PUNTOS DE VISTA SOBRE EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL La tase ya impose: “Agu noha past do sade Apu dl 28 dojo Mésco 12 Si raefrmado de modo ozo, een SET ehmoiose atts com nier en Shui momento gue el movimiento Seine cua en popular, dea ‘epee nana, Es lar como y ine esse sept: eon amargan, oman er seta tani evan. Nemes we dona acon ole Sey e'hen moti eran teiso OES proces dfn gue oe atta Be ccpene yo mfr de ode: weg Ae sree dco m0 seu ee wea emp dee anterons. eteriethcchos i ene: gete ey itinatn ‘at eles,as repent cas salendo a encomntro 1 frie Pein cori, no cn mane ‘eietone mara m rete tin Se gaTscqtre Title vel de ESS popu, eta de ntniacines sree Peon, a tom de Cid US Sk ts nuczonsangreton do Za TEE: Gashday ceca de Sento Te- sepa 9 Tac, pret ‘er mamees_ceno de eseanta tdi sper, fx moet, ene ote, de eras ta Livewo Ros Olen y Moga Martine Velasco, ato el terete eff Urea, topo dea Ceara de eee tramrte el ecor ater Sita unin negativa dea Junta Se Scheme qo naa Retr contin, tceg dle meta "Delsaro Domingue" on mato gst A Cv aoe fin p apse ninvasn do CU, eto Ut route dee Unversad Ge Sito, ‘Son equttandee de cna de Once, Teron que iam on a Unive de Elpenctog “pee eur quel etd {Guna interumptos or un ores Sprain geval a agen mapa, [loca una mate mea, are de tals Lorenzo Ror que pence core thoes eon as manos stds forma 8 Sve de mV aoa ata ee Stns veces en i Unidad Novel. ‘Tatlin, In ceed presi por as tan tenn renanl neal efx a Sac Io provoctoes que aque y ate Saat en dong ya {att Indi, low entlots Fein Untversaro dtflanto nal sudo con hn'V det Movin s easels set {ha ne Jorn cut, gomtns perecta doa Feercin Estudos e Goa ira, le vst do eve apart eoctce ete gon enegan su propia equals idais tome baer nu po en rprestvn, a eputace que va lew ¥ rerio crmenotatve dea Sd ead de ua Ibo de Agusn Vener ESE rans que no clever nertar& Cctv Herne Ostvo Heninder ut Stata con equpraine tia ary i i Seu dele panaderoe gue ber Indoper fable In presto a efrcos Deting ‘ene too eto no has e vane Lo més probable es que el regreso del Rector Barros Sierra signifique obligada- LAS EXIGENCIAS DEL RETORNO. POR CARLOS MONSIVAIS mente un retomg a la “normalidad acadé mica", Mas ocurre que, de ahora en adelan- te, la normalidad académica querré decir Is remodelacion bésien de la estructuras de Ia fencefanza superior, Ia renovacion pedagé- fica, la actualzacion de los planes de estu- dio. Pero también, y dada la ampliacién ra- ical en ef orden mundial de este concepto, “normalided académica” se traducira como el combate permanente por Ia democratiza- clon del pais. Para qulenes saben y viven el signifleado del Movimiento, para quienss ‘desean ser consecuentes con el espirtu ex. ‘raordinario de estos dias, “normalidad aca- ‘démics”, también querré decir y por ejemplo, Ja lucha Ineesante por a libertad de los pre 06 politicos. Una de las victorias del Mo- ‘vimlento ha sido entender como tarea, como responstbilided humaniste (lo vpuesto af lantropico “deber humanitario") Ia ereacion de una verdadera’conciencia nacional. Ast, fs responsabilidad Universitaria —y quienes Jo nieguen reducen el termino a su acepetén ‘mds insuflelente y anacrénica— el empefo por obtener Ia libertad de quienes, como De ‘metrio Vallejo y Valentin Campa, han vivido para un sindicalismo independiente; de qule- ‘es, como Rafel Aguilar Talamantes y Efrén Capiz, han sido sentenciados bérbaramente ‘como’ conseeuencia de la ineptitud feudal ‘que invadio Ia Universidad de Morelia; de quienes, como Victor Rico Galdn 0 Adén ‘Nieto, han ereido desmedidamente en la jus- ‘ela. social Y desde luego, es responsabilidad acadé. mica —en tanto que deber moral y politi co— Iuchar por Ja libertad de tes” propios Dresos del Movimiento, sujetos a una mons. {ruose y clasista conspiracién judicial: dirt entes estudiantes de-la CNED (Confedera. ién Nacional de Estudiantes Democratica) 4 Ia Juventud Comunista como Arturo Zama, Felix Goded, Pedro Castilo Salgado, Ruben Valdespino y Salvador Rios Péres: miltantes omunistas’ como los trabajadores de "La Vor de México” y Gerardo Unzueta, Ferman 4do Granados, Salvador Stinz Nieves, G"ber, ‘to Rincon Gallardo, Adolfo Mejia Mario 1H. Hemandez; maestros como Ell de Gortart, Jorge Tamayo Lopez Portillo, Caros Sevil ‘Julio Terdn; periodistas como Manuel Mar. ‘cue Pardinas y Martin Dozal; eseritores co ‘mo Jaime’ Goded; dirigentes estudiantes ‘como Romeo Gonzalez y las decenas y cien- ‘tos que ahora sufren las consecuencias de luna represion engendrada en el temor irra onal y el mando irresponsable, Hay una nueva definicion de la “norma- lidad académica”. Si por un lado se acrecen y_se concretan las exigenciss especificas de Investigacion y docencia, por otra parte = destacan y se hacen presentes las demandss ‘que provienen de un entendimiento yun acatamienta Iieidos de la Constitucion dela Repblica. Frente e la inoperancia de la ly, a decisién desu cumplimiento coletivo, Frente al proceso que habla conducido a la [UNAM (y, con sus variantes propias al IPN, ‘alas Normales, a Chapingo) a convertise en rultiversidad, fébrica de. profesionlatas ca rentes de It visiin unitaria del humanisma, ln nueva normalidad académica debe incuir Jas formaciones intograles, que nieguen el funesto sistema de las especializaciones ena jenantes. El esquenia no es necesarlamente utopi- 0, La Comunidad Universitaria y Ia Comy nidad Estudianti y i alianza del estudiant do y el pueblo, nociones anteriormente but: 05 0 banales 0 llusoras, son hoy noclonts reales y poderosas. Sieve como ejemplo el ‘epudio nacional las téenicas de exterminlo de prestigios que aplicé et llamado Poder Legislativo con el Rector Barros Siera, La \demolicién, operante en el caso del regente Unuchurta, aqut s6lo derive en la unidad en tomo del agredido. Y es que el enmobec miento de las estrategias y tdcticas,éel Po- ‘der es un acontecimiento notorio. No saben ‘como asimilar la protesta, ignoran los sus titutos de la corrupeién, no eonocen Ia ima inaciéa o la inteligencia politicas. Los mé- {todos tiles en el manejo de Vasconcelos y Ja generacion det 29 no. pueden seguir con servando su valider. Entre otras cosas por- ‘que la actual no es una generacién verbal ¥ romintica y le obviedad es fundamental, por- ‘que la Revolucion Mexicana agoté sus reew 308 y posibilidades hace muehisimo tempo. Fenémenos como el penoso serviismo de ‘toda una Legisltura,” como Ia utillzalon ‘continua del terorismo, come Ia recurrenia ie ta intervencién del Ejéreto, no son evita Dles en la medida en que han dejado de ser ferrores para convertirse en prolongaciones orginicas de la conducta del Sistem, Lo {que el Movimiento ha hecho no es —como suponen los jerarcas del transvestismo ideo J6gico— arrojamos hacia la derecha sino a ‘go mas simple: revelar la stmdsfera retr- srada en que nos movemos. La represién 10 Se invent6 en beneficio det Movimiento: dni ‘camente, result més visible y evidente a! cextremarse en su contra, Las banderas y ea 2s, todas legitimas y legates, del Movimien {0/no urdieron situacién alguna: simplemen- te evitaron que se continuase con la hip cresiay la demagogia de un supuesto paraso Impecable. ‘Si los. moviles personales — regentimiento y.le venganza— ban interve nido en el conflleto, tambien es una del Insita de la estructura del poder, cuya de> ‘composicién consiente y exige el entronizs ‘miento de personalidades rencorosas. Unt de las tareas de In nueva normalidad acadé ‘lea consistiré en investigar, ahondar y Pi sentar el examen objetivo no de uns muevt sino de una vieja, ya no enmascarada relh dad de México,