Professional Documents
Culture Documents
Unitat 7. Fenòmens Ondulatoris: Activitats
Unitat 7. Fenòmens Ondulatoris: Activitats
En aquest cas: |r1 2 r2| 5 |0,1752 2 0,0627 | 5 0,1125 m D r 5 r 2 2 r 1 5 0,1025 2 0,08 5 0,025 m
Comprovem si aquest valor és un múltiple parell o senar i
Dr 0,025
d’una semilongitud d’ona: —— 5 ——— 5 0,278 → D r Þ n l u
l 0,09 u
l 2,5 ? 1022 2 ? 0,1125 u
0,1125 5 n — 5 n ————— → n 5 ————— 5 Dr 0,025 l y →
2 2 2,5 ? 1022 —— 5 ——— 5 0,5556 → D r Þ (2 n 1 1) — u
59ÓZ l 0,045 2 u
— u
2 t
Com que s’obté un nombre natural i senar, això significa que
hi ha interferència destructiva. L’opció correcta és la c). No es dóna ni la condició d’interferència constructiva ni la
d’interferència destructiva → Interferència parcialment
7. Sobre la superfície de l’aigua generem dos moviments on- constructiva.
dulatoris i fem oscil.lar dos punts amb una freqüència sín-
crona de 5 Hz. Les ones produïdes es transmeten per tota la
d) r1 5 20 cm, r2 5 15 cm
superfície amb una velocitat de 0,45 m/s. En un punt de
la superfície, que és a una distància r1 del primer focus i a
una distància r2 del segon focus, col.loquem un suro. Deter- r 1 5 20 cm 5 0,2 m i
mineu-ne l’estat de vibració en els casos següents: y →
r 2 5 15 cm 5 0,15 m t
En primer lloc, calculem la longitud d’ona i la meitat de la lon-
gitud d’ona: D r 5 r 2 2 r 1 5 0,15 2 0,2 5 0,05 m
f 5 5 Hz i
y → Dr 0,05 i
v 5 0,4 m/s t —— 5 ——— 5 0,5556 → D r Þ n l u
l 0,09 u
u
v 0,45 l 0,09 Dr 0,05 l y →
l 5 — 5 ——— 5 0,09 m → — 5 ——— 5 0,045 m —— 5 ——— 5 1,1111 → D r Þ (2 n 1 1) — u
f 5 2 2 l 0,045 2 u
— u
2 t
a) r1 5 15 cm, r2 5 28,5 cm
9. Trobeu les longituds d’ona i les freqüències corresponents 12. L’oïda d’una persona és sensible als sons de freqüències
als dos primers harmònics de la corda de l’exemple 5. compreses entre 30 Hz i 16 000 Hz. Quina serà la mínima
longitud d’ona sonora en l’aire que serà capaç d’apreciar
Substituint els valors de la longitud de la corda i de la velocitat aquesta persona?
de propagació de l’ona estacionària de l’exemple 5 tenim:
Dada: velocitat de propagació del so a l’aire: 340 m/s
l1 5 2 L 5 2 ? 1,15 5 2,30 m
v v 340
2L l 5 — → lmín 5 —— 5 ———— 5 2,12 ? 1022 m
l2 5 —— 5 L 5 1,15 m f fmàx 16 000
2
v 149,5 13. Consultant la taula 7.1, calculeu la velocitat del so en els
f1 5 —— 5 ———— 5 65 Hz materials següents:
2L 2 ? 1,15
Dades: r Cu 5 8,96 g/cm3; r Pb 5 11,4 g/cm3
v 149,5
f2 5 —— ? 2 5 ———— ? 2 5 130 Hz
2L 2 ? 1,15 Expressem la densitat en unitats del SI, consultem la taula 7.1
i apliquem l’expressió de la velocitat del so en els sòlids.
10. Indiqueu tres situacions en què es produeixen ones estacio-
nàries. a) Coure
Les ones estacionàries es produeixen sempre que una ona es r a 5 8,96 g/cm3 5 8,96 ? 103 kg/m3 i
y
transmet a través d’un medi que es troba en una regió de l’espai ya 5 1,25 ? 1011 N/m2 t
limitada per algun tipus de barrera. En tenim un exemple en les
llllllllll
— 5 d —————— 5 3 735,1 m/s
dllll
11
cordes dels instruments musicals de corda, en les quals la barre- y 1,25 ? 10
ra la constitueixen els extrems mateixos de la corda, que es fi- v5 3
r 8,96 ? 10
xen en algun suport (penseu, per exemple, en les cordes d’una
guitarra o d’un violí). Un exemple semblant es dóna en els ins- b) Plom
truments de vent, en els quals l’ona estacionària es produeix
quan una ona sonora es propaga a l’interior d’un tub tancat, per r Pb 5 11,4 g/cm3 5 1,14 ? 104 kg/m3 i
exemple una flauta o els tubs d’un orgue. Tenim un tercer exem- y
r Pb 5 1,6 ? 1010 N/m2 t
ple en el cas de l’ona superficial que es propaga en un líquid
contingut en un recipient petit: si produïm una ona en el centre
dllllllllll
10
1,6 ? 10
del recipient, després d’esperar un temps, veurem que es pro- v5 —————— 5 1 184,7 m/s
4
dueix una ona estacionària en el recipient en reflectir-se l’ona 1,14 ? 10
produïda a les parets del recipient.
14. La velocitat del so en el mercuri és de 1 450 m/s. Si sabem
que la densitat d’aquest metall és de 13,6 g/cm3, quant val
11. En una corda de 0,75 m subjectada pels extrems es genera
el seu mòdul de compressibilitat?
una ona de manera que l’ampliatud màxima d’oscil.lació
inicial és de 5 mm. L’ona estacionària originada conté 5 no- Expressem la densitat en unitats del SI i aïllem el mòdul de com-
des, incloent-hi els extrems, i vibra amb una freqüència de pressibilitat en l’expressió de la velocitat del so en els líquids.
400 Hz. A quina velocitat es propaga l’ona? Quina és l’equa-
ció de l’ona estacionària? r Hg 5 13,6 g/cm3 5 1,36 ? 104 kg/m3 i
y
v 5 1 450 m/s t
Com que hi ha 5 nodes, deduïm que n 5 4
n54 i 2L 2 ? 0,75
y l 5 —— 5 ———— 5 0,375 m
L 5 0,75 m t n 4
v5 dlll
k
— → k 5 rv
r
2
5 1,36 ? 104 ? 1 4502 5 2,86 ? 1010 N/m2
v 5 l f 5 0,375 ? 400 5 150 m/s 15. Una ona es propaga per l’aire, que té una densitat
d’1,29 kg/m3, de manera que triga 8 s a arribar a un punt
Ara calculem A 0, k i v per poder escriure l’equació d’ona esta- que està a una distància r 5 5 m del focus. Si el punt es
cionària: posa a oscil.lar amb una amplitud d’1,5 cm i fa 20 oscil.la-
cions en 5 s, calculeu:
A 0 5 5 mm 5 5 ? 1023 m
Expressem A en unitats del SI i amb les dades proporcionades,
2p 2p 16 p calculem la velocitat de fase, la freqüència.
k 5 —— 5 ——— 5 ——— rad/s
l 0,375 3
r1 5 5 m i r1 5
y v 5 —— 5 — 5 0,625 m/s
v 5 2 p f 5 2 p ? 400 5 800 p rad/s Dt 5 8 s t Dt 8
y (x, t) 5 2 A 0 sin k x cos v t → 20 osc.
f 5 ———— 5 4 Hz
16 p 5s
y (x, t) 5 1022 sin ——— x cos 800 p t
3 A 1 5 1,5 cm 5 0,015 m
108 07 SOLUCIONARI DEL LLIBRE DE L’ALUMNE
a) La intensitat d’energia que arriba al punt. Per calcular el nou quocient entre les amplituds en els dos
punts hem de tenir en compte l’expressió que relaciona el
Apliquem l’expressió de I: quocient entre intensitats i el quocient entre amplituds de
manera similar a com ho hem fet a l’apartat a):
I1 5 2 p r 2 r v f 2 A21 5 2 p 2 ? 1,29 ? 0,625 ? 42 ? 0,0152 5
I9 DB
——
25
—— Justifiqueu la resposta.
— 5 10 10 5 10 10 5 102,5 5 316,22
I
4. Un ciclista sent el so emès per la sirena d’un camió de bom-
Per calcular el quocient entre les amplituds en els dos punts bers en moviment. Raoneu com és la freqüència del so que
hem de tenir en compte l’expressió que relaciona el quo- sent, respecte la freqüència de la sirena, quan el camió i el
cient entre intensitats i el quocient entre amplituds: ciclista estan en les situacions següents:
I1
—
I2
A21
5—
A22
A9
→ —5
A
dllll
I9
— 5 d 316,22 5 17,78
I
a) El ciclista es troba en repòs en un semàfor en vermell, i
el camió s’hi apropa.
Com que la font emissora d’ones (camió) s’apropa a l’obser-
b) 75 dB vador (ciclista), els fronts d’ona que rep l’observador s’ajun-
ten respecte del cas en què tots dos estan en repòs. Per
Com que D B 5 75 dB, tenim que: tant, la longitud d’ona disminueix i, així, augmenta la fre-
qüència del so emès pel camió: el ciclista sent la sirena del
DB 75
I9 —— —— camió amb una freqüència més gran respecte del cas en què
— 5 10 10 5 10 10 5 107,5 5 3,16 ? 10 7
I tots dos estan en repòs (so més agut).
FÍSICA 2 07 109
b) El camió ja ha sobrepassat al ciclista i se n’allunya. c) El motorista rep menys fronts d’ona per unitat de temps
que un observador en repòs.
Com que ara la font emissora d’ones (camió) s’allunya de
l’observador (ciclista), els fronts d’ona que rep aquest se d) L’ona sonora està polaritzada.
separen respecte del cas en què tots dos estan en repòs.
Així doncs, la longitud d’ona augmenta i, per tant, dismi- L’opció correcta és la b). El motorista s’apropa a la font d’ones
nueix la freqüència del so emès pel camió: el ciclista sent la sonores que està en repòs. Rep més nombre de longituds d’ona
sirena del camió amb una freqüència més petita respecte per unitat de temps i per això nota una freqüència més alta (so
del cas en què tots dos estan en repòs (so més greu). més agut).
c) El ciclista es mou en sentit contrari al camió tot apro- 6. Suposeu que una font d’ones es mou amb una velocitat més
pant-s’hi. gran que la velocitat de fase de les ones que emet. Efectueu
Tal com passa en el cas plantejat en l’apartat a), l’observa- un dibuix que ho representi i discutiu com és l’ona que
dor i la font emissora d’ones s’apropen entre si, i la freqüèn- s’observa, fent, si cal, una recerca bibliogràfica i/o de pàgi-
cia que rep el ciclista també és, per tant, més gran que en nes d’Internet sobre el tema.
el cas en què tots dos estan en repòs. Com que el valor ab-
En aquesta situació, i donat que la velocitat de la font, v, és
solut de la velocitat relativa entre la font i l’observador és
més gran que la velocitat de propagació de l’ona (velocitat de
encara més gran que en l’apartat a), perquè tots dos es-
fase, vF ), els successius fronts d’ona produïts per la font es van
tan en moviment i s’apropen l’un a l’altre, tenim que la fre-
acumulant en una munió de punts que defineixen una superfí-
qüència que rep ara el ciclista és fins i tot més gran que en
cie. Si considerem que, en el temps t, la font s’ha mogut entre
el cas a); és a dir, el ciclista sent el so encara més agut.
els punts A i C, el front d’ona emès per la font en el punt A ha
arribat al punt B, i, com que v . vF , tenim que A C . A B.
d) El ciclista es mou en sentit contrari al camió tot allu-
nyant-s’hi.
Com en el cas plantejat en l’apartat b), l’observador i la
font emissora d’ones s’allunyen entre si i la freqüència que B
rep el ciclista també és, per tant, més petita que en el cas
a
en què tots dos estan en repòs. Com que el valor absolut de
la velocitat relativa entre la font i l’observador és ara enca- vt
ra més gran que en el cas de l’apartat b), perquè tots dos
A 1 2 3 C vF
estan en moviment i s’allunyen l’un de l’altre, tenim que la
freqüència que rep el ciclista és fins i tot més petita que en 1 2 3
b), i així, sent el so encara més greu.
7. Dibuixeu les línies nodals i ventrals quan dues fonts d’ones Aplicant el principi de superposició, podem veure que l’equació
coherents estan separades per una distància igual a: de l’ona resultant és:
a2b a1b
sin a 1 sin b 5 2 cos ———— sin ————
2 2
p
1 2
3 (v t 2 k x) 1 v t 2 k x 2 —
y (x, t) 5 A cos ———————————————— ?
2
4
p
1 2
b) Dues longituds d’ona.
(v t 2 k x) 1 v t 2 k x 2 —
? sin ———————————————— 5
2
4
4
p p
1
5 A cos — sin v t 2 k x 2 —
8 8 2
Aquesta última equació correspon a una ona d’amplitud
p p
A cos —, que té una fase inicial de — rad.
8 8
9. Quan s’emet una nota aguda molt intensa a prop d’una copa
de vidre prim, es pot arribar a trencar. A què es deu aquest
fenomen?
Les ones estacionàries que es produeixen en una corda tensa i
en tubs tancats vibren segons una sèrie de freqüències caracte-
rístiques i donen el que s’anomenen modes de vibració o harmò-
nics, les freqüències dels quals són múltiples de la freqüència
fonamental. En general, qualsevol objecte pot vibrar d’acord
amb les seves pròpies freqüències característiques. Si la fre-
qüència d’una ona sonora que s’emet prop de l’objecte coinci-
deix amb alguna de les freqüències característiques de l’objec-
te, aquest es veurà sotmès a una successió de polsos que faran
8. Com és l’ona resultant de la superposició de dos moviments augmentar la seva amplitud d’oscil.lació en valors cada vegada
ondulatoris de la mateixa amplitud, la mateixa freqüència més grans que els de l’ona incident. Quan l’objecte és fràgil,
i la mateixa longitud d’ona, que es transmeten per l’eix X i com pot ser el cas d’una copa fina de vidre, aquest es pot arri-
p bar a trencar en trencar-se els enllaços entre algunes de les
que estan desfasats — rad?
4 seves molècules com a resultat d’aquesta amplitud creixent.
Aquest fenomen s’anomena ressonància.
Les dues ones tenen la mateixa amplitud, la mateixa freqüència
i la mateixa longitud d’ona, però estan desfasades un angle de 10. Com és l’ona estacionària que es produeix en una corda que
p
— rad. Per tant, també tenen la mateixa freqüència angular i només està subjectada per un extrem?
4
el mateix nombre d’ona, i les seves funcions d’ona són: Suposem que una corda fixada només per un extrem està vi-
brant. En aquestes condicions, i com que l’altre extrem és lliure,
y1 (x, t) 5 A sin (v t 2 k x) s’origina una ona estacionària en la qual l’extrem lliure es com-
porta com un ventre. Aquesta ona estacionària es pot aconse-
p
1
y2 (x, t) 5 A sin v t 2 k x 2 —
4 2 guir, per exemple, fixant una corda de longitud L per un extrem
i unint l’altre extrem a un diapasó que vibra. Aquest últim ex-
FÍSICA 2 07 111
trem es pot considerar lliure i la vibració del diapasó fa que hi Per tant, i en general:
tingui un ventre.
(2 n 1 1) ln 4L
—————— 5 L → ln 5 ———— →
a) 4 2n 1 1
v (2 n 1 1) v
fn 5 —— → fn 5 ——————
ln 4L
On n 5 0, 1, 2...
I1 r 22 A1 r2
—— 5 —— ; —— 5 ——
I2 r 21 A2 r1
Fixem-nos en les relacions que acompleixen els harmònics: Podem observar que la intensitat d’energia és inversament pro-
porcional al quadrat de la distància, de manera que la intensitat
l1 disminueix ràpidament en augmentar la distància.
Harmònic fonamental: —— 5 L → l1 5 4 L
4
Quant a l’amplitud, podem observar que aquesta magnitud és
3 l3 4L inversament proporcional a la distància, de manera que l’ampli-
Tercer harmònic: —— 5 L → l3 5 —— tud disminueix en augmentar la distància; però aquesta dismi-
4 3
nució no és tan ràpida com en el cas de la intensitat d’energia,
5 l5 4L ja que la distància no està elevada al quadrat.
Cinquè harmònic: —— 5 L → l5 5 ——
4 5
14. Tenim dues fonts sonores de la mateixa freqüència. Una
7 l7 4L emet les ones amb una potència 5 vegades més gran que
Setè harmònic: —— 5 L → l7 5 ——
4 7 l’altra. Quina relació tenen:
112 07 SOLUCIONARI DEL LLIBRE DE L’ALUMNE
a) Les seves amplituds a la mateixa distància. b) Quant ha de variar l’amplitud perquè la intensitat aug-
menti en un factor 6?
La potència P emesa per una font d’ones tridimensionals ve
Si la intensitat augmenta en un factor 6, tenim que:
E
donada per l’expressió P 5 —— 5 I S, mentre que la relació
Dt lllll
dllll
d
I A9 I I
entre les intensitats d’energia i les amplituds ve donada per I9 5 — → —— 5 —— 5 —— 5
I A92 6 A I9 I
—— 5 —— —
. Si la potència P de la primera font és 5 vega- 6
I9 A2
des la potència P9 de la segona, i si considerem la mateixa
distància, r 5 r9, aleshores:
5 dlllll
I A9
6 — → —— 5 d 6
I A
d
P
—
A
P 5 5 P9 → —— 5
A9
dllll
I
—5
I9
S
—— 5
P9
16. Consulteu bibliografia adient i escriviu un petit treball de
recerca on s’expliquin els efectes que té el soroll sobre la
—
S9 salut de les persones.
llllll
d
5 P9 Resposta oberta.
——
P S9A Si es vol desenvolupar aquesta activitat, cal que l’alumnat con-
5 ——— ? S 5 4 p r 2 5 4 p r9 2 5 —— 5 √ 5
S9 A9 sulti bibliografia sobre el tema o que visiti pàgines web com,
—— per exemple, les de l’Organització Mundial de la Salut (OMS).
S
L’activitat es pot plantejar com una ampliació del que s’ha ex-
Per tant, l’amplitud de la primera font a aquesta distància plicat en el llibre, amb el mateix esquema: fonts de contami-
és √ 5 vegades més gran que l’amplitud de la segona font a nació acústica i nivells d’intensitat sonora associats, nivells
la mateixa distància. d’intensitat sonora permesos i alteracions sobre la salut.
Dr 0,12
—— 5 ——— 5 3 → D r 5 3 l 5 n l,
l 0,04
b) r 1 5 12 cm, r 2 5 9 cm
r 1 5 12 cm 5 0,12 m i
y
r 2 5 9 cm 5 0,09 m t
Dr 0,055 i 1 2
—— 5 ———— 5 1,375 → D r Þ n l u
l 0,04 u Ara calculem la diferència de camins recorreguts per les
u
Dr 0,055 l y dues ones en un punt genèric x:
—— 5 ———— 5 2,75 → D r Þ (2 n 1 1) —u
l 0,02 2 u Dr 5 (x 2 xF1) 2 (xF2 2 x) 5 2 x 2 xF1 2 xF2 5
— u
2 t
5 2x 2 0 2 5 5 2x 2 5
No es dóna ni la condició d’interferència constructiva ni la
d’interferència destructiva → Interferència parcialment Interferència constructiva:
constructiva.
Dr 5 nl → 2x 2 5 5 n?2 →
d) r 1 5 25 cm, r 2 5 31 cm 2n 5 5
x 5 —— 1 — → x 5 n 1 —, n 5 0, 61, 62...
2 2 2
r 1 5 25 cm 5 0,25 m i
y
r 2 5 31 cm 5 0,31 m t En tots els punts en què es verifica la condició anterior es
dóna interferència constructiva. És el cas, per exemple, dels
Dr 5 0,31 2 0,25 5 0,06 m punts (situats entre xF1 i xF2):
Dr 0,06 l l 5
—— 5 ——— 5 3 → Dr 5 3 — 5 (2 n 1 1) —, n 5 22 → x 5 22 1 — 5 0,5 m
l 0,02 2 2 2
—
2
5
n 5 21 → x 5 21 1 — 5 1,5 m
n 5 1 → Condició d’interferència destructiva. 2
114 07 SOLUCIONARI DEL LLIBRE DE L’ALUMNE
És el cas, per exemple dels punts (situats entre xF1 i xF2): y (x, 0) 5 0,4 cos (0 2 0,1 x) sin (0 2 4,3 x) →
veiem, tenen uns valors molt petits comparats amb els de Ara, amb l’expressió de la velocitat del MRU, calculem la longi-
les ones incidents: tud de la barra:
vmod 5 1 rad/s, k mod 5 0,1 rad/m Dt 5 1 m/s 5 1023 s
A més de tenir una amplitud modulada, l’ona resultant és Dx l
una ona harmònica amb una freqüència angular i un nombre v 5 —— → v 5 —— →
Dt Dt
d’ona molt semblant als de les ones que interfereixen, es-
sent, de fet, les mitjanes aritmètiques de les freqüències l 5 v Dt 5 5,09 ? 103 ? 1023 5 5,09 m
angulars i els nombres d’ona de les ones incidents y1 i y2:
7. Quina és la velocitat del so en l’aigua pura si sabem que la
v1 1 v2
vmit 5 ———— 5 29 rad/s seva densitat és d’1 g/cm3 i el seu mòdul de compressibili-
2 tat és de 2,22 ? 109 N/m2?
k1 1 k2 Expressem la densitat en unitats del SI i apliquem l’expressió
k mit 5 ———— 5 4,3 rad/m de la velocitat del so en els líquids.
2
Tmod r H2O 5 1 g/cm3 5 103 kg/m3 i
Cada —— segons, l’amplitud modulada de l’ona resultant y
2 KH2O 5 2,22 ? 109 N/m2 t
pren el seu valor màxim o el seu valor mínim: és a dir, que
llllllllll
— 5 d ————— 5 1 490 m/s
dllll
Tmod k 2,22 ? 10 9
cada —— s es produeix un batec. v5 3
2 r 10
d) Quina és la velocitat de fase de l’ona resultant? 8. A quina distància del focus l’amplitud d’una ona queda ate-
nuada en un 15 % si sabem que a 3 m l’atenuació arriba al
vmit 29
v 5 —— 5 —— 5 6,74 m/s 25 %? Quina és la relació entre les intensitats?
k mit 4,3
Anomenem A 0 l’amplitud de l’ona en el focus, A 1 l’amplitud a la
5. Determineu la velocitat del so quan es transmet a través de distància r1 desconeguda, i A 2 l’amplitud a la distància r2 5 3 m.
l’heli, amb una temperatura de 25 °C, si sabem que la cons- Si en r1 l’ona s’atenua en un 15 % vol dir que en aquest punt
tant adiabàtica d’aquest gas val 1,67 i que la seva massa l’amplitud és un 85 % de l’amplitud en el focus. Per tant:
molecular és de 4 g/mol.
r1 5 ? → A 1 5 0,85 A 0
Dada: R 5 8,31 J/mol?K
En el punt r2 l’ona s’atenua un 25 % i, per tant, l’amplitud en
Expressem la massa molecular i la temperatura en unitats del SI aquest punt és un 75 % de l’amplitud en el focus:
i apliquem l’expressió de la velocitat del so en els gasos:
r2 5 3 m → A 2 5 0,75 A 0
M 5 4 g/mol 5 4 ? 1023 kg/mol i
u Si dividim les expressions anteriors per a A 2 i A 1, i tenim en comp-
T 5 25 °C 5 298 K u
y A2 r1
g 5 1,67 u te que —— 5 —— i que r2 5 3 m, la distància r1 demanada és:
u A1 r2
t
R 5 8,31 J/mol A2 0,75 A 0 r1 r1 0,75
—— 5 ———— 5 —— → —— 5 ——— →
lllllllllllllll A1 0,85 A 0 r2 3 0,85
——— 5 d ———————— 5 1 016,80 m/s
dllllll
gRT 1,67 ? 8,31 ? 298
v5
M 4 ? 10 23 0,75
r1 5 3 ? ——— → r1 5 2,65 m
0,85
6. Donem un cop a un extrem d’una barra d’alumini. Si la per-
torbació triga una mil.lèsima de segon a arribar a l’altre Per calcular la relació entre les intensitats en r1 i r2 apliquem
extrem, quina és la longitud de la barra? l’expressió corresponent:
Expressem la densitat en unitats del SI i apliquem l’expressió 9. Un altaveu emet un cert so per l’aire amb una freqüència
de la velocitat del so en els sòlids. de 125 Hz. A 2 m de l’altaveu la intensitat de l’ona val
r Al 5 2,7 g/cm3 5 2,7 ? 103 kg/m3 i 5,2 ? 1026 W/cm2 i se suposa que no hi ha absorció, és a dir,
y que el medi és elàstic.
yAl 5 7 ? 1010 N/m2 t
Expressem la intensitat I1, a la distància r1 5 2 m, en unitats
llllllllll del SI:
v5 dllll
y
—5
r
d —————
7 ? 1010
2,7 ? 10
5 5,09 ? 10 m/s
23
3
I1 5 5,2 ? 1026 W/cm2 5 5,2 ? 1022 W/m2
116 07 SOLUCIONARI DEL LLIBRE DE L’ALUMNE
dllllllllll
I a) El període, la freqüència i la constant elàstica de la
→ A1 5
1
————— 5
2 2
molla.
2p r vf
El període es pot calcular amb les dades proporcionades:
lllllllllllllllllll
5 d ——————————
2
7 ? 1010
2 p ? 1,29 ? 340 ? 1252
5 1,96 ? 10 25
m 8,4 s
T 5 ———— 5 0,4 s
21 osc
b) Amb quina amplitud i amb quina intensitat rebem
La freqüència és:
aquest so si ens situem a 20 m de distància del focus?
A la distància r2 5 20 m del focus, A val: 1 1
f 5 — 5 —— 5 2,5 Hz
T 0,4
A2 r1
—— 5 —— → Calculem la freqüència angular per determinar la constant
A1 r2
elàstica de la molla:
r1 2
A 2 5 A 1 —— 5 1,96 ? 1025 ? —— 5 1,96 ? 1026 m v 5 2 p f 5 2 p ? 2,5 5 5 p rad/s →
r2 20
k 5 m v2 5 5,75 ? (5 p)2 5 431,80 N/m
La intensitat I 2 és:
l2 r 21 b) L’equació del moviment, tenint en compte que es co-
—— 5 —— → mença a comptar el temps quan el cos es troba a la ter-
I1 r 22
cera part de l’amplitud, i l’acceleració màxima. En quina
r 21 22 posició és dóna l’acceleració màxima?
I 2 5 I 1 —— 2
5 5,2 ? 1022 ? —— 5 5,2 ? 1024 W/m2
r2 202 Determinem primer l’amplitud tenint en compte que la velo-
citat quan passa per la posició d’equilibri és la velocitat
c) Quina energia emet l’altaveu en 2 minuts? màxima:
Per calcular l’energia emesa en 2 minuts, apliquem la defini-
vmàx 12,57
ció d’I, tenint en compte que, a 2 m del focus, la superfície A 5 —— 5 ——— 5 0,08 m 5 8 cm
és la d’una esfera, s1 5 4 p r 12: v 5p
c) L’energia potencial elàstica del cos quan el mòdul de la 3. Una ona harmònica transversal es propaga per un medi
seva velocitat és 0,55 m/s i està baixant. material homogeni segons l’equació
Calculem la fase quan la velocitat val 20,55 m/s (negati- y (x, t) 5 0,3 cos p (1,5 t 2 3 x)
va, perquè està baixant), per poder calcular després el valor
de y: expressada en unitats del SI. Determineu:
v (t) 5 0,08 ? 5 p cos (5 p t1 1 0,34) 5 20,55 m/s a) La velocitat de propagació de l’ona, la longitud d’ona i
el període.
20,55
1 2
5 p t1 1 0,34 5 arccos ———— 5 2,02 rad
1,26
y 5 A cos (v t 2 k x)
v 1,5 p
v5— → v 5 ——— 5 0,5 m/s
y 5 y (t1) 5 0,08 sin (5 p t1 1 0,34) 5 k 3p
5 0,08 ? sin (2,02) 5 0,07 m 2p 2p
l 5 —— → l 5 —— 5 0,67 m
k 3p
Ara ja podem calcular l’energia potencial la posició en què
v 5 20,55 m/s: 2p 2p
T 5 —— → T 5 ——— 5 1,33 s
v 1,5 p
1 1
Ep 5 — k y 2 5 — ? 431,80 ? 0,072 5 1,06 J
2 2 b) L’amplitud de l’oscil.lació d’una partícula del medi i la
seva velocitat màxima en el moviment d’oscil.lació.
2. En una cubeta d’ones es generen ones transversals planes
A 5 0,3 m
de 10 cm d’amplitud. El generador fa 10 oscil.lacions cada
5 s. La vora de la cubeta es troba a 60 cm de distància, i vmàx 5 A v → vmàx 5 1,4 m/s
les ones tarden 1 s a arribar-hi. Determineu:
c) L’acceleració, en el moviment d’oscil.lació, d’una partí-
a) L’equació de les ones generades en la superfície de la
cula del medi que es troba en la posició x 5 0,25 m en
cubeta (en unitats del SI).
l’instant t 5 1 s.
Les ones fan oscil.lar un tap de suro de 5 g que es troba
d2 y
a la cubeta, amb un moviment vibratori harmònic. Cal- a (x, t) 5 ——— 5 2A v2 cos (v t 2 k x)
culeu: d t2
b) El conductor d’un automòbil, que primer s’apropa cap a rem res perquè s’ha sobrepassat la intensitat llindar (míni-
nosaltres i després s’allunya, fa sonar el seu clàxon d’una ma intensitat a la qual el so comença a ser audible).
manera contínua.
Es genera una ona sonora en l’espai (esfèrica), que sentim a e) Donem un crit i sentim l’eco produït en una paret rela-
una determinada freqüència quan l’automòbil s’apropa. Te- tivament llunyana.
nint en compte que la font emissora d’ones (automòbil) i S’ha produït una ona sonora, que es reflexa a la paret de
l’observador (nosaltres) tenen moviment relatiu, es produ- manera que tornem a sentir el nostre propi so: l’ona canvia
eix l’efecte Doppler: quan ja ens ha sobrepassat sentirem el la seva direcció de propagació, però continua movent-se en
so a una freqüència més petita (so més greu) que quan el mateix medi (l’aire).
s’apropa.
f) Colpegem un diapasó i sentim el seu so.
c) Toquem una corda de guitarra i sentim el seu so.
En aquesta situació es genera una ona en una corda i, com Es genera una vibració harmònica al diapasó, d’una freqüèn-
que aquesta està fixada pels extrems, es produeix una ona cia que és la pròpia del diapasó, i que, al seu torn, genera
estacionària: la corda vibra barrejant molts dels seus har- una ona sonora en l’espai (esfèrica), també harmònica: el
mònics i es produeix un so complex les característiques so produït és, en aquest cas, un so simple, ja que conté
principals del qual són el to (freqüència de l’harmònic fona- només un harmònic.
mental) i el timbre (barreja dels diferents harmònics cadas-
cun amb una amplitud determinada). g) Sobre la superfície en repòs de l’aigua continguda en un
recipient, situem un cos que fa de barrera, però que té
d) Sentim la música emesa per un altaveu en punts cada una petita escletxa, i deixem caure un objecte a prop de
vegada més allunyats. l’escletxa.
En aquest cas es genera una ona sonora en l’espai, que es Es genera una ona circular a la superfície del líquid; quan
va atenuant a mesura que ens allunyem de l’altaveu, ja que aquesta ona arriba a l’escletxa es produeix el fenomen de la
l’energia produïda a l’altaveu s’ha de repartir per superfícies difracció: l’ona canvia la seva direcció de propagació de
cada vegada més grans: sentim la música cada vegada amb manera que l’escletxa es comporta com un nou focus emis-
menys intensitat i si ens allunyem suficientment no senti- sor d’ones circulars amb centre a l’escletxa.