DIRECCION EDITORIAL Alexander Cortés Osorio AUTORES Fanny Camacho Pinzon ‘Alexander Cortés Osorio DISERO. July Alejandra Canon Stalin Reyes Duran DIAGRAMACION Stalin Reyes Duran ILUSTRACION Carlos Andrés Palacios Gonzdlez Freepik DISENO DE CARATULA July Alejandra Canon Stalin Reyes Duran IMAGENES. Freepik © ARISTOS EDITORES S.A.S., 2018 Diag. 50a No, §3b-14 sur Tels: 751 54,42 - 314 394 78 35 gerencia@aristoseditores.com 2018 Copyright Impreso por: Esta publicacién no puede reproducirse en todo ni en parte, ni archivarse 0 transmitise por ningéin medio electronico, mecsinico, o en otra forma, sin previo consentimiento escrito del editor.FIRMA DE GRANDES ARTISTASbh a ll , CONTENIDO Proyecto 1 Pagina OE Peres Rayas expresivas Rayas expresivas Rayas expresivas 16 7 18 19 20 2 2 23 25 26 27 28 29 30 3 32 3 34 35 38 Proyecto 3 Cuerpos geométricos Cohete explorador imaginacion Me transporte Elagua me transporta Construye casas Técnicas atisticas Collage Rasgado Cuadricula ‘Amar rompecabezas Descubro figuras Semillas que decoran ‘Arboles encantados Coloreado Plastifcar Mil colores Decora cor Desarrolla tus competencias asta INTEROISCIPUNAR 8 naticas a “9 st 52 33 54 55 56 87 39 0 a a a 04 o Pagina ‘Adormo para navidad Molde para bota navidena 76 7 8 ” at 82 83Leonardo Da Vinci Fue un polimata italiano del siglo XV y XVI (nacié el 15 de abril de 1452 y murié el 2 de mayo de 1519) conocido principalmente por su destacado falento como pintor, ingeniero e inventor. La Gioconda o Wone Lisa Es uno de los retratos mas embleméticos de la historia de la pintura. Pintado por Leonardo Da Vinci en el siglo XVI, entré a las colecciones de Ia corte de Francia para finalmente formar parte de las obras de Arte exhibidas en el Museo del Louvre. Actividades }- Colored libremente la obra de Leonardo Da vinci. Tomada: http://aulaplasticavaldelGarabateo: técnica artistica qu ‘que se convierten en estructuras a1 de espacios. iste en realizar lineas. aparentemente sin sentido, -as, definiendo direcciones, movimiento y modelado. SCTE Mot a tiie td SEE EE BB gece ee ee@"8°R2E BS BE get ae ee Bw? Mh D4 Indicadores de desempefio Actividades Valoracién’ * Realiza trazos libres. + Realizar trazos libres con l6piz. * Desarrolla la motricidad fina:Rayas expresivas S288 28 gecen ee) ee 2 2 ee oe Indicadores de desempefio Actividades + Trabaja mejor en espacios limitados + Realizar trazos libres con lapices de colores. * Fjeroita la motricidad fina. ValoraciéniS CUer est lei ity SSE ES Ses cen ee eee ee Ee Pee eee =n Indicadores de desempefio Actividades Valoracién’ + Mejora la capacidad de atencién. + Trazar lineas de colores indicados a mano alzada. + Realiza trazos @ mano alzada:LOT Trin a o Indicadores de desempeiio + Realiza trazos horizontales a mano alzada. + Presenta los trabajos con puntualidad. Actividades + Trazar con el lapiz lineas horizontales a mano alzada,LSU Teo desi ity a r Indicadores de desempefio + Identifica las lineas verticales + Manipula el lapiz con facilidad. Actividades + Realizar con lapiz, trazos verticales a mano alzada, [| =PU Ee seria ry SESS S8 gece ee) ee!" S888 Seek ee Indicadores de desempefio Actividades \gue lineas horizontales y verticales. + Realizar con ldpiz, trazos verticales y horizontales. Jj. Con Mayor precision en espaciosas =e - = pe 2228 eee eee ee ot | P . Indicadores de desempefio Actividades Valoracién’ + Bjercita la motricidad fina. + Observar la muestra y hacer lineas oblicuas a mano alzada. + Realiza trazos oblicuos.Mae LSC eos ity Indicadores de desempefio Actividades ella la motricidad fina. + Realizar ejercicios de diferentes lineas a mano alzada. “Realiza trazos a mano alzada.—— SEBS BB eecem ee ee SRR Be FFs eee Indicadores de desempeno Actividades Joona Valoracién’ + Practica trazos de lineas curvas en espacios + Realizar trazos de lineas curvas, atendiendo a la muestra. os @ limitados, Se <. + Ejercita la motricidad fina.SEEE S88 gecnn ee ee@8° SEBS SE geeee ee owe Indicadores de desempejio Actividades 2 el conecimiento de linea y sus clases. |+ Realizar trazos empleando diferentes clases de lineas. @ Ntaz0s a mano alzadaé . ° . . . . . . . ° . . . . . SEES 28 ge en ee ee@S°S5 BS SE gee ee ee wee Indicadores de desempefio Actividades Valoracién Aiiquiere dominio sobre el uso de la regia. + Realizar lineas verticales y horizontales a un centimetro, empleandoSCT Tet le oti teed s 6 2-8 | 4: ‘web Valoracién’ (SES 28sec ee ee S° SE BE BPs eee Actividades + Realizar lineas oblicuas empleando regia Indicadores de desempeno + Adquiere dominio en el empleo de la regia. + Presenta trabajos ordenados.Indicadores de desempefio Actividades Practica trazos de lineas oblicuas. ‘Completar el delineado de las lineas oblicuas en ambos sentidos, ‘Guida los elementos de trabajo. hasta formar cuadricula,Peer M mt tlt) Indicadores de desempejio Actividades + Realiza figuras con lineas curvas. + Observar el dibujo y colorearlo en forma libre.Actividades Afianza conocimiento de lineas. + Unir puntos hasta formar las figuras. Adicjuiere dominio en a ejecucion de trazos. + Decorar libremente los dibujos Indicadores de desempenoDesarrolla tus competencias Indicadores de desempefio Actividades * Desarrolia la creatividad. + Realizar un dibujo teniendo en cuenta las diferentes clases de + Trabaja mejor en espacios limitados. lineas. + Colorear el dibujo elaborado,ares Ty Aplicar color firme Pegar algodén de punta de lapiz 0 colores Pegar gelatina 0 azticar Pegar cascara Pegar granos de arroz Pegar arena y plastificar Pegar pedazo de tela seca de un vegetal Actividades + Conseguir los materiales solicitados en cada recuadro y pegarlos. + Tocar y analizar cada textura: + Realizar con mama y papa. Indicadores de desempefio + Reconoce diferentes texturas, + Decora paisajes 0 dibujos con diferentes texturas.Fabula - Lenguaje El raton se asomé, se arrastré furtivamente hacia su flanco y mordiéndolo otra vez, se retiré de nuevo a su agujero. El ratén y el foro por: Esopo El toro se levanté y no sabiendo qué hacer, Un toro fue mordido por un raton qued6 tristemente perplejo. y enfadado por Ia herida, intento capturarlo; Entonces el rat6én dijo: pero el ratén alcanz6 su seguridad -los grandes no siempre prevalecen. en su agujero. Hay momentos cuando los pequefios ; y humildes son los mas fuertes Aunque el toro cave para hacer sus actuaciones. en las paredes con sus cuernos, se cansé antes de que, pudiera alcanzar al ratén, Mordieya y poniéndose de cuciillas, se qued6 durmiendo fuera del agujero. Nunca desprecies el valor de los pequefios Actividades + Escuchar el cuento. + En la siguiente hoja realizar los dibujos que representen el cuento. la capacidad de escuchar. feta textos,ir Triste sitllNincent Van Gogh Nacié el 30 de marzo de 1853 en GrootZunder, hijo de un pastor protestante holandés. Murié en el aio de 1.890 dormitorio en Arlés Nos encontramos ante una de las obras mas importantes del pintor erlandés Vincent Van Gogh. El tema representado en esta pintura es rio de Van Gogh durante su estancia en la ciudad francesa Arlés en una vivienda conocida como la Casa Amarilla (1888 y B89). Texto tomado: http://www.lacamaradelarte.com/2016/10/ el-dormitorio-en-arles html Tomada: hitps://practicaloages fies wordpress.com/2010/03/van-gogh-bedroom.png Actividades Tom adee + colorea libremente la obra de Van Gogh. hittp://www.lacamaradelarte.com/2016/10/ ee : nl ol-dormitorio-en-orles.htmi 24Colores primarios " BEE tes son los colores primorios: amarillo, o7u y rojo Indicadores de desempejio Actividades 100 los colores primarios. + Aplicar témperas a Ia bandera de Colombia, © la aplicacion de témperas.bettie) (iol eely Indicadores de desempefio Actividades jinio en el manejo del lapiz. + Colorear cada cuadro atendiendo a la muestra, utilizar colores © icciones. crayolasPater EM] riage (a setd Indicadores de desempefio Actividades Desarolla la capacidad de atencién. + Colorear cada parte atendiendo a la clave. Beroita la motricidad fina,ore Teed Indicadores de desempejio Actividades Reoliza trazos con mayor seguridad. + Trazar dentro de Ia naranj lines horizontales de color amarillo. Bigue instrucciones. + Decorar [a silla con lineas verticales de color azul. + Hacer puntos ojos dentro de las cerezas,ford Cire | , Resultan do la mezcia de los colores primarios. + + Indicadores de desempefio Actividades Mo se obtienen los colores : lo 0 tempera como indica la muestra. \ayor seguridad para trabajar con= S8 geen = oe 22 8 = SB gee Indicadores de desempefio Actividades Fecha conocimiento de colores primarios y + Aplicar color atendiendo la muestra, recuerda tener presente la ios. secuencia mejor en espacies limitados.Cintas mdgicas Indicadores de desempefio Actividades Bisjarrolia la creatividad + Aplicar piastilina las cintas de Ia bailarina, luego plastificar. Waboja mejor en espacios limitados.Amo Ia naturaleza Indicadores de desempefio Actividades Adimira Ia belleza de la naturaleza. + Decorar el paisaje aplicando tempera, empleando el dedo plea los dedos para aplicar pintura.Peres) Te To Ty ( Indicadores de desempefio Actividades Gonoce por qué sale el arco iris. + Atendiendo al color aplicar tempera con pincel. Maneja et pince! con mayor seguridad. + Mezciar colores para obtener los colores solicitados.aaa Técnica artistica que consiste en disminuir el tono a un color, mezclande con color blanco. Indicadores de desempefio Actividades 'écnica pare aplicar color atendiendo |+ Observar ia presentacién de aplicacién de un valor tonal valores tonales. + Aplicar tempera roja con pincel yen cada espacio agregar un_—| rabajos en orden, poco més de blanco hasta llegar al fono més claro, |Perea M CCC) Indicadores de desempefio Actividades la la motricidad fina. + Elegir el color de tu agrado y donde esta el pincel iniciar ef Practica la técnica de la monocromia, recortido hasta obtener el color blanco. + Recuerda trabajar con tempera y pincel.bortretar) Maem lial lita lale ty Indicadores de desempefio Actividades * Aplica colores primarios y secundarios, en + Decorar libremente los personajes que estan en Ia fiesta. ‘@spacios limitados. + Desarrolla la motricidad fina,Desarrolla tus competencias Indicadores de desempefio Actividades Desartolia la motricidad fina. + Decorar la mariposa atendiendo a la muestra, aplicando técnicas @ color arménicamente. ya conocidas.FaGbula - Lenguaje EL LOBO CON PIEL DE OVEIA por: Esopo Pens un dia un lobo cambiar su apariencia para asi facilitar la obtencién de su comida. Se metié entonces en una piel de oveja y se fue pastar con el rebario, despistando totalmente al pastor. A\atardecer, para su proteccién, fue llevado junto con todo el rebano a un encierro, quedando Ia puerta asegurada. Pero en la noche, buscando el pastor su provision de carne para el dia siguiente, tomé al lobo creyendo que era un cordero y Io sacrificé al instante. Moraleja Segun hagamos el engafio, asi recibiremos el dano. BESe8 S88 gecen ee oe!" SESS Sse oe ee ang Indicadores de desempefio Actividades Valoracion end e ilustra un cuento, utilizando + Realizar a lectura y Ia interpretacion del texto. materiales. + Hacer una composicién artistica en la siguiente pagina con base en el texto, empleando materiales diversos.bat ryee ery OB. Sa BE seca ee oe SEES SE gee Be ee: 2 Indicadores de desempefio Actividades Valoracién 860 Ios simbolos patrios de nuestro pais. [+ Decora libremente los simbolos patios de nuestro pais,Joan Wiré (Barcelona, 1893 - Palma de Mi , Espafia, 1983) Pintor, escultor, grabador y ceramista espanol. Estudié comercio y trabajé durante dos afios como dependiente en una drogueria, hasta que una en \e oblig6 a retirarse durante un largo periodo en una casa familiar en el pequeno pueblo de Montroig de! Camp. El Gallo Tomada: hitps://practicalpages.flles wordpress. com/2010/03/vangogh-bedroom png Actividades Tomada: http://www.moartdeland org/sandbox/ wp-content/uploads/2013/03/Museum-of- Art-DeLandLe-coa-by JOAN-MIRO-BESTPg, + Decora libremente la obra de Joan Mir6.re elitr Indicadores de desempeio Actividades fica Cualidades de los objetos, * Colorear las formas de la derecha, igual « los de la izquiercia 9 Uso Correcto de los elementos de trabajo,Pel tm (tse ti dated Indicadores de desempeno + Desarrolla la creatividad. * Construye diferentes dibujos con figuras geométricas, Actividades + Observar el proceso para realizar el dibujo final, + Desarrollar el mismo proceso en la parte de abajo. + Decoraric libremente.bert rat leeM ite tiae ty Amarillo triangulos Azul Rombos Rojo circulos Indicadores de desempefio Desarrolia la capacidad de atencién. identifica figuras geométricas. Actividades + Aplicar color a las figuras geométricas atendiendo a la clave.Pal) Cr ety Indicadores de desempefio Valoracién’ proceso con pre Apronde el proceso para elaborar caras, smo proceso Realiza trabajos con mayor detalle.SE a8 22» Sane oo] SE 88 BS gee ee ae mag 3 i Indicadores de desempeno | Actividades Fecha Tan: oy jos con mayor detalle. : Ia elaboracién de las diferentes caras, partes de la cara y su elaboracién | +Cuerpos geométricos SESS Si secen ee ee SEE Be Bee Indicadores de desempefio Actividades Valoracién buja el cuerpo humano con figuras + Imitar a construcci6n del cuerpo humane con figuras geométricas. eas, + Aplicar color como la muestta. lize trabajos con mayor precision.Actividades + Colorear el cohete libremente.Desarrollo mi imaginaci6én SEES BE geseue ee ee BE Be BE ee (=a eae ws Indicadores de desempefio Actividades Valoracion + Elaborar con retazos de papel de diferentes colores un paisaje o dibujo en forma libre. en el uso de tijeras y regia.dicadores de desempenio ‘Actividades 1Ce los Medios de comunicacién terestre. |+ Unir con lana los puntos hasta formar cada figura, ia la motricidad fina.Pte Me ety fake S288 88 eecem ee ee!" 888 2 Be dicadores de desempefio identifica medios de transporte acustico, + Elaborar un barco en origami, atendiendo las instrucciones de tu Desarrolia la creatividad. profesor(a) y pegarlo en este espacio.9s empleando figuras geométricas. abajos en orden.écni tT 7 . £1 puntillismo es una técnica que consiste en aplicar los colores en pequefios toques. Breit orannie Erne Indicadores de desempefio Actividades Valoracion’ ‘con mayor precision la técnica del + Dialogar sobre Ia importancia del consumo de frutas. mo. + Aplicar la técnica del puntillismo a las frutas de diferentes colores, con mayor seguridad en espaciosCollage BE técnica arts sioa que conse en pega’ 3 diversos materiales en forma thre y con formas, | Actividades + Recortar con tijeras pedazos de papel y pegarlos en forma Adquiere seguridad con el uso de las tijeras. continua al interior de los honges.y 2 SESS S8gscen ee ee@ 2° SE BS BE as ee ee S 3 Indicadores de desempefio Actividades Valoracién =.» ai * Desarrolla ia motricidad fina. + Rasgar diferentes papeles en pedazos pequefios y decorar el Realiza diferentes composiciones artisticas paisaje. oeCuadricula tas”) oo sata PaaS BE gece ae Indicadores de desempefio Actividades cuadricula pequeiia y trasladar los mismos trazos a la razos para realizar dibujos. grande. dibujo seguin la muestraArmar rompecabezas —_ @ Bl geen 7 = SE gece = ow a % de Indicadores de desempeno Actividades Fecha Valoracién J rompooabeian las lferentes par f el Juego con sus amigos, y pegarlos sobre una base mas con los comparieros a armar los rompecabezas,* Desan * Ationd escubro figuras Actividades troz0s libres de diferentes colores de crayola, sobre el (ro. crayola negra sobre todo el recuadro. con Ia punta de un palillo el dibujo deseado.Semillas que decoran Indicadores de desempefio Actividades Himplea semillas para hacer decoraciones. + Pegar granos de arroz sobre el cuerpo de los animales. inde instrucciones. + Después de pegarlos aplicarles color con témpera o vinilo.=n 88 Indicadores de desempeio + Aplica vinilo 0 tempera, empleando espuma. + Presenta los trabajos en orden, Actividades + Colocar poca pintura en la espuma, + Aplicar toques suaves con la espuma dentro de los Grboles.Sun cen ee) ee @ 8° SE BE BE ge ee ee na hoja calcante y calcar el dibujo, empleando lapiz forma libre. + Colorear 2‘Tecnica artistica que consiste en recubrir algo con una capa de plastico para evitar su " deterioro. + Colorear la familia de focas. + Aplicar colb6n para plastificar.bt doy Indicadores de desempefio Actividades * Aplica colores con mayor seguridad. + Decorar en forma libre. * labora composiciones artisticas con mejor ‘armonia.pore drat at] Indicadores de desempefio * Realiza trabajos con pla: Aprende a manejar Ia plastilina. Actividades + Esparcir plastilina dentro de los dibujos + Plastificar aplicando colb6nbert Reet en Indicadores de desempefio Actividades * Practica técnicas artisticas ya conocidas. + Decorar e! dibujo aplicando la técnica de! monocromo. (Escoge + Emplea el tiempo adecuadamente. un s6le color, el que més te guste).i 8 5 Armonia de posicion de las partes © puntos similares. uno respecto de ottos y con RUM Cy Sooner teres Actividades la capacidad de atencién. : derecho los mismos trazos de! lado izquierdo. fazos en forma simétrica, + Aplicar plastilina al lado derecho, atendiendo a los colores del lado| izquierdo.Pablo Ruiz Picasso Fue el artista mas famoso del siglo XX. Durante Su carrera artistica, que duré mas de 75 ajios, cre6 cientos de obras, no sélo pinturas, sino también esculturas, grabados y ceramica, usando todo tipo de materiales. (a rp inie tas Picasso nacié el 25 de octubre de 1881 en Malaga, Espaia. Hijo de un artista, José Ruiz, y de Maria Picasso. Murié el 8 de abril de 1973 en Mougins, Francia, a la edad de 91 afos. Refraro de Dora Waar Tomada: htps://worutes.com/lessons/A59Z150V- JAWEPA/picasso-eiratio Actividades + Decora libremente la obra de Picasso, Tomada: http://cat jodellemore forumeommunity net/71=52724780PSC) Woferiales Cartulina de colores, Para el otro lado elabora pegante, pequefios bolitas de papel crepe tijeras, y pegarlas al cuerpo del pez en papel crepe, forma unida. palo, lana, hilo © nylon. 4 L Consigue un palo de 20 centimetros de largo y delgado, si Dibuja en cartulina de colores la deseas puedes pintarlo o forrarlo. silueta que aparece en Ia otra hoja dos veces. Utiliza cartulina de colores. & Abre una perforacién pequenia 2. en la aleta superior y colécale un hilo, que luego unirds al palo, Pega los dos peces y decora dejando unos 20 centimetros ibremente un lado. para que el mévil cuelgue. Actividades + Atender cada paso de las instrucciones, hasta obtener el mévil la motriciciad fina, completo + Decorar el salén de clase. Recuerda en Ia otra hoja tienes el molde de! pez + Desarrolsat ” Molde er PatCasitas de eee Actividades en detalle el dibujo de la casa, el molde de la casa que aparece en Paso a paso cada dobles hasta ten +_Colocar lo casa sobre una base y decorarla en forma libre.SoAdornos con flores Recortar las fiores. Fommi Tijeras Lapiz Pegante 5. Marcar tres veces el centro de la flor en fommi de color diferente 1 al de Ia flor, luego recortarlos. Seleccionar el fommi para elaborar las flores. 6. Marcar sobre fommi verde seis a: veces el molde de la hoja y recortarlas. Recortar los moldes de la siguiente hoja. Z 3. Observar el molde propuesto y elaborar una cartelera decorada Marcar sobre el fommi tres veces _ en uno de los extremos con estas la flor, flores. Indicadores de desempefio + Aprende a manejar el fommi. * Adquiere seguridad en el uso de las tijeras, Actividades + Desarrollar todos los pasos en orden.LiddienethatetiinshdiadiebbbbiAnimales en plastilina Actividades Indicadores de desempefio + labora figuras en volumen. * Adquiere destreza en el manejo de plastilina. + Colocar las figuras sobre una base dura.Actividades pedazo de hoja recortada sobre una cartulina mar el Cubo. frabojo. : bo con tempera o viniloPe tC Indicadores de desempefio + Desarrolia la habilidad para decorar. + Respeta el trabajo de sus comparieros(as) Sees oe® SEBS SE Actividades + Recolectar varias piedras de diferentes tamanios. + Lavarlas y dejarias secar. + Aplicar vinilos realizando decoraciones en forma libre.ee Ret ot] SE S28 S82 eecee ee eee Be =rg"2! Indicadores de desempefio + Elabora cuadros, empleando como material tela. + Mejora el uso de las tijeras. Actividades + Disehar en lapiz el dibujo 0 paisaje, dentro del cuadro. + Recortar y pegar tela de diferentes colores, hasta completar el dibujo. Valoracién 30ba TR) S88 S8gecen ee oe ee ang’ Indicadores de desempefio Vatoracioén + Demuestra sentimiento de aprecio a sus amigos. + Desarrolia Ia creatividad, Actividades + Decora libremente Ia tarjeta. + Escribir mensaje de cumpleanos. + Cortarla por Ia parte punteada, atarla con una cinta y queda lista para entregar.FommI: rojo y blanco Tijeras, lapiz, pegante para Fommi. flores naviderias artificiales. 3. Recortar con tijeras, las partes marcadas fe Pegar cada parte, atendiendo a Recortar los moldes de la pagina la maestra. siguiente. Por Ultimo pegar las flores, Calcar sobre el fommi cada cortandoles previamente el parte. alambre. Indicadores de desempefho + Reconoce la época navidena. + Elabora adomos navidefios. Actividades + Conseguir los materiales solicitados. + Recortar los modes que estan en la otra hoja + Observar el molde de la bota navidena y pegar sus partes.110 /noture bic ence howk 21079/ hip: fvwa ososudks com/Imagenes amie de-o%08 og voco | = mre Valoracién Doctwestock-56400/ = =n « o> Actividades + Realiza un marco creativamente a los animales salvajesA oe A\RISTOS EDITORES ISBN: iii Tel. 751 54 42 -Cel.314 394 78 35 I | | Bogoté D.C - Colombia olivea5e5ie4 2003