Professional Documents
Culture Documents
Abghijhh
Abghijhh
2
Sprawdź pełną wersję
http://www.escapemagazine.pl/315787-niemiecki-dla-zuchwalych
Spis treści
I. Człowiek ....................................................................................................................................................8
Dane personalne (Personalangaben).........................................................................................................9
Wygląd zewnętrzny (Aussehen)..............................................................................................................10
Cechy charakteru (Charaktereigenschaften)...........................................................................................11
Uczucia i emocje (Gefühle und Emotionen) ..........................................................................................12
Wyrażanie radości i szczęścia (Freude und Glück)............................................................................12
Wyrażanie nadziei (Hoffnung) ..........................................................................................................12
Wyrażanie miłości i sympatii (Lieben / Mögen)................................................................................12
Wyrażanie wdzięczności (Dankbarkeit).............................................................................................13
Reakcja na podziękowania.................................................................................................................13
Wyrażanie ubolewania (Bedauern).....................................................................................................13
Wyrażanie strachu i obawy (Angst und Sorge)..................................................................................13
Wyrażanie nienawiści i gniewu (Hass)...............................................................................................13
Wyrażanie smutku i rozczarowania (Trauer und Enttäuschung)........................................................14
Wyrażanie zdziwienia i niedowierzania (Erstaunen)..........................................................................14
Wyrażanie współczucia (Mitgefühl)...................................................................................................14
Pocieszanie i uspokajanie (Trost und Beruhigung)............................................................................14
Przeprosiny (Entschuldigung)............................................................................................................14
Reakcja na przeprosiny.......................................................................................................................14
Zainteresowania (Hobby)........................................................................................................................15
II. Dom .......................................................................................................................................................16
Położenie domu (Wohnlage / Wohngegend)...........................................................................................17
Nazwy poszczególnych budynków:...................................................................................................17
Gdzie może być usytuowany dom lub mieszkanie?...........................................................................17
Pomieszczenia w domu (Wohnräume)....................................................................................................18
Wyposażenie domu, elementy domu / mieszkania..................................................................................18
(Elemente des Hauses / der Wohnung)....................................................................................................18
III. Życie rodzinne i towarzyskie ................................................................................................................20
Członkowie rodziny (Familie und Verwandtschaft) ...............................................................................21
Koledzy, przyjaciele, znajomi (Kollegen, Freunde, Bekannte)...............................................................21
Czynności życia codziennego (Alltag)....................................................................................................22
Tageszeiten (pory dnia)......................................................................................................................22
Pozostałe.............................................................................................................................................22
Mahlzeiten (posiłki)............................................................................................................................22
Pozostałe.............................................................................................................................................22
Monate (miesiące)..............................................................................................................................22
Wochentage (dni tygodnia).................................................................................................................23
Wyrażenia określające czynności.......................................................................................................23
Formy spędzania czasu wolnego (Freizeit).............................................................................................23
Święta i uroczystości (Feste und Bräuche in der Familie)......................................................................24
Święta i uroczystości rodzinne...........................................................................................................24
Wyrażenia...........................................................................................................................................25
IV. Szkoła ...................................................................................................................................................26
Przedmioty nauczania (Schulfächer).......................................................................................................27
Życie szkoły (Schulleben).......................................................................................................................27
Z życia szkoły.....................................................................................................................................29
System oświaty w Polsce....................................................................................................................30
Skala ocen w Polsce (Noten in Polen)................................................................................................31
System oświaty w Niemczech............................................................................................................32
Krótki opis systemu kształcenia w Niemczech..................................................................................32
Skala ocen w Niemczech (Noten in Deutschland).............................................................................34
4
System oświaty w Austrii...................................................................................................................35
Krótki opis systemu kształcenia w Austrii.........................................................................................35
Skala ocen w Austrii (Noten in Österreich):......................................................................................36
System oświaty w Szwajcarii.............................................................................................................37
Krótki opis systemu kształcenia w Szwajcarii...................................................................................38
Skala ocen w Swajcarii (Noten in der Schweiz)...............................................................................38
System oświaty w Księstwie Liechtenstein:.......................................................................................39
Krótki opis systemu kształcenia
w Księstwie Liechtenstein..................................................................................................................39
V. Praca .....................................................................................................................................................40
Zawody (Berufe).....................................................................................................................................41
Nazwy popularnych zawodów...........................................................................................................41
Wyrażenia związane z wykonywaniem zawodów..............................................................................41
Miejsce pracy (Arbeitsort)......................................................................................................................43
VI. Żywienie ..............................................................................................................................................44
Artykuły spożywcze (Lebensmittel).......................................................................................................45
Pieczywo (Gebäck).............................................................................................................................46
Mięso, wędliny (Fleisch, Wurst)........................................................................................................46
Sery (Käse).........................................................................................................................................46
Ryby (Fische)......................................................................................................................................46
Owoce morza (Meeresfrüchte)...........................................................................................................47
Warzywa (Gemüse)............................................................................................................................47
Owoce (Obst)......................................................................................................................................47
Przyprawy (Gewürze).........................................................................................................................47
Posiłki i ich przygotowywanie (Speisen und Speisenzubereitung).........................................................48
Posiłki (Speisen).................................................................................................................................48
Przygotowywanie posiłków (Speisenzubereitung).............................................................................49
Lokale gastronomiczne (Lokale und Gaststätten)...................................................................................50
Lokale.................................................................................................................................................51
W lokalu.............................................................................................................................................51
VII. Zakupy i usługi ....................................................................................................................................52
Rodzaje sklepów (Läden / Geschäfte).....................................................................................................52
Towary (Waren).......................................................................................................................................53
Kosmetyki (kosmetische Pflegemittel)...............................................................................................54
Bielizna (Unterwäsche)......................................................................................................................54
Odzież (Kleidung)..............................................................................................................................54
Obuwie (Schuhe)................................................................................................................................55
Nakrycia głowy (Kopfbedeckung).....................................................................................................55
Pozostałe słownictwo.........................................................................................................................55
Produkty spożywcze...........................................................................................................................56
Sprzedaż i zakup (Verkauf und Einkauf).................................................................................................56
Reklama (Werbung)................................................................................................................................57
Korzystanie z usług (Dienstleisungen)....................................................................................................58
Będąc na poczcie (auf der Post) powiesz:..........................................................................................58
Będąc w banku (auf der Bank) powiesz:............................................................................................58
U lekarza (bei dem Arzt):...................................................................................................................59
Na policji (auf der Polizei) możemy załatwić następujące sprawy:...................................................59
W pralni chemicznej (in der chemischen Reinigung) możemy:.........................................................59
U fryzjera (beim Frisör) możemy:......................................................................................................59
Reklamacja (Reklamation)......................................................................................................................60
VIII. Podróżowanie i turystyka ...................................................................................................................62
.....................................................................................................................................................................62
Wycieczki (Ausflüge)..............................................................................................................................62
Zwiedzanie (Besichtigung).....................................................................................................................64
Środki transportu (Verkehrsmittel)..........................................................................................................64
5
Informacja turystyczna (Touristeninformation)......................................................................................65
Orientacja w terenie (Orientierung)........................................................................................................66
IX. Kultura .................................................................................................................................................68
Dziedziny kultury (Kulturbereiche)........................................................................................................68
Twórcy i ich dzieła (Schöpfer und ihre Werke).......................................................................................69
die Literatur – literatura......................................................................................................................69
die Musik – muzyka...........................................................................................................................69
die Kunst – sztuka..............................................................................................................................69
das Kino – kino / das Theater - teatr...................................................................................................70
Uczestnictwo w kulturze (Teilnahme an Kultur)....................................................................................70
X. Środki masowego przekazu....................................................................................................................72
Prasa...................................................................................................................................................73
Internet................................................................................................................................................73
Telewizja.............................................................................................................................................74
Radio...................................................................................................................................................74
XI. Sport .....................................................................................................................................................75
Dyscypliny sportu (Sportdisziplinen / -arten).........................................................................................76
Obiekty sportowe (Sportorte)..................................................................................................................77
Sprzęt sportowy (Sportgeräte).................................................................................................................77
Imprezy sportowe (Sportfeste)................................................................................................................77
XII. Zdrowie................................................................................................................................................78
Higieniczny tryb życia (hygienisches und gesundes Leben)..................................................................79
Higiena osobista (die Körperpflege)..................................................................................................79
Podstawowe przyrządy potrzebne do utrzymania higieny i pielęgnacji naszego ciała......................79
Samopoczucie (Wohlbefinden)...............................................................................................................80
Dolegliwości (Beschwerden)..................................................................................................................80
Choroby i ich leczenie (Krankheiten und ihre Behandlung)...................................................................81
Choroby..............................................................................................................................................81
Leczenie..............................................................................................................................................81
XIII. Nauka i technika ................................................................................................................................82
Podstawowe urządzenia techniczne (technische Geräte)........................................................................83
Korzystanie z podstawowych urządzeń technicznych ...........................................................................83
(Benutzung der technischen Geräte).......................................................................................................83
XIV. Świat przyrody ..................................................................................................................................85
Pogoda (Wetter).......................................................................................................................................86
Rośliny (Pflanzen)...................................................................................................................................87
Drzewa (Bäume).................................................................................................................................87
Rośliny i kwiaty (Pflanzen und Blumen)...........................................................................................88
Zwierzęta (Tiere).....................................................................................................................................88
Jakie dźwięki wydają zwierzęta?........................................................................................................89
Krajobraz (Landschaft)...........................................................................................................................89
Ochrona środowiska naturalnego (Umweltschutz).................................................................................90
XV. Elementy wiedzy .................................................................................................................................92
o świecie i krajach obszaru niemieckojęzycznego ......................................................................................92
Kontynenty (Kontinente).........................................................................................................................93
Nazwy poszczególnych kontynentów................................................................................................93
Kraje obszaru niemieckojęzycznego.......................................................................................................93
(die deutschsprachigen Länder)..............................................................................................................93
Bundesrepublik Deutschland..............................................................................................................93
Republik Österreich............................................................................................................................97
Die Schweizerische Eidgenossenschaft............................................................................................100
(die Schweiz)....................................................................................................................................100
Fürstentum Liechtenstein.................................................................................................................103
JAK SZYBKO NAUCZYĆ SIĘ SŁÓWEK?............................................................................................105
6
Wstęp
Repetytorium leksykalne to pomoc zarówno dla uczniów gimnazjum, jak i ich nauczycieli,
którym ta publikacja pomoże w przygotowaniu tych pierwszych do egzaminu gimnazjalnego
z języka niemieckiego.
Katarzyna Fulara-Potoczny
7
I. Człowiek
8
Dane personalne (Personalangaben)
Wie ist dein Name? (Jak masz na nazwisko?) Mein Name ist .... (Mam na nazwisko ...)
Welche Sprachen sprichst du? (Jakimi językami Ich spreche Polnisch, Deutsch, Englisch…
mówisz/władasz?)
Alter
Wie alt bist du? (Ile masz lat?) Ich bin 15 Jahre alt. / Ich bin 15. (Mam 15 lat.)
Ich bin gerade 15 Jahre alt begonnen. (Właśnie
rozpoczęłam 15 rok życia.)
Wann bist du geboren? (Kiedy się urodziłeś?) Ich bin am 7. Juli 1992 geboren. (Urodziłem/-
am się 7 lipca 1992.)
Ich bin vor 15 Jahren geboren. (Urodziłem/-am
się przed 15 laty.)
Wann hast du Geburtstag? (Kiedy masz urodziny?) Ich habe am 7. Juli Geburtstag. (Mam urodziny
7 lipca.)
Hobby
Was machst du gern? (Co chętnie robisz?) Ich male gern. (Maluję chętnie.)
Was ist dein Hobby? (Jakie masz hobby?) Mein Hobby ist Sport. (Moim hobby jest sport.)
(Email)Adresse / Telefonnummer
Wie ist deine Adresse? (Jaki jest twój adres?) Meine Adresse ist …. (Mój adres to ...)
Wie ist deine E-mail? (Jaki jest twój adres e-mail?) Meine Email ist kfachow@tlen.pl
(@ czyt. et)
Wie ist deine Telefonnummer? (Jaki jest twój Meine Telefonnummer ist drei – drei - sieben –
numer telefonu?) acht - null – zwei – eins ...
9
Wygląd zewnętrzny (Aussehen)
10
der Mund - usta die Augen - oczy
11
• temperamentvoll – pełen temperamentu • unsympathisch – niesympatyczny
• tolerant – tolerancyjny • unvernünftig - nierozsądny
• träge – ociężały, leniwy • verantwortlich – odpowiedzialny
• traurig – smutny • vernünftig – rozsądny
• treu – wierny • witzig – dowcipny, zabawny
• unartig – niegrzeczny • zerstreut – roztargniony
• unfreundlich – niegrzeczny, nieuprzejmy • zuverlässig – niezawodny, pewny
12
Wyrażanie wdzięczności (Dankbarkeit)
• danken – dziękować • Vielen Dank für deine / Ihre
np.: Ich danke dir für das Geschenk. Gastfreundschaft. – Bardzo dziekuję za
• Vielen Dank. / Danke. / Danke schön. / gościnność.
Danke sehr. – Dziękuję (bardzo). • sich bedanken (bei + Dat. / für + Akk.) –
• Herzlichen Dank für den netten Abend. – (po)dziękować ( komuś / za coś), np.: Ich
Dziękuję za miły wieczór. bedanke mich bei Ihnen. – Dziekuję Państwu
bardzo. Ich möchte mich ganz herzlich für
deine Hilfe bedanken. – Chciałbym/-abym
bardzo podziękować za Twoją pomoc.
Reakcja na podziękowania
• Bitte sehr. – Proszę bardzo. • Das war doch selbstverständlich. – To
• Nichts zu danken. / Keine Ursache. / przecież było oczywiste.
Gern geschehen. – Nie ma za co.
13
Wyrażanie smutku i rozczarowania (Trauer und Enttäuschung)
• die Trauer – smutek • Ach, wie schade! – Co za szkoda!
• traurig sein – być smutnym • Ich hatte mich schon darauf gefreut! – Tak
• die Enttäuschung – rozczarowanie bardzo się na to cieszyłam/-em!
• enttäuscht sein (von + Dat) – być • So ein Pech! – Co za pech!
rozczarowanym, np.: Ich bin sehr enttäuscht
von ihr.
Przeprosiny (Entschuldigung)
• Entschuldigung! – Przepraszam! • Nimm es mir bitte nicht übel. – Proszę nie
• Das war nicht so gemeint. – Tego nie bierz mi tego za złe.
miałem/-am na myśli. • Ich habe mich vertan. – Pomyliłem/-am się.
• Das war wirklich keine Absicht. – To było • Wie kann ich das wieder gut machen? – Jak
naprawdę nieumyślne. mogę to naprawić?
Reakcja na przeprosiny
• Macht nichts. – Nic się nie stało. • Na, so was kann ja mal passieren. – Coś
takiego może się zdarzyć.
14
Zainteresowania (Hobby)
15
II. Dom
16
Położenie domu (Wohnlage / Wohngegend)
• das Doppelhaus – dom bliźniak • der Altbau, -ten – stary budynek, stara
• das Eckhaus – dom narożny budowla
• das Einfamilienhaus – dom jednorodzinny • der Bauernhof, die Bauernhöfe – zagroda
• das Fachwerkhaus – dom z muru pruskiego (chłopska)
• das Gartenhaus – pawilon (w ogrodzie) • der Bungalow - bungalow
• das Gebäude, -n - budynek • der Wolkenkratzer – wieżowiec
• das Haus, die Häuser - dom/domy • die 2-Zimmer-Wohnung, -en – mieszkanie 2-
• das Hochhaus - wieżowiec pokojowe
• das Miethaus – dom czynszowy, kamienica • die Wohnung, -en - mieszkanie
• das Ökohaus – dom ekologiczny • die Eigentumswohnung – mieszkanie
• das Reihenhaus – dom w zabudowie własnościowe
szeregowej, szeregowiec • die Einzimmerwohnung – mieszkanie
• das Schloß, die Schlösser – zamek, pałac jednopokojowe
• das Studentenheim, -e – dom studencki/ • die Mietwohnung – mieszkanie czynszowe
akademicki, akademik (odnajmowane lokatorom)
• das Wochenendhaus – domek weekendowy • die Willa, -len – willa
• das Wohnheim, -e – hotel robotniczy, dom • der Wohnblock – blok mieszkalny
studencki, internat
17
Pomieszczenia w domu (Wohnräume)
19
III. Życie rodzinne i towarzyskie
20
Członkowie rodziny (Familie und Verwandtschaft)
My w relacjach z innymi:
21
Czynności życia codziennego (Alltag)
Pozostałe
• ab und zu – od czasu do czasu • früh - wcześnie
• das Viertel, - kwadrans • gestern – wczoraj
• der Monat, -e - miesiąc • heute – dzisiaj
• der Tag, -e - dzień • morgen – jutro
• die Minute, -n – minuta • spät - późno
• die Stunde, -n – godzina • übermorgen –pojutrze
• die Uhrzeit - czas • von Zeit zu Zeit – od czasu do czasu
• die Woche, -n - tydzień • vorgestern - przedwczoraj
• zweimal im Monat – dwa razy w miesiącu • dreimal am Tag – trzy razy dziennie
• einmal am Tag – raz na dzień
Mahlzeiten (posiłki)
• das Frühstück – śniadanie • zu Abend essen – jeść kolację
• frühstücken – jeść śniadanie • das Kaffeetrinken – picie kawy
• das Mittagessen – obiad • Kaffee trinken – pić kawę
• zu Mittag essen – jeść obiad • einen Imbiss einnehmen – wziąść / zjeść
• das Abendessen – kolacja przekąskę
Pozostałe
• die Mensa, -en – stołówka • die Bar, -s – bar
• die Kneipe, -en – knajpa • der Imbiss, -e – przekąska, bistro
• der Pub, -s – pub
Monate (miesiące)
• der Januar – styczeń • der Juli – lipec
• der Februar – luty • der August – sierpień
• der März – marzec • der September – wrzesień
• der April – kwiecień • der Oktober – październik
• der Mai – maj • der November – listopad
• der Juni – czerwiec • der Dezember - grudzień
22
Wochentage (dni tygodnia)
• der Montag – poniedziałek • der Freitag – piątek
• der Dienstag – wtorek • der Sonnabend, der Samstag – sobota
• der Mittwoch – środa • der Sonntag – niedziela
• der Donnerstag – czwartek
mogą to być:
24
Wyrażenia
• auf die Hochzeitsreise gehen – udać się w • einen Adventskalender kaufen – kupić
podróż poślubną kalendarz adwentowy
• den Geburtstag begehen – ochodzić urodziny • einen Kuchen backen – upiec placek
• den Namenstag begehen – obchodzić • Einladungen schreiben – pisać zaproszenia
imieniny • Einladungen verschicken – rozesłać
• den Tisch decken - nakryć do stołu zaproszenia
• den Tisch dekorieren – udekorować stół • Freunde anrufen – zadzwonić do przyjaciół
• der Bräutigam – pan młody • Geschenke besorgen – zorganizować
• der Brautschleier – welon ślubny prezenty
• der Trauzeuge, -n – świadek • geschieden werden – dostać rozwód
• die Braut – panna młoda • Getränke kalt stellen – schłodzić napoje
• die Flitterwoche in ... verbringen – spędzić • Kerzen besorgen – załatwić / zatroszczyć się
miesiąc miodowy w ... o świeczki
• die Hochzeit feiern – świętować wesele • kirchlich heiraten – brać ślub kościelny
• die Speisen zubereiten – przygotować • schwanger sein – być w ciąży
potrawy • sich scheiden lassen – rozwodzić się
• ein Kind erwarten – spodziewać się dziecka • sich das Jawort sagen – powiedzieć sobie tak
• ein Kind gebären – urodzić dziecko • standesamtlich heiraten – brać ślub cywilny
• eine Familie gründen – założyć rodzinę • Trauer haben – nosić żałobę
• eine Liste von Geschenken erledigen – zrobić • Weihnachtskarten schicken – wysłać kartki
listę prezentów bożonarodzeniowe
• zum Altar führen – prowadzić do ołtarza
25
IV. Szkoła
26
Przedmioty nauczania (Schulfächer)
Przybory i wyposażenie:
• das Arbeitsbuch – ćwiczenia / zeszyt • der Atlas – atlas / die Atlanten lub die Atlase
ćwiczeń -atlasy
• das Blatt Papier – kartka papieru • der Aufkleber – naklejka
• das Buch – książka • der Bleistift – ołówek
• der Farbstift, -e – kredka /i • der Buchumschlag – okładka na książkę
• das Federmäppchen – piórnik • der Computer – komputer
• das Heft – zeszyt • der Druckbleistift – ołówek automatyczny na
• das Lehrbuch – podręcznik wkłady
• das Lineal – linijka • der Filzschreiber – flamaster
• das Mikroskop – mikroskop • der Füller – pióro
• das Notizbuch – notatnik • der Globus – globus
• das Schulbuch – podręcznik • der Heftumschlag – okładka na zeszyt
• das Schülertagebuch – dzienniczek ucznia • der Kalender – kalendarz
• das Schulkleid – fartuszek • der Kassetenrekorder – magnetofon
• das Schwarze Brett – czarna tablica • der Klebestift – klej w sztyfcie
• das Sporthemd – koszulka gimnastyczna • der Klebestreifen – taśma klejąca
• das Turnhemd – koszulka gimnastyczna • der Klebstoff – klej
• das Übungsheft – zeszyt ćwiczeń • der Kugelschreiber – długopis
• der Winkelmesser – kątomierz • der Kuli – długopis
• das Wörterbuch – słownik • der Monitor – monitor
• das Zeichendreieck – ekierka • der Overhead-Projektor – rzutnik pisma
• das Zeugnis - świadectwo • der Pinsel – pędzel
• der Radiergummi – gumka do mazania
27
• der Rucksack – plecak • die Knettmasse – plastelina
• der Schulranzen – tornister szkolny • die Kreide – kreda
• der Spitzer – temperówka • die Ölfarben – farby olejne
• der Tafelwischer – gąbka do mazania tablicy • die Schere – nożyczki
• der Taschenrechner – kalkulator • die Schreibwaren – materiały piśmiennicze
• der Tesafilm – taśma klejąca • die Schulmappe – teczka szkolna (tekturowa)
• der Tisch –stół • die Schuluniform – mundurek szkolny
• der Videorekorder – odtwarzacz wideo • die Tafel – tablica
• der Zeichenblock – blok rysunkowy • die Tasche – teczka
• der Zettel – kartka • die Tastatur – klawiatura
• der Zirkel – cyrkiel • die Tinte – atrament
• die (Kuli)Mine – wkład zapasowy do • die Tintenpatrone – wkład zapasowy do
długopisu pióra (nabój do pióra)
• die Audio-Kassette – kaseta audio • die Video-Kassette – kaseta wideo
• die Buntstift , -e – kredka/i • die Wachsmalstifte – kredki świecowe
• die Enzyklopädie – encyklopedia • die Wasserfarben – farby wodne
• die Folie – folia • die Zeichenstifte – kredki
• die Heftklammer – spinacz • ein durchsichtiges Klebeband – taśma klejąca
• die Knette – plastelina przeźroczysta
Z życia szkoły
• an dem Projekt arbeiten – pracować nad • die Bücher aufschlagen /aufmachen–
projektem otwierać książki
• aufhören – przesta(wa)ć • die Ferien – wakacje, ferie
• aufschreiben – napisać • die Grammatik – gramatyka
• aussprechen – wymawiać • die Grundschule dauert – szkoła
• auswendig lernen – uczyć się na pamięć podstawowa trwa
• das Gerät – urządzenie • die Gruppe – grupa
• das Lied – piosenka • die Hausaufgabe – zadanie domowe
• das Praktikum – praktyka • die Information – informacja
• das Rollenspiel – zabawa z podziałem na role • die Klasse wiederholen – powtarzać klasę
• das Schulgebäude – budynek szkolny • die Klassenfahrt – wycieczka klasowa
• das Schulgeld – czesne • die Lehrerin – nauczycielka
• das Schuljahr – rok szkolny • die Nerven behalten – panować nad sobą
• das Schulorchester – orkiestra szkolna (nad swoimi nerwami)
• das Spiel – gra, zabawa • die Prüfungsangst – strach przed egzaminem
• den Stoff nachholen – uzupełniać braki • die Rechtschreibung – pisownia
• der Aufsatz – wypracowanie • die Regel - reguła
• der Klassenraum – sala lekcyjna • die Schule beenden – skończyć szkołę
• der Lehrer – nauczyciel • die Schule besuchen – chodzić do szkoły
• der Satz - zdanie • die Schule schwänzen – wagarować
• der Schulanfänger – pierwszoklasista • die Schüler ermutigen – zachęcać uczniów
• der Schüler – uczeń • die Schüler motivieren – motywować
• der Schüleraustausch – wymiana uczniów uczniów
• der Schülerausweis – legitymacja szkolna • die Schülerin – uczennica
• der Schulfunk – radiowęzeł szkolny • die Schülermitverwaltung – samorząd
• der Schulleiter – dyrektor szkoły szkolny
• der Schulschluss – koniec lekcji • die schulische Veranstaltung – impreza
• der Text – tekst szkolna
• der Wortschatz – słownictwo • die Schuljugend – młodzież szkolna
• der/das Schulchor – chór szkolny • die Schulmannschaft – drużyna szkolna
• Deutsch sprechen – mówić po niemiecku • die Schulordnung – regulamin
• die Klasse – klasa szkolny
• die Arbeitsgemeinschaft • die Schulpflicht – obowiązek szkolny
(die AG) – kółko zainteresowań • die Schultüte – torba ze słodyczami na
• die Aussprache – wymowa rozpoczęcie nauki w szkole
• die Stühle in einen Kreis stellen – ustawić
krzesła w kółku
28
• die Tafel abwischen – ścierać tablicę • mitbringen – przynosić
• die Theaterarbeitsgemeinschaft (die Theater- • Nachhilfestunden nehmen – brać lekcje
AG) – kółko teatralne korepetycji
• die Übung – ćwiczenie • nachsprechen – powtarzać
• die Vokabel – słówko • (nicht) in Panik geraten – (nie) wpadać w
• eine Aufgabe lösen – rozwiązać ćwiczenie panikę
• eine Aufnahmeprüfung ablegen – zdać • (nicht) versetzt werden – (nie) dostać
egzamin wstępny promocję / (nie) przejść do następnej klasy
• eine Frage haben – mieć pytanie • ordnen – porządkować, układać
• eine Prüfung ablegen – zdawać egzamin • richtig – prawda
(= składać egzamin) • schreiben – pisać
• eine Prüfung bestehen – zdać egzamin • schulfrei – wolne od nauki
pozytywnie • schwer – trudny
• eine Übung machen – robić ćwiczenie • schwierig – trudny
• einen guten / schlechten Notendurchschnitt • sich am Unterricht beteiligen – brać aktywny
haben – mieć dobrą / złą średnią ocen udział w lekcji
• einen Text lesen – czytać tekst • sich auf die Prüfung vorbereiten –
• einpauken – wkuwać (na pamięć) przygotować się do egzaminu
• ergänzen – uzupełniać • sich melden – zgłaszać się (tu: do
• erklären – wytłumaczyć odpowiedzi), np. sich oft melden
• falsch – fałsz • sich unterhalten – rozmawiać
• Fehler korrigieren – poprawiać błędy • singen – śpiewać
• gut / schlecht (auf die Prüfung) vorbereitet • spielen – grać, bawić się
sein – być dobrze / źle przygotowanym (do • sprechen – mówić
egzaminu) • üben – ćwiczyć
• gute / schlechte Zensuren / Noten auf dem • übersetzen – tłumaczyć
Zeugnis haben – mieć dobre / złe oceny na • unterstreichen – pokreślać
świadectwie • vergessen – zapominać
• hören – słuchać • verstehen – rozumieć
• in/bei einer Prüfung duchfallen – oblać • viel / wenig verlangen – mało / dużo
egzamin wymagać
• kombinieren – kombinować • Vokabeln lernen – uczyć się słówek
• laut – głośno • vorlesen – przeczytać, odczytać
• lehren – nauczać • wiederholen – powtarzać
• leicht – łatwy • Wörter korrigieren - poprawić słówka
• leihen – pożyczać • zuhören – przysłuchiwać się
• leise – cicho • zuordnen – przyporządko(wy)wać
• lernen – uczyć się
• markierem – zaznaczyć
29
Sprawdź pełną wersję
http://www.escapemagazine.pl/315787-niemiecki-dla-zuchwalych