KUESIONER KINERJA GURU MATAPELAJARAN/KELAS

RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT

A. IDENTITAS
1. Nama ekolah : ...………………………………………………
2. Nama Guru : …………………………………………………
3.Matapelajaran/Kelas :…………………………………………………
4.Hari danTanggal :…………………………………………………

B. TUJUAN
Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi
kinerjaguru dari guru teman sejawat tentang penguasaan materi,
kemahirandalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehari-hari, dan
komunikasigurudengangurutemansejawat

C. PETUNJUK
1. Mengisiidentitasdiatasdenganlengkapdanbenar
2. Membacadengantelitipernyataanyangtertulispadakolom(3).
3. Memberikanjawabandenganjujurataspernyataanpadakolom(3)deng
anmemberi tandacentang(√)pada:
a. Kolom(4),apabilatidakpernah(TP), skor0
b. Kolom(5),apabilakadang-kadang(KD).Skor1
c. Kolom(6),apabilasering(SR),skor2

Penilaian
No Komponen Pernyataan
T KD SR
P
1 PerilakuGur 1 Guru mentaati
usehari-hari peraturanyangberlakudise
kolah.
2 Gurubekerjasesuaijadwalyan
gditetapkan.
3 Guruberpakaianrapida
n/atausopan.
4 Gururajinmengikutiup
acarabendera.
5 Guru berperilaku
baikterhadapsayadangurulain.
6 Gurubersediamenerima
kritikdansarandarisayaatau
gurulain.
7 Guru dapat menjadi
teladanbagisayadanteman-
teman.
8 Gurupandaimengendalikandir
i.
9 Guruikutaktifmenjaga
lingkungansekolahbeb
asdariasap rokok.
10Guruberpartisipasiaktifdal
am kegiatan
ekstrakurikuler.
11 Guru berpartisispasi
aktifdalamkegiatanpenin
gkatanprestasisekolah.
2 Hubungan 1 Gurubersikapramahkepad
asayaatauoranglain.
 Guru 2 Guruberbahasasantun
kepadasayaatauoranglain.
denganTe 3 Guru memberi
manSejaw
motivasikepadasayaat
at
auteman-
temangurulain.
4 Gurupandaiberkomunik
asisecaralisanatautertuli
s
5 Gurumemotivasidiridan
rekansejawatsecaraakti
fdan kreatif
dalammelaksanakanpr
oses
pendidikan.
6 Guru menciptakan
suasanakekeluargaan di
dalam danluarsekolah.
7 Gurumudahbekerjasama
dengansayaatauguru
lainnya.
8 Guru bersedia
diajakberdikusitentangse
galahalterkaitkepentinga
npeserta
didikdansekolah.
9 Gurubersediamembantu
menyelesaikanmasalahsa
yadan gurulainnya.
10 Gurumenghargai
kemampuansayadangur
ulainnya.
3 Perilaku 1 Guru memiliki
Profesio kretivitasdalampemb
elajaran.
nalGuru 2 Gurumemilikipengetahu
andanketerampilanTekn
ologi
Informasi (TI)
yangmemadai.
3 Gurumemilikiperangkat
pembelajaranyanglengkap.
4 Guruadadisekolah
meskipuntidakmengajardi
kelas.
5 Gurumemulaipembelajar
antepat waktu.
6 Gurumengakhiri
pembelajarantepatwaktu.
7 Gurumemberikantugas
kepadapesertadidikapabila
berhalanganhadiruntuk
mengajar.
8 Gurumemberi
informasikepadasayaata
ugurulain
 jikaberhalanganhadiruntuk
mengajar.
9 Gurumemperlakukanpese
rtadidikdenganpenuhkasih
sayang.
JumlahSkor
SkorMaksimum=Jumlahindikatorx2
NilaiKinerja=(Jumlahskor/skormaksimum)x100
Sebutan