Professional Documents
Culture Documents
Bahasa Jawa KLS 5 - PTS 2 2022-2023
Bahasa Jawa KLS 5 - PTS 2 2022-2023
I. Wenehana tanda silang (x) ing aksara A,B,C,utawa D kang dianggep bener!
Wacanen tembang sekar pangkur ing ngisor iki!
Sekar Pangkur
Mingkar mingkur ing ukara
Akarana, karenan mardi siwi
Sinawung resmining kidung
Sinuba sinu karta
Mrih kretarta, pakatining ngelmu luhung
Kang tumrap ing tanah Jawa
Agama ageming aji
I. 1. A 6. D 11. C
2. B 7. A 12. D
3. B 8. B 13. D
4. C 9. A 14. A
5. C 10. B 15. B
II. 16. 11
17. Guru gatra
18. Wengi
19. Geguritan
20. Seneneng
21. Papan panggonan
22. Dumadine Rawa Pening
23. Panggonan
24. Mbok Randha lan Baru Klinting
25. Desa Banarawa
III.
26. Pangkur, Mijil, Megatruh, Sinom, Pocung, Maskumambang, Kinanthi, Asmaradana, Gambuh,
Dhandhanggula, Durma
27. Cacahe wanda (suku kata) saben sagatra
28. Tema, latar, penokohan, alur, lan pepeling
29. Mitos, legendha, dongeng, fabel, sage
30. Dumadine Rawa Pening, Asal usul Kutha Kudus, Dumadine Kutha Semarang, lsp
SKOR PENILAIAN
I. Jumlah jawaban benar x skor 1 = 15
II. Jumlah jawaban benar x skor 2 = 20
III. Jumlah jawaban benar x skor 3 = 15 +
Jumlah skor maksimal = 50
Skore Perolehan
Nilai Akhir = x 100
Jumlah Skore Maksimal
KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
No Mupel Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Bentuk Soal & Nomor Soal Ket
Pilihan Isian Uraian
Ganda
1 Bahasa Jawa 3.1 Memahami Tembang Pangkur Disajikan sebuah tembang pangkur siswa dapat: Tembang Pangkur
menyebutkan watak tembang pangkur 1
menuliskan arti guru lagu dari tembang pangkur 2
menuliskan guru wilangan lan guru lagu tembang pangkur 3
menuliskan guru gatradari tembang pangkur 4
Menuliskan guru wilangan gatra pamungkas tembang pangkur 5
Menyebutkan golongan tembang pangkur 6
Siswa dapat menyebutkan jumlah tembang macapat 16
Siswa dapat menyebutkan pengertian guru gatra 17
Siswa dapat menyebutkan arti dari kata sulit tembang pangkur1 18
Sisswa dapat menyebutkan jenis-jenis tembang macapat 26
Siswa dapat menyebutkan pengertian guru wilangan 27
4.1 Membaca idah geguritan Disajikan sebuah geguritan siswa dapat:
Menyebutkan irah-irahane geguritan 7
Yang menciptakan geguritan 8
Menyebutkan ciri geguritan tradisional 9
Siswa dapat menyebutkan arti geguritan 19
Siswa dapat menyebutkan dasanamane tembung 20
3.2 Memahami cerita legendha Siswa dapat menyebutkan pengertian dari legendha1 10
Siswa dapat menyebutkan pengertian dari alur 11
Siswa dapat menyebutkan pengertian dari alur mundur1 12
Disajikan sebuah penggalan teks legendha siswa dapat:
Menyebutkan latar yang ada dalam teks bacaan terebut 13
Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 14
Menyebutkan nama tokoh dalam teks bacaan 15 24
Menyebutkan nama latar dalam penggalan teks cerita 21, 25
Menyebutkan irah-irahane cerita 22
Mengidentifikasi jenis legendha 23
Menyebutkan unsur-unsur legendha 28
Menyebutkan yang termasuk dalam cerita rakyat 29
Menyebutkan judul atau irah-irahan legendha 30