6 bre de Testo-£68 1° Ade Tul COD37219 _} |S8N10: 987-589-0896 |SBN15:978-987-589.085-7 ‘Queds hecho e depdsito que establece fo Ley 11.723. Librade eaicion Argentina No se permite la reproduccion parca o total almacenamientoe iui. a transmiséno la transformacion de este bra en cualquier forma o por cualquier medio sa electronica o mecanica mediante fotocopias, digitalizaciénu os métodos sn el permiso previo yest el eitor Su infracionestd penada por las eyes 11.7239 23.46. 4 = Des LOC EVURRALRO VEC HK OKO KLE LOOCTHRBOOLHH 7 CUUUU LEE TE Pie BULL COMO SOS UNA PERSONITA MUY IMPORTANTE, ESTA PAGINA ES EXCLUSIVA PARA VOS. MI NOMBRE ES.....--..- gees _ e LO QUE MAS ME ALEGRA ES MI APELLIDO ES- NAct EL Dia DE . POR ESO TENGO -- ANOS. PESO KG Y MIDO LO QUE ME PONE MUY TRISTE ES LO QUE ME ENOTA ES EsTE Sov YO IMIS PAPAS SE LLAMAN. VIVO EN LA CALLE y ELLOS DICEN QUE YO UNA FOTO TUYA DEL BARRIO oe i/ ME NUMERO DE TELEFONO ES LO QUE MAS ME GUSTA HACER fF eo CON ME FAMILIA ES MIE -MATL ES. ESTOS DATOS TE HACEN UNICO Y CONFORMAN TU IDENTIDAD, QUE ES UN GRAN TESORO QUE DEBES ACEPTAR Y FORTALECER TODOS LOS DIAS. Se US, NINMOS 4° ESTE LIBRO CON EL QUE VAS A COMENZAR A TRABAJAR TE PROPONE UN GRAN DESAFLO; APRENDER A PENSAR, PARA COMENZAR i¥Al CONOCE CADA UNA DE LAS PARTES QUE LO FORMAN. SUPERPORTADAS ...con juegos que fe invitaran a empezar cada proyecto de una manera divertida. ...con compromisos personales mensuales que te recordaran que con esfuerzo todo se logra. CeCeLCCReECEECH ALBUM E HISTORIETAS Para mejorar la convivencia, en una de las paginas recortables de cada proyecto, encontraras una historieta que te ayudara a reflexionar y resolver conflictos. : Cada historieta formara parte de un album Esta secci6n esta compuesta por fichas y fichas que se realizan et el libro. Ambas te permitiran practicar lo que aprendiste en cada proyecto. ACTIVIDADES Desarrollan los NAP de Matematica, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias €QuE ME ACUERDA? Y €QUE ME LLEVO: Son proyectos especial de repaso e ‘A LO SABEMOS! Es una autoevaluacién dl finalizar cada proyecto para ee saber cuanto aprendiste y para que la sefio sepa como lo hiciste. >. AHORA... TE CUENTO Al finalizar cada proyecto te encontraras con diferentes textos y propuestas divertidas para hacer junto con tus compafieros. GUARDAS Ellas seran tu guia a la ide saber qué Grea éstas trabajando. A es ee A ey ae Y COMO SEGURAMENTE NO PODES ESPERAR MAS...VAMOS A PENSAR YA! 5 Lince Adiés al jardin : éNos vamos presentando? .. in fila! : 4Donde estan? Grandes compafieros. jTambién hacemos amigos! Las vocales... a la escuela Nuestra segunda casa Y llegan los némeros Vocales y nomeros...... Dias especiales iYa lo sabemos! Todos tenemos una! Entre todos... es mas facil. El tiempo pasa... Cosas que no pasan de moda... éCuantos son?.... Jugar en familia Como lo hizo?.. Lo mismo pero distinto, Mi cuerpo... me orienta... gQuién es quién? Otra vez nuestro cuerpo . Con todos los sentidos... Sano... sana... colita der rana. La higiene es fundamental A cepillarse los dientes Un signo nuevo Como de la familia Casi igualitas Ella nos une. jCuantos animales! .... Mas nimeros y dibyjos .. Recortables. Ahora... {Te cuento! Fichas de deberes iYa lo sabemos! Jugar y aprender jCon mucho cuidado! El mundo que nos rodea. Un historia de barrio Perdidos en el barrio..... 4CuGntas personas viven? jA jugar se ha dichol.., La gente de mi barrio "49, “50, ‘51, 52 53, 54 55, 56, 57, 58, 59 60, 61 \Cuantas diferencias! ... ¢Para qué leemos? : Podemos tener problemas... Leer para informarnos. iSin que se caigan! No es tan facil éPracticamos?...... ‘Trabajos... cudnto trabajo! Al servicio de todos Conocer la historia! Con el paso del tiempo. El dia del acto Algunos si y otros no Recortables Ahora... ite cuento! Fichas de deberes . iYa lo sabemos! .... 85, 86, 87, 88 89, 90 91, 92, 93, 94, 95 96, 97 Cee La noche no me gusta Ala hora de dormir Contando estrellas El dia y la noche Una vuelta més larga Un mundo de lineas Nos divertimos y practicamos....... Los paisajes de la Tierra... A veces no queda otra. Con cuidado 4Cémo se llaman?. Una buena idea. glos ayudamos? Una idea celeste y blanc .. 100, 101 . 102 103 . 104 105 106 107 108 109 . 110 Una carta para Manuel El invierno.. iMmm... sopa de letras! Para pasar el invierno En su lugar... Para pensar Recortables .... Ahora... ite cuento! oes 125, Fichas de deberes 127, 128, 129, 130, 131 iYa lo sabemos........ 132, 133 {Dos ratones bien diferentes! La fabula en imagenes éDOnde vivis? ..... éAntes 0 ahora?.... iUn rico jugo de naranjas! .. jA juntar naranjas! Juegos en la ciudad .. jCuantos animales!... Una historieta independiente ... jTodos necesitamos de ellos! En el campo del abuelo iQué quede igual! Recortables Ahora... ite cuento! .... Fichas de deberes . iYa lo sabemos!..... 144, 145 146 147 e 148 149, 150 . 151, 152 153, 154, 155 .. 156, 157 _ Un hada preguntona . 160, 161 jSe te va a trabar la lengua! ............ 162 jCarterooooo00000! 163 iCon atencion! 164 Dialogo telefonico... 165 iYa lo sabemos! 166, 167 oe} S 170, 171 mi ED se 178 174 175 ‘Mi zapatillas azules ~ Recuerdos Unicos... Crecemos y cambiamos jComo si fueran perlitas! .. jCada vez mas alto}.......... Problemas con las medidas 176 Crecer... y mas para aprender 77 jVamos que te llevo! .. 178 | Igualitos, por donde miremos vs 79) El Padre de la Patria +180 Una supermaqueta 181 jVamos a pensar! 182 Recortables 183, 184, 185, 186 Ahora... ite cuento! . 187, 188 Fichas de deberes 189, 190, 191 iYa lo sabemos....... 192, 193 Chicas argentinas. 196, 197 Paisajes de nuestro pais 198 jEmocionante noticia! ........ 199 iQué cara, qué gesto! -. 200 Las noticias recorren el mundo........ 201 iUna familia en la redi....... 202 El fin de semana 203 Monedas y billetes 204 Toc, toc, gse puede pasar? 205, Las baldosas de mi jardin...... 206 Los Grboles: nuestros amigos .. 207 Visita al club Bicholandia 208 Los animalitos en el club . 209 Otra gran amiga... .. 210 éCuidarla? jSiempre!......... an En tu dia oe 212 Un reportaje a la sefo.......... 213 jHasta el regalo! woe 24 Recortables. 215, 216, 217, 218 Ahora... jTe cuento!..... 219, 220 Fichas de deberes 221, 222, 223, 224, 225 iYa lo sabemos! ......... .. 226, 227 La leyenda del girasol... Para después de leer. iQué lindas artesanias!. En tiempos de leyendas @eeeaeaee eaeeeeeeoeeeeee3aeee @e@eeee ee De nuevo amigos... 236 ¢Abrimos las ventanas?........ De regresO G CASQ....e.rn 237 A prepararse: jllega el verano! Explorando los materiales ..... 238 {A culdarnos del soll. Un ivego para ormar................. 239 {Mejor prevenir que curar... iA jugar! : .240 Juegos en el verano iA reponer energias! 241 Cambia... todo cambia ... Caritas felices bos 242 EI castillo de arena gDe donde vienen?. 243 Siempre limpitos! iA tener cuidado! os 244 Recortables.. 287, 288, 289, 290 Gustos diferentes .. ves 245 Ahora... jte cuento! oss 291, 292 Una encuesta en el aula |. 246 Fichas de deberes 293, 294, 295, 296, 297 Un noche para olvidar . 247 iYa lo sabemos!.. {Sera posible?.... seosetneseee 248 Para seguir aprendiendo ....c.eern 249 Un festejo familiar... . 250 Recortables 2951, 252, 253, 254 Ahora... jf CUEMIO! ....eeenes 255, 256 Fichas de deberes 257, 258, 259, 260, 261 ———— iYa lo sabemos! .. su. 262, 263 Piquete en la mochila ... jQué noticisn! a iCon todos tus ahorros!. Antes de salir. iAl fin los bora! Antes de despedirse. iYa lo sabemos...... I calendatio........ sess 266, 267 jAqui estan los 365 dias! sees 268 Un mes muy especial seossenes 269 Gauchos... jeran los de antes! ........ 270 Nuestras costumbres woes El Un acontecimiento familiar . 272 Una sonrisa para 10 F010 ...cnesese 273 La tarjeta de invitaci6n........ 274 El regalo de cumpleahos 01.0 275 Los dias de la semana... 276 El camino correcto 277 Escuché el pronéstico . 278 /TE INVITOS JUNTOS Lo PopEMoS LOGRAR. MATEMATICA LENGUA Son muchos los desafios Escribimos y leemos, que te voy a presentar, expresamos opiniones. ndmeros y operaciones, También nuestros sentimientos, problemas para pensar. que nos llenan de emociones. CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES Sern muchos los lugares La madre naturaleza que vamos a conocer. y también el medio ambiente, La historia de nuestra patria, el tesoro de la vida iyo te invito a recorrer! conmigo va a estar presente. oped Cones a ST Soves CON TODAS LAS LUCES.. TU INGENIO DEBE PONERSE EN MARCHA, A... SALDRAN A LA LUZ TUS VALORES PARA RESOLVER CADA SITUACION QUE SE TE PLANTEA. TECNOLOGIA.. INCORPORARAS LA TECNOLOGIA A TUS TAREAS. Ss as y EN LA IMAGEN Y UNC )POR CADA DIBUJO QUE ENCUENTRES. Tan eva te é q e iBewvenio0s) Ee ADIOS AL JARDIN fe CON ATENCION ¥ LOS DIBUJOS. Ni ‘ HOY EMPECE PRIMER ANO Y AMI JARDIN TAN QUERIDO LO LLEVARE EN EL RECUERDO. CON MI SEKIO Y MIS AMIGOS AMI PINTOR COMPANERO QUE ENTENDIO MIS TRAVESURAS, LO GUARDARE PARA SIEMPRE EN UNA CAJITA DE TERNURA. YO SE QUE TODAS LAS NOCHES QUE PINTO EL TIBIO VERANO, PASEARON POR MI SALITA MUCHOS DUENDES DE LA MANO. AHORA VOY A LA ESCUELA, iTENGO TANTO QUE APRENDER! Y A MVJARDIN, DE VISITA, SEGURO VOY A VOLVER. ERENT ay sft Oe et €NOS VAMOS PRESENTANDO? SOS UNA PERSONA UNICA. {COMO VOS NO HAY DOS! LAS DIFERENCIAS ENTRE UNOS Y OTROS NOS PERMITEN FORMAR UN GRAN EQUIPO, DONDE CADA UNO PONE SU GRANITO DE ARENA PARA COMPARTIR, DISFRUTAR Y APRENDER JUNTOS. Gowware VOS EN ESTA SILUETA PBscucna EL VERSITO BRcompurrato ESCRIBIENDO TU NOMBRE. LO ELIGIERON CON AMOR, CON ESTE NOMBRE CRECI, ASI QUE DECIME PORQUE YO ME LLAMO ASE. ICADA UNO ESPERA SU TURNO! UN NOMBRE MAS UN NOMBRE MAS LARGO QUE EL TUYO. CORTO QUE EL TUYO & éTODOS ESCRIBIERON LOS MISMOS NOMBRES? gPOR QUE? +o Crce Y PUEDO a 9 POR Qué ESTA ENEL LUGAR EQUIVOCADO? : " DP ii fi 4 i ecaiae , © Bird con ATENCION Y DIBUJA A FEDE EN EL LUGAR QUE DEBE UBICARSE. 22334 Gown EN TU CUADERNO, EN EL LUGAR QUE VOS OCUPAS EN LA FILA, JUNTO CON TU COMPANERO DE ADELANTE Y AL DE ATRAS. Biscrsi COMO PUEDAS, SUS NOMBRES. oo s Oo & Lalor Sf PUEDO 5, BP Pe 82 eganeago @ Bain ELLOS SON AMIGOS DESDE EL JARDIN Y AHORA VAN JUNTOS A PRIMERO. Wroonresra ESCRIBIENDO EL NOMBRE CORRECTO.. © EL NOMBRE MAS CORTO ES. @ EL NOMBRE MAS LARGO ES. @ HAY UN NOMBRE QUE TIENE 5 LETRAS, ES EL DE. C) O PAULA ALEX TEO FEDERICO Bown LOS DEDOS QUE NECESITAS PARA INDICAR CUANTOS ANOS TENES. YO CREO QUE HICE ESTA TAREA: Om & MUY BIEN BIEN DEBO MEJORAR MI SENO CREE QUE... SSGEHVVOOVLOSGCEECOCTEAECE CON TU COMPANERO, CADA UNO EN SU TABLERO. EL DADO EN LA PAGINA 52 DE RECORTABLES. EL DADO Y TANTOS CASILLEROS COMO TE INDIQUE. SI CAES EN UN CASILLERO CON DIBUJO, PRESTA MUCHA ATENCION, PORQUE SI ES ALGO.BUENO AVANZAS DOS CASILLEROS, SI ES ALGO MALO RETROCEDES UNO. ¢ 2 2a @ @ PORQUE LO VAS A |i VOLVER A USAR! Jf MI FAMILIA TENER UNA FAMILIA ES COMO TENER OTRO SOL, QUE ILUMINA NUESTRA VIDA. UNA FAMILIA ESTA FORMADA POR PERSONAS QUE ESTAN UNIDAS POR EL AMOR NO SON TODAS IGUALES. ALGUNAS TIENEN MUCHOS HIJOS Y OTRAS NO. LAS PERSONAS QUE FORMAN UNA FAMILIA ‘SE QUIEREN Y SE CUIDAN AUNQUE NO VIVAN JUNTAS. Chron (A TUS COMPANEROS COMO ESTA FORMADA TU FAMILIA. Wow ATU FAMILIA EN LA SITUACION QUE INDICA CADA GLOBO, EN EL ANO 1982 LAS FAMILIAS ARGENTINAS VIVIERON MOMENTOS MUY TRISTES. Geo RECORDARLOS BUSCA EL RECORTABLE N®1 DE LA PAGINA 50 Y PEGALO EN TU CUADERNO. ae , oS ee.) eae eee ee eee EN UNA CASA, SON MUCHAS LAS OBLIGACIONES Y LAS TAREAS QUE HAY QUE CUMPLIR. POR ESO ES MUY IMPORTANTE QUE TODOS COLABOREMOS. Bown LAS CARAS DE ALGUNOS INTEGRANTES DE TU FAMILIA Y CON LA AYUDA DE UN FAMILIAR ESCRIBI SUS NOMBRES. Bui CON UNA —% QUIEN SE ENCARGA DE HACER CADA UNA DE ESTAS COSAS. REGAR LAS PLANTAS BARRER PAGAR LOS IMPUESTOS ea PONER LA MESA HACER LAS COMPRAS + CAMBIAR LA LAMPARITA DESPERTARSE PRIMERO Boars CONVERSAR CON TUS COMPANEROS: - QUIEN ES LA PERSONA QUE MAS RESPONSABILIDADES TIENE? &COMO PODES AYUDARLA? PUEDO AE JORA\ i) item i rater ‘ CON EL PASO DEL TIEMPO, LAS FAMILIAS FUERON CAMBIANDO. ALGUNAS COSTUMBRES SIGUEN IGUALES, OTRAS SON NUEVAS. Wesusca LAS FOTOS DEL RECORTABLE N°2 DE LA PAGINA 50 Y PEGALAS EN LOS. PORTARRETRATOS COMO SE INDICA. PRORES: i i a i ee CONVERSA CON TUS COMPANEROS: SOBRE LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE ESTAS FAMILIAS Bea CON ATENCION LOS OBJETOS Y UNILOS CON EL CARTELITO QUE LE CORRESPONDE @ eee LN eS | "30 ey o> ‘neimla, iSi PUEDO MEJORAR AAAAAAAAAAAAAARAAAARAR RS 4 PALPPLL LLL ALLL LLL LLL LLL J @ HACE MUCHO TIEMPO, LAS FAMILAS @ ESTA MAMA, ¢TENDRA ALGUN ERAN NUMEROSAS. PROBLEMA A LA HORA DE COCINAR? - “A y © {QUE PROBLEMA CREES QUE TENIA LA @ ESTOS CHICOS, gTENDRAN ALGUNA MAMA DE ESTA FAMILIA A LA HORA DE DIFICULTAD CUANDO TENGAN QUE HACER COCINAR? LOS DEBERES? i 2 @ {QUE PROBLEMA PODIAN TENER ESTOS HERMANOS CUANDO TENIAN QUE COMPARTIR LOS JUGUETES? EN LA MAYOREA DE LAS FAMILTAS DE HOY, LA MAMA Y EL PAPA TRABATAN TAMBIEN AFUERA DE SUS CASAS. — : . @ Cavinla, y ume Sf! PUEDO MEJORAR ain his arses hy) gerald UN GRUPO DE DIEZ PRIMOS 6 NO SE QUIEREN SEPARAR, SOLITOS SON UNIDADES PERO JUNTOS, ¢QUE SERAN? oe az PARA QUE LA FIESTA FUERA SUPER DIVERTIDA, LA MAMA DE MARTIN ‘ COMPRO GLOBOS Y CHIFLES. ‘ e CONTALOS Y ESCRIBI EL NUMERO. i a A a, a « OEE |: eS ‘ Bicx LE RESPONDES A MARTIN? PINTA LA RESPUESTA. CC ‘ DIBUJA CON | Y EScRIBI CUANTOS DEBIO COMPRAR, PARA DARLE UN GLOBO Y UN ‘ CHIFLE A CADA UNO. a © ! € ii = e «2 Cuinta y do» & om 2B, ‘ a DURANTE EL CUMPLEANOS, LAS NENAS JUGABAN A LAS CARTAS. CONSTGAN . CARTAS ¥ CUALES ERAN LAS INSTRUCCIONES DEL JUEGO. JUEGUEN, ‘CADA UNA DABA VUELTA LA PRIMERA CARTA DEL MAZO, QUIEN TENIA LA MAYOR GANABA LA VUELTA. BPA en capa caso et C) de LA GANADORA, CADA UNA ANOTO EN UN PAPEL LOS PUNTOS QUE OBTUVO. & vi 1 EL NUMERO. ies LOs ANOTO ast: | ar DE ESTA FORMA: | LeTr Ast: AXAKAK KK HHH Trt AXAKAKX AL | | TTL | { xx (Ht ( S =F + =e Sie seeing Go oo & (Sf! PUEDO MEJORAR WUVUOUEUU OEE DOPEDE TEED OOTD SY PILAR Y LETI LE PREGUNTARON A MARIANA POR QUE LOS HABIA ANOTADO DE ESA FORMA. PBscucns CON ATENCION QUE FUE LO QUE LES CONTESTO: EN VEZ DE DEJAR LOS PALITOS SUELTOS, LOS AGRUPO CUANDO LLEGO A 10 ¥ DESPUES SIGO CONTANDO... 11, 12. 13. |AST ES MAS FACIL! QUE FORMA TE RESULTO MAS FACIL? Bron LOS PALITOS COMO LO HIZO MARIANA Y UNI CON EL NUMERO (QUE CORRESPONDE: @ ® : Gow COMO SERIAN LOS SIGUIENTES NUMEROS SI LOS HICIERAMOS COMO MARIANA. | | @- I es ainda y cabs D nescd, PEDO WE sORAR 2, & \. FIONA SALIO A CAMINAR POR SU VEREDA Y SE ENCONTRO CON MUCHA GENTE. ff Q CG \IRA Y ESCUCHA LOS DIALOGOS CON ATENCION. es HOLA, TAME eons HOLA MAREA RECOPADO! ( VIO QUE LINDO DEA? Ceara CONVERSAR CON TUS COMPANEROS: GFIONA HABLA DE LA MISMA MANERA CON TAMI QUE CON MARIA? gPOR QUE? GES LO MISMO HABLAR CON UN AMIGO QUE CON UNA PERSONA MAYOR? {POR QUE? G: SCUCHA CON ATENCION Y TENELO PRESENTE TODO EL ANO. ES MUY IMPORTANTE HAY QUE DECIR SIEMPRE “GRACTAS", HAY QUE PEDIR "POR FAVOR’, SALUDAR CON CORTESIA PARA VIVIR MEJOR. NO INTERRUMPIR AL QUE HABLA, Eso st: ESCUCHAR CON ATENCION iSTEMPRE CON Y RESPETAR A UN AMIGO, RESPETO! AUNQUE TENGA OTRA OPINION, PVLEESooEEEEoKOEEEETES EE EEE MIRO ARRIBA Y MIS OJOS PUEDEN VER SI LLOVERA YO SE BIEN QUE EL CORAZON ESTA A LA IZQUIERDA DEL PECHO, ENTONCES, EL OTRO LADO, DECIMOS QUE ES EL DERECHO. SEGUN COMO CATGA EL SOL, MI CUERPITO SOMBRA HARA, A VECES TRA ADELANTE * Y OTRAS VECES IRA ATRAS, WE onseava ia wacen, Bows © ARRIBA UNA NUBE. ‘© ABAJO UNA PELOTA. @ ALA IZQUIERDA UN ARBOL Y A LA, DERECHA UNA FLOR. OKRELVUALAARLUVE C Cee Cele & a & © ae 36 a . @ Caeimta, y Ain ISH PUEDO MEJORAR a ARMEN TARJETAS Y JUEGUEN USTEDES AMBIEN. PIE IZQUIERDO ADELANTE. CABEZA HACIA LA DERECHA. DOS MANOS ARRIBA.” OS MANOS AB E DERECHO AR NNO DERECHA A fo \ANO IZQUIE ABAIO, Bosscusei COMO SIGUEN Y CONTINUA CADA UNA DE ESTAS DOS SERIES. Miiel=PttyT 1 TT 7] Doerr tt 37 Ye Creimla y rile & PUEDO WREJORAR 2, y po CON ATENCION, Y LAS PERSONAS TENEMOS CINCO SENTIDOS. Kea Qo lw! ® [iSTAL [op ELLOS SON COMO VENTANITAS QUE NOS PERMITEN DARNOS CUENTA Y SENTIR: TODO LO QUE OCURRE ALREDEDOR DE NOSOTROS. # SBeoeeereeeeeveeertra2ae®e @ e] EN ESTA Tlale|e|uls|tlo SOPA DE LETRAS LOS A/BiV S|TIAIU cicosennoos Foy SFE ELL i] QUE SENTIDO” LUEGO, TIO}LIFLALTIOIN ESTAS ODIO; T/DIO;RIT SANGER q : j G I ay ter 4 4 4 a 4 4 4 9 ¥ ; vB USCA EN LA PAGINA 50 EL RECORTABLE N°3. we A CADA UNO EN EL LUGAR CORRECTO. A Mt ME ENCANTA LA TORTA DE CHOCOLATE. SweYVYeYeYU YY SS OD PARA QUE NUESTROS SENTIDOS Y TODO NUESTRO CUERPO FUNCIONE MUY BIEN, TENEMOS QUE CUIDARNOS. SI LO HACEMOS TENDREMOS BUENA ‘SALUD. ge CON ATENCION ESTAS FOTOS. ECREES QUE ESTOS NINOS ESTAN CUIDANDO SU SALUD? gPOR aut? |, COMO PUEDAS, DOS CONSEJOS PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO. ist! fom . ~PRELRRRPARAVRERERPFKRELLLS PLA HIGIENE ES FU ESTAR LIMPIOS, PROLUIOS Y ORDENADOS NOS AYUDA A ESTAR SANOS Y ‘A PODER CONVIVIR EN ARMONIA CON LAS DEMAS PERSONAS. NDAMENT AL Bsscucns CON ATENCION ESTAS ADIVINANZAS Y ESCRIBi COMO PUEDAS SUS RESPUESTAS, DEBAJO DE CADA DIBUJO. Hay QUE safianse TODOS Los pias. “ ° = YO SOY NOVIA DEL JABON ATU CUERPECTTO ENTERO Y PRIMA DE DON CHAMPU, YO LE DEJO PERFUMITO, st aes ESPUMA TES D>: ME GUSTA HACER MUCHA ESPUMA IQUE EEMEETO ESTARAS Vos! Y ESTOY QUEDANDO CHIQUITO. ME DESLIZO EN TU CEPILLO PUES ME ENCANTA PATINAR, TENGO SABORES MUY RICOS Y HAGO A LOS DIENTES BRILLAR. YO SE LAVAR CABECITAS DE NINIETOS COMO VOS, NO TE HAGO ARDER LOS OJOS > Iy PASA EL PEINE VELOZ! oa | Boner CONVERSAR CON TUS COMPANEROS: {GPODRIAMOS CUIDAR LA HIGIENE SIN LOS PRODUCTOS GUE NOS AYUDAN? Qooun EN TU CUADERNO, OTROS PRODUCTOS QUE USAMOS PARA ESTAR LIMPITOS. “ o_o ISf} PUEDO MEJORAR PARA QUE TUS DIENTES Y MUELAS ESTEN SANOS, TENES QUE CEPILLARTE CADA VEZ QUE TERMIt DE COMER. ESTE FIN DE SEMANA, COME GOLOSINAS Y POR ESO ME CEPILLE MUCHAS VECES LOS DIENTES. CADA VEZ QUE MARTIN USO SU CEPILLO, LO ANOTOIE EN UN PAPEL. KKK | boy xX AKXKX! | KK S| MARTIN SE CEPILLO LOS DIENTES CADA VEZ QUE COMIO UNA GOLOSINA, ¢COMO PODEMOS HACER PARA DESCUBRIR CUANTAS GOLOSINAS COMIO DURANTE EL FIN DE SEMANA? WB resowe10 a Ty MANERA. CB compari con Tus COMPANEROS TU TAREA Y ESCUCHA LO QUE ELLOS TE DICEN. i y : Luaramia y des ISH PUEDO MEJORAR ESTE ES EL SIGNO MAS. EN MATEMATICA NOS SIRVE PARA REUNIR, AGREGAR, JUNTAR Y AGRUPAR CANTIDADES. @ {CUANTOS CEPILLOS DE DIENTES HAY EN TOTAL EN ESTOS VASOS? ore © {CUANTOS JABONES HAY EN TOTAL EN ESTAS CAJAS? iA LA CUCKA! { @Bresowe ESTAS OPERACIONES Y UNI CADA PERRITO CON SU CUCHA. REPASA 1 LOS NOMBRES DE ESTOS PERROS. te 2° iA COMPLETAR SE HA DICHO! ; Bacompana AL GATITO A RECORRER EL CAMINO, COMPLETANDO LOS } NUMEROS QUE FALTAN. we i icons LOS OBJETOS Y ESCRIBI EL NUMERO. ag Fame 0) Be TE PARECE QUE LO VOY A HACER ST NO, LO BIEN? HACES OTRA i{ yo practrqué, ta i] PEROL A, éPOR QUE? Bown cuantosS ws TENDRIA QUE COMPRAR. TODO CON RIMA Bows’ con covor 10s PALABRAS QUE RIMAN gDONDE VIVEN? UN DINOSAURIO VIVE EN MI ARMARIO. = LAS CUCARACHAS, EN SUS COVACHAS. ESTOS RATONES, EN SUS CAJONES. TODOS LOS GRILLOS, EN SUS CASTILLOS. WR cots 1s paraseas GUE MARCASTE: Dinosaurio y Cucarachas y. Ratones y- Grillos ENTRE HERMANOS... NO SE PELEA BB sscuc con atencion: Bescrusi pavaseas ve. VERSITO QUE LLEVEN LA LETRA M. ARIA MORDIO LA MASA Y MABEL SE MOLESTO, * PORQUE ELLA AMASO LA MASA QUE MARIA MORDISQUEO. ' Beomrera LOS RENGLONES. : MAMA... ME-ME M-MI EL PATO DE PEDRITO : ZQUANTOS POROTOS LE Bascucs CON ATENCION: DIO PEDRITO AL PATO? | JB EDRITO SE COMPRO UN PATO £ FP Que Quire COMER POROTOS, PARA QUE COMA SIN PRISA, SE LOS DA POQUITO A POCO. MARCA CON UNA X LOS DIBUJOS QUE COMIENCEN CON LA LETRA P Y a? LOS NOMBRES EN capa(_) a= wa to iA LA CUCKA! Bresowe ESTAS OPERACIONES Y UNI CADA PERRITO CON SU CUCHA. REPASA + LOS NOMBRES DE ESTOS PERROS. iA COMPLETAR SE KA DICHO! PB acompana AL GATITO A RECORRER EL CAMINO, COMPLETANDO LOS i NUMEROS QUE FALTAN. & AAKAQKAAQAQAAAALALALTG ET £114 AAAKAAKAAAARALT SOFIA... AYUDA EN SU CASA ECA LA ROPA f— BDirerasa LAS LETRAS Y DESCUBRI LAS PALABRAS. Boma LOS RENGLONES. ; 6 SA:SERS ...tebiae:. 23. SSO Wes Seeetensodt. a su 4 EL QUE NO SE CUIDA... PBescucha CON ATENCION: Brcommrers ESTE CRUCIGRAMA. ANIEL AL DENTISTA FUE, PORQUE LE DUELEN LOS DIENTES, EN EL AUTO DE DARIO QUE DECIDIO IR CON EL. ! @ gCUANTAS LETRAS D HAY O Bescasi EN TU CUADERNO UN RENGLON : ESCONDIDAS EN EL VERSITO? DE CADA SILABA: DA-DE-DI-DO-DU. iQUE LINDO ES LLEGAR A CASA Y JUNTARNOS EN FAMILIA, UNOS GRITAN, OTROS LLORAN Y OTROS SE CAEN DE LA RISA! CON PAPA, MAMA, ABUELOS, PRIMOS, TIOS Y HERMANOS, VECINOS, TAMBIEN MASCOTAS, jQUE GRAN FAMILIA FORMAMOS! NO IMPORTA CUANTOS SEAMOS, LO QUE IMPORTA ES EL RESPETO Y POR MAS QUE ESTEMOS LEJOS QUE NUNCA FALTE EL AFECTO. ¢ € a < é 2 . ¢ ¢ ¢ e e e e © e e ¢ € e € ¢ € a Cc A c a € a © ¢ é € Bown EL | QUE PERTENECE AL SENTIDO QUE PODES USAR EN CADA CASO. , ae ao ae ir ot i ; 1 ‘ rn ‘ca foe Biscessi LOS CALCULOS QUE REPRESENTAN ESTOS DIBUJOS. ©9 ©9090 Se + So ©9 @ 80 500 + So Ge ‘SENORITA PREGUNTO CUANTOS CHICOS TENIAN MASCOTAS, YO CREO QUE SON MAS DE 17. TMH Mill yf "Ss" YO CREO QUE HICE ESTA TAREA: MI SENO CREE QUE... Ooo & ‘MUY BIEN BIEN DEBO MEJORAR I | T } ec y—a% LLL a - ~ ~ ~ _ rau ru fw we we WP AMAT YS > A CUAL SE PARECE MAS A LA PLAZA DE TU BARRIO? IR QUE? aad Ls HistorIeTA. suc ATU SENO, PRESTANDO MUCHA ATENCION MIRA, MI PELOTA SE MUEVE CON EL VIENTO. IPARECE QUE ESTUVIERA ‘ST RECORDAS ESTO, NUNCA TE’ VAS A EQUIVOCAR: UN SER VIVO | NAGE DE OTRO SER VIVO, SE F ‘ALIMENTA, CRECE p] SE REPRODUCE Y MUERE. Boara conversa CON TUS COMPAREROS: “ae | INTERESANTE! | © {QUIENES SON LOS PERSONALES DE ESTA HISTORIETA? | @ {DONDE ESTAN CONVERSANDO? g || © ¢SOBRE QUE TEMA ESTAN CONVERSANDO? VOS ... gSABES ALGO DE ESO? @ LAS PERSONAS ... SOMOS SERES VIVOS? 64 Avante, y cuaine g 3B LA PLAZA ES UN LUGAR PUBLICO QUE ENTRE TODOS DEBEMOS CUIDAR. ESCUCHA QUE DICEN ESTOS CHICOS, Y UNI CADA UNO CON EL CARTEL ‘QUE CREAS PUEDE AYUDARLO DONDE ESTA PERMITIDO ANDAR EN BICI? 7 éDONDE PUEDO TIRARLO? ”2PUEDO JUGAR A LAPELOTA EN ESTA PLAZA? g@ ESCUCHA LO QUE DICEN LOS NENES Y DIBUJALO EN LOS CARTELES. PROHIBIDO PASEAR MASCOTAS. és Avunla y ence 1Sfl PUEDO MEI Crocco se. EL MUNDO QUE NOS RODEA TODO LO QUE ESTA A NUESTRO ALREDEDOR PERTENECE A DOS GRUPOS SOLAMENTE LOS SERES VIVOS, POR UN LADO, Y LOS ELEMENTOS SIN VIDA, POR EL OTRO. Yo... EN QUE GRUPO rns LAS RESPUESTAS CORRECTAS. PUEDO PONERME? ‘LE DUELE? si No} sf No st NO st No | | © {TU CUADRO QUEDO IGUAL QUE EL DE TU COMPANERO? G DIBUJA EN TU CUADERNO DOS ELEMENTOS SIN VIDA Y DOS SERES NO No NO No | st No VIVOS. ESCRIBI COMO PUEDAS SUS NOMBRES. wh = Amenta wu wis SF] PLIFIY MF TORAR QD KICA ERA LA PERRITA MAS CONOCIDA DE TODO EL BARRIO. TODAS LAS TARDES, RECORRIA CASA POR CASA. EN ALGUNAS RECIBIA MIMOS, EN OTRAS JUGABAN CON ELLA Y SIEMPRE HABIA UN VECINO QUE LE REGALABA UN HUESO Y UN PLATO DE LECHE. UN DIA LOS VECINOS SE PREOCUPARON MUCHO. -.DONDE ANDARA KICA? HACE DOS DIAS QUE NO LA VEMOS. QUE HABRA PASADO? POR SUERTE TODO FUE UN SUSTO, LA PERRITA VOLVIO A APARECER MOVIENDO LA COLITA, PERO ESTA VEZ NO ESTABA SOLA, UN MONTON DE CACHORRITOS LA AYUDABAN A GOLPEAR LAS PUERTAS. eB BU: EL RECORTABLE N°I DE LA PAGINA 86 R: {COMO PUEDE RESOLVERSE ESTE PROBLEMA? TED > any a & te AEJORAR ah Arsen COTTE ES RAMIRO FUE A VISITAR A SU AMIGO MAURO Y NO SE ACUERDA LA DIRECCION DE 4p "ASA. gVAMOS A AYUDARLO? i S CON LA PISTA QUE NOS DA, gPODEMOS. DESCUBRIR ALGO? ok LO UNICO QUE Renin ears Plonna EL QUE CREAS QUE PUEDE ENSUCASAESTAEL| AYUDAR A RAMIRO. NUMERO 21. © PINTASTE ALGUN CARTEL? &CUAL? EXPLICALE A TUS COMPANEROS POR QUE LO ELEGISTE. Proomorera LAS SERIES DE NUMEROS Y PINTA EL OQ DE LA CASA DE MAURO. “AAAAAAAAA | AAAAAAAAA “SAAAAAAAAA | lias y che © com %, TAAAMKAAARKRAANAAAA TE EN MT CASA SOMOS 4 ap 1A SENO LES PIDIO QUE DIBUJEN LO QUE DIJERON LOS DO: Bonen CONVERSAR: {POR QUE LES PARECE QUE LO DIBUJARON Asi? DIBUJA EN TU CUADERNO COMO TE PARECE QUE PODES REPRESENTARLO. 6 Da EN MATEMATICA USAMOS ESTOS SIGNOs: MAYOR MENOR A.LOS CHICOS SE LES OCURRIO QUE PODRIAN REPRESENTAR LOS SIGNOS QUE APRENDIERON CON SUS MANOS. JUEGO | © HACER DOS JUEGOS DE CARTELITOS CON LOS NUMEROS DEL 0 AL 29 Y PONERLOS EN UNA | CAA | © FORMAR GRUPOS DE 3 CHICOS. DOS TOMARAN UN NUMERO CADA UNO DE LA CAJA | Y SE COLOCARAN EN LA POSICION | g QUE MAS LES GUSTE. © EL TERCER INTEGRANTE DEL GRUPO REPRESENTARA LA RELACION CON LAS MANOS. | © GANAN LOS GRUPOS QUE iL ¢ oS. & € is QUIEN ES EL PERSONAJE MAS SIMPATICO DE TU BARRIO? EL BARRIO ES ESE LUGAR DE LA CIUDAD EN DONDE VIVIMOS. TIENE CASAS, ALGUNOS EDIFICIOS DE DEPARTAMENTOS Y NEGOCIOS. ALGUNOS BARRIOS TIENEN UN CLUB DONDE LAS PERSONAS HACEN, REUNIONES Y PRACTICAN DEPORTES. EN EL BARRIO ESTA LA ESCUELA, UNA SUCURSAL DEL CORREO PARA MANDAR CARTAS Y UN PEQUENO BANCO DONDE MAMA Y PAPA PAGAN LAS CUENTAS. : TU BARRIO, SE PARECE A LO QUE ESCUCHASTE? OBSERVA LOS DIBUJOS: éEXISTEN EN TU BARRIO LUGARES PARECIDOS A ESTOS? A EN EL RECORTABLE N°2 DE LA PAGINA 86 LAS IMAGENES. RE TAY A, DEBAJO DE CADA NOMBRE QUE ESCRIBISTE, LA PERSONA QUE ALLI TRABAJA Y ALGUNAS HERRAMIENTAS QUE USA TODOS LOS DIAS. g0y meee gen lft, » ‘ a i 2 - Adit ieee come | 4 LA SENORITA PIDIO A LOS CHICOS QUE DIBUJEN SUS BARRIOS. $2 mirA como Lo DIBUJO CADA UNO. ZUE DIFERENCIAS OBSERVAS? fe ESCUCHA Y ESCRIBI LOS NUMEROS DE LOS BARRIOS, QUE CREAS CORRESPONDIENTES. @ HAY MUCHAS CASAS Y POCOS NEGOCIOS. YO STEMPRE SALUDO A MIS VECINOS. @ LAS CALLES SON DE TIERRA. @ HAY MUCHOS EDIFICIOS Y NEGOCIOS. @ POR LAS CALLES CIRCULAN MUCHOS AUTOS. Ga TU CUADERNO DIBUJA TU BARRIO. aah BUSCOLA REVISTA DE 11 eee \ RECETAS, ILTIMA DE LOS “| SUPER HEROES? JIF\ ANIMALES. LEER ES UNA ACTIVIDAD QUE REALIZAMOS PARA ENTRETENERNOS, APRENDER E INFORMARNOS. YA CASI PODEMOS LEER Bama CON ATENCION LOS SIGUIENTES TEXTOS. SOLITOS, BPescrei EN{ _}LA VOCAL QUE CORRESPONDA SEGUN SIRVAN PARA: G@APRENDER (E ENTRETENER (T )INFORMAR jTODO JUNTO! ESTA HERRAMIENTA NOS SIRVE PARA ENTRETENERNOS, DIVERTIRNOS, APRENDER E INFORMARNOS AL MISMO TIEMPO. 73 ¢3 Addinias y iran & om S ALGUNAS VECES, LOS VECINOS TIENEN PROBLEMAS ENTRE SI. PPhowsuss una Zp 0 Ua KS EN LA IMAGEN QUE CORRESPONDA. iy DESPUES A GBonra CONVERSAR EN GRUPO: CUMPLIRLAS! | © gPOR QUE CREEN QUE ESTAS PERSONAS ESTAN ENOJADAS? @ {COMO PODRIAN RESOLVER EL PROBLEMA? Birensen Y ESCRIBAN ENTRE TODOS TRES NORMAS PARA SER BUENOS VECINOS. B QD & Adinler y eusale iSf] PUEDO > OPIALAS EN TU CUADERNO. LA ESCARAPELA CUENTAN QUE UNOS DIAS ANTES DEL 25 DE MAYO, SE REPARTIERON CINTAS CELESTES Y BLANCAS EN LA PLAZA MAYOR. LOS |, b> HOMBRES ADORNABAN CON ELLAS SUS SOMBREROS Y LAS DAMAS LAS PRENDIAN EN SUS VESTIDOS. MAS ADELANTE, LAS AUTORIDADES ANUNCIARON GUE LOS EJERCITOS DEBIAN USAR UNA ESCARAPELA CON ESOS COLORES. LA ESCARAPELA ARGENTINA ES UNO DE LOS SIMBOLOS NACIONALES QUE LUCIMOS ORGULLOSOS EN NUESTRO VO NUNCA ME OLVIDO DE USARLA | Beonresra ESCRIBIENDO COMO PUEDAS: @ {CUANDO USAS LA ESCARAPELA? @ QUE SENTIS CUANDO LA USAS? Bore TODOS, ARMEN ESCARAPELAS, Y REPARTANLAS EL DIA DEL ACTO, POR SI ALGUNO SE OLVIDA DE LLEVARLA. @ NECESITAN CARTULINAS O PAPEL CREPE CELESTES Y BLANCOS, Y GOMA DE PEGAR. O ES 15 q ay « > - Adlon yan isi! PUEDO 5 Z A HIZO MANUELA CON UN MAZO DE CARTAS. fa AHORA PODES CONTARLAS. © AL DIBUJO.. ZQUIEN A MITAD DE MANANA TIENE EL NEGOCIO CERRADO PUES VENDIO TODA LA FRUTA Y QUEDO DESESPERADO? USA CEPILLOS Y PEINES, SECADORES Y TWERAS, EL QUE LLEGA A SU SILLON HERMOSO SIEMPRE QUEDA. VOY A VERLO CON MAMA CUANDO NO ME SIENTO BIEN, QUIEN ES EL QUE ME REVISA QUIEN? TIENE HERRAMIENTAS Y VISTE CON MAMELUCO, DEBAJO DE UN AUTO ESTA CUANDO HABLA NO LO ESCUCHO. Yo Quiero QUE TODOS: LOS ADULTOS PUEDAN ‘TENER UN TRABATO. DICTALE A LA SENO PROFESIONES Y OFICIOS PARA ESCRIBIR EN EL PIZARRON. 719 “ re i - Addunter y tune 2 in La EL CAMION DE LA BASURA EL CAMION DE LA BASURA PASA TODOS LOS DIAS POR Ml BARRIO. LOS SENORES USAN GUANTES Y ME GUSTA MIRAR COMO APLASTAN LAS BOLSAS Y CON QUE RAPIDEZ LO | HACEN. TAMBIEN IR PARADO DONDE VAN ELLOS, co ) MAMA DICE QUE ES PELIGROSO. res TTT Bona CON Pen LAS FOTOS, DONDE TRABAJAN CBoara CONVERSAR: LAS PERSONAS QUE PRESTAN EPOR QUE SE LLAMAN “SERVIDORES PUBLICOS”? | SERVICIO 4 La COMUNIDAD SON LOS SERVTDORES PUBLICOS. Biscewi COMO PUEDAS, CUAL ES EL TRABAJO QUE REALIZAN LOS SIGUIENTES SERVIDORES: EL BOMBERO | of ea Ey oe a o_O > 25 DE MAYO HACE MUCHOS ANOS, NUESTRO PAIS ERA DISTINTO. LAS CASAS ERAN BAJAS Y POR LAS CALLES. SE PODIAN VER CARRETAS, CABALLOS Y MUCHOS \VENDEDORES QUE OFRECIAN LO QUE LLEVABAN CON SUS PREGONES. ESTAS TIERRAS ERAN GOBERNADAS POR UN @ VIRREY EN NOMBRE DEL REY DE ESPANA. PERO EL PUEBLO NO ESTABA CONTENTO Y COMENZO A REUNIRSE PARA ELEGIR A SUS GOBERNANTES. HASTA QUE EL 25 DE MAYO DE 1810 LOS. PATRIOTAS RESOLVIERON FORMAR EL PRIMER GOBIERNO PATRIO. ‘@Brara CONVERSAR: {COMO SE SENTIRIAN, SI UN CHICO DE OTRA ESCUELA VIENE A DECIRLES A QUE DEBEN JUGAR EN EL RECREO? &COMO CREEN QUE SE SENTIAN LOS CRIOLLOS CON UN REY ESPANOL? ‘ ss — eR tated S Olahaan 9p sur ISf PUEDO MEJORAR LOS BARRIOS DE 1810 ERAN MUY DISTINTOS DE LOS DE HOY. DE LA PAGINA 8 A : {QUE HACTAN LOS VECINOS DE 1810 CUANDO... @ LA MAMA COCINABA Y SE_DABA CUENTA DE QUE NO TENIA SAL? @ LLEGABA LA NOCHE? @ QUERIAN REGAR LAS PLANTAS? @ NOSOTROS, gTENEMOS ESOS PROBLEMAS? gPOR qué? 4 a PARA QUE LA OBRITA DEL 25 DE MAYO SAI A ARMAR UNA CASA COLONIAL, CON AL |Z We oescunri Y PINTA CON EL MISMO COLOR QUE EN LA FOTO ANTERIOR, LOS CUERPOS GEOMETRICOS QUE USARAN YO TAMBIEN ;CUA QUTERO © &CUALES SON LOS CUERPOS QUE NO VAN A USAR? PARTECIPAR EL Gowurvs EN TU CUADERNO. dta DEL AcTO a am. oP rT o ss . Ochenta. y tes iSfl PEDO 5, A ICUERPOS QUE RUEDAN Y NO RUEDAN RUEDA Y RUEDA LA PELOTA, RUEDA Y¥ RUEDA LA ACEITUNA, PERO NO RUEDA LA MESA NG) st NS PSHE NTINTELO NEY SOLO RUEDAN ESAS COSAS, CON SUS FORMAS REDONDEADAS, jAH! SI RODARA LA LUNA Nes PU SN NAPS ial Pero no rueda Ochenia y cuatro Stl PUEDO MEJORAR HISTORIETA PARA EL ALBUM CON VALORES iVAMOS A COMPRAR TUS Z iQué ZAPATILLAS! BUENO! COMO YA SOS GRANDE VAS A PODER ELEGIRLAS. OS se eT le le eee eee COSC CTT OTTO OTT SITS III em : Sa La gallina Martina rE gallina Martina vivia en la granja, con la vaca Pancha, el conejo Bermejo, el ganso y la gansa, el pato Nato y Ia pata Cata. ‘Martina, la gallina, tenfa un problema, no podia compartir y guardaba todo para si. Todo o que encontraba, ella lo atesoraba y decia asi: -Una bolsa de maiz. Esto es para mi. -Una flor del jazmin. Si, estoy aqui. -Una manzana asada, me la regalé mi hermana. Jantas cosas guards la gallina, que en el gallinero no entraba ni un sombrero. Una maiana, el conejo Bermejo le pidié un zapato viejo. La gallina Martina no fue muy buena vecina: -Ni loca te doy mis cosas. Las guardo por si algin dia, estoy vieja o muy cansada. Una noche muy ventosa, la granja se incendid. Los animales huian. La Unica que no lo hacia, era la gallina Martina. No queria perder nada. Abrazaba las cosas que guardaba. La vaca Pancha, el conejo Bermejo, el ganso y la gansa, el pato Nato y Ia pata Cata, la ayudaron y con amor la salvaron. Desde ese dia, Ia gallina Martina regalé las cosas que encontré. Y repite con emoci6n: “él tesoro verdadero son los amigos que quiero". Patricia Iglesias Torres CADA VEZ QUE LA SEN NOMBRE A UN ANIMAL, VOS TENES QUE REPRESENTARLO. COMO? CUANDO DIGA... © GALLINA, GRITA ;QUIQUIRIQUI! @ GANSO O GANSA, MOVE TUS BRAZOS @ CONEJO, SALTA EN TU LUGAR. RAPIDO COMO SI VOLARAS. 89 Ockenta y ruere La negrita Ana que es muy despistada, perdié la canasta con las empanadas. El senor velero perdi sus diez velas. Esta preocupado no alumbra a la abuela. Y la lavandera dice muy cansada: équién tiene el jab6n yla tabla gastada? El candombero perdi6 su timbal y el aguatero dice sin cesar: “No encontré tinajas amita Cristina. Perd6n, no le traje agua cristalina" iDOnde estan las cosas desaparecidas? £Quiza una paloma, las tiene escondidas? Gs CBvamos A JUGAR A DIGALO CON 5 CUANDO LA SENORITA TERMINE DE LEER CADA ESTROFA, USTEDES POR TURNOS REPRESENTARAN CON GESTOS A LOS VENDEDORES QUE SE MENCIONAN, PARA QUE SUS Patricia Iglesias Torres © COMPANEROS DESCUBRAN DE CUAL SE TRATA. 90 Juntos caminaron a la Plaza Mayor, pero no encontraron ni un solo tambor. cao re" ; 5 bs : L. . L. L. — b SE ESCAPARON ‘A ALGUNOS CARTELES DE LOS NEGOCIOS DEL BARRIO ‘SE LES BORRARON LETRAS. ESCRIBILAS. ICON MUCHA ATENCION! ESTOS CHICOS MIRAN LOS CARTELES DE LAS DIRECCIONES DE SUS CASAS, nee a2 YE ‘GUE SON enon. wed 2) © CREES QUE TIENEN RAZON? ¢POR QUE? Bescasno como pueas: cop 4 pum @ VANOS A COMPROBARLO. PBrepresent 105 NUMEROS USANDO sii | @ GQUIEN TENIA RAZON? eo ee LEER ES DIVERTIDO : PBesscucna Y PINTA TODAS LAS PALABRAS CON LETRAS "C" QUE ENCUENTRES. ‘ UENTOS APURADOS, LE CONTO EL PAPA A SU BEBE, SOLO DIJO "HABIA UNA VEZ" Y *COLORIN COLORADO", Dr owrrd ia teres c. ,SUENA siempre 1GuAL? GI) wo) COMPLETA: CA-CO-CU CE-CI. UN VERSITO PARA LENGUAS TR Ce ESCUCHA CON ATENCION: i ITO Y TATO TIENEN PATOS, i TITA Y TOTA TIENEN GATOS, : TODOS SALEN POR UN RATO, TITA, TOTA, TITO Y TATO. | PBcompusté con wwt-1-10-10, R e 8 ZA LEVISOR ......MA JERA GA PA | Brace una KONIcameNTE EN Los seREs vvos. i Groonra LAS LETRAS T QUE HAY EN EL VERSITO Y ESCRIBI LA CANTIDAD. VECINOS RAR CS A LEONA ESTA DURMIENDO z DEBAJO DE UN LIMONERO, DE LEJOS LA MIRA EL LORO a: LE DA MUCHO MIEDO. Pescrsi LA-LE-LI-LO-LU PARA COMPLETAR LOS NOMBRES DE LOS SIGUIENTES DIBUJOS. . @ O&m & CHE —— MBRIZ Gas, EN EL DIBUJO Y RESPONDE: HAY .. .. LIMONES EN EL PISO Y . pants EN EL LIMONERO. EN TOTAL HAY. LIMONES. iNACEN DE UN HUEVO! ‘3 CON ESTAS SILABAS ARMA PALABRITAS. |LOS DIBUJOS TE AYUDAN! ACIO UN PATITO Y ENSEGUIDA FUE A NADAR, PERO SU MAMA NO QUISO Y ALNIDO SE LO LLEVO. Pree BO BO CO 4 Neowenla y cuale DE COMPRAS DANIELA FUE A HACER LAS COMPRAS CON SU MAMA AL SUPERMERCADO DEL BARRIO. ELLA SE DIVIERTE MIRANDO LOS CARTELITOS CON PRECIOS. eee Govan A ORDENAR LOS NUMEROS DE MENOR A MAYOR. COLOCA > 0 < SEGUN CORRESPONDA. 17 UN BARRIO COLORIDO Beresowvé irs opeRaciones ¥ PINTA CADA CASITA CON EL COLOR QUE CORRESPONDA. gaoezt aq @PremasA tos Nomares v CADA UNO. a SEGUN CREAS CORRECTO. © ESTA BIEN LO QUE HACE EL NENE? | @) No | @ 4CREES QUE HIZO BIEN LA NENA ' EN RETARLO? - | @ ' Bescrwi COMO PUEDAS, LOS NOMBRES DE ALGUNOS SERES VIVOS. ' , MATIAS GUARDO EN SU CAJA LOS BLOQUES DE MADERA, SU HERMANITO LE SACO7 , SIN QUE EL SE DIERA CUENTA. > Bresove CON /PARA SABER CUANTOS QUEDARON EN LA CAJA, > | 7 ie ' Mts CALCULOS YO CREO QUE HICE ESTA TAREA: MI SENO CREE QUE... o> MUY BIEN BIEN DEBO MEJORAR aA AKAM me naAnannn cite ¢¢ ie) « ada noche, Mica tenia el mismo problema. No podia dormir con la |uz apagada porque eae lia mama le contaba cuentos, él papa le cantaba canciones y cuando la dejaban sola, Iitee Recta aeelselcon ecu cintent-oier i eurcte ersten eM cont-lin artis lola eco MiLelt ce Cleeceke eyelet La mama y el papa ya no sabian qué hacer. . Una tarde, Mica estaba jugando en el patio con su osito Blas. El sol se fue escondiendo y (eet cia ntekeo Nien yuan BaP Miceli Metered el cians MAANcere Nee leo RC easel ~ iYa voy, mami, un rato mas, porti! Mica peinaba y abrigaba a su oso, cuando escucho una voz que le decta: Bese elec Meieke ec tees ols aici -coloLat ul com Tena sod see ie florecer.., eno te parece feo? a Bett aigis cre eet onitcsduliutChetelehicc orderly F; rca erecting eae: ene a \ A eaten Bi Frecer esate cours satesiceraul scien Ue nce oleae ea a ae eto isi! PUEDO jQUE LINDO ES SONAR MIENTRAS DORMIMOS! VIVIMOS AVENTURAS INCREIBLES, ALGUNAS SON TAN LINDAS QUE NOS GUSTARIA Que FUERAN REALES. \ ALGUN suenio LINDO QUE HAYAS TENIDO ¥ A TUS COMPANEROS. Bowe SI FUERA UNA PELICULA DE CINE, IN\ PUEDAS. LA TIERRA ESTA CONTINUAMENTE GIRANDO SOBRE SI MISMA, Y EL SOL LE BRINDA LA LUZ DE SUS RAYOS. LA TIERRA TARDA 24 HORAS EN DAR UNA VUELTA COMPLETA, QUEDANDO DURANTE ALGUNAS HORAS MEDIA CARA ILUMINADA Y LA OTRA EN OSCURIDAD. Y ASI, SIN QUE NI SIQUIERA NOS DEMOS CUENTA, SE FORMAN EL DIA Y LA NOCHE. | Pu LAS PALABRAS. UNILAS CON EL SOL © LA LUNA, SEGUN SE RELACIONEN CON EL DIA OLA NOCHE. ESCUELA Luz ESTRELLAS suENO 7 =, Oe, EL MOVIMIENTO QUE HACE PAULA ES EL MISMO QUE REALIZA LA TIERRA ALREDEDOR DEL SOL. TARDA 365 DIAS, UN ANO ENTERITO. GRACIAS A ESTE LARGO. RECORRIDO, LAS PERSONAS DISFRUTAMOS DE LAS CUATRO ESTACIONES DEL ANO: EL VERANO, EL OTONO, EL INVIERNO Y LA PRIMAVERA. / 7 PBsscucns ESTAS RIMAS. COMPLETALAS ESCRIBIENDO LOS NOMBRES DE LAS ESTACIONES. eL HALLEGADO ) (LA COLORIDA, Y LAS HOJAS SE HA LLEVADO. iTODO ES FIESTA y ALEGRIA! EN EL iBRRR QUE FRio!) (y CUANDO LLEGA EL \ WME CUIDO DE LOS RESFRIOS. ME ENCANTA TOMAR HELADO. BBeusca 10s dievos Det RECORTABLE N° DE LA PAGINA 122, PEGALOS EN TU CUADERNO Y ESCRIBI EL NOMBRE DE CADA ESTACION. Ms CON AYUDA DE LA SENO, COPIA EN TU CUADERNO CUANDO EMPIEZA Y TERMINA CADA ESTACION DEL ANO. 2 LUEGO DE JUGAR CON LAS LINTERNAS: LOS CHICOS DIBUJARON LO QUE HICIERON. © 4QUIEN TE PARECE QUE LO DIBUJO MEJOR? - aPOR QUE? -- CParconversato CON TUS COMPANEROS. @owua UNA —— o una © port xecoRRiDO GUE CREES QUE REALIZARAN ESTOS OBJETOS SI LOS PONEMOS EN MOVIMIENTO. % a Bs ESTAS SON LINEAS RECTAS: ces he @ a SO ESTAS SON CURVAS: ABIERTAS, CERRADAS PAAKAAAKAAAAAEA ST ET ir ee L \VERTIMOS Y PRACTICAMOS ” Bscucna CON ATENCION. PsownereazA UNICAMENTE LAS LINEAS QUE COINCIDEN CON CADA RIMA pce sstecmc nCOiOS { VA DEJANDO HUELLAS CURVAS ‘ | LA VIBORA CUANDO AVANZA; DIGO YO, CUANDO SE ARRASTRA... ENO LE DOLERA LA PANZA? rere ee IT OE / VA MARCHANDO EN LINEA RECTA "UN BATALLON DE SOLDADOS, Y EL SARGENTO NO LOS DEJA QUE MIREN A LOS COSTADOS. a email UNA LINEA, OTRA LINEA | Y OTRA LINEA SE JUNTARON, A LCE | Y SE MATARON DE RISA PORQUE AHORA SE CERRARON. ‘AL RODEAR CON ESTE LAPIZ ‘A MI MONEDA DORADA, APARECE DE REPENTE \UNA LINEA BIEN CERRADA! HOY DEJE EN EL PIZARRON UN MUNECO HECHO DE TIZA. CON UNA GRAN LINEA ABIERTA LE DIBUJE LA SONRISA. Geo TIPO DE LINEA USASTE? PINTA LA RESPUESTA CORRECTA. : 107 oS e3 - Liemie vise SEL roe @, Biscucna Y DIBUJA LOS PAISAJES QUE SE VAN NOMBRANDO EN CADA TEXTO. ‘CADA CUAL TIENE LO SUYO. UNA MONTANA QUE SE MUESTRA CON SU PICO NEVADO, UN BOSQUE QUE LUCE TODOS LOS TONOS DE VERDES QUE TE PUEDAS IMAGINAR, UNA PLAYA LEJANA DONDE NADIE HAYA LLEGADO.., SON PAISAJES NATURALES. LAS PERSONAS TODAVIA NO HAN HECHO CAMBIOS EN ELLOS. Kis PARA CONVERSAR: gPOR QUE TE PARECE QUE MUCHAS VECES LA MANO DE LAS PERSONAS PUEDE PERJUDICAR EL PLANETA TIERRA? FAAKAAAAAAAADKALAAT FF ®@ @ @ CR AAAAAA! 5% \Sff PUEDO MEJORAR ESTE PAISAJE NECESITA ALGUNOS CAMBIOS PARA QUE LOS SERES HUMANOS PUEDAN APROVECHARLO. ESTAS PERSONAS QUIEREN CONSTRUIR UN BARRIO. Bu CON ATENCION LO QUE DICE CADA UNO. Beausca EL RECORTABLE N° 2 DE LA PAGINA 122. & PENSA QUE ELEMENTOS PUEDEN SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE ESTAS PERSONAS Y PEGALOS A SU LADO. ‘€POR DONDE SE PODRA CRUZAR eLRto? ‘ACA COLOCAMOS LA ANTENA PARA USAR CELULARES, PBeommrers CON LAS PALABRAS QUE FALTAN ANTES ERA UN PAISAJE AHORA ES UN PAISAJE “ oe TE ATER 3 aan ISH PUEDO MEJORAR a, WRRERRRERRERRERER EES, co ES CIERTO QUE PARA TENER MAS COMODIDADES, MUCHOS PAISAJES INATURALES TUVIERON QUE DEJAR DE SERLO. Y ESO NO ES TAN MALO, S| NO. SEGUIRIAMOS VIVIENDO COMO LOS HOMBRES DE LAS CAVERNAS. PERO TAMBIEN ES VERDAD QUE LAS PERSONAS CONTINUAMOS DANANDO A LA NATURALEZA, Y ESTO PUEDE SER MUY PELIGROSO PARA LA VIDA DE TODOS. € € é COMO PODEMOS CUIDARLA? ¢ ¢ < < e RECORDANDO ESTOS IMPORTANTES CONSEJOS: @ NO FUMAR EN ESPACTOS PUBLICOS @ USAR MENOS AUTOS Y MAS BICICLETAS. ® CUIDAR LOS PARQUES Y LAS PLAZAS. {GBcONvERSA CON TUS COMPANEROS Y AGREGUEN OTROS CONSEJOS. = © cull Proensa Y DIBUJA DOS SITUACIONES DIFERENTES PARA QUE LA NATURALEZA SONRIA. 110 Lienie diey LOS CHICOS HICIERON ESTOS CARTELES PARA PEGAR EN LA ESCUELA. Bmraros CON ATENCION. Pesca, COMO PUEDAS, LOS NOMBRES DE LAS PALABRAS QUE APARECEN DIBUJADAS EN LOS CARTELES. Powma TU PROPIO CARTEL CON ALGUNAS PALABRAS Y DIBUJA ESTOS SUSTANTIVOS. ‘ t | | | } | a wah UNA BUENA IDEA JOAQUIN LE CONTO A SU SENO UNA IDEA, Y A ELLA LE PARECIO MUY BUENA. POR ESO INVITO A TODOS LOS CHICOS A IMITAR LA BUENA ACCION DE SU COMPANERO. ALAS LATAS DE GASEOSA YO LAS EMPECE A GUARDAR, QUIZAS ALGUIEN ME LAS COMPRE Y LAS QUIERA RECICLAR. Bhoescusri QUE CANTIDAD DE LATAS JUNTO CADA UNO A LO LARGO DE LA SEMANA. ‘UNI A CADA UNO CON LA CANTIDAD DE LATAS QUE JUNTO Y ESCRIBI CON LETRAS LOS NOMBRES DE ESOS NUMEROS. MI CATA TIENE UN 4 Y ES. LA QUE TIENE MENOR CANTIDAD. LA MEA TIENE UN 3 YES MAYOR QUE 35, MI CATA ‘TIENE UN 2 YES MAYOR QUE 40. Yo JUN’ UNA MENOS QUE 35. 2 oS @ Linie dect isi a os, LUIS Y TAMARA SON HERMANOS MELLIZOS. ELLOS TAMBIEN JUNTARON LATAS, Y CADA UNO LLEVO LA MISMA CANTIDAD A LA ESCUELA, PERO EN UNA MISMA CAJA. G2 nied CON ATENCION ESTAS CAJAS Y ESCUCHA LO QUE DICEN LOS CHICOS, QUE INTENTAN DESCUBRIR CUAL ES LA CAJA DE LOS MELLIZOS. | YO CREO QUE CON ESTOS DATOS NO PODEMOS DESCUBRIR CUAL ES LA CATA DE LOS HERMANOS. CATA ES LA QUE TIENE 10 LATAS, VAMOS A DESCUBRIR QUIEN TIENE RAZON. BSeusca LAS LATAS DEL RECORTABLE N° 3 DE LA PAGINA 122 Y LOS DIBUJOS DE LOS DOS | MELLIZOS. RESOLVELO OBSERVANDO ESTE MATERIAL SOBRE TU MESA. ‘COMPLETA CON LA RESPUESTA CORRECTA, SI REPARTIMOS... © 9 LATAS, LE DAMOS ALUIS, ‘A TAMARA Y NOS SOBRA © 10 LATAS, LE DAMOS ALUIS, A TAMARA Y NOS SOBRA © 11LATAS, LE DAMOS ALUIS, A TAMARA Y NOS SOBRA : ’ J ) : © AQUIEN TENIA RAZON? | Sere EN TU CUADERNO A LUIS Y A TAMARA CON LA CANTIDAD DE LATAS QUE LLEVO ) ) J CADA UNO. o 113 oS e Litmbs. brace sil “> @, ! CUANDO YA JUNTARON MUCHAS LATAS, LOS CHICOS DECIDIERON RECICLARLAS Y ARMAR UNA GRAN BANDERA CON ELLAS. PARA ELLO, LE PIDIERON AYUDA A LOS PAPAS Y A LAS MAMAS. LOS PASOS QUE CREES QUE SIGUIERON PARA PODER REALIZARLA. x TU CUADERNO ESCUELA. an a oo, & iSf! PUEDO MEJORAR tie UE GUILLERMO LE ESCRIBIO UNA CARTA A MANUEL BELGRANO, EL HOMBRE QUE HACE MUCHO. | TIEMPO, CREO LA BANDERA NACIONAL QUE HOY TENEMOS: ORGULLOSOS TODOS LOS ARGENTINOS Y NOS REPRESENTA EN TODO EL MUNDO. SBascuchA CON ATENCION: QUERIDO MANUEL BELGRANO: QUIERO DECIRTE QUE LA BANDERA QUE CREASTE PARA TODOS LOS ARGENTINOS ES HERMOSA. SABES UNA COSA? YO CREO QUE ESE DfA 27 DE FEBRERO DE 1812, A ORILLAS DEL R/O PARANA, HICISTE UN ACTO DE MAGIA. PUSISTE EN UNA GALERA UN TROZO DE CIELO, VARIAS NUBES Y EL SOL. APOYASTE TU MANO DERECHA EN TU CORAZON Y.. iAPARECIO LA BANDERA MAS LINDA DEL MUNDO! DESPUES, SE LA MOSTRASTE A TUS SOLDADOS, DICIENDO: - €STA ES NUESTRA BANDERA DE LA PATRIA. GPROMETEN DEFENDERLA SIEMPRE? Y ELLOS RESPONDIERON: - iSf iLO PROMETEMOS! (GRACIAS, BELGRANO! YO TAMBIEN, COMO TUS SOLDADOS, PROMETO QUERER Y DEFENDER SIEMPRE A NUESTRA BANDERA CELESTE Y BLANCA. CONVERSA CON TUS COMPANEROS SOBRE CUAL ES LA MANERA CORRECTA DE COMPORTARSE FRENTE A NUESTRA BANDERA, EN UN ACTO O CUANDO LA SALUDAMOS AL LLEGAR Y SALIR DE LA ESCUELA. J ee TU CUADERNO ESCRIBI, COMO PUEDAS, QUE FUE LO QUE CONVERSARON. | 115 S re Lambe quiner © ee a, ALO LARGO DEL OTONO LOS DIAS SE FUERON ACORTANDO Y ASI EL 21 DE JUNIO | QUE ES EL DIA MAS CORTO DEL ANO jLLEGO EL INVIERNO! HIACE MUCHO FRIO Y EN ALGUNOS LUGARES NIEVA. HAY QUE ABRIGARSE CON \ CAMPERAS, BUFANDAS Y ABRIGOS GRUESOS. DISFRUTAR DEL SOL DEL MEDIODIA, Y COMER NARANJAS, POMELOS Y WANDARINAS, ASI NUESTRO CUERPO TENDRA LA VITAMINA "C” GUE NECESITA, Y ENTONCES.. ae a INVIERNO CON SU FRIO NO NOS TRAERA NI UN RESFRIO, | Y NUESTRA ROJA NARIZ NO TENDRA NINGUN jATCHIS! : EN ESTA SOPA DE LETRAS SE ESCONDIERON ALGUNAS PALABRAS RELACIONADAS CON EL INVIERNO. PRIMERO COMPLETA LOS NOMBRES DE LOS SUSTANTIVOS CON LAS VOCALES QUE SE LLEVO EL VIENTO. WH oescuseiuas y ENCERRALAS CON UN > PSuysacsn AmMOSupp rocumzz Z-xrIm-A0 croxmzmow 1{ Zac Pow COMO SE VE EL PAISAJE DEL LUGAR DONDE VOS VIVIS EN UN DIA DE INVIERNO. PODES USAR HOJITAS Y PEDACITOS DE TRONCO SECOS, QUE ENCUENTRES EN EL SUELO. 117 & a OUND Lianie divcisint, erm} UNA BUENA IDEA PARA PASAR EL INVIERNO CALENTITOS EN NUESTROS HOGARES, Y POR SUPUESTO PODER DIVERTIRNOS, ES LEER UN BUEN LIBRO. VAMOS A USAR LA IMAGINACION. @ ELEGI UNO DE LOS LIBROS Y PENSA: @ jEN QUE LUGAR OCURRE LA HISTORIA? © {QUE PROBLEMA TIENE EL PERSONAE? @ {COMO TERMINA EL CUENTO? Grow DIBUJA LA HISTORIA EN TU CUADERNO. biscucs LAS DE TUS COMPANEROS Y VOS CONTALES LA TUYA. | tn Se LOS CHICOS DE PRIMERO TIENEN UNA BIBLIOTECA, Y CUANDO TERMINAN DE LEER UN LIBRO, LO GUARDAN EN SU LUGAR. gy NIRA CON ATENCION LOS NUMEROS QUE LOS CHICOS LES PUSIERON. CRIBI EN ESTA GRILLA LOS NUMEROS DE LOS LIBROS QUE FALTAN, RESPETANDO EL ORDEN EN QUE SE DEBERIAN PONER EN LA BIBLIOTECA. R LA BIBLIOTECA Y CONVE! CON TUS COMPANIEROS. EN QUE SE PARECEN LOS NUMEROS DE LOS LIBROS VERDES? éY LOS DE LOS ROJOS? QUE OCURRE CON LOS NUMEROS QUE SIGUEN A LOS QUE TERMINAN CON UN 9? i) | (Sf! PUEDO MEJORAR PARA PENSAR ESCUCHA Y PENSA CON QUE OPERACION MATEMATICA PUEDEN ESTOS CHICOS RESOLVER SUS PROBLEMAS. RECORDA. .. PUEDE SER UNA SUMA O UNA RESTA. Bescrwi EN LOS (_) + O~ SEGUN CORRESPONDA Y DESPUES RESOLVE LAS OPERACIONES. EN LA BIBLIOTECA DE MI CASA HAY 8 LIBROS EN UNO DE LOS ESTANTES Y 9 EN EL OTRO.

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