Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Guia Acoso y Violencia

    Uploaded by

    ღ Strawberry milk ღ
    7 views32 pages

    Original Title

    guia acoso y violencia

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    7 views32 pages

    Guia Acoso y Violencia

    Uploaded by

    ღ Strawberry milk ღ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 32
    (elem ete cy atencién de casos de hostigamiento Rencontre is OTIS ER uct ce Dra Sara D. Ladrn de Guevara Gonzalez conn CeCe ta eer tread Reece cy ee eer ee Dea eke meee ey Dee eee rd Ree Peo cs ee ee eee ce PR eet ore [cone er eae OE eae creme eee ea ey oan eee acc Cee eee ere eee ee ee ey rr cer ecm nt aera Cee eee Sats een eee errs at eet CT ene ee eer ee eee antinets CS Pe ee ee eee te eae core eT A. Marco conceptual Laviolencia de género ‘Hostigamiento y acoso sexual B, Elementos que caracterizan al hostigamiento y acoso sexual Qué actos se consideran como hostgamiento y acoso sexual? Quidnes pueden ser acosadoresy hostigadoressexuales? ‘Quiénes pueden se vctimas de hostigamiento y acoso sexual? Qué efectos causa el hostigamiento y acoso sexual? 6 C. Procedimiento para la atencién del hostigamiento y acoso sexual ‘Consideraciones generales antes del procedimiento ‘Recomendaciones al hacer la Entrevista Procedimiento par I Atencién Gua para a atencidn de cast, ‘de rostigariot y acoso seal Presentacién La biisqueda de la proteccin ala dignidad huma- ‘na resulta fundamental en el actuar de todas las instiuciones piblicas incluidas las Insicuciones de Educacién Superior. Constituye el mecanismo fundamental para el cumplimiento de disposiciones normatias includ en instrumentos jridicos nacionaes, internacionales y estatales que esta- pbleten los derechos humanos de las personas tales ‘como la Ley General de Acceso de las Mujeres a tuna Vida Libre de Violencia, la Ley General para 4a Igualdad entre Mujeres y Hombres y la Ley Fe- eral para Prevenie y Hliminar la Diseriminscin. Estas leyesprotegen y garantizan los derechos ‘humanos fomentando los principios deigualdad, de no disctiminacién, asi como la libertad y la seguridad sexual La Coordinacién de la Unidad de Género «sla dependencia universitaria cuya misién es ‘promover el cumplimiento a dichos mandatos ju- ridicos en nuestra casa de estudios Se ha abocado 1 disefr acciones que fomenten una cultura insti- tucional de igualdad en el marco del Programa de ‘Trabajo Estratégico 2013-2017 de la Universidad \Veracruzana donde se establece el Ee Estratégico 2 titulado: “Prerenciaen el entorno con pertinencia «impacto social” y cuyo programa no. 8 hace referencia al “Respeo ala Eguidad de Genero y la Intercultualidad”. De ellos deriva el programa de responsabilidad social con perspectiva de género ‘que incluye la prevenci6n y atencién del hostiga- miento, acoso sexual y la discriminacién por sexo ‘© género ya que son acciones que atentan contra la dignidad de las personas, vlnerando sus derechos ‘humans ala igualdad y a la libertad sexual. Sus cfectos nocivos limitan el sano desarrollo psicoso- cial impactando de manera profunda y negativa nla vida de las personas. Este documento busca ser una herramienta dil ara poder actuar eficazmente en la atencién de ca- 308 de hostigamiento y acoso sexual, a través de la toma de conciencia de la comunidad universitaria sobre este problema y en el compromiso de todas y todos de construircolectivamente una culeura de igualdad y respeto. Dra. Matia José Garcia Oramas Coordinadora de la Unidad de Género dela Universidad Veracruzana Marco conceptual = Gua paral stencién de casos de hosugamiant y acoso sexual La violencia de género Los derechos humanos tal como los conacemot hoy dia, tienen su origen juidico-insttucional cn la Cara de la Onganizacién de ls Naciones Unidas (1945) y la Declaracign Universal de los Derechos Humans (1948), textos con ls que la ‘comunidad internacional se comprometié con la defensa de los derechos de la persona, la dignidad igualdad ence mujeres yy hombres. Sin embargo, dado que estos docu- mentos fueron redactados con a férmula genésica 4e a “persona humana” como sujeto central de los derechos y libertades en ellos reconocidos,s invi- sibilizaron probleméticas,necesidades y derechos specifica de las mujeres. De abi que ells hayan propugnado por un andamiajejuridico-insteucio- tal en el nivel internacional, regional y nacional ‘que garanice sus derechos. En el anterior orden de ideas, espectficamente en el marco jurdicouniveral dels derechos de las mujeres, destaca la Convencién sobre la Eli sinacin de Todas las Formas de Discriminacin contra las Mujeres (1979) y su correspondiente protocol faculativo (1999); en tanto que en el Ambico interamericano se encuentran la Con- ‘vencién Interamericana sobre Concesién de los Derechos Civils ala Mujer (1948), la Convencin Ineramericana sobre Concesin de los Derechos Politics a la Mujer (1948) y la Convenciéa Inte ‘americana para Prevent, Sancionar y Erradicar “que lees inherente y con la la Violencia contra la Mujer (1994). Todos ellos instrumentosjutidicos frmados y ratificados por el Estado mexicano. ‘Ademas, se han creado instanciasinternacio- rales yregionales dedicadas a proteger y promo- ver los derechos humanos de las mujeres. Tales cl caso dela Comision de la Condicién Social y Juridica dela Mujer (CSW), la ONU Mujeres, la (Comision Interamericana de las Mujeres (CIM) Yea nivel nacional, estaal y municipal los Insticu- tos de las Mujeres. Desnaturalizar,reconocer,idemtifiar, com- prendery visibilizr la violencia de género en todas sus modalidades y en los distntos Ambitos «en que acontece ¢s pues, hoy en dia, un compro- ‘miso institucional ineludible. Al respecto, hay «que enfacizar que la violencia basada en el géncro ‘iene su origen en una cultura de supremacia ‘masculina que se traduce en conduits y actitu- des bostiles hacia las mujeres. Debe censurarseen todas sus modalidades por los efectos negativos y discriminatotios que produce entre las personas, estableciendo, para ello, mecanismos de scruacién tendientes a prevenir, render y sancionar todas las formas de violencia de género. El hostigamiento y acoso sexual son précticas ‘que, desafortunadamente, ocurten de manera frecuent al interior de las instcuciones pero que sehan mantenido como un hecho oculto y ‘inimizado en cuanto alas consecuencias no- civas que conlleva hacia sus victimas y, por esta ‘az6n, nos hemos abocado a diseia inserumen- tos, como el que ahora presentamos que permite alos integrantes de la universidad reconocer este tipo de pricticas y acruar colectivamente para prevenirla, atenderla y erradicasla, Hostigamiento y acoso sexual Juridicamente, el hostigamiento y el acoso sexual se han considerado como conductas homénimas, sin embargo la diferencia radica entre la forma en aque se ejecuran. En efecto, el hostigamiento sexual se produce en sentido vertical, es decir, existe un contexto de relacin de autoridad-subordinacion que se puede dar en el Ambito laboral o educativo. La persona agresora se aprovecha de su posicién de autoridad o jerarquia frente asu vietima quien, ‘su ver, rechaza esta conducta por considerar ‘que afeca su dignidad humana y sus derechos fundamentals. LaLey de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia para e! Estado de Veracruz, define la violencia de género ‘como auoouier acctin u amisién basada en el génera, que couse dato 0 su 0 ps coligica, fico, paimonial,econémico, sexual fo muerte tanto en el émbito prado camo en el publica y que se expresa en amenazos, provi, malvata lesiones.y dafes asociados «la excusién la subordinacin, la dierimi- racién y la explotacién de las mujeres y que es consubstancial ala opresin de género en todas sus madaidades afectando sus derechos humanos." de Acceso de las Mujeres Por otra parte el acoso sexual también cons- re de Violencia define e! tituye otro tipo de violencia, cuya diferencia con 2 ¢! hostigamiento radica en que se presenta de én de subordinacé ‘manera horizontal donde no existe una relacién de subordinacién, es deci, se trata de agresiones entre compafieras y compatieros de trabajo o de estudio, en el que igualmente se genera un estado de indefensién para las vicrimas. 1 acoso sexual es un comportamiento de tono sexual al como contactos fisicos ¢ insinuaciones, observaciones de tipo sexual, exhiicin de porno- praia y exigencias sexuales, verbales 0 de hecho. Este tipo de conducta puede ser humillante y puede constituir un problema de salud y de seguridad; ¢ discriminatoria cuando la mujer tiene motivos suficientes para creer que su negativa podria cau- sarle problemas en el trabajo, en la contratacién © el ascenso inclusive, o cuando crea un medio de trabajo host! 2 |. Recomendacién General nimero 9 del CEDAW. Elementos que caracterizan al hostigamiento y acoso sexual ae Gul paral atencin de casos de hestigamientoyacoro sex éQué actos se consideran como hostigamiento y acoso sexual? Algunas de las conductas que pueden consiuir el hostigamiento sexual inc 1, Realizar promesas implictas 0 exprsas ala witima de obtener un benefico personal a cambio de favors sexuales: 2, Efectuar un tato preferenteo benéfico dlifeenciado para ganars la confanza de la _ victima con el fin de obtener favores sexuales; "23, Llevara cabo amenazas (drectaso indirectas) ‘mediante as cuales la persona agresoraexige ala vitima realizar conductassexales contra su voluntad od lo contaro, le dice que le senerard un mal a fucuros 4, Unarexpresiones fisias 0 verbales con connotacia sexual, insinuaciones sexuales 5. Realizar la exhibicién de imégenes u objetos ‘con contenido sexual que resulten hostile, tocamientos u otras conductasFisias inten- cionales y de naturaleza sexual que se ejecuren ‘contra la vitima: y 7. Crear condiciones en el entorno en el que se desarrollan la persona agresora y la victima, donde esa iltima se encuentre inmersa en tn ambiente hostl, humillante 0 intimidatorio ‘que no le permite desenvolverseplenamente. De igual forma, algunas conductas que pueden consttuir el acoso sexual incluyen 1. Realizr silbidos, sefales lascivas, miradas Incomodas, muecas 0 gestos que generen Pensamientos de connotacién sexual 2. Expresar chistes sexuales molestos, comentarios insiouantes u obscenos, asi como adulaciones sobre el fisico: 3. Hacer preguntas, referencias o insinuaciones sobre la vida sexual; Llevar a cabo proposicioneso presiones para la actividad sexual 5. Presionar para regresar a una relacin afectiva (chantaje emocional); 6, Realiza lamadas tlefbnicas © mensajes de texto con insinuaciones de connotacién sexual no aceptadas; 7. Vistar insstentemente las redes sociales de a victima (conocido actualmente como “walker” y generar comentarios sugestivos ‘© con connotacién sexual 8. Insistir para tener encuentros fuera del lugar de trabajo 0 de estudios; 9. leva a cabo acercamientos excesivos como sbrazos y besos no deseados, tocamientos, pellizcos, roses, acorralamientos; 10.Exhibir forografias, imagenes u objetos sexualmente sugestivos, pornogrificos 0 de ropa interior: y 1 Realizar miradas insinuantes. 4 (Cabe mencionar queen el caso de que el hos gamiento acoso sexual tengan como consecuen- ‘ia rocamicntos lascivos o relaciones sexuales no consentidas, se podri estar en los supuestos de comet los dlitos de abuso exéxico-senual! 0 violacion?, |. Aru 186 del Cig Peal paral Extado deVera- ‘cruz A guie, sine consentmiento de una persona mayor de decocho as sn el propésito de lear a copua,eecure an la un aco eréveo-exual 0 lahag ejecuaria se le mpondrin de no asi aoe e prin y mules de hata clen as de elo. 2. Aticlo 184 del Codigo Penal para el Exado de Ve- rer. A quien por medio de i violnca fica © ‘moral tenga eépula con una persona, sel impendrin de sas avin aos de piston y muta de hasta cu ‘roclenos das de salar. Se eriende por cops fs incrocucion del pane en el cuerpo dea vicina. por ‘ia vagal anal orl ‘También se considera que comets ol dato de violin quien por medio de la fuera fea 9 mo- ‘introduc por va vagal aral cualquier objeto } © parce del cuerpo dso al pee, sn imporar et sex0 de a vices. Mitos asociados al hostigamiento y acoso sexual: + “Las mujeres hacen cargos fasos de acoso sexual’ En realidad lo 4) ocurre es que todavia existe tolerancia social frente al acoso sexual, ya que se sideran conductas naturalmente ‘masculinas y machistas Los hombres poseen un irvefren instinto sexual" La na no es exclusiva de los varonk 1es de masculinidad tradi hista magnifican su libido, Las mujeres tienen la culpa de ser acosadas por ser provocadoras hombres cosfican a las mujeres com objeto sexual de sus fantasias 'Es normal que los hombres hagan bbromas con contenido sexual e co". Es parte dela violencia de sustentada en relaciones asimétricas de poder entre hombres y mujeres, Las conductas sancionadas por la ley son las acciones, por'lo tanto las rmiradas © comentarios no constituyen violacién alos derechos". Toda conduc- ta de naturaleza sexual no bienvenic xn Internacional el Trabajo (01 El ostgomentoo Aca Sexe Gero, Sac. Ho ifrratna. 2012. éQuignes pueden ser hostigadores y acosadores sexuales? Si bien es cierto que el hostigamiento sexual pue- de provenir de mujeres y hombres quienes fungen ‘como autoridades, funcionatios, empleados con jerarquias, académicos, personal administrativo, 1 que, el acoso sexual se puede dar enre las y los ‘compateros de trabajo del mismo nivel jrdrquico 6 entre alumnos sean no de la misma entidad académica, la mayor prevalencia de estos casos seda, como hemos venido insstiendo, de hombres ‘mujeres en un comtexto de supremacta masculina y por ende de violencia de género. éQuiénes pueden ser victimas de hostigamiento y acoso sexual? En los actos de hostigamiento acoso sexual ‘comtinmente las vctimas son mujeres. Sin embargo, estas acciones pueden ser cometi- das por mujeres contra hombres, hombres contra hombres o bien mujeres contra mujeres, depen- diendo dela orientacion sexual ola identidad sexo - genérica de la persona agresora. ‘Como se observa en el grifico que presenta los resultados de la 1 Encuesta Centroamética de Con- diciones de Trabajo y Salud de 2011, en la region el porcentaje de mujeres que manifestan exposicién a este factor de riesgo es mayor en todos los casos al porcentaje de hombres, CGIMTINALA ELEAYADOR HOREURAS NEAMACUA COFARICA MAMA TOTAL (Organzacn Internacional det Trabajo (OMT). El hosganiento occa sexual nero, sald y seguridad en el trabao. Hoja nermativa (2012). 2Qué efectos causa el hostigamiento y acoso sexual? El hostigamiemto y acoso sexual. genera diversas afectaciones alas personas que son victima de ellos, ‘tanto de caricter psicolégico como emocional, fisi- 0, Familiar, econémico, cadémico y profesional. Dentro de las afetaciones psicolégicas se pue- de presentar estrés permanente o postraumitico, Aansiedad, depres 0 baja sutoestima, nerviosismo, inrtabilidad, angustia, agresividad, desesperacién ‘eimpotencia,rechazo a estudio o al trabajo. ‘También se pueden product afectaciones fisi- ‘as como trastornas del sue o gastrointestinales, dolores de cabera, néusease hipertensin, rensién muscular, alergias, entre otras. Las personas que sufren hostgamiento y acoso sexual, tienen cambios de conducta que afectan su entorno familiar ya que comienzan a alejarse de sus allegados, amistadesy familiares por temor ‘pena, pensando que pudiesen estar equivocadas al sentirse hostigadas o acosadas sexualmente, lo ‘ual genera aslamiento, ‘Asimismo, la ansiedad y el estrés constante provocan que en ocasiones éstas pidan su baja 7 Gua paral atenctn de casos ce hestgamientoy acoso seal laboral o estudiantil o bien su cambio de adscrip- cin, todo ello ante la falta de atencién de las auuroridades y ance la incapacidad de las victimas para afrontar el problema, lo cual limita su desarrollo personal, académico o profesional. Por otra parte l hostigador o acosador puede realizar acciones para que su vitima sea despedida abnegarse a someterse asus pretensonesseruales, cocasionando afectacionespatrimoniales ante la falta de percepcin de ingresos, o puede tambien derivaren que la victima no pueda continuar sus estudios proesionales. yO yo ‘De igual forma, tanto el hostigamiento como 1 acoso sexual afectan indirectamente a las personas que trabajan o estudian con las vitimas puesto que el ser testigos también produce estés © ansiedad y confusion sobre la forma en cémo ddeben actuar ante dichas situaciones. ‘A nivel oganizacional se generan consecuencias de tensién labora, pérdida de ecursos humanos ‘competentes, aumento de riesgos de trabajo, dis- ‘minucin de la productvidad y calidad de trabajo, fomenta el ausentismo, la tensiGn en el ambiente de trabajos inversin de tiempo y esfuerzo para la Investigacion y resolucin de casos, genera gastos administrtivos yjudiciales para atender las denun- ——_nadores que tang a Universidad cm = as o los Drectores de Facukades« | La ool Director de Fauld Jones Académicn | Inston 0 el Director General | sts o Ensen Abia Ai oe Secrwtaro de Eres | Comisén de Honor y Justicn —_| jr Acadia y Comin de I eS | || ae Loe Rector CComisién de Honor yuric | Comstin de Honor y hacia Fuente: Ley Orginica dela UV (Ars 25,33, 106107 y 113) y nano de lor Amos 2008 Universidad Veraeruzsna u Coordin dea Unda de Genero ‘AUTORIDADES ANTE LAS QUE SE DEBEN PRESENTAR LAS DENUNCIAS Lio el Drecor de Faciad, Instiito @ Enetanes Ablrta Personal administrative, theica,ma- | Lao Director de Fala, “ual personal de cofanza event, Istiutoo Enefanen Ablorta beearo 9 de apoyo, | Fae arse | ae Dreo e aina ‘pavers ndonra © | utes ¢ tenn Ars ioocures persona que dsige Direecion de I Relaciones bores aso os SecreariosAcadémicos | Lio el Director de Facultad, | La ol Director de Facsad | deAdministracony Franz ode | Instituto o Ensen Aber Insta 0 Eneefanza Aber 80 | elseerearo de & dependenca | persona que designe a Direccon de | Relaciones bores Las oles Directors de Facutades «| Lao el Drecor de Facultad, | Lao Director de Fauld, Insteaoyo el Director General | Instr © Ersehana Ablerta | nstixoo Eseaca Abierto he el Secrearo Eta | | el secret de i depencenca a ‘eres | | persona que designe ls Dirccon de Reliiones bores Lae el Recor Lae el Direcor de Facutas, x0 el Director de Faculad, Insc © Enseharma Ablerta | Isto o Enefanca Abierto | | sl seeretario dea dependenci | | persona que desgne Direccion de | Reaconesaborles uence: Contato Colecve de Trabajo 2014-2016 (Causa 30) Gui paral atencin de casos de hostigarint y acoso sexu "AUTORIDADES ANTE LAS QUE SE DEBEN PRESENTAR LAS DENUNCIAS errr sia ein mal pero ta! de confanes svar bce ode. ‘arden vert ier, findonraso Korn aso ee SecrarionAcdinics de Ali traciny Frans 0 da Recess oe | Weerecores ino Sern Antico agora oo Secreario de Acmatictny | Fnanas Report Abed Geert 0 | lon Directors Genres de hres Acadia | Sel Detersor ce x Deretor Universes | tus odor Decor Goer (etc oy os Coorratores Se tenn Unvernene ir ba Dieter clad staan | ro e\Ovecn Ganeraly he el Sooaris de Ener Are Lae dRecor Fuenu:Ley Orpnia de a UV (Are 107) y Esatuno General (Are 346) > Personal administrate, thence, rani peters e confarza event, beara 0 de apoyo ‘Auroridies uiersaras unipersonle, “fanconarat 0 funcionariot aso los Secrearios Académicos de Adminsracion Finanzas 0 dela Rectora sls Vieerrectores a (el Secretario Acadéico Regona ao Seere- ‘ari de Adminitraci y Fanae Regionals o ‘Abogado General: las ols Directoes Generales ‘de Area Académie ol Defensor de lor Dere- ‘hos Universtarisy aus adres o autos ia ‘el Director General de invesiaciones yo sy 1 | Coordnadores que tenga bt Univeridad Las los Directores de Facukadeselnstiutor | Isl Director General y lo el Seretario de | Ensefana Abera [tao e Rector Fence: Ley Orginica de ln UV (Ar. 107) y Exearto General (Art. 345fraccin 1 | | | a | ! ao! Superior jrtrqulce | Lao el Superior errquico [aol Superior errquco | La. Superior jrtrquico aol Superior errqueo | La 0 Superior jrtruico |isea eter iets |lae dip ee Lio el Superior erequco | La 0 Superior jrkrquie | | [ol Superior errquco | La oo Superior jrtrquico 2I Universidad Veracruzana CCoordinacin de a Urided de Género ANEXO E ‘AUTORIDADES ANTE LAS QUE SE DEBEN PRESENTAR LAS DENUNCIAS Organo Consultivo ExGmenty bod Seward | reno scadinie i [Reetnecer | ua Accum Eretaaa Aerts | rao Contre Penonladriniatra deakaanalpenonl [lao Recor | Adie de conlre eer ea e107 reo Conve ‘Acre unbeaten, od Recor | Rnconar incor Las los SeceaiosAadinios Adrian [Lao Racor | je Adoni unas d ie Recor bs Vercors, Grae Conte . Ino el Secretario Académico Regional: lao el Secre- | | tte de Admtrany Pras Regt noo | _Aoopio Gera ss Decors Genera breaded bees eo Dereon Uneasy su duns oad | Director General de Investigaciones: yio as ylos | | Coordre ge rg a Unveri La fos Decora e Facade «menos ra Asda leo uDrecor Gewaly lod Sarwar de Sree Convo Esta Aber aod Recor 1a Contin | jadi Heveryse | Grgwe Comoe [ao el SecrearioAcadémico Regona bow! Seere- ‘ario de Adminstracien y Finanzas Regional ho el ‘Abotado Genera aso ls Diectores Generales de ‘Area Acari: l Defensor de los Derechos Universtariosy sus adunas 0 adjunens a © Director Genera de ivestgciones yo sy los Coordinadores que tenga Universidad as ols Directors de Facltadese nstestos el Director General yao Secreto de Ensetanma Abierta Fence: Ley Orghnica de ls UV (Are. 106 frac Vy Estaturo General (Ar. 345 faci ly 347) Lac elAbopdo i ‘Comision de | Consejo Univer Honor y justia | staro General Ley Ongiica de ia UV (Are 106 fraclén I) y Exanto General (Art. 345 traccén Vy 348) Gua parala tendon de casos ehorbgamientoy acoso sex ‘Amonestacio: ‘Suspension hasta por sels meses de sus derechos escolares, Expulsion de la entiad academic en que extn inscrtasos: © Expulsion definite de la Universidad Veracruzana que 5610 odes ser impuesta pr el Consejo Unversario General. Glosario Para el correcta.uso de la presente gui, a cont- nuacin se establecen algunos conceptos funda rmentales que se utilizan de manera reiterada en el mismo, quedando de la siguiente manera: ‘Acoso sexual: Comportamiento de earécter sexual en donde no existe la subordinacién pues su actuar se da de manera horizontal, que no es deseado y resulta ofensivo para quien lo recibe, ‘que puede implicar contacto fisicoe insinuaciones, ‘observaciones de tipo sexual, exhibicién de por- nografia,exigencias sexuales, verbales o de hecho, ‘que humillen y afecten la salud y la seguridad dela vicima, Agresor/a o Vietimariola Integrante de la ‘comunidad universitaria que inflige violencia a otraloto en razon del géneto, su orentacion sexual osu identidad de género, ‘Autoridades universitaris: Son las per- sons que integran el Consejo Universitario General la Junta de Gobierno; la o el Rector: la el Secretario Académico; lao el Secretatio de y Finanzas; los Consejos Univer- Regionales; las y los Vicerrectores: las y los ‘Generales del Area Académica; lao el de General de Investigacién: las Juntas 5s las y los Direcrores de ls Facultades Instituos; la o el Director General del Sistema Enscianza Abiera los Consejos Téenicos: las y Universidad Veraeruzans a, Coordin dea Unde de Génere los Secretarios de Facultad, Instituto y del Sistema de Ensefianza Abierta Buenas pricticas: Conjunto de politica 0 acciones que se esablecen a partir de las acivida- des emprendidas por las personas coletivos que permiten corregr la desigualdad entre mujeres y hombres de manera eica y efectiva, Comunidad Universitaria: Son la y los alum- nos, pasantesy graduados, el personal académico, las autoridades universcarias, las y los funciona- rios, las y los trabajadores de confanza, el personal aadministrativo, téenico y manual de la Universi- dad Veracruzana. [Derechos Humanos: Conjunto de facultades, prevrogacivas,iberades y pretensiones de carctet civil, politico, econémico, socal yeuleural,in- luis los recursos y mecanismos de garanta de todos ellos, ue se reconocen 2 ls y os sees hu- ‘manos, considerados individual y colectivamente. Denuncia: Accién que puede interponer cualquier persona, ea 0 no integrante de la ‘Comunidad Universitaria, ue se formula de las y los {que son consideradas como falas y que estén previstas en la legislaci6n universitaria, Discriminacién: Distinci6n, exclusion resticin basada en el orgen énico el género, la ‘dad, la condicin socal, la religién, la oientacin sexual oidentidad de género, las limitaciones © ‘caractersticasfsicas, asi como todas aquellas que tengan como objeto impediro anular el ejercicio de los derechos ylaigualdad de oporcunidades. + Diversidad sexual: Pluralidad de pricticas y creencias que regulan las diferencias entre personas con base en la atracci6n emocional, afectva y sexual que se presenta dentro de las cstructuras sociales, Entereotipo: Caractersticas y funciones que se asignan a cada sexo 0 género y que se basan en roles ¢ identidades socialmente asignados, Género: Valores, atibutos y representaciones diferenciadas que la sociedad asigna a hombres Y mujeres Es el conjunto de caracteres definidos ‘culturalmente como masculinos 0 femeninos de ‘manera convencionaly diferentes de una cultura ‘otra y de una época a otra. Se tata entonces de tuna construccién socal a partir dela diferencias biokigicas y anatémicasy no de un “hecho natural” se construe através de los procesos de sociali- zacién que hace que las identdades de género se naruralicen,asumiéndose que las caractersticas asignadas son innatasy por tanto inmodificables yy determinantes. Hostigamiento sexual: Comportamiento ‘ofensivo, incdmodo o humillante, que se desa- rola frente al ejerccio del poder en una relacién de subordinacién expresada através de conductas vetbales, no verbalesy seas, relacionadas con lt sexualidad de connotacin lasciva y que niega a las personas a dignidad, el resperoy la igualdad de tato ala que tienen derecho. Tdentidad sexo -genérica: Se refere a la vivencia interna e individual del género tal como cada persona lasiente profundamente, la cual podria corresponder 0 no con el sexo asignado al ‘momento del nacimiento, incluyends la vivencia personal del cuerpo (que podria involucrar la mo- difcacin de la apariencia o la Funcién corporal a través de medios médicos, quirirgicos o de otra {Indole siempre que la misma sea libremente esco- fda) y otras expresiones de género,incluyendo 1a vestimenta, el modo de hablar y los modales. Tgualdad de'énerot Principio conforme al ‘cual mujeres y hombres tienen las mismas posibi- lidades y oportunidades para acceder a bienes 1 servicios valioss ala sociedad, sin que sus derechos, responsabilidades y oportunidades dependan de su sexo. Orientacién/preferencia sexual: Se refiere ‘la capacidad de cada persona de sentir una profiznda atraccién emocional, afecivay sexual or personas de un género diferente al suyo, 0 desu mismo género, o de mis de un género, asi ‘como a lacapacidad mantener relacionesintimas Yysexuales con estas personas. Rol/Roles: Conjunto de funciones, tareas, ‘responsabilidades y prerrogativas que se generan ‘como expectatvas 0 cxigencias sociales y subjetvas hacia una persona, por su sexo 0 géneto. Sexo: La referencia que se hace alos cuerpos -sexuados de las personas esto esa partir de las " Tipos de Violencia: Son los actos u omisiones dafian la dignidad, la integrdad y la libertad as mujeres, ence ellos la violencia fica, psico- sexual, patrimonial, econémica y obstéri- Universidad Veraeruzans, = Coondnacin dea Unita ce Genero ‘a, asi como cualquier otra que lesone o date la ignidad o incegridad dels persons. ‘Vietimas Persona que pertencce a la comuni- dad universitaria, a quien se le inlge cualquier tipo de violencia basada en su género, sexo, orien- tacién sexual o identidad de género, que ocurra por otro miembro de la comunidad universitaria. ‘Vietimizacién: Malratoo rao diferenciado hhacia una persona que ha sufrido discriminacién violencia de género. “ | o & t Guia para la atencin de casos de hostigamentay acoso secu Marco Normativo Flarrculo 1° de la Constitucién Politica de los Esados Unidos Mexicanos establece que “todas las personas gozarin de los derechos humanot reconocidos en esta Consttuciény en los tratados internacionales de lo que el Estado Mexicano sea parte asi como de las garantias para su protec cin”, por ranto, la Universidad Veracruzana, eno desu émbio de competencia, tiene la obi- sgacin de promover,respetar, protege ygarantzar los derechos de sus integrantes de conformidad con los principios de universalidad, interdepen- dencia, indivisibilidad y progresvidad. El presente documento se fundamenta en las Aisposiciones normativas de caricterinternacio- nal, dentro dal sistema universe ineerameticano de ls derechos humanos, a legislacién nacional y estat asi como los reglamentos esaturos que tigen incemamente ala Universidad Veracruzana, siendo los siguientes: ‘A Tratados eInstrumentos juridicos Ineemacionales 1. Sistema Universal de los Derechos Humanos + Declaraci6n Universal de los Derechos Huma- nos (Arcus 1,273) + Pact Incernacional de Derechos Econémicos, Sociales y Culruraes (Artiulos 6,7 inciso ¢ y 13 fraccion 1) + Pacto Internacional de los Derechos Civils y Politicos (Arsculs 3 y 26) Convencién sobre la Eliminacién de Todas las Formas de Diseriminacién contra la Mujer 0 ‘CEDAW, por sus siglas en inglés (Articulos 1, 2 incisosb,d ye, 5 inciso a, 10, 11 apareado 1 incisos a,b y dy 15 apartado 1) Declaracién sobre la Eliminacién de la Dis-

    You might also like