Pss CAI P Educomunicacién y recursos didacticos x om ep 7 La educomunicacién es el resultado de un paradigma, de un ambito de investigacion y de intervenciéa, que involucra Ja interrelacién directa entre la comunicacién y la edueacién, para diseitar acciones especificas, que tienen como propésito construir un ambiente comunicacional que facilite el intercambio directo entre las personas, con tna finalidad educativa y una responsabilidad social (2). Por ello, algunos autores consideran que la educomunicacién es im conjunto de acciones de distintas disciplinas que planifican, ejecutan y evaliian productos, procesos y_ programas, propuestos para crear, reforzar y desarrollar ambientes comunicacionales abiertos y con dilogos ignalitarios, que favorezcan el aprendizaje, In libertad de expresarse, con sentido critico, con participacién adecuada, que conlleve a la intervencién de todas las areas implicadas en la construceiéu de la realidad social (2) Esta mirada educomunicacional ofiece ua formacién critica y activa, para el abordaje de los distintos procesos de comunieacién existentes, promoviendo la produccion cultural, las transformaciones desde los ambitos educativos y profesionales, con la capacidad del individuo para acceder a la informacién, al procesamiento de datos y a la comunicacién inmediata y sincronizada, con otras personas que se encuentre en cualquier lugar del mundo (3). Se trata de darle al individuo un empoderamiento comunicacional, que relacioua la tecnologia, el desarrollo de discernimientos criticos para el abordaje de problematicas, el crecimiento de las habilidades para enfrentar la realidad social (4,5). Por ello, la implementacién del uso de hetramientas tecnolégicas facilitan la manera de aprender y de mirar el mundo, ya que despiertan las ganas de saber més, con la curiosidad de investigar para conocer més informaei6u, abriendo caminos hacia la interactividad y maneras adecuadas de conmnicacion con los denias (6) Metodologia Se realiz6 una revision bibliografica de los tiltimos aiios donde se incluyeron articulos cientificos, revisiones publicadas y tesis en repositorios y revistas, con la finalidad de conocer las bases teéricas en cuanto a la educomunicacién y los recursos didaeticos, que permitan tener una mirada del tema, haciendo una descripeién de los conceptos esenciales, y mostrando la aplicacién de los mismos en algunas investigaciones, para visualizar los beneficios que han traido a la sociedad en los distintos ‘Ambitos donde han sido aplicados, FIPCAEC (Fdicién Vol. 7. No 3, JuliosSepticmbre 2022, pp. 16 77, ISSN; 2588-090%,