Professional Documents
Culture Documents
Природничі науки фізичний модуль. І курс. Усі групи. Телещак 27.04 08.05
Природничі науки фізичний модуль. І курс. Усі групи. Телещак 27.04 08.05
05
r 1=
r2=
r 3=
r ср=
∆ r =¿
ε r=¿
0,25 4 ± 0,25
7. Визначте внутрішній опір і ЕРС джерела струму іншим способом. Для цього,
скориставшись результатами вимірювань, отриманих в дослідах 1 і 2,
U 2 −U 1
обчисліть значення шуканих величин за формулами: r = I −I ; ε =U 1 + I 1 r
1 2
r =¿ ε =¿
2 2 2
4 2 5,5
U
7. Зважаючи на закон Ома I = R і використовуючи дані табл. 1 і 2,
обчисліть опори R1 і R2 першого і другого резисторів відповідно, а також
загальний опір R двох послідовно з'єднаних резисторів. Результати обчислень
занесіть до табл. 3.
U1
R 1= =
I1
U2
R 2= =
I2
U
R= =
I
Таблиця 3
R1 , R2, R, ( R1 + R2 ) , ε, % Висновок
Ом Ом Ом Ом
ε =¿
2 1 2,8
U
6. Зважаючи на закон Ома I = і використовуючи дані вимірювань, обчисліть
R
опори R1 і R2 першого і другого резисторів відповідно, а також загальний опір R
двох паралельно з'єднаних резисторів. Результати обчислень занесіть до табл.
5.
U1
R 1= =
I1
U2
R 2= =
I2
U
R= =
I
Таблиця 5
R1 , R2, R, R1 R2 ε, % Висновок
, Ом
Ом Ом Ом R 1+ R 2
1 1 1
7. Перевірте, чи справджується співвідношення R = R + R , підставивши в нього
1 2
| |
R 1 R2
R1 R 2
R= , скориставшись формулою R +R
R1 + R2 ε = 1− 1 2 ∙ 100 %
R
ε =¿
Контрольні питання
1. У якому випадку сила струму в колі, яке складається з двох лампочок і
джерела струму, буде більшою: якщо лампочки з'єднані послідовно чи
паралельно? Відповідь обґрунтуйте. _________________
2. Яке з'єднання споживачів електроенергії, на вашу думку, необхідно
використовувати у квартирній електропроводці? Відповідь обґрунтуйте.
Лабораторна робота № 9