SUMMATIVE TEST NO.

1
ESP 2
NGALAN: ______________________________ GRADE & SECTION: ________

Direksyon: Ipares ang column A sa column B. Pilia ug isulat ang letra sa saktong tubag.
A B

_____ 1. Katungod nga makabaton ug ngalan A. walay kasamok ug hilom sa

panimalay ug komunidad

_____ 2. Katungod sa pagpuyo sa malinawon B. pag-eskwela ug hilom nga komunidad

_____ 3. Katungod sa kalingawan C. mitudlo sa hustong pagkanta

ug pagsayaw

_____ 4. Katungod sa pagtuon D. makadula ug makalakaw- lakaw

______ 5. Katungod sa pagpalambo sa kahanas E. gilista ug gihatag ni ngalan

Direksyon: Markahi og tsek (√) ang mga katungod nga angayng hatagan ug ekis (x) kon dili.

_____ 6. Nagkaon ug masustansya nga pagkaon.

_____ 7. Pagbaton og malipayon ug hilom nga panimalay.

_____ 8. Makakat-on

_____ 9. Adunay sabaan nga silingan.

_____ 10. Makaarang sa pagsul-ob ug saktong sinina.

____ 11. Mamalimos aron makakaon.

Direksyon: Basaha ang mosunod nga sitwasyon ug isulat ang letra sa saktong tubag.

_____ 12. Ang okra nga imong gitanom nipis ug nahimong dalag. Unsa imong dapat buhaton?

A. Pasagdan lang nako nga mamatay B. Patubigan ko kini kada adlaw.

C. Ibutang ko kini sa landong.

_____ 13. Ginama gikan sa kahoy ang mga lingkuranan. Nakita nimo nga giguba kini sa imong klasmeyt ang iyang
lingkuranan, unsa imong buhaton?

A. biyaan nako siya. B. Ihatag ra nako akong lingkoranan niya.

C. Ipasabot nako kung asa gikan ang lingkuranan.

_____14. Daghan ang mga insekto sa imong tanom. Kinahanglan ba nimo kini laglagon?

A. Oo, tungod kay kini mokaon sa tanom. B. Dili. Makapatambok kini sa tanom.

C. Dili. Mobalik sab sila.

_____ 15. Ang eskwelahan adunay proyekto mahitungod sa pagpananom sa balay.

Gamay ang imong nataran. Unsay angay nimong buhaton?

A. Itanom ko sa paso. B. Dili na ko mananom C. Magtanom ko sa silingan.

_____ 16. Nakita nimo ang laing bata nga nagtunob sa sagbot sa parke. Adunay nakasulat niini nga "Ayaw
Pagtapak" . Unsay angay nimong buhaton?

A. Sultihan ko sila sa pag-atiman sa mga tanom B. Tan-awon ra nako sila.

C. Tumban ko sab ang mga tanom.

____ 17. Usa ka adlaw samtang naglakaw ka giuhaw ka. Mopalit ka og usa ka botelyang mineral water sa tindahan.
Unsa ang imong buhaton sa botelya?

A. Ilabay ko kini sa dalan. B. Ilabay ko kini sa hustong sudlanan.

C. Ilabay ko kini sa kanal.

____ 18. Gidal-an ka sa imong magtutudlo og karaang magasin kay duna kay proyekto nga buhaton sa Art. Unsa ang
imong buhaton sa daang magasin?

A. Ihatag ko kini sa magtutudlo nga naghupot sa YES-O aron maapil sa pag-recycle.

B. Ilabay nako sa luyo sa among classroom para wala na koy madala balik sa balay.

C. Dad-on ko kini sa balay aron masunog.

_____ 19. Gipasilhig ka sa imong magtutudlo sa likod sa imong classroom. Unsa ang imong buhaton sa uga nga
mga dahon nga imong nakolekta?

A. Atong sunugon kini. B. Ilabay sa compost pit aron mahimong abono.

C. Ibilin nato kini sa daplin.

_____ 20. Nakita nimo nga nalaya ang bag-ong gitanom nga mga utanon sa inyong eskwelahan kay nakalimot siyag
tubig. Unsay angay nimong buhaton?

A. Gibisbisan ko kini aron mabuhi. B. Ipauga ko kini

C. Ako na lang ibton para wala nay tubig.

SUMMATIVE TEST NO. 2

ESP 2
NGALAN: ______________________________ GRADE & SECTION: ________

Direksyon: Ipares ang mga katungod sa mga bata nga naa sa tuong bahin nga mga
hulagway.Isulat ang letra sa linya nga tapad sa mga numero.
____1. Katungod nga makaangkon og pangalan.

____2.Katungod nga makapuyo og hilom og linaw nga

kumunidad.

____3. Katungod nga makaeskwela

____4. Katungod nga maglingaw

_____5. Katungod nga mapalambo ang talento

Direksyon: Basaha ang mga hugpulong. Isulat ang SAKTO kung kini nagpakita og pakighiusa sa limpyo og linaw
nga kumunidad og SAYOP kung dili.

________6. Ginalabay nako ang mga basura bisan asa.

________7.Ginaatiman nako ang mga tanum sa among palibot.

________8.Moadto ko sa C.R. kung mangihi o magbawas.

________9.Motabang ko sa pagpanilhig sa among palibot.

________10.Tan awon nako pag ayo kung nalabay sa ensaktong sudlanan ang basura.

Direksiyon: Basaha ang mga sitwasyon. Lingini ang letra nga angay nimo buhaton para mapakita nimo ang pag uyon
sa limpyo og plastar nga eskwelahan.

1. Usa ka adlaw sa imong paglakaw nibati ka og ka-uhaw. Nipalit ka og usa ka botelya nga mineral water sa
tindahan.Unsay angay nimo buhaton sa botelya nga gisudlan og tubig? a. Ilabay sa dalan.
b. Ilabay sa saktong sudlanan.
c. Ilabay sa kanal.

2. Gipadala ka sa inyong maestro og daan nga magasin para sa himuon ninyo nga proyekto sa Art. Unsay angay
nimo buhaton sa sobra nga magasin?
a. Ihatag nako sa maestra nga maoy naghawid sa YES-O para madugang sa mga irecycle.
b. Ilabay nako sa likod sa among classroom para dili na nako dalhon og balik sa balay.
c. Dalhon nako og balik sa balay para sunugon.

3. Gipasilhig ka sa imong maestro sa likod sa inyong classroom. Unsay angay nimo buhaton sa mga layang
dahon nga imong natipok? a. Sunugon ang mga layang dahon.
b. Ilabay sa compost pit para mahimong fertilizer sa mga tanum.
c. Biyaan ra sa daplin.

4. Niadto imong ig-agaw sa inyong balay para mangayo og botelya nga gamiton sa ilang proyekto sa YES-O.
Unsay angay nimo nga buhaton?
a. Dili nako siya tagaan kay ibaligya nako ang mga botelya sa basurero.
b. Ingnon nako nga wala mi mga botelya
c. Tagaan nako siya.

5. Nakita nimo nga nangalaya ang bag-ong tanum nga gulay sa inyong eskwelahan kay nalimtan na kini og
bisbis.Unsay imong buhaton?
a. Bisbisan nako para mabuhi.
b. Pasagdan nako para mo samot ka laya.
c. Ibton na lang nako para wala nay bisbisan.