GUIA DE APRENDIZAGEM Unidade Plena: Soroata Professor ‘Componente Curricular Periodo Lanylldo Araiijo dos Santos Sistemas Operacionais rex Tustificativa © Sistema Operacional (SO) é um software mais basico da maquina, sem ele o computador apenas um ‘monte inétil de metal, sua principal fung3o é controlar todos os recursos do computador e fornece uma base sobre © qual os programas aplicativos podem ser escritos (TANENBAUM, 2008). Neste sentido, compreendemos ser importante realizar um didlogo envolvendo uma abordagem teérica e pratica sobre SO, enquanto um requisito obrigatério para discentes da area de computacao. Desse modo, a disciplina tem como abjetivo geral apresentar os fundamentos tedricos e priticos dos sistemas operacionais modemnos, enfatizando os seus aspectos de organizagdo intema (arquitetura conceitual) de cstruturas e mecanismos de implementacdo. Sendo assim, delinciam-se seguintes objetivos especiticos: * Vivenciar um ambiente de instalagao, configuragio e manuseio dos sistemas operacionais Windows e Linwe; + Compreender a estrutura do Kernel do sistema operacional destacando suas politicas de escalonamento de processos, sistemas de arquivos ¢ comunicagdo com hardware: + Realizar procedimentos de manutenedo preventiva e atualizagdes nos sistemas operacionais Windows Linu. Competéncias ¢ Habilidades + Identificar os servigos e fungdes de sistemas operacionais, utilizando ferramentas e recursos de configurago presente no painel de controle do software; © Distinguir arquiteturas de sistemas operacionais; + Instalar e configurar sistemas operacionais Windows e Linu; + Utilizar ferramentas de manutengao e configuragao existente em um sistema operacional. ‘Contelido ProgramiticoT_Unidade - 40h Abordagem Teérica 10 que é um Sistema Operacional? 1.1 0 Sistema operacional como uma méquina estendida 1.2 0 sistema operacional como um gerenciador de recursos. 1.3 Processos, Arquivos e 0 Shell. 2 Revisdo de Arquitetura de Computadores 2.1 Processador, Meméria, Dispositivos de entrada e safda e meméria secundaria. 3. Arquitetura de Sistemas Operacionais 3.1 Sistema monoliticos, Sistemas em camadas, Maquinas virtuais, Exonticleos e modelo cliente- servidor. 4 Processos 4.1 O modelo, criaglo e termino de um processo. 4.2 Comunicagao entre Processos 4.3 Escalonamento 43.1. Escalonamento em sistemas em lote. 43.2 Escalonamento em sistemas interativos e de tempo real 4.3.3 Politica versus mecanismo e escalonamento de threads. Abordagem Pritica Aula Pritica - Sistema Operacional Sistema Operacional Windows 10: 0 kemel do Windows; instalacao do sistema operacional; configuragao do sistema e instalagdo de novos softwares aplicativos, manuseio das fungdes com interface grifica e pelo terminal. Aula Pritica ~ Sistema Operacional Instalagao do sistema operacional Ubuntu 21.04: 0 kernel do Linux configuragao do sistema e instalagao de novos softwares aplicativos, manuseio das fungdes com interface grifica e pelo terminal. Aula Pritica - Processos SoSIM: utilizagao do simulador que permite trabalhar 98 conceitos e mecanismos de um Sistema Operacional multiprogramavel e/ou multitarefa, como Unix, Open VMS e Windows, de forma simples ¢ animada. Tl Unidade- 40h Abordagem Teérica 5 Gerenciamento de Meméria 5.1 Monoprogramagdo sem swapping ou paginagdo. 5.2 Multiprogramagao com partigdes fixas, realocagdo e protec. 6 Sistemas de Arquivos 6.1 Arquivos 6.2 Diretirios 6.3 Seguranga 6.4 mecanismo de protesao. 7 Os principais Sistemas de Arquivos 7.1 NTFS 7.2 FAT 73 EX3 Abordagem Pritica Aula Pritica - Gerenciamento de Meméri aumentando a quantidade de meméria virtual no Sistema Operacional Windows 10. Aula Pritica — Sistemas de Arquivos: Fragmentagao, Desfragmentagao, formatagdo © limpeza de disco. Metodologia ‘Atividades Prévias © Na primeira aula realizar uma revisio do conceito de arquitetura de computador seus elementos, na sequéncia apresentar 0 conceito de Sistemas Operacionais, enquanto principal software da maquina. + Revisdo dos componentes basicos do modelo de arquitetura de Von Neumann, jades Autodidaticas ‘+ Seminério de Sistemas Operacionais L demonstrago de um experimento cientifico na fea de Sistemas Operacionais; ‘+ Seminério de Sistemas Operacionais TI apresentagdo da estrutura computacional e demonstragdo dos sistemas operacionais Windows ¢ Ubuntu funcionando em uma maquina.‘Atividades Didaticas Cooperativas ‘Atividades Complementares * As aulas da disciplina acontecerio na| © Cademo de exercicios destacando os conceitos perspectiva teérico-prética e devem acontecer relacionados ao Sistemas Operacionais. preferencialmente no laboratério de informatica ou laboratério de manutengdo, Todas as atividades na sala de aula e os trabalhos sero realizados em grupo, incentivando assim a cooperatividade entre os discentes. ‘Outras Metodologias ~As aulas sero interativas e utilizardo recursos audiovisuais como o computador e data show; - Os discentes produzirao de forma individual e/ou em grupo: resumos, fichamentos, relatéri conceituais. e mapas Recursos Tastrumentos Avaliativos/Criterios * Livro didatico, acervo da biblioteca, | 0 processo de avaliagao da aprendizagem ocorrerd na seguinte equipamentos de midia, laboratério de | perspectiva informatica. ‘Média = (Avaliagdo 1 + Avaliagdo 2 + Avaliagao 3) / 3. * Avaliagdo 1 — Prova com 10 questdes objetivas e discursivas; * Avaliagdo 2 — Apresentagdo de seminério destacando os conceitos trabathados durante aula pratica; * Avaliagdo 3 — Prova com 10 questdes objetivas e discursivas. Fontes ¢ Referéncias Para o professor: - TANENBAUM, A.D; WOODHUL A.S. Sistemas Operacionais: projeto e implementagao. Porto Alegre: Bookman, 2008, - TANENBAUM, A. S., Sistemas Operacionais Modernos. Segunda Edigao, Prentice Hall, 2003. - SILBERSCHATZ, A et al., Sistemas Operacionais com Java. Sexta Edigdo, Editora Campus, 2004. Para o discente: - Criando uma, versio didatica de um Sistema Operacional.