‫مدرسة الرؤية ثنائية اللغة‬

‫قسم اللغة العربية‬

‫ورقة عمل للتدريب على درس التمييز‬
‫الصف ‪--------- :‬‬ ‫اسم الطالب ‪---------------------------------------------- :‬‬

‫☺ أخرج التمييز مما يلي وحدد نوعه وحدد إعرابه ( منصوب او مجرور ) ‪:‬‬

‫‪ ( – 1‬إن عدة الشهور عند هللا اثنا عشر شهرا ً )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫‪ ( – 2‬بئس الشراب وساءت مرتفقا ً )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫‪ ( – 3‬وكأين من قرية هي أشد قوة من قريتك )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫‪ – 4‬اشتريت عشرة كتب ‪.‬‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫‪ – 5‬أكرم‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫‪ ( – 6‬وواعدنا موسى ثالثين ليلة )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫‪ ( – 7‬فجرنا األرض عيونا ً )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

 ‫☺ صوب الخطأ النحوي في التمييز في الجمل التالية ‪:‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬أكرم بمحمد رسو ٍل ‪.‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬كفى بالموت واعظٍ ‪.‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬يملك والدي أربع سياراتٌ ‪.‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫متر ‪.‬‬

‫‪ -‬تبعد المدرسة عن منزلي ثالثين ٍ‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬عظم النبي ٌ‬

‫خلق ‪.‬‬

‫☺ حول ما تحته خط ( مبتدأ او فاعل أو مفعول به ) في الجمل التالية إلى تمييز ‪:‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬اختلفت طباع الناس ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬خلق محمد أفضل ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬زرعت شعير األرض ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬قبح سلوك الطالب ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬عقل الطالب أنضج ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬فاض ماء النهر ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬أدينا مناسك العمرة ‪.‬‬

 ‫مدرسة الرؤية ثنائية اللغة‬
‫قسم اللغة العربية‬
‫ورقة عمل للتدريب على درس التمييز‬
‫الصف ‪--------- :‬‬ ‫اسم الطالب ‪---------------------------------------------- :‬‬

‫☺ أخرج التمييز مما يلي وحدد نوعه وحدد إعرابه ( منصوب او مجرور ) ‪:‬‬

‫– ( إن عدة الشهور عند هللا اثنا عشر شهرا ً )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫– ( بئس الشراب وساءت مرتفقا ً )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫– ( وكأين من قرية هي أشد قوة من قريتك )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫– اشتريت عشرة كتب ‪.‬‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫– أكرم‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫– ( وواعدنا موسى ثالثين ليلة )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

‫– ( فجرنا األرض عيونا ً )‬

‫نوعه ‪ ----------------- :‬إعرابه ‪--------------------------- :‬‬ ‫التمييز ‪--------------------- :‬‬

 ‫☺ صوب الخطأ النحوي في التمييز في الجمل التالية ‪:‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬أكرم بمحمد رسو ٍل ‪.‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬كفى بالموت واعظٍ ‪.‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬يملك والدي أربع سياراتٌ ‪.‬‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫متر ‪.‬‬

‫‪ -‬تبعد المدرسة عن منزلي ثالثين ٍ‬

‫التصويب ‪------------------------------------ :‬‬ ‫‪ -‬عظم النبي ٌ‬

‫خلق ‪.‬‬

‫☺ حول ما تحته خط ( مبتدأ او فاعل أو مفعول به ) في الجمل التالية إلى تمييز ‪:‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬اختلفت طباع الناس ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬خلق محمد أفضل ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬زرعت شعير األرض ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬قبح سلوك الطالب ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬عقل الطالب أنضج ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬فاض ماء النهر ‪.‬‬

‫التحويل ‪---------------------------------------------- :‬‬ ‫‪ -‬أدينا مناسك العمرة ‪.‬‬