ORGANIZACION DE TAREFAS PARA 14 DIAS DE TRABALLO GUIADO FORA DO CENTRO ESCOLAR MATEMATICAS 42 PRIMARIA CONTIDOS © Sumar, restar, prueba de la resta ® Multiplicacién y sus términos. Las tablas de multiplicar. Propiedades de la multiplicacién. Multiplicar por varias cifras. ® Ladivision y sus términos. La prueba de la division. Multiplos y divisores, * Practicar la divisién: Dividendo con la primera cifra mayor o igual que el divisor, también con la primera cifra menor que el divisor. Divisiones con ceros en el cociente. * Fraccién de un numero * Numeros decimales TAREFAS © Calcular sumas y restas. Problemas con sumas y restas. © Repasar la tabla de multiplicar. Hacer multiplicaciones y resolver problemas con ellas. © Hacer divisiénes, comprobar el resultado con la prueba y resolver problemas con ellas. Calcular multiplos y divisores. * Hacer divisiones con varias cifras en el divisor. © Representar y comparar fracciones. Fracciones equivalentes. Sumamos y restamos fracciones. Calcular la fraccién de un numero. © Leer, comparar, ordenar y redondear numeros decimales. © Representar y descomponer numeros decimalesLa multiplicacién Apellidos: 4. Completa la tabla, suma_ | multiplicacién | factores [producto | 444 | 7 [3x6 | 6y5 | 2. Observa la multiplicacién y di si las afirmaciones, son verdaderas (V) 0 falsas (F) [5 y 35 son los factores y 7 es el producto. Sree, [| 35 es el producto y 5 y 7 son los factores. |__| 5 es un factor, 35 es el producto y 7 es el otro factor. 3. Completa los productos. SX8=__ 4X2= 8X3= 8X4=__ 2X6= 3X9= 9X5=__ OX7= 9X6= 4. {Qué igualdad representa la propiedad conmutativa? Rodéala. 4X6 =3X 8 4X6=6X4 4X6 =12X2 4X6=4X5+4 5. Realiza estas multiplicaciones. 4.562 89026 8.056 15.159 X8 X56 X465, 602Repaso Apellidos: 6. Comprueba las igualdades. Multiplica primero los factores que estan entre paréntesis. (GX5)X7=3X6X7 (5X 7)X9=5X(7X9) 7. Realiza estas multiplicaciones. 24X10= 340 X100 = 3X1005 776 X1.000 = 65X200=. 500 X500= |. 8. Completa las igualdades aplicando la propiedad distributiva. (6X8)+ (3X8) (... )Xfeae OX(7+ 6)=(._ LX + = x x ad 9. Agustin practica juegos malabares todos los dias durante 50 min. {Cuantos minutos practicara en 60 dias? 10. Si el coraz6n de Fatima late 90 veces por minuto y el de Esteban 100 veces por minuto, gcuantos latidos realizaran en total sus corazones después de 5 minutos?ed La division 4. Observa el ejemplo y completa. 16317 163 es el, 14 23 a 23esel... 21 2esel.. 2 Tesel x Escribe verdadero (V) 0 falso (F) seguin corresponde. [|__| Siempre que la prueba de la divisié n sea correcta, la divisién esté bien hecha. [__] Sila prueba de la divisit n sale bien y el resto es menor que el divisor, la divisi n es correcta. [__] Elresto siempre debe ser mayor que el divisor. |] El divisor siempre debe ser mayor que el resto. 3. Calcula estas divisiones. 4193 [5 4. Fijate en el divisor y el resto, y completa la tabla. Dividendo | divisor | cociente | resto | gcorrecta? 1.767 4 441 3 2.741 5 say | 6 378 6 6 | oO 5.194 7 744 7 5. Rodea las divisiones que estan mal hechas y explica por qué. 2547 |8. @ 589 |7 mer st "| 56 83 ° {| 29 8 \ ia ° 7 o Mara Tas 4° EP Maren. ForocorAsiead La division 6. Resuelve estas divisiones y rodea las que son exactas. ee , , 4875|5 °'. 4877|9_ |) 5369|7_ |) 5821|6 7. Realiza la prueba de la division en las operaciones anteriores. 8. Un panadero coloca 8 barras de pan en cada bandeja que prepara para meter al horno. Sien total cuece 1.888 barras, {cudntas bandejas utiliza? 9. Una exposicién de pintura estuvo abierta al pUblico durante 12 dias y la visitaron en total 65.220 personas. Si cada dia vieron la exposicién el mismo numero de personas, zcuantos visitantes hubo cada dia? 10. En la Operacién kilo, colaboraron tres almacenes: uno con 1.548 kilos de alimentos, otro con 2.196 kilos y un tercero con 5.709 kilos. Los alimentos se repartieron entre nueve vehiculos con el mismo numero de kilos cada uno. {Cuantos kilos faltarian para completar un décimo ve- hiculo como los anteriores?Ss) Practicar la division Apellido: Nombr 4. Relaciona cada division con su cociente. 175:7¢* 372: 415: 162: XN 54 225 °62 - 83 . Realiza estas divisiones y rodea las que son exactas. 328 [3 2412 (6 1463 |7 3. Haz la prueba de la division para cada una de las divisiones de la actividad anterior. 4. Relaciona cada division con su cociente y su resto. cociente resto 6° = 1.013 + -0 Te? - 89 25 Qe + 140 + +3 5° + 84 + +2 5. Completa la tabla. Dividendo | divisor | cociente | resto 3.056 9 9.095 5 6.403 aRepaso Practicar la divisién Apellidos: 6. Resuelve estas divisiones exactas. (ae e*) 7. Ordena los cocientes de las divisiones de menor a mayor. 1585 [44 3187 [91 3395 [53 1621 [77 432 [72 8. Realiza las siguientes divisiones q 13.356 : 21 27.621 : 34 65.688 : 71 © . Leire se cayé y tiene el brazo escayolado. Seis amigos de su clase le hicieron un regalo para ani- marla. Si el regalo les costé 30 €, {cuanto dinero puso cada uno? 10. Begofia y su abuelo estén organizando las 432 fotografias del 4lbum familiar. Sien cada hoja caben 6 fotografias, zcuantas hojas necesitan para colocarlas todas?ed Las fracciones Apellidos: - Completa. + En una fracciin el denominador indica + En una fraccién el numerador indica » . Escribe la fraccién que representa la parte coloreada de cada figura. 3 1 3. Representa las fracciones =e 2 aoe A ak al) 4 4 4 4 2 6 4, Relaciona con flechas. = un cuarto ‘+ dos octavos = tres sextos 5. Ordena de mayor a menor estas fracciones. oO ooLas fracciones Apellidos: 6. Representa estas fracciones y rodea las que equivalen a la unidad. f | ofs 7. Relaciona cada dibujo con la fraccién que falta para’completar la unidad. A 4 AN wv 8. Completa. 1 a 3 Sanz The 36 = de 40 ze 60 9 de 27 9. Para hacer un trabajo de plastica, de los 24 bloques de arcilla que habia, los alumnos gasta- ron } del total el primer dia y 8 de! total el segundo. {Cuantos bloques de arcilla quedan aun? 10. Un cuarto de las 560 canicas que se vendieron en una jugeteria eran de cristal. Si solo la mitad de ellas eran de colores, {cuantas canicas de colores se vendieron?Los nimeros decimales N Apellidos: |. Rodea la parte decimal de estos nimeros. .. Relaciona con flechas. E -07-° 8 3 décimas 0,7 10 7 décimas = 208+ 3 : 10 8 décimas = 203 u : 10 . Expresa estas fracciones en forma decimal 2 21 40 58 100 100 100 100 }. £Qué fraccién de cada rectangulo falta para formar una unidad completa? . Une las parejas de numeros que suman la unidad. KG No eerLos nimeros decimales | Apellidos: 6. Indica el valor de la cifra 5 en estas cantidades. 10,65 >. 50,1 >. 84,53 > 7.945,46 >. | . Completa la tabla escribiendo el numero decimal de dos maneras distintas. x ndmero se lee se lee 67,89 6,90 12,42 09 8. Escribe los siguientes ntimeros decimales. * cero coma cincuenta: ‘* tres decenas y veinte centésimas: + quince centésimas: * cuarenta coma treinta y ocho: ... 9. Coloca el signo mayor o menor segiin corresponde. 4,56] 4,55 6,76 |] 6,67 ae a aE 3,98[_] 4,98 — 7908 9 _ ee 5,21[]512 871 []7399 10. En una competicién de lanzamiento de pesos, Carlos consiguié lanzar la bola a 7,04 m de distancia y Carmen a 7,4 m. {Quién lanz6 més lejos la bola? 74m 704m)