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  • Tema 4 Edad Moderna Santillana

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    SITUACION DE APRENDIZAJE AC Tet Keke Cel Edad Moderna DEUS ee Cee cue weet Oe nee ee ccna ctor ceed ects a territorios desconocidos hasta entonces. Esos viajes tuvieron ou eure te uate ace ree ener ke tees ee eT ne eau Ren Mo eC Rec erase Led &Cuantos continentes hay? Enuméralos. én cudntos has estado? Qué navegantes conoces? Qué hicieron? Qué acontecimiento marca elinicio de la Edad Moderna? Por qué es tan importante? Qt pret gta sabe comet tele case ‘Hazte una pregunta con una de las , TUELAW palabras clave, i DEGRAEAIS -2Qué te gustaria saber sobre elk fs queapareceeniatoupatet exploraciones Una época de cambios HL mperio espaol La conquista de América EL siglo xvii: una nueva epoca EL legado de la Edad Moderna Iumanisma _thtracn _-Renacmiento Banoco razon Coad Nhe eponcén eadenca Un tiempo de grandes exploraciones o Una época de exploraciones geogrdficas Alfinal de la Edad Media, se sabia cémo eran Europa, el norte de Africa y las tlerras mas orientales de Asia. Pero se ignoraba la existencia de América, Oceania y la Antartida, En los siglos xv y xvi, se emprendieron numerosos viajes de ‘exploracién gracias alos avances en la navegacién: © Se difundis el uso de instrumentos que facilitaron la navegacién, como la brijulay el astrolabio, «Se elaboraron cartas nduticas, que eran mapas en los que se dibujaban las costas y las rutas maritimas. Se construyeron barcos, como la carabela, mas répidos y.con mayor capacidad de carga, Asi se podian afrontar viajes més largos. (2) EL encuentro entre Europa y América Enel siglo xv, muchas personas pensaban que la Tierra era plana. Sin embargo, Crist6bal Colén, un marino genovés, ‘estaba convencido de que era esférica y, por tanto, se podta llegar a Asia navegando hacia el oeste. Presenté su proyecto alos Reyes Catdlicos y estos decidieron financiarl. Laexpedicién partié el 3 de agosto de 1492 del puerto de Palos de la Frontera, Tras varias semanas sin ver tierra, llegaron a laisla de San Salvador el 12 de octubre. Colén creia estar en Japén, pero sus célculos eran erréneos. (1) Afios después, el navegante italiano Américo Vespucio demostr6 que aquellastierras formaban parte de otro continente, que recibié en su honor el nombre de América, Vela cuadrada A AS ay. See “a! | et se rec i CIMtnin | sine 1. Ruta del primer viaje de Cristdbal Colén América SD) onseeva ios mapas © Describe la ruta que sigui Cristobal Colén en su primer Viaje a América, © Por dénde se extendian los pueblos azteca, inca ymaya? Camarote del capitan — _ - éQui€nes vivian en América? pueblos. La mayoria eran pequefias tribu habian desarrollado grandes cviizaiones: (6) Los aztecas eran un pueblo guerrero que poblaba el valle de México, Formaron un gran imperio, cuya capital era Tenochtitlan. Elemperadorejerca el poder politico y militar, Practicaban a agrcultura ‘ydestacaron en la fabricacién de cerdmica y joyas deoroy plata 3, Divinidad azteca Las consecuencias de la llegada a América Elconcimiento de la existencia de un nuevo continente tuvo efectos tan importantes que este hecho marca el inicio de una nueva etapa de la Historia, la Edad Moderna. Desde América se trajeron a Europa plantas desconocidas, como el comate, la patata 0 el maiz, y los mercaderes europeos introdujeron allinuevos productos, como el café También llegaron grandes cantidades de oro y plata. Asi, el ‘comercio mundial crecié, Alo largo del siglo xv, se exploré el territorio de América y se conquistaron tieras, De esta forma extendieron el uso del ‘castellano y la religion catélica, muchas veces en peruicio de las formas de vida de las poblaciones indigenas, BUSCA en elatlas qué paises actuales se corresponden con los territorios azteca, inca y maya. 10 IMAGINA que no conociéramos la existencia de ‘América. Qué consecuencias tendria en nuestra vida cotidiana? Comenta con tu grupo. 0 s, pero también habia otros que ec ina Gudaser ayes 6. Mapa de os pueblos azteca inca y maya, m —O m2 Una época de cambios Una nueva forma de gobernar ‘finales de la Edad Media, algunos reyes y reinas aumentaron su poder y establecieron tuna nueva forma de gobernar llamada, ‘monarquia autoritaria. Para ello, tomaron una serie de medidas: (7) © Limitaron el poder de la nobleza ya Iglesia, © Organizaron ejércitos permanentes que no dependian de la nobleza, © Aumentaron los impuestos para pagar alos funcionatios yal ejército. ‘© Desarrollaron una diplomacia para defender sus intereses en otros Estados, de monarquia autontara. 7. Elteinado de los Reyes Catélicos es un ejemplo El auge de la burguesia En|a Edad Moderna, la sociedad seguia dividida en dos estamentos, pero se produjeron algunos cambios. (8) ESTAMENTOS PRIVILEGIADOS Lanobleza y el clero no pagaban impvestos y tenian sus propias leyes y tribunales de justicia. Ocupaban los cargos importantes y eran propietarios de la mayor parte de las tierra. ESTAMENTO NO PRIVILEGIADO "Los eampesinos y campesinas, los comerciantes _ylas personas dedicadas ala artesania pagaban impuestos. Dentro de este grupo adquirid mucha ‘nfluencia la burguesfa, que laformaban las, ‘personas que se habian enriquecido gracias al ~ -comercio y la banca. 8, Laorganizacién social en la Edad Moderna. En esta época, las mujeres dependian de sus padres ©-sus maridos. No tenian posibilidad de elegir a su Pareja, porque los matrimonios eran concertados por los padres, Solo las mujeres rcas aprendian a leery a ese aunque su papel fundamental era ocuparse del hogar. (9) 4 Las mujeres pobres no recibian educacin y trabajaban en el campo o eran sirvientas, 9. Ela Edad Moderna las mujeres vendedoras...y,ademds, se ocupaban del cuidado seocupaban delcuidade del hogar, del hogar, de los hijos y de las personas mayores “ACTIVIDADES: ee La prosperidad econémica Eleomercio y la artesania se desarrollaron m. que en épocas anteriores porque los is descubrimientos geograticos permitieron la creacién de nuevas rutas comerciales y favorecieron los intercambios de productos, Para facilitar créditos alos comerciantes, surgi los bancos puiblicos. (10) — Sin embargo, la mayoria de la poblacién seguia siendo campesina y la base de la economia era la agricultura, Las técnicas de cultivo eran sencillas y las cosechas dependian del tiempo atmosférico. Con frecuencia, se producian sequias 0 inundaciones que arruinaban los cultivos. Una nueva forma de ver el mundo A finales de la Edad Media, en Europa se impuso tuna nueva manera de pensar y de comprenderel mundo que se conoce como humanismo, Frente al pensamiento de la Edad Media, en el que la vida giraba en torno a Dios, el humanismo defencia la importancia del ser humano y la explicacion del mundo a través de la razén y la experiencia. Por ejemplo, Nicolas Copérnico (11) demostré que la Tierra gira alrededor del Sol y Miguel Servet descubrié la circulacin pulmonar dela sangre. Las nuevas ideas se difundieron gracias ala imprenta perfeccionada por Johannes Gutenberg. Esto permitié publicar mds libros y cada vez més personas pucieron acceder a ellos. DESCRIBE la sociedad en la Edad Moderns, 45e parecia ala sociedad medieval? En que? CITA los grandes cambios que se produjeron a finales del siglo xv, Por qué transformaron el mundo? COMPARA cémo se elaboraba un libro ‘dad Media yen la Edad Moderna con enla Ei Co 18 crees que la invencién la imprenta. £Por qué de la imprenta fue tan importante? hive TI Nicos Copérnico desarollé a teora heliocé sega ta cual os astros gran alrededor del Sol \ ye octawo. pAclriCco oceano ~ impico Posesiones de Carlos Posesiones de Felipe Posesiones e ambos monarcas 14. Las posesiones del Imperio espaol en el siglo xv. El fin del imperio En el siglo xvi, se sucedieron en el trono espafiol tres monarcas: Felipe Ill, Felipe IV y Carlos I ) Estos renunciaron a ejercer personalmente las ees labores de gobierno y delegaron sus funciones La monarquia hispénica fue una fen personas de su confianza lamadas validos. monarquia tolerante con otras culturas Elsiglo xvi fue una época de crisis en la que Espaiia *y-ereencias? éPor qué? Pon ejemplos, dej6 de ser la naci6n mas poderosa de Europa. Las continuas guerrasy las epidemias provocaron un descenso importante de la poblacién, Ademés, se produjeron malas cosechas, se paraliz6 la actividad comercial y disrinuyé la cantidad de oro ‘plata que llegaba de América. Todo esto gener6 tuna gran crisis econdmica la poblacién se ‘empobrecié. ‘A final del siglo, Carlos II murié sin descendencia, loque provocé una guerra por la sucesién al trono de Espafia 10 EXPLICA las medidas que tomaron los Reyes Catélicos para consolidar su poder. INDICA las causas del fin del imperio espaol. 1 ‘ACTIVIDADES. i fe tena Date see ce cumasele inde creme 15 span a Ge 3 16 La conquista de América Cémo fue la conquista de América ‘ras el primer viaje de Cristébal Colén, los espaficles ocuparon las islas del mar Caribe y, después, comenzaron la conquista del continente, ‘Aunque los espafioles estaban en inferioridad ‘numérica frente a la poblacién indigena, en poco tiempo lograron hacerse con los grandes imperios americanos gracias a su superioridad armamentistica: ban equipados con armas de fuego, armaduras de hierro y caballos, hasta entonces desconocidos por los pueblos natives. Las conquistas més importantes las llevaron a cabo Hernan Cortés, que conquisté el Imperio azteca y las ciudades mayas, y Francisco Pizarro, que se hizo con el Imperio inca, Cémo se organizé el gobierno En os teritorios conquistados se establecieron las leyes de Castilla, se implants el castellano como lengua y se impuso la religion catélica. Ademas, se rearon instituciones para gobernar esos teritotos. 1 Secreé el Consejo de Indias, que se ocupaba de elaborar las leyes en os territories conquistados. ‘© Se corganizé el teritorio en dos virreinatos: el de Nueva Espaiia, al norte y el de Per lsu A frente de cada uno habia un virey, que era (15) el maximo representante de la monarquia eneseterritrio, éCémo era la sociedad? La sociedad de las colonias americanas se organiz6 segiin un criterio racial, Poblacién espafola. Ocupaba los cargos de gobierno y poseia grandes propiedades. Poblacién indigena. ‘Aunque habia leyes que la protegia,sufrid muchos abusos. oceano pacirico 15. Organizacién territorial de las posesiones espariolas en América AD QD) vecwe 2Qué te parece que una sociedad ‘se organice segiin criterios raciales? Debate con tu grupo. Poblacién mestiza, Estaba formada por los hijos ehijas de espatioles e indigenas. Poblacién negra. Fue llevada desde Africa para realizar los trabajos mas duros como esclavos. \ Cémo era la de América vida en los ter titorios Los espafoles fundaron ciud; los modelos de las ciudades algunos elementos propios. Las ciudades se comunicab: yealzadas reales que per facilitaban el comercio. lades en América siguiendo espaiiolas, aunque incorporaron de los pueblos indigenas. (16) an entre si por medio de eaminos rmitian el traslado de personas y El mayor interés de los espafioles en América fue la cexplotacién de las minas, muy ricas en oro y plata, enlas que trabajaban personas esclavas ‘También se crearon grandes haciendas agricolas, donde la oblacién indigena trabajaba en condiciones muy duras. (17) Elcomercio con América fue muy importante, Se controlaba desde Sevilla, través de la Casa de Contratacién, creada por los Reyes Catdlicos. © Desde América llegaron oro y plata, y productos agricolas, como la patata, el tomate, el maiz, el pimiento ola pita tropical © Los espajioles llevaron a América productos como la cafia de azticar, el café o el algodén, y animales, como el caballo, la.vaca, el cerdo o las aves de corral 7. Hacienda agricola en An nl indigena Soldado espafiol 1dde Lima fue la capital 2 DESCRIBE eémo era 2 la sociedad en las colonias = americanas. 5 2 LICA qué beneficios ‘obtuvieron los espafioles ) dela conquista de América, Piramide azteca Campos de cultivo Viajamos a la Edad Moderna | -O- es 118 El siglo xvill, una nueva época @ Una nueva dinastia en el trono de Espafia Carlos i murié sin descendencia en 1700. En su testamento designé heredero a Felipe V de Borbén, nieto del rey de Francia. Sin embargo, algunos paises europeos, temiendo una gran alianza entre Francia y Espafia, apoyaron a Carlos de Habsburgo como rey de Espatia, Esa disputa fue el origen de la guerra de Sucesin, un confiicto internacional y nacional, ya que la Corona de Casta apoyd a Felipe V, yla de Aragén, a Carlos de Habsburgo, , La guerra terminé en 1713, con el triunfo de Felipe V 18. Retratode la famiiace Five Vi) Feline V. ylallegada a Espafa dela dinasta Borbén. (18) @ Fernando V1y@) Carts reupey FERNANDO! cantos i Cre = Se ae Sewn an (we vanes) 19, Elsiglo xvm en Espa El gobierno de los Borbones Durante el siglo xvin se sucedieron en Espafta cuatro reyes: Felipe V, Fernando VI, Carlos Illy Carlos IV. Estos monarcas impusieron una forma de gobierno absolutista, es decir, asumieron todos los poderes del Estado sin rendir cuentas a nadie. Los Borbones llevaron a cabo distintas reformas para modernizar el pais, -_Reformas politicas. Organizaron el Estado de forma centralizada y establecieron los Decretos de Nueva Planta, que suprimieron la lees y las instituciones propias de Aragén, Catala, Valencia y ls islas Baleares. Pero respetaron las de Navarra y el Pais Vasco, que habian apoyado a Felipe V en la guerra “de Sucesién. La Ilustracién Durante el siglo xvii se desarr entender la politica la cienci como Hlustracién. Elpensamiento ilustrado concebia la razén como la luz gue ilumina todo el conocimiento, Por eso, e siglo xvin también se conoce como el siglo de las luces Lalllustracién sostenta que todas las personas nacen iguales y que, por tanto, tienen ciertos derechos Los ilustrados creian en libertad y en el progreso del ser humano y plantearon ideas polticas contrarias. alabsolutismo, como la soberania nacional, la divisién de poderes y la constitucién. Las ideas ilustradas se plasmaron en la Enciclopedia, una gran obra en la que se recogieron los conocimientos de la época. (21) ollé una nueva forma de iay la cultura que se conoce Las ideas ilustradas en Espafia Enel siglo xvu, algunos reyes absolutistas aplicaron las ideas de la llustracién, Deseaban el progreso la prosperidad de la sociedad, pero bajo su direccién, Esta forma de gobierno se conoce como despotismo ilustrado. En Espafa, el maximo representante del despotismo ilustrado fue Carlos II En esta época se fomentaron las ciencias yla educacion se impulsé la creacién de sociedades econémicas, {que tenfan como objetivo la difusién de las ideas los conocimientos cientificos de la llustracién. ‘Algunas mujeres ingresaron en estas sociedades, como Maria Josefa Pimentel y Téllez-Girén, duquesa de Osuna, que difundis las ideas ilustradas, (22) 0 Josefa Amar y Borb6n, que defend el derecho de las mujeres ala educacién. ® RESPONDE en tu cuaderno. "6 sQué fue la guerrade Sucesién? @ £Qué tipo de gobierno implantaron los Borbones en Espafa? ® DEFINE despotismoiustrado y pon un ejemplo de ey ilustrado. © COMPARA y EXPLICA en qué se diferencian una monarquia absolutay una monarquia parlamentara como la que tenemos actualmente oh KA 21 Hustracién dela Enciclopedia en la que se muestra el proceso de fabricacién de objetos de orfebreria 22, Maria Josefa Pimentely Tllez-Girdn (We) DECIDE Las ideas ilustradas defendian ll educacién como una forma de alcanzar el progreso de la sociedad. 2Por qué creéis que la educacién es tan importante para el desarrollo ya prosperidad de un pais? Moderna La revolucién cientifica | descubrimientos, por ejemplo: El Renacimiento y el Barroco El legado de la Edad Moderna Enel siglo xvi la ciencia defendia que a través de la experimentacion y el uso de la razén se podia conacer la verdad, Los nuevos métodos de investigacién produjeron importantes. Durante la Edad Moderna surgieron en Italia dos estilos artisticos que se extendieron 5 ppor toda Europa: el Renacimiento, en el siglo xy, y el Barroco, en el siglo xv EL RENACIMIENTO Los artistas seinspiraron en el arte dela ° Grecia y Roma antiguas. El ser humano se convirtié en el centro del arte los artistas reflejaron en sus obras el ideal de belleza, basado en la simetria, la proporcién y e!equilibrio, Destacaron artistas como Miguel Angel, Rafael, Leona da Vico Sfonisbe 1 € fngulsela, ae 23, David de Miguel Angel; La partida de aed, de Sofoisba Anguissola 2) EL BARROCO Los artistas no estaban interesados en la belleza ideal, sino en la realidad tal y como ‘es y en emocionar a quien observara sus cobras. En arquitectura realizaron edificios ‘con abundante decoracién y en escultura ypintura crearon figuras de gran expresividad para transmitir dramatismo, Destacaron artistas como Michelangelo Caravaggio y Gian Lorenzo Bernini 24, David @) y baldaguino @ de Gian Lorenzo Bernini El Siglo de Oro espaiiol Enla Edad Moderna, Espata vivid, esplendor artistico y lterario, Por como el Siglo de Oro, un momento de gran £650, se conoce esta etapa Los artistas realizaron esculturas de ran realismo en las que se plasman las emociones humanas, como las de Gregorio Fernndez, Martinez Miontariés y Alonso Cano. 27, Fachada de a catedral de Santiago de Compostela de Fernando Casas y Nova 25, Santa isabel de Portugal, de Francisco Zurbarén, 26, Piedad, de Gregorio Femdndez ae 2 ee ears © COMPARA\as caracteristicas del arte ddel Renacimiento y del Barroco, y explica PD) oBSERVA tasescuturas qué diferencias y qué parecids tienen. de David de Miguel Angel Gian Lorenzo Bernini ‘© 3En cual se ha dealizado al personaje? Por qué lo piensas? ® PIENSA. éSiguen vigentes algunos de los Pesichia ee ter? = descubrimientos e inventos de la revolucién ah cientifica? Por qué fueron tan importantes para el desarrollo de la ciencia modernai ® _EXPLICA por qué esta etapa se conoce *° en Espatia como el Siglo de Oro. cry TALLER DE HISTORIA DP | Obtener informacién histérica de la pintura del Barroco Una pinturaes una fuente de informacién muy rica para conacet el pasado. Alanalzarla debemos tener en cuenta aspectos relacionados con lo ave $®. representa, quiénes son los personajes o en qué momento hist6rico fue creada. Las meninas, de Diego Vel Joven mendigo, de Bartolomé Esteban Murillo dzquez @ INVESTIGAD y ANALIZAD cada pintura: DATOS GENERALES DE LA OBRA ANALISIS DE LA OBRA ¥ Nombre del artista ¥

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