a primera leccin que los ret Peres reer a ecemta) ts ree: ttomindose la cabeza 0 eels pnere pare ee ee eee re es ieee eee ene Ylenta: esta completamente pence 0m evident sapere eae) patentee ead ere peer teed pened 168 actores apuntan a los resultados y a mastrar colos radi, evoétera. El actor deberia recordar que los sentimientos oon el resultado de alga que se ha ido antes pasos gee conducen a El actor drector uso losif Rapoport (due ap princesa Turandot, digamos, actuar una eecena fen la que una per allegada aliiar su sufrimiento, pero no los hacer. Esta oe tu ‘area, ciple, lucha por la sada pores ha mn toda sincerdad -y coresponde al sentient que llamamos tristeza ‘otras palabras, el actor dobe concortrarse en la accién ~en tratar de ogra in objetivo. La accion, de | JLas circunstancias dadas | El ran escritor ruse, Aleksandr Pushsin, declaré s 8 i x 3 Ss ce también pueden af los personal——S i ‘Concentracion Imaginacion de la atencién Elactor necesita imaginacién.E puede proveer todo lo que loo actore tan sab cob los personajes. Puede haber paca informac el qui que ha ocurrido antes de que leer ls orden, “Erna Pedro” 0 falta saber de dénde viene o adénde va que completar las circunstancias di Trnaginacign, de lo cmtrar hay brechas © ‘nla vida del papel. (Al preparar én de El zar Fido. por ejemplo, Stanislav! le dijo a lo lactores que preparen respuestse la una sere de preguntas: "20ul Nirtoo afive tango? 2Cusl nf 206nde wo en acd el aia de eens ee Pay Si dices una sola palabra, ‘haces cualquier cosa en forma mecaniea, sin saber avin ores, de dénde vienes, ‘qué quieres, adénde vas y ‘qué vas « hacer cvando egues -estards ectuande imaginacion, y esta parte de tu tiempo on ol teatro, sea larga 0 corta, no seré publica a ee Caen