Solutions: for naman progress Programa de Tutoria e Induccién para Trabajadores Nuevos SQM y Contratista en la VPOM Teton Tors Castro Manuel rogue zat Roberto Foro aa ober PozeSolutions forhuman progress objetivo Programa de desaroloy seguimient a as rabajadores de baja experiencia laboral enla ena Nueva Victoria, busta brindar apoyo y direccién en terreno alos trabajadores nuevos o que cambian de puesto de trabajo, para facta suintegracién alo Empresa @ la nueva sea de trabajo, madelandoy aplcando el comportamiento segura, cance Este programa aplce a todos los trabajadores de SQM y Empresas Contratistas que cuenten con las siguientes caracteristiaslaberales: oseer menos de 6 meses de experiencia laboral en mineriao en el puesto de trabajo 8 desempetar. No haber trabalado en la VPOM o tener experiencia en faena Nueva Victoria y Pedro de ‘Valdivia inferior 26 meses -_Trabajodores que teniendo.o no estos parmetros,sehayan camblado de puestode trabajo de un area de trabajo a otra, con procesosyresgosdistintos a as del rea de eigen Definiciones Tutorla: Proceso sistemstic, guado y orientado al desarrollo: faciitacién y modelamiento de prcicas seguras de trabao, en trabaladares de bala experiencia labora en Mri, Este proceso fs desarolado por un trabajador antiguo (Tutor) del rea de trabajo ala que es asgnado el trabaledor. La durin minima del proceso de tutris es de 1 mes, el cual contempla sprobar loz test 0 pruebas definidas y asocadas a prevencén de rlesgos (eténdares,reglas biscas, reglamentos, procedimientes, otros) ‘Tutor: Miembro dela organizacién que ha sido designado por su Jefatura drecta para asumi las, funciones de guar alos trabsjadores, durante un perodo determinado, através de Un programa estructurado de orentacio,reforzamientoy modelamiento de conducts preventivas telacionadas cons tareas que deberd realizar. Tutorado: Trabajador nuevo que staré durante el period de adaptacénbajolatutela de un ttabajador tutor, est recibe la orentaciényseguimiento de su proceso de adaptaclon y/o fentreramianto através de un tutor desde su ingres, hasta que termine el proces.Solutions. forwuman progress Responsabiidades GGerentes /Superintendente YAsignar los recursos necesarios paralaimplementacin de est programa _Asegurar que la Organizacion y Empresa conratistaspartiipeny cumplan con el objetivo de ete programa Jefe Departamento en Prevencién de Risgos +7 mpulsar yasegurare cumplimiento de est instructive en as respectivas reas. Prevenclonista de Riesgos Asesorar als teas de trabajo bajo su responsabilidad en{aimplementacién del programa de tutors, difun los aleances, objetivo y controlar su implementacin, Gerente/Adminstrador de Contato de a Empresa Contratista ¥ Proporcionar ls recursos necesris pra implementa el Programa en su empresa. ¥ Asequrar que se identiiquen a todos los trabajadores nuevos en su empresa antes que Comiancen sus tareas y aslgnaros a un tutor en base a los requistar extablecdos, ‘efeando permanentemente que todos ostrabajadores nuevos sen laidentfeaci del programa durante el perido de tutor (casco amar). /Asegurar que os trabajadores que ingresen a su ea de trabajo participen del programa Facltary monitorear [labor des tutores en terreno con los trebajadres LUevar un registro del personal que ingresa ala empresa einformar al administrador de contratos, TO y Prevencén de Risgos SOM ‘Tutores Sern responsable de guar, orienta, reforary modelar los comportamientos Seguros en los rabaladores que le sean asignades. Cada Tutor see asignard un mésimo de 3 trabajadores nueves. ass Tutorado Sern responsables de cumplr las normativas y relamentos estabecido en la feena, testablecendo como foco el desarralia de lor comportamientorseguros.Solutions forhuman Drogress Fujograma del Proceso Elproceso de ttoria se evard a cabo, a traves de as siguientes tapas: + Asignaiéncasco amar a personal nvevo SAM y Contratista ‘Designacin de Tutor + Induceidn en elacin alas herramientas de seguridad ‘Tutoria, acompafamiento en terreno y evaluacién de desernpeieprctco (COP) ‘Evaluaiones finales (terico) Cada érea de SaM y empresa contratistadebersreliar una cimpai de efusiin del programa lensu empcesa, mativandola patcipacin y apoyo de este aso 1: Informacién de Trabajadores De acuerdo con las directrices de este instructive, cada ver que Ingrese un trabsjador nuevo perteneciente- 3 SQM 0 contraista, los responsables del proceso segin coresponda, éeben Identicar a los trabajadores nuevos con un easco de color amarilo, dandole a conocer le Importancia yl significado del programa detutra, Paso 2: Designacion de Tutores para cada Trabajador empresa contratista y SAM segtn sea el caso, desgnard un tutor. Adem, el tutor y APR segin orresponda, deben dare a conocer o difund os temas relacionados: Reglas Bdscas,Estindares de Seguridad, Procedimientos de Trabajo, ART-HCR'S pasos seguros, entre otras temas, Sel tutor "APR de la empresa colaboradora son nuevos, estos deben aprobar los cursos respectivos, que Serdn impartdos por Prevencién SQM, Page 5: utr en Teen Para SOM yContratstas este proces se extender por un periodo de 1 mes (747) (4x3), excepto paras Contratistas dea Gerenca de Proyecto que deberin realizar un cutsoespecfico asolado 4 las herramientas de seguridad el ual serd evaluaSolutions forhuman progress Durante este period ol tutor se encargars de guiary evalua’ al trabsjador en su desempeo en ls dstineas tareas que cel sobre ls comportamient Confemaclén de Tareas lice (operaciones y seguridad), retralimenténdolo permanentemente 05 Seguros nse ee (ID) :euetenneceenrees termini 130) sree (O00) caeeretepan stains mms oe [C50 SESS. joao) aieersmnrooeantiess |G) RSSolutions forhurnan progress Paso 4: EvaluaconesFinales {Altérmine de perlodoestablecdo, el Tutor haré las evaluacionespertinentes, estableciendo como ‘requisite para aprobar un 100%. vals ia 1. Seginel proceso deinducin expec desu te, canto cals snlosprnipals pigs expsitones Yeomportamientos segues. Erumere 3 de cada concept. Nombre’ aspects en sepia queued debe reaizar antes dena ual taboo {3 aueentiende por ben sour bien hecho 4. rumor os heremientes de segura que usted abe paren su trabao antes y durante, ‘5 rere od ares seas que aplean ens trabajo yerumere ca una elas 6. cla se debe protege en in ambiente de trabajo exputsto ap, lee, uo, UV ors agentes “1 Enumere que debe hacer as condones de traboo no son Is Sptinas para trabalry que adams usted no etdeapantadoate dc i Strange gu se set Mtacancsceona te emcnseaey Spiders pea os fos vtjares daben dalica oe pele, eval y cries finay de oie 8 ocean cis tlsfates eats esaande ade ee que conn a odes ova Se gers of aa no HeICTOOT Heb pages ena Dota dec Ft re debe Wea os EE aus de spay, meae Parains rend precast, aston Go ue one ue ea ‘Genyo ae tite ari uaa brani, scans sepa gar, reser de gape y dean Sep ct hy potion de cas acne cs oe oe aig esos Tea nga ca = reese aan oma ao nso ‘Un vabe sairemads de man apo bb ps nails, Fania, equipo sonene ‘Sita ce y ce snes capatoe nse reunion oars po eso er aon, efor de xape a = oes eamers ques condo aeairescanacany pln ogee de slay Terepo ‘Strand tanotainstbom eho Seo obs deconaverw pe vaca oeaoFo scotch y pas den con a nani yaorzacbne ovens NSIS tipo conas pr pn Unde haa y ese al Vo ‘¥conloe a vein eo x essary rope wen Ct Ge Sgiad, ‘Sooneg errata guicanucr coerce unease ae ‘2s rt iy peony ae ro arsenal =gibo38 0 ‘is ans anes oper mn, RSE ae 5 TSENG Feo i, Too ‘taal gure eu esssaou detour natn po SOM pri, ln eta ls Se | reer ras) bara: rans ads Gcomrcackn crs ecm dais is. | ‘eta de int be anton ven oe, 4 na doa eins de SO rt came Y ‘Sie dense eh rece cen ds sup yo an de, “edn ranaacer rohan roceos la larprar ibe ex ennai sree ee Fels dele eis ono ou abs coterie EPP pepe pr asa ky ‘ensue troucenlangraayeomceros ecient de emeeony vas bemoan dee teense ata “ad tas an min mie odie adr ome de sai sm Eos wa naa [ha apo d alan posse, suru doe crea’ proanetets eCas de Sepa FDS) roe Teo fsa vaya ween easos yl oes debe etc’ evar biee reponse | ‘rulapeees ena tap rents ye seerilsnen Yo casos Er cee, mane, Has, ‘erste om, ques).‘Rei y magia cn are nv bo) any ona eos ears, ‘jeri cpl on ltcoanira ca ogi rane ceoecrbedepive dened (epoca Sap ss ips 7 mins cote rn tn ca en spain ‘ir ema ab Ma per pte lsd de 3) de ei ‘Spin pra ea Sen eat, 8) eee ur fom ean case Mga en face atone alan roars slr aed de boy a sei fsa cb ae ius norms sce pase an teagan) doers tan eros Boba con ae tee repr ckre dv, aba cb ona pt ss ag gun seq ove Aoi ar ‘osln Soe: Pope eocane citene eco parr ns mance __| Sinaia cn din on ees do gana, yu ube vos Taped cals we on eeac corais& parce edo, G no St dado ano re Irn, gun fe actos reagon y eur pai crear pod sau or nw eons Ente ae, eu seq aj ey pci contac debe: ) pons don EPP | ‘cco, ei enon snecns rece ue bon vroxe yrs wa 12 ‘ies enelpemua, vag umearienedeenergeace uonegenc ean cet er ab nar, ato dar) eure do on ol epdponien pr abs ate fener eon rae coe, ipa soe eid reat cmb, ) za ems, ‘mari vce erat ios pss tab de tes str ‘ra Zana oer nto erg par Vu pron, easy eRUPO G0 Sn ETT on Peay endear den sa elmore sels nego cran ores vokee. ‘Eh aso de inn Znu jaw tn por posal a eprint dibe Sta ear a [pear toast pr dal, endo st de tenn aos eos ot ricpor eo. poor. eles cane qe te aaa a lon ra mz tn 0 Tabs Gra) (oeteDgasoes ye spot scree ton pry sor arora srt sos rt toe ost snsteb soln, ean, eit 6 prenaly egubor init es Taos Cas, ocx reesei caren ur tab 2 pubn oar en om rl eit poner egestas medi Cnc, [braune anand etn wed ls Seles ART HOR,