a ‘Kuesiote in berujuan unk menghimpun data stay informasi kineja guru dur peserta dik ‘eatang penguasoan materi, Kenahray dam pelaksanaan pembsajarn, pena char-hai, dat ‘eoitalpr gen pate i ©, PETUNIUK 1, Meni entins dns eng engi an em 2. Menbocsdonpin tt 3._ Meni prinyen denen Ne | Kemponen Peematan ake Toe 1) Penguasaan Mater ‘Guri menyampaikan maten pelwaran dengan on dao kébdupan cha v | ‘Guru mesjelaskan materi pelajaran dar bul ie pak dan smbeaunber ny fee ere eae sees a U [Remake — dian" Gurs mieampalan Keni yang aan ‘eens dian sla penbeagran = Guru menyampaikan mater pelaiaran dengan vy “_smidah dimengert Girw nena denn ci YaRD| ten neath 3 [er ww soe mer conte periako done Sol] | ‘ah surat (Se ree sch ar = Gurs ela ebay tps waka | Gar ena pain a P| ‘Gir mame Beaman Sema] Apu scm ser dit ‘Gre fava deubang pais sat Gp | sn ds | ke: skor==44L— 100 BP P=TikPomah == a KD=Kuimngodang 2 SR=Sering 3KUESIONER REFLEKSI PENILAIAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN RESPONDEN PESERTA DIDIK esti : oe Ne Sag, SoS BEB a crecsrrse a oe ee ee, wn Tmtan Xvevone ini berujuan unk mnghimpun deta atau informa ines gu dari peser dit teotanypengusean mater, emahiran dalampeaksnainperbelajwan, pra scars dan Aomaniks gure dengan psa di ©. PeETUNIUK 1. Mengit identi datas dengan lenghap dan bea 2 Membuca dengan lit 3._Meniauapertanyan dong No Kompones Pernyataan peierter 1.) Péaginsasn Mai Gara mesyampaan matt plajeran deren Seno dente chs Gar manana plan TB an a maw pty ee a 2 | Keiahine dala | Gost “menyanpatan exits yang aan ‘Guru menyanpaion muse pean doa | muah dimenget Ge hence Saar an pme | Pea Gi ant et Soe a pag ama | ‘Goru bapa rp dan cop Seana ra setolah Gore bear satan dan ‘Gus mn penbeljaran tpt waka ee ae] Ga mia pain ere | dengan peer i ‘Gi Teampu beromwalant dengan ik | Cee eng petra Ops Gu tah 7 nk disks y wet: stor 100 BL TR» Tidak Pernah as 8 KD ~Kodaognng, —=2 SR Serng a sfc] cde qd (le[KUESIONER REFLEKSI PENILATAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN RESPONDEN PESERTA DIDIK AL DENTITAS . ‘Nana Gun ee Aieaties a Mot Peljaran “Hari dan Tangyat coms A. Sependant...240/... 1B TUUAN Kuesone ini hejuan tuk eaghimpus dat ata formas hnerjs gums dari pesera dic tenting pengnan mar. kemshiran dalam plisanin pembeloren, pea chr dan ‘orks gura dengan pserta die ©. PETUNIUK |, Mengssi identitas diatas dengan leagkap dan benar 2. Merocs dengan 3. Meni peta sre reme 7.) sn Mie ‘enyanpsiian mate pela dena Seance v ‘Gar mxjelikan mie pelyaran da bak | |, paket smarts faiys {mena pera ee a> | Kenakion tan Guns” menyampakan ian yang” aan mengajar -dilakulan selama pemibelajaran aaa ‘Gur menyanailan mate. peljann dapat | | SS ‘nenjenanghan das mean v 5 Fei ea Ca se sich pera ine lJ ‘ars bain ni din spa ca 7G seks Go bation an dn = “Gi ems pembeljan ep wakty | | Haga _conel | Gaps mansbirins pettian tenets poem] | a ‘Guru ‘nampa bekomanikasi deagan balk _kepada seluruh peserta didik “} rs i ibang pa at Speran nt dks is xe sor BBE. 09 -.Ba. TP TidakPem <1 KD~Redmptndeng, 2 ‘SR Sering 3KUESIONER REFLEKSI PENILAIAN KINERJA GURU MATA PELATARAN, [RESPONDEN PESERTA DIDIK ‘A. IDENTIFAS ‘Naima Gare Mata Pelajaran ars din Tanggat 1B TUJUAN DAL). Seatyyb « C.R2. Xuesionr ii berajuan untat mexghimpun data ata informasi kines guru dari peserta didi tentang penguins maton kemahi dalam pelaksenaan pembclayaran. penta chaschars dan omnia ur dengan peso di . PETUNIUK |. Mengisiidnias datas dengan lenghap dan bee 2. Membaca dengan tlt 3. Menjanab peranyan dengan Ne] slap Pras a 1. | Penguasian Mates | Guna mesyampaikan miter pebjaran dengan oot da Aeiupan saree v “Gis meseasan ter peljan de Bu ka dan sunt sunber tinny & Sesser team em ae a0 2 | Kemakinn Glam] Gus eayaampitna Tesi yang ala spengajar dilakukar selama perbelanran & ‘Gur eajampikan mater pen dem) | | wink dinenge ceo tape or ‘neryenaagtndan mena = ‘Gun’ membert contnh perilike yang Fema tune ‘Gum beak api dan span sesual a sella “Gn betbicars cntun dan rama ‘Gui memulni pembelajaran tepat wali ‘Gis mewbensan perbaten hepeda posers engi poser dilik | didi ‘Gus manip Pekan den balk hepa curb posta did ke TR=Tisk Pam = 1 2 KD~Kudangtadaeg =?'SUESIONER REFLEKSI PENILAIAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN [RESPONDEN PESERTA DIDIK AL IDENTITAS. Nama Giru Aras GRO A cccen Mata Felajonn “Sa : es de ange Sha AR gies aan TUUAN ‘ueshne i eran unit meeghinpun tentang peace ne inn daa omunkas guru degen ese die ©. rerun: 1. Mengsidentias datas dengan lengkap dan bear 2 Membscr dengan tet A peeeieptpeaty lye ‘Ne ‘Komponen Permyatuan Te | KD sk a -conted dalam kehidupan sehar‘-bari iz X Grenier} att dan mfr ne Gr ra pean enn in | Remahinn dain | Ganesan ep yog Si senza {dks ams pemitaean "S| Gary emer rate pope ap] | mus nego ee toa aa alin arr fom me : sturay Se eee oh | | skola ‘Gra bers op dan ropa ual Saran ‘Gur bei Sa dan aa Guru menlal penbelgjaran teat Waki Sonal | Guru member ical fed eshatian kepada peseria ‘Guru mampa ekomunikad deagan balk Sle [elec un ada Gear mh bang pod a pean Ket: Shop = 5100 = 27 TP=TidakPermh == 5 KD~Kadingadang —=2 ‘SR = Sering 3[KUESIONER REFLEKSIPENILAIAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN, [RESPONDEN PESERTA DIDIK A. IDENTITAS . temrdwn Mable, GR. Mav Tangel Sue Ni Seneca HiaidinTogaat eee B. TUIUAN, ct Kucsoner i berujuan untuk meephinpun dita at inom Knead por ik sete pongssun mati, dlar peaks pba, pra chr ak dan mis den oso dik ©. rerusux 1. Meng identns dts dengan engap din beat 2 Memiac dengan it 4 _Menjwah potanyen dengan No | Komponen Pernyatuan | Pengosssan Mates) | Guns menyamaikan mater peljaran dengan: ds iq ‘TP=Tidak Perma ‘XD Kadang-kadang SR=Serng