REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

DEPARTMENT OF EDUCATION
DIVISION OF NEGROS OCCIDENTAL
DISTRICT OF CALATRAVA – I

LAGA-AN ELEMENTARY SCHOOL

LESSON PLAN
IN
ARALING PANLIPUNAN 1
(CLASSROOM OBSERVATION 2)

PREPARED BY:

KATHLIEN MAE P. SUELTO

TEACHER-1

APPROVED BY:

FELIZARDO T. JAREÑO
HEAD TEACHER-I
I. Layunin: Nakatutukoy ng mga gawaing nakabubuti at nakasasama sa kapaligiran.
(AP1KAP- IVd-7)
 II. PaksangAralin: Pagtukoy sa mga gawaing nakatutulong at nakasasama sa ating
kapaligiran.
A. Sanggunian: Kagamitanng Mag-aaralsaAralingPanlipunan 1 pp. 249-263,
MELC
B. Kagamitan: istrip ng mga salita, mga larawan, tsart ng mga aktibity, telebisyon
para sa power point at video clips (Kwentoni Emang Engkantada at
angTatlong Haragan)
C. Balyu: Pangangalaga sa kapaligiran

III. Pamamaraan:

1.Pamukaw Sigla Kantahonnga may aksyon:

May kahoyngagitanomsaibabawsabukid. (2x)

May kahoy (4x)
May kahoyngagitanomsaibabawsabukid.
Iilisangmusunod:
 Giputolangkahoyngagitanomsaibabawsabukid. (2x)
 Ningbahaangsapakaygiputolangkahoyngagitanomsaibab
awsabukid. (2x)
 Namatayangtawokayningbahaangsapakaygiputolangkah
oyngagitanomsaibabawsabukid. (2x)
2.Pagsasanay (Drill) Basahon ang mga pulong sa istrips:
hugaw nga palibot presko nga hangin

daghang basura nindot nga tanom

limpyo nga palibot daghang basura

3.Balik –aral Ipangutana:

Gahapon atong nakat-onan ang mga lugar nga makita sa atong
eskuylahan.
Unsa man nga mga lugar ang Makita nato diri sa atong
eskuylahan?
4.Pagganyak Ipakita ang mga hulagway:

Ipangutana:
1. Unsa ang masulti ninyo sa duha kahulagway?
2. May kalahian ba ang duha? Unsa kini?
3. Asa man ka gusto nga mupuyo? Sa limpiyo o hugaw?
Nganu?
4. Unsa ang angay natong buhaton aron mulimpiyo ang
atong palibot?
Ipaathag:
Dapat nato nga atimanon ang atong palibot para layo ta sa sakit
 ug para limpiyoang atong puluy-anan.
5. Paglalahad Ipakita ang estorya nga may ulohan “Si Emang Engkantada at
ang Tatlong Haragan” pinaagi sa telebisyon ug kung pwede
man “BIG BOOK”
Ipangutana pagkahuman ug tan-aw o paminaw:
1. Unsa ang ulohan sa estorya?
2. Kinsa ang maanyag nga engkantada?
3. Unsa ang nahitabo sa iyang misitasan?
4. Kinsa man ang tulo ka batang nangguba?
5. Unsa ang ilang mga gihimo?
6. Insakto ba ang ilang gihimo?
7. Kung ikaw usa kanila, buhaton ba sab nimu ang ilang
gibuhat?Nganu o Nganung dili man?
8. Unsang leksyon ang gihatag ni Emang Engkantada sa
mga bata?
9. Insakto ba ang gihimo ni Emang?
10. Unsa ang leksyon nga nakat-onan nila?
Karon nga adlaw, atong kat-onan ang mga buhat nga
makaayo/makatabang ug makadaot sa atong palibot.

6. Aktibity/ Bahinon ang klase sa 2 kagrupo. Magpili ug mahimong lider ug

Pangkatanggaw ihatag ang aktibity kard. Sa dili pa magsugod ipabasa ang mga
ain dapat hinumduman kung mag-ubra sa group activity.
Mga Dapat hinumduman:
1. Magtinabangay sa ulubrahon.
2. Dili magsaba.
3. Kinahanglan limpyo ang giubrahan.
4. Itapik dayon sa pisara ang nahuman nga ubra.
UnangGrupo

Tun-an ug ilhon ang mga hulagway nga makaayo ug makadaot

sa atong palibot. Itapik kini sa insakto nga kahon.
(adunay mga ginunting nga gagmayng hulagway sa mga butang
nga makaayo ug maadaot sa atong palibot)

Makaayo sa palibot(⁄) Makadaot sa palibot( x)

IkaduhangGrupo

Idrowing ang limpiyo ug hugaw nga palibot. Koloran kini.

 Limpiyong Hugaw nga
palibot palibot

7. Pagtatalakay Ipangutana:
1. Unsa nga mga buluhaton nga makatabang sa palibot?
2. Unsa nga mga buluhaton ang makadaot sa atong
palibot?
3. Dapat bang ampingan nato ang atong palibot? Nganu?
Basahon:
Makaayo/makatabang sa atong palibot:
1. Manglimpiyo sa palibot ug magtanom ug kahoy.
2. Ilabay sa insaktong butanganan ang mga basura.
3. Magtanom ug mga misitas nga mamulak.
Makadaotsaatongpalibot:
1. Paglabay ug mga basura bisan asa labina sa sapa.
2. Pagsunog sa mga plastic ug goma nga basura.
3. Pagputol sa mga kahoy nga wala ilisi ug tanom.

8. Paglalahat Unsa gani ang mga buluhaton o pamatasan nga

makaayo/makatabang sa atong palibot?Unsa pud ang makadaot
sa atong palibot?
(Ipabasa sa mga bata ang konsepto.)

9. Paglalapat Ipakita ang malipayong nawong kung ang pahayag

insakto, magul-anong nawong kung dili insakto.
1. Maglabay ug patay nga hayop sa sapa.
2. Magtanom ug mga kahoy.
3. Manglimpiyo sa mga kanal para layo sa sakit.
4. Maglabay ug mga basura bisan asa.
5. Ilabay ang mga basura sa insaktong butanganan.

IV.Pagtataya Direksyon: Ilhon ug sabton ang matag hulagway. Butangan ug

(⁄) kung kini makaayo sa atong palibot, (x) kung kini makadaot.

1. 2. 3.

4. 5.
V.Takdang-Aralin Mag-gunting ug tag -2 ka hulagway sa mga buluhaton nga
makaayo ug makadaot sa atong palibot gikan sa mga daang
libro sa inyong balay. Ipilit kini sa putting papel/bondpaper.