FORMACIN A FAMILIAS CHUCENA 2011 TALLER SOBRE EL USO SEGURO DE INTERNET

.:ORGANIZA:. REA DE BIENESTAR SOCIAL SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS CONDADO SUR

.:COLABORAN:. AYUNTAMIENTO DE CHUCENA Y CEIP MANUEL SIUROT

PONENTE ANTONIO JESS CARRASCO GARCA

INGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE GESTIN CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGGICA 6 AOS DINAMIZADOR EN CENTRO GUADALINFO DE ROCIANA DEL CONDADO PROYECTO EDUCANDO CON NUEVAS TECNOLOGAS - CHARLAS EN LOS COLEGIOS Y EN EL INSTITUTO - MS DE 20 TALLERES DE FORMACIN A PADRES Y MADRES (EL PROYECTO VA POR EL 70% APROXIMADAMENTE)

ANTONIOJEZU.COM ANTONIOJEZU@GMAIL.COM

PROGRAMA TALLER SOBRE EL USO SEGURO DE INTERNET

PRIMERA SESIN USO DE INTERNET: BENEFICIOS Y PELIGROS DE LA RED EDUCAR DESDE LA FAMILIA SEGUNDA SESIN FILTRO DE CONTENIDOS CORREO ELECTRNICO E INTERNET REDES SOCIALES (TUENTI) TCNICAS ESPAS TERCERA SESIN RECURSOS EDUCATIVOS DENUNCIAS A TRAVS DE INTERNET DERECHOS DE LA INFANCIA DECLOGO DEL BUEN USO DE INTERNET

BENEFICIOS DE INTERNET SON DISTINTOS NUESTROS HIJOS?

Se est sufriendo una alteracin rpida y profunda de nuestro cerebro comparable a la que sufri el hombre primitivo cuando descubri el uso de herramientas. Contexto social, cultural y educativo radicalmente distinto. Periodo de expansin econmica, bienestar social y alto consumismo. Comunicacin de seres humanos a travs de la tecnologa. Generacin Interactiva. Atencin diversificada, son capaces de hacer varias cosas a la misma vez: hacer deberes mientras chatean con varias personas y escuchan msica. Nueva forma de enfrentarse a los problemas o satisfacer necesidades Internet. No suelen pensar ni la validez ni la bondad de la respuesta encontrada. Adems de consumidores, son productores digitales (fotos, vdeos, textos). Antes absorbamos la cultura de nuestros padres, ahora hay un nuevo tipo de cultura regida por la tecnologa. Por primera vez en la Historia, los hijos saben mucho ms que los padres sobre algo que es lo ms importante para configurar su forma de ser. Panorama desolador: Nos dejamos llevar o construmos la FAMILIA INTERACTIVA?

BENEFICIOS DE INTERNET HACIA LA FAMILIA INTERACTIVA

NATIVOS DIGITALES Consumidores y productores activos. Nuevas formas de relacionarse y solucionar problemas. Propagan informacin y emociones sin pudor alguno. Hacen todo a gran velocidad y sin reflexin. Criterio para diferenciar lo bueno de lo malo y experiencia para implementarlo de forma eficiente. Muy celosos de nuestra intimidad. INMIGRANTES DIGITALES Consumidores pasivos. Relacin humana cara a cara.

BENEFICIOS DE INTERNET HACIA LA FAMILIA INTERACTIVA

Los progenitores se esfuerzan por entender y compartir los nuevos medios e intentan familiarizarse con esta nueva cultura. Los hijos se esfuerzan por cumplir sus obligaciones y a la vez exigen su derecho a no quedar fuera de estos entornos digitales y el deber de usarlo con responsabilidad. El migrante tiene que aprender la nueva lengua, aunque conservar su acento. El migrante intentar integrar sus costumbre para ser uno ms de ellos. Qu NO debemos hacer? Ser unos desconocidos, no estar en su mundo. Aislar a los hijos de las relaciones. Dar pautas a seguir en un mundo que ELLOS saben que no conocemos. Aplicar viejas recetas en este nuevo mundo. Impedir la entrada de los ordenadores o Internet en nuestras casas. Es una batalla perdida.

MERECE LA PENA EL ESFUERZO DE ADAPTARSE!!

BENEFICIOS DE INTERNET HACIA LA FAMILIA INTERACTIVA

Apoyo para las tareas escolares. Una nueva forma de aprender. Posibilita la relacin y la diversin. Fomenta la creatividad. Facilita la solidaridad. Universalizacin de la comunicacin, posibilidad de comunicacin con todo tipo de personas: compaeros, profesores, expertos, famosos. Entorno propicio para el aprendizaje cooperativo. Desarrollo de habilidades bsicas de lectura, escritura y expresin. Acceso fcil y econmico a un inmenso caudal de informacin multimedia. Conocimiento de otras lenguas y culturas. Oportunidad de practicar otros idiomas, especialmente el ingls. Desarrollo de habilidades de bsqueda, seleccin y organizacin de informacin. Difusin universal de creaciones personales. Contacto con personas que elaboran informacin para solicitar ms.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

Peligros de Internet Qu peligros hay en Internet? Instruccin versus educacin tecnolgica. Slo los educados harn un buen uso. Una tarea urgente. Hablamos de ciberhogares (internet + ordenador). Una nueva dimensin educativa. Las palabras mueven, pero el ejemplo arrastra. El punto de mira mal situado. Nos fijbamos en el pc y no en el usuario. Es difcil educar para algo que no has sido educado. Somos un mal ejemplo sin darnos cuenta. La ignorancia el mayor de los peligros. La ignorancia madre de todos los atrevimientos. CUATRO FACTORES A LA HORA DE MEDIAR EDUCATIVAMENTE * Tiempo: Ms de 2 horas?. Desplazamiento de otras actividades como relacin familiar, estudio o lectura, prctica de deportes. Sobre todo por las noches (sueo). * Lugar: Dos tipos: Pblicos (lugares donde se sienten vigilados) Privados (se siente Lugar a salvo de observadores y libres para navegar por donde quieran). Mvil! * Compaa: Navega acompaado o en solitario, se relaciona virtualmente con desconocidos, queda con ellos (Grooming), intimidades publicadas... * Contenido: Messenger (ya no tanto), tuenti, correo electrnico, juegos, msica, humor, deportes, contenido adultos (5) y abajo del todo, educacin y cultura.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

Abandonaras a tu hijo en medio del ocano?
La televisin la compartimos con la familia y, sin embargo, la navegacin por la red es una experiencia nica y personal. No tiene porqu serlo, puede ser compartida. La familia tiene que moderar y modelar el uso y acceso a las pantallas. El hogar es un espacio donde el nio adquiere, por interaccin con padres y hermanos, pautas y criterios sobre su uso. Comportamientos de los padres segn un estudio: * Mediacin activa: Compartiendo con ellos uso de internet, preguntar sobre lo que hacen o ven, echar un vistazo de vez en cuando a sus pantallas. (45%) * Mediacin pasiva: Revisar a posteriori, mediante preguntas o hacking. (15%) * Mediacin nula: Apretar los dientes y esperar que no pase nada (30%). Hasta los 12 aos acompaar de forma constante y luego de vez en cuando. Proporcionar buenas experiencias formativas y divertidas. (Mis padres son expertos) Adolescencia Dnde, cundo, cunto y con qu fin. (Siento la presencia de mis padres aunque no estn continuamente encima ma) A partir de 16 aos Ya habrn desarrollado suficiente espritu crtico y experiencia para diferenciar el bien del mal. Habrn ganado responsabilidad y merecen mayor libertad.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

Pondras un microondas en la habitacin?
36% el ordenador est en su dormitorio. 11% en el del hermano. Se dificulta la mediacin. Es ms difcil ejercer el control sobre el tiempo que duran las conexiones, el momento en que se producen o los contenidos que pasan por la pantalla del ordenador. 21% Saln o cuarto de estar. Desventaja de competencia entre medios tecnolgicos: msica, televisin, videojuego,...) y actores con diferentes necesidades (estudiante, abuela, beb). 18% en un cuarto de estudio o similar. Lugar accesible a todos los miembros de la familia y todos los que lo utilicen se van a sentir vigilados. Una buena solucin: porttil y Wifi en el hogar, pero siempre bajo control paterno o materno. Tenemos que llegar a que el hijo, por iniciativa propia, diga cundo, cunto y por qu van a usar el ordenador. Cuando se llegue, no habra problemas en que se encerrara en su habitacin para estudiar o chatear con los amigos.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

De quin es el ordenador?
Para mantener el control sobre el ordenador debemos evitar que los hijos argumenten que el ordenador es suyo y lo usa cuando quiere. El ordenador pertenece a la familia y est tutelado por el padre o la madre. Entre todos establecen quin, cunto, cundo y para qu se usa el ordenador. Debemos evitar que un familiar se descuelgue regalando a un nio un porttil, netbook, ordenador, smartphone, etc sin consultarlo con los padres.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

Qu se rompe antes, un ordenador o un nio?
El 15% tiene instalado un filtro de contenidos. El 70% tiene instalado un antivirus. Parece que preocupa ms lo que pueda ocurrirle al aparato que a nuestro hijo. Filtros de contenidos de la junta, control parental de windows, La compaa al navegar sustituira la instalacin del filtro. Es importante explicar que el programa no se instala por ellos, sino que nosotros queremos evitar que nos aparezcan en la pantalla cosas inconvenientes. Como te quiero y me preocupa lo que pueda ocurrirte, intento que no te pase nada malo mensaje que le envamos en muchas situaciones.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

Es tu hijo adicto a la pantalla?
ADICTO (RAE): Dicho de una persona: Que est dominada por el uso de alguna droga o por la aficin desmedida a ciertos juegos. Consumir con el fin de sentirse bien, no conseguirlo produce malestar. No est admitido en el DSM IV ni el CIE-10 Adiccin a otras cosas, no a internet: al sexo, al juego, ... Pierden horas de sueo y trastornos de alimentacin. Consejos: * Pactar un horario de uso: cantidad, momento; cunto y cundo. * Presentarle otro tipo de actividades de ocio y compartirlas con l. * Poner las tecnologas como un medio, no como fin: aprendizaje, diversin, * Utilizarlo como premio a otras actividades de mayor importancia. * Convertirlo en una actividad social: compartida con amigos, familiares,

PELIGROS DE INTERNET EN GENERAL

Acceden a Internet desde mltiples sitios. Mienten si es necesario para tener una webcam. Chatean cuando los padres duermen. Prefieren callar lo que les pase para no quedarse sin acceso a Internet. Ciberacoso: Principal problema. Ciberprostitucin: Desnudarse a cambio de recargas de mvil. Fotos: Exagerada la cantidad de fotos provocativas de menores que ellos mismos publican. La mayora de padres y profesores no saben qu es una red social ni como funciona. Los padres piensan Mi hij@ no!! y no se imaginan que ni@s de 11 aos queden con desconocidos. Los menores van por libre por la red sin ningn tipo de criterio o gua. Hurfanos digitales. Los menores conocen el uso pero no el buen uso. Los menores tienen 10 veces o ms conocimientos que los padres de la red. Pero siguen siendo igual de inocentes. El 95% de los padres est preocupad@ por lo que hacen sus hij@s en internet, pero slo el 15% hace algo. El resto aprieta los dientes. Los menores publican fotos, gustos, dnde estudian y salen, cundo e incluso dnde viven o su telfono.

PELIGROS DE INTERNET TUENTI

Amig@s que comparten fotos, vdeos, comentarios y eventos. Teora de los 6 grados. Dnde van las fotos? Mientras ms amigos, ms popular se es. Hay que proteger adecuadamente el perfil. Existen perfiles llamados la/os ms sexys de... Se pueden realizar bsquedas por colegio, por pueblo, por zona de marcha. Aunque est protegido el perfil, puede que algn amig@ no lo tenga protegido. Mala costumbre de quedar a travs del tabln. Slo mayores de 14 aos

PELIGROS DE INTERNET MESSENGER

Messenger. Carpeta de amigos y desconocidos. Webcam? Son necesarias? No se controla qu habla ni con quin. Es normal hablar con desconocidos y conocer gente intercambiando direcciones. Ventaja: Ya se usa menos.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

Es tu hijo vctica del ciberbullying?
Definicin: Menosprecio, amenazas y agresiones a travs del ordenador. 10% ha sido perjudicado o ha perjudicado a alguien. En un aula de 30 alumnos siempre existe 3 acosadores y 3 acosados. Como mnimo debera ser tema de conversacin familiar y como mximo podra acarrear alguna consecuencia real. Acosadores se amparan en el anonimato de internet para abusar. Observar estos sntomas: + Cambios en el estado de nimo. + Abandono del grupo de amigos. + Miedo a relacionarse. Si tu hijo antes ha tratado el tema contigo, estar ms dispuesto a contrlo cuando le pase a l.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN

Los amigos de sus amigos son sus amigos?
Se piensa que no eres nadie si no tienes muchos amigos en las redes sociales. Por eso hay que mantener unas normas: Respetar la normativa de uso de la red social. Cunto y cundo se permite el acceso. Qu informacin ponen en el perfil y que vdeos y fotos cuelgan. Quines pertenecen a su red de amigos. Compartir el uso de la herramienta y crear un grupo familiar en la red. Ellos nos ensearn la herramienta y nosotros lo educaremos en su uso. Hablar con los padres y madres de los amigos de nuestros hijos para conocer el uso que hacen ellos de internet. Evitar la tpica excusa: a mis amigos les dejan, yo soy el marginado...

EDUCAR DESDE LA FAMILIA CONCLUSIONES Mirar para otro lado o apretar los dientes no soluciona ni previene nada. Se necesita una formacin integral: Profesores, menores y padres. El simple hecho de que los menores sepan que t entiendes los disuade y les hace recapacitar sobre lo que hacen en Internet.

EDUCAR DESDE LA FAMILIA PERDAMOS EL MIEDO ENCENDEMOS EL ORDENADOR PARTES DEL ORDENADOR EL TECLADO Y EL RATN (?) PARTES DEL ESCRITORIO ABRIR Y CERRAR PROGRAMAS VENTANAS Y BARRA DE TAREAS EL NAVEGADOR DE INTERNET